有关教育实习实习总结汇总十篇.docx

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1、有关教育实习实习总结汇总十篇有关教育实习实习总结汇总十篇总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如静下心来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我精心整理的教育实习实习总结10篇，欢迎大家共享。教育实习实习总结篇1教育实习总结报告紧张、美妙的实习生活结束了，在这短短的一个月里，我和同学们以及带课教师建立了深厚的感情。临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有很屡次。第一天去实习学

2、校的时候，我们几个住宿的同学去得非常早，由于那时还不知道学校的详细位置，所以留出了很多现找学校的时间。果然不出所料，我们在学校周围绕了一大圈之后才找到学校，但却并没有迟到。来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以教师的身份走在校园里。第一天并没有什么本质性的工作，只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。真正的工作是从第二天开场的，10月9日，星期六。前几天“上班，只要两种感觉：忙，累。天天早上都要看卫生区，看早自习，晚上也要等学生做完值日，一切都打点完毕才能离开。就这样，我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活，早上5：

3、15起，晚上8：00多才回到宿舍。我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，讲白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课，作为实习教师，都会有一个该校的正式教师带我们。带我班主任工作的当然就是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的则是我们学校96届的毕业生，讲来也算是校友了。前段时间实习的主要任务就是听课，看其他教师是如何讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观察教师如何讲课，学习怎样教授知识，怎样驾驭课堂，怎样控制授课时间，而并不是学习教师所讲的知识。我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还能够。后来的课，越讲越

4、熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。对于教学工作，最后要请教学主任听一节本人的公开课。我的公开课，不仅到达了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，同学们也非常配合。有了前几次讲课的经历，我以为本人的课堂驾驭能力有了很大提高，不但能够良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。这一阶段的课程结束以后，全年级进行了一次统一考试。作为实习教师，我也参加了监考。从同学们的考试成绩看，授课效果还是非常不错的。比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母

5、还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持“一个标准，就是在处理班级事务时，尤其是赏罚方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易遭到偏爱，而后进生则经常使教师产生偏见，所以班主任“执法一定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。班级工作千头万绪，工作方法也是千差万别，形势和任务又在千变万化，需要我们不断总结行之有效的方法和经历，落实到班级工作中。刚来实习不久，我们就参加了一次30岁下面青年班主任的培训，由学校一名具有38年班主任工作经历的老老师进行讲座。他在讲座中强调：面对一个全球化的新经济时代，面对一场世界

6、性的教育转型，必然要带来“中国新教育风暴。我国正迫切需要从工业化时期的教育向信息化时期的新教育转型，人们也由单位人向社会人转型这就是现代。当前正在由“以教学为中心向“以导学为中心转型，一个老师的时代正在成为历史，一个全面呼唤“导师的时代正在诞生，这就需要我国1000多万老师再培训、再充电，培养拥有健康人格的人，是教育者必须面对的难题这就是新教育。作为实习班主任，我也在工作中不断总结经历。带我的教师最常讲的一句话就是：“对待学生，要打一巴掌揉三揉。有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是非常严厉地批评他，让他知道上课睡觉是不对的，随后语气渐渐缓和下来，开场进行和风细

7、雨式的教育。在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经济状况，也听他讲了本人毕业后的打算，对他有了一个比拟全面的了解。后来我又从侧面了解到，这个同学是班里的“典型，是班里最“活跃的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是非常有帮助的。体现教学工作的成果是讲一节公开课，而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是（花季、雨季把握今天，瞻望明天）。这次主题班会所倡导的思想是“把握今天，瞻望明天，也象征着“把握如今，瞻望将来。班会旨在让同学们认识到时间是珍贵的，应该珍惜时间。激发同学们对珍惜时间的敬仰感，让他们体会到因珍惜时间而获得成功的快乐。使同学们能够

8、做到珍惜时间，做时间的主人，让大家意识到珍惜时间在学习经过中的作用，规划好本人的职业生涯。通过这次主题班会，很多同学都展现出了本人的才华。从风度翩翩的主持人，到乐感十足的吉它手，所有同学都表现得很出色。同学们也从主题班会中学到了很多东西，不仅认识到了时间的珍贵，也学会了如何珍惜时间。从同学们在班会后各方面的表现来看，主题班会到达了非常理想的效果。在这次教育实习中，我们这些实习教师都非常幸运地赶上了两个大型的活动。一个是全校的课间操比赛，我经常带领本人的班级利用中午休息时间和晚上放学时间练操，同学们都做出了很大的努力，最后在比赛中获得了第二名，并且还获得了全校的精神文明奖。另外一个比拟大型的活动

9、就是观看“乐华残疾人艺术团的演出，这对全校师生都是一种教育。残疾人尚且能够发奋图强，以他们惊人的毅力改变本人的命运，更何况是健全人呢？同学们在观看演出后都写了本人的感想，表达了本人努力学习的决心。在这两次大型活动中，我的组织、协调能力都得到了锻炼，得到了提高。在我们实习期间，学校召开了一次家长会，我作为实习教师在家长会上也对本人的工作和班级的情况做了总结，会后也和个别家长进行了谈话，培养了本人作为教师和学生家长进行沟通的能力。临走的前一天，我们班的同学和另外一个班的同学进行了一场足球友谊赛，我也上场参加了比赛，和同学们同场竞技，比赛最终以2：2战平。结果并不重要，经过才是最快乐的。在这次实习中

10、，我的各方面能力都得到了锻炼和提高，这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的最高峰。教育实习实习总结篇2对于师范生来讲，实习让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让我初次感遭到作为一名教师的酸甜苦辣。实习中，让我感受最为深入的是老师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学经过中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教经过中，要主要以学生为主体，否则，老师

11、就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立考虑，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的讲法。同时，兴趣是最好的教师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课经过中忘记下一步该讲什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现本人的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟本身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，

12、每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能讲谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我鼓励，感觉并不是实习教师在给他们上课，而就像他们本人的教师给他们上课一样专心，我也渐渐克制了紧张的情绪，不断改变本人的教学技巧，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。在实习班主任的经过中，让我深入体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很琐碎，很冗杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因而，班主任除了要教好本人的那门功课外，更要增加很多其他

13、方面的工作，假如课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的教师和家长的联络。在担任初中年级实习班主任的经过中，由于该阶段的学生都是90后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比拟脆弱，但又较早接触网络文化，思想比拟早熟，因而作为他们的班主任，必需要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进行沟通，对于十分顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，由于你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生沟通一些网络上健康新奇的东西，让学生信任教师，才会多与教师谈心，师生间敞开心扉，只要真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教

14、育效果。以上就是我对本人实习期间的一些评价，实习以后并不是就讲明我们就能够成为一名人民老师了，它只是讲我们初步具备了一名老师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待稳固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名老师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间讲长也长讲短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导教师的关爱和教导，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们讲一句“谢谢你们路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我会继续努力争取成为一名合格的人民老师！教育实习实习总结篇3 “师者，传道授业解惑也“老师是人类灵魂的工程师带着这样的目的和骄傲，我开

15、场了我的老师实习之旅，近30天的时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩，但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫折和困难。20xx年2月14日，我很荣幸的来到了淄博市桓台二中进行实习，实习的主要目的是为了增加我个人的经历，多学习一些有关教育方面的知识，为以后走向老师岗位奠定基础。在为期一个月的实习期间，在指导教师的帮助和本人的勤奋努力下，较好的完成了实习任务。本次教育实习根据学校的要求，主要任务有三方面：教学任务、班主任工作和教育调查。一、在教学工作方面由于实习期间我所在的学校实行“优质课评选，我有时机听了很屡次优质课，收获颇

16、多。由于上课的老师有多年的教学经历，知识渊博而且精心准备，所以他们的课堂气氛非常好。学生与老师融洽沟通。课堂中老师精彩的讲解，精心设计的课堂流程，老师的启发性教学，学生积极介入都深深吸引了我。一堂课的时间很快就过去了，能够讲我又一次真正的做了一回学生，能够听这么优秀的老师讲课是我的荣幸。学生在愉快中学习效率是最高的。当你沉浸入迷于某件事时你会发现你很快乐，时间过得很快，在听优质课时我算是体会到了。在实习期间，共听课10节，共完成了7个新课的教案。授课节数28节。一个月的实习期间让我体会到做一名老师是挺不容易的。在教学工作方面，我以为最重要的环节是：上台讲课，能把握住课堂节拍，和学生们进行好沟通

17、，能开掘学生们课堂主人公的潜能。这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去。在这个经过中，就能够看到每位老师的真正实力，每位老师能否在前面的经过中认真对待，能否把上讲台讲课当作一件重要的事，能否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识；如今作为老师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚开场看教材的时候，我以为高中的内容是比拟容易的，没想到看了课本才知道本人错了，高中的课本知识点比以前开阔，有很多知识本人也是一知半解。做老师的对知识一知半解肯定是不行的。学生有一滴水，做老师的就应该有一桶水甚至是一江水。为了把课本的内容全部弄清楚，我查阅了很多相关的书籍，并且上网

18、查找资料，实在找不到的我就不耻下问，找指导教师或有经历的教师解决。当我把课本知识点弄懂后发现教材的内容才一页，寥寥无比。假如照教材讲下去，不用20分钟就能够完事。在请教了科目的原任教师和本人考虑后，终于构思好了如何上一节课。其次是写教案，在写教案时要从学生的实际角度出发，也就是备学生。第一节课固然有充分的准备，但第一节课上的效果不是很好，和本人料想的有比拟大的差距。我想主要是由于第一节课太紧张，没有把握好课堂的节拍还有当时发高烧的原因。声音不够响亮，没有和学生们互动好。但想到本人坚持上完了一节课感觉蛮高兴的。回去好好总结，认真听取了数学组里年轻老师以及老老师的各种经历，第二节课的时候课堂气氛有

19、了非常明显的变化，与同学们配合得很好，本人很欣喜，声音也大起来了，有底气得多。俗话讲：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。兴趣对于一个高学生来讲还是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐步爱上学数学。上课的时候，我都会采取以“学生为主，教师为辅的教学方式，课上开场是同学们回首前节的知识点，我加以补充。然后提问预习内容，同学们进行补充。接着我教授新知。由于课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学转化为“我要学的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。从我本人的亲身体会来讲，要做好教学工作，必须仔细研究教学大纲和教材内容，把握教材的精

20、神本质，深化了解学生的学习情况，针对学生的实际情况。确定教学重点、难点、时间分配和作业布置。要想具备教学的基本功，首先备课要认真，对教材内容熟悉，能较好地组织上好一堂课，基本到达教学目的；其次课后辅导学生，经常与学生沟通，帮助他们解决难题，对不同的学生采取不同的教学方法，到达因材施教；最后是认真批改作业，评讲作业。二、班主任工作我是高二十二班的代理班主任，一大群十七八岁的大孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到教室的第一天，有同学问我几岁，甚至叫我“教师同学。为了尽快熟悉班级里的情况，我向原班主任李教师要了班里的档案资料。我坚持天天催促他们早读，检查卫生。课间时间经常和他们聊天，拉短

21、我和他们之间的距离，自习时候去看班，帮他们解决难题，同学们和我的关系非常好，我心里也感到很高兴。通过一个月与他们的相处，我知道要想做一个好班主任是件挺不容易的事，要想成为一个好班主任要具备三方面：一全面了解学生1、了解他们的家庭背景、兴趣喜好等。班主任能够自制一张表让学生填上他们的姓名、喜好、特长、喜欢的科目、家长名字、家庭住址、联络方式等，了解他们的特点，以后的工作就好做多了。通过日常的观察和与学生的闲谈，了解学生的性格特点，有些学生“吃软不吃硬，有些学生“吃硬不吃软，根据学生不同的性格特点采取不同的教育方法，到达事半功倍的效果。等到学校举行活动或者开运动会的时候，看看他们填的表本人就很容易

22、找出这方面的人才。2、了解学生心目中的理想，通过召开“我心目中的好班主任为主题的班会，让学生们发表本人的看法，或者以书面的形式表达，根据学生提出的建议和看法，找出本身的缺乏之处，加以改良，争取成为学生心目中的好班主任。二发现一支能干的班干部队伍一个班拥有一个能干的班主任虽然重要，但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要。假如讲桥墩是一座桥的支柱，那么班干部就是一个班的支柱，支撑着整个班的运作。一支精明能干、团结向上、尽职尽责的班干部队伍对一个班的兴衰起着特别重要的作用，对班主任的工作起着举足轻重的作用。班委是班主任的眼睛，对管理班级起着举足轻重的作用。因而，培养一支兵强马壮的班干部队伍是志在必

23、得的。三班主任的素质要高班主任的素质主要体如今日常行为中。班主任要以则作则，讲到做到。班主任的一言一行学生都看在眼里，做出的承诺要兑现。叫学生不要扔垃圾，本人就首先要做到不随意扔垃圾。班主任能够体现出班主任独有的性格、气质、人格魅力和能力等心理特征，班主任通过良好的素质征服学生，使学生对班主任产生爱，才能接受班主任的管理教育。班主任通过本人良好的素质能够使学生遭到潜移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间互相尊重、互相信任，产生情感共鸣，班主任只要得到学生的信任和诚服，师生才能融洽沟通。三、教育调查实习期间在淄博市桓台二中进行了一次“怎样做好一个优秀班主任的

24、调查。通过调查研究，对怎样做好班主任的工作有了初步的了解，为怎样做好一个优秀班主任提供了客观根据，这次调查使我认识到做好一个班主任应具备很多素质，为我以后怎样做好班主任打下了坚实的基础。通过这次的实习，我个人对学生的教育也有一些想法和建议，在教育方面，我以为还要有所创新，固然如今的教学方式和方法比以前要有所改良，引用了多媒体教学，培养学生自主考虑和解决问题的能力，但教学还是不够大胆，假如能在此基础上再加以创新和改良教学方法，我相信孩子的教育问题将不是问题。就我个人而言，我仍然存在很多缺乏之处，比方我的经历和知识还远远不够，和那些资深的老老师比起来我还差的很远，所以在今后的日子里，我会愈加努力学

25、习，开阔我的视野，增加个人的知识量，多学习一些经历，只要足够的经历才能上好课。一个月的实习时间很快就过去了，这次的实习是我人生一笔宏大的财富。要当好一名老师，我还有很长的路要走，我会继续努力的。如今，实习结束了。一个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。一个月的实习，如今回想起来，短短的实习生活，感觉能够讲不错，真的很不错。当我安步在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好。“教师好的感觉真好，我有时觉得本人真的被叫上瘾了。通过这次实习，让我了解了老师的伟大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“

26、传道、授业、解惑，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们怎样做人，这才是老师工作最伟大的意义所在！教育实习实习总结篇4时间过得很快，还记得踏进大学的第一天，转眼间如今也快毕业了；还记得出发去实习的第一天，转眼间如今已经实习结束了。一个多月的实习，如今已经成了一种回忆，一笔财富回忆起实习的点点滴滴，梳理着实习的收获与成长。还记得那天，20xx年9月17日，带着对大学校园的眷恋，带着对新生活的期盼，我们一整天颠簸于路上。固然很累，可是照旧满怀等待地想象着接下来未知的实习生活。终于，一个多月的教育实习就这样拉开美丽的帷幕。在这次实习中，我付出了，所以收获了

27、；我行动着，所以成长着。由于在这段时间我经历了很多第一次：第一次真正站在讲台上，第一次有人甜甜的叫我教师，第一次语重心长地对学生讲，第一次批改学生的作业这些第一次将是我人生中最美妙的一种回忆，将是我今后工作中最精彩的一笔财富。下面，我将从几个方面对这段实习生活进行总结。一、教学工作篇付出努力，收获快乐教学工作是我们教育实习的重点之一。实践教学又是教学工作的重要环节，是教学工作水平评估的重要指标。所以在实习经过中，我们每个实习生要将所学的专业知识和师范技能应用到实际教学当中。在实践中不断提高本人的教学水平。我的教学指导教师袁教师是一中高一生物组的备课组长，也是我院的一个研究生师兄。他经历丰富，为

28、人随和可亲，在教学工作方面给了我很多指导。还有科组里的师兄师姐们和教师们。从他们身上我学到很多，也感遭到学习之余的一些快乐。非常感谢这些教师们。一听课篇虚心取经实习的前段时间我一直在听课，一节新课即便听了五六遍也不觉得腻烦，由于每个教师上课的方式都不同，即便是同样的内容，一节课下来也有一些值得学习的地方。期间还有幸碰到教研员去听课评课，更是受益匪浅。在听课前，首先我本人已经明确：这种听课和之前作为学生的听课完全不同，这一点之前在学校进行教育见习就有意识到了。我告诉本人：我们如今是以教师的身份去听课，不是为了学习教师所讲的知识，而是要学习教师怎么讲课，学习怎样教授知识，怎样驾驭课堂，怎样控制授课

29、时间等等。在听课时，我会认真做好听课笔记，注意教师讲解经过中的教学思路，怎样引入，怎样设置问题，怎样调动学生的学习积极性等等。还会十分注意教师的课堂语言组织能力。每个老师的教学风格都不同，新老师跟老老师在对课堂教学的处理上也不同，都各具特色，都有值得学习、汲取的地方。对于听课这方面，除了本人的一些意识和感悟之外，还有师兄师姐们的一些建议。还记得师兄师姐常跟我讲：“听课是很重要的学习经过。与其上很多课，还不如好好听课之后经过认真充分的准备再上课，即便上得不多。所以我听取他们的意见，积极地去听课。不是有句话讲：“博采百家之长，熔铸本身之能。相信，站在前人的肩膀上看问题、做事情，会减少我们的所走的道

30、路。最后，在访谈师兄的时候，他也教我一些听课的技巧。这些对我的老师成长之路都很有帮助。二备课篇台下十年功在实习前期，我就主动找师兄确定要上的课，为了能够做好充分的备课工作。所以先确定了两节要上的课：（细胞中的糖类和脂质）和（细胞中的无机物）。这两节课都是我从来没备过的课。由于总觉得比拟简单，越是简单就越不知要怎么讲好。可是不管如何，我从头开场，一直在边听课边备课。先是细读教材和教学大纲，确定各节的教学重难点和需要讲清的几个知识点。再上网找资料，参考一些课件和教案之后，整理好本人的教学思路。最后再本人动手制作课件和撰写教案。由于我的指导教师恰好到了要上这两节课比拟慢，所以后来在听了其他教师讲授这

31、两节课以及听取指导教师的一些意见之后又做了适当的修改。修改完成之后，然后再组织语言，进行试讲。这整一经过真的很不简单，花了很多心思。固然其他节课由于时间的关系没有做到这么充分，可是我觉得这些都是一个实习生应该做到的。备课一定要充分。其实，就像师兄讲的，备课再多再充分，也会有突发状况。有时候就需要一些课堂生成，例如有时对于一个知识点，我打算这么讲解，可是发现讲解之后学生不懂，就需要教师去拓展，要在不断总结中扩展。而且，在备课经过中，资料的整合这方面是比拟困难的。十分是生物，假如是纯粹课本的内容的话，是难以吸引学生的兴趣的。要多列举生活中一些生动活泼的例子，要融入本人的思路，运用得恰到好处。这些在

32、备课的时候都要考虑到。总之，备课是教学环节中至关重要的一步。要做好，就要不断地努力、积累和总结。三上课篇台上特别钟我的第一节课是评讲试卷。固然不是之前准备已久的新课，但是却是很重要的一节课。由于那是我第一次站在讲台，对着学生讲了四特别钟。之前，固然有在班上自我介绍和听课，可是这些都不能消除我内心深处的那种恐惧。总觉得一节课四特别钟很漫长，担忧本人能否能够顺利地完成。终于，在大家的鼓励下，我先跟师兄要了这两节习题课来上，先体会一下站在讲台上的感觉。真正上过之后才知道原来没有本人想象的那么漫长，只要好好准备就没什么问题，关键是要怎么上好一节课。原来，很多事情都是这样，在没经历过之前总是担忧，可经历

33、之后回想起来觉得也不过如此。所以，上完两节评讲试卷的课之后，给了我莫大的自信心，我告诉本人：只要努力，我能够的。之后，上新课的时候，固然没有了第一节上课的紧张和顾忌，可是还是不够有气势，声音越来越小，所以第一节上新课下来，本人感觉很不好。下课之后，师兄及时就提出来，并教我刚上课前要很有气势地喊：“上课，这样能够增加本人的自信心，而且能够让本人及时调整好上课的状态和心情。在师兄及时的指导下，第二节重复课的时候，我就及时调整过来，不管是从声音方面还是从语言表达方面，都比第一节要好。每节新课都重复了四次，这样下来就熟悉了，能够很顺畅地上完一节课，感觉也不错了。上了这么多节课之后，我感觉本人能大胆地在

34、学生面前挥洒自若了，有了当教师的感觉和真正体会到当教师的快乐。同时，也意识到本人的一些缺乏之处。对一些难懂的知识点处理得还不是很好，解释得还不是很透彻。这使我觉得作为一名老师，平常还是要不断地积累，考虑多方面的因素。要多站在学生的角度去想问题，由于有时候学生想到的问题可能是我们教师本人意想不到的。还有，针对生物学科的特点，对于一些比拟难懂的知识点，能够运用类比的方法，用一些直观的图解、图片，吸引学生的兴趣，并帮助学生的理解。四评卷改作业篇检验战果第一次段考之后，我就帮助评卷。整一个下午，一直没休息过，深深体会到当教师的辛苦。固然很累，可是跟科组的师兄师姐一起干活，有讲有笑，苦中作乐，也是不错的

35、。要学会自娱自乐，才合适做教师啊。除了这些快乐之外，评卷经过中可以以了解到学生对知识的把握程度，还有评卷中该注意的细节，也尝到了当教师的幸福感。另外，我还会主动请教师让我批改作业。教师们布置的作业也不是很多，基本一章节只做一次作业，还有收查配套练习书和实验手册等，主要目的是要检查和催促学生有没有及时完成习题。了解学生对知识把握的程度，并及时解答普遍不会的题目，等待这么做有利于帮助学生提高成绩。二、班主任工作篇付出真心，收获真情一直以来，总觉得好的班主任应当是一个有爱心的人。作为一位实习班主任，我也是这样要求本人，虚心向教师们学习班主任工作，相信只要真心对待每个学生，学生都会尊重和支持我的。我的

36、班主任指导教师也是袁教师，所以在实习期间工作的进行也比拟方便。在此感谢师兄，让我跟着他学习。一中的学生都很听话，所以班主任管理起来也比拟容易。但是，对于我这个实习班主任来讲，怎样跟学生构成亦师亦友的关系，怎样领导学生营造一个积极健康的学习气氛以及让学生构成团结的集体关系等等这些任务还是具有一定的挑战性。所以，针对这些，我主动向原班主任和其他班主任学习和沟通，争取在班主任工作这方面学到更多东西。教育实习实习总结篇5不知不觉大学四年已经接近尾声，在这毕业来临之际，我们的实习工作也逐步展开，我们学的是汉语言文学专业，也就是讲毕业后我们一般会到学校从事老师工作，所以大四上学期我们都各自到中小学进行实习

37、，以便毕业后能够马上进入工作状态，更好的地胜任老师的工作！我的实习地点是一所小学，也就是我刚刚考上的临沂临港经济开发区的石河联小，如今，我在这里固然是实习，但是毕业后，我就转正了，所以，这所学校可以能是我将来要工作的学校，老师教育实习总结报告。讲实话，目前这里条件不是很好，所有校舍都是平房，校内主路是用砖铺的，操场上就是一片黄沙，但是这里已经是划入开发区了，而且学校位于开发去北面，跟区政府一个地方，还是很有前途的，更重要的是这里的教师们都十分的朴实，没有嫉妒，没有保留，他们给了我力大的支持和帮助，让我受益匪浅。俗话讲：“不打无准备之仗。不管我们干什么，都要做好准备，这样便能够到达事半功倍的效果

38、。为了能够尽快的适应老师的身份，尽快的融入其中，在实习之前我做了很多准备工作。固然我学习的是师范类的专业，在上学期间也上讲台讲过课，但这毕竟不是真正的教学，讲课的时候一点儿都不紧张，下边的都是同班同学，没有什么能够顾忌的。可是，到了小学里，面对着几十个天真无邪的孩童，我感到压力很大。所以讲,这次教育实习对我来讲是一种从未有过的挑战,同时也是一个提高教学能力、锻炼教学技能的时机。所以我从下面三个方面做了准备：首先，思想上，克制自卑，自信沉着。我刚来到小学的时候，没有教师带我，由于这里特别缺教师，我又是考来的，所以一开场就给了我一个班，让我本人教，我教的是三年级语文、品德与社会、综合实践与美术，那

39、个时候，我十分的没有眉目，备课记录怎么写，上课技巧是什么，考试重点在哪里等等一无所知。为了能够更好地做好实习，我虚心地向这里的老老师请教，听取他们的意见，以期从他们丰富的实习经历中了解有关实习期间应当注意的问题，学习他们的言行举止、教学技巧，基本功练习等方面。其次，教学准备上，理论与实践并行。在大学里，我学习了很多的教学技能，但是一直没有时机实践，来到这里后，我主要做了两个方面的工作:第一，重温教学技能理论，我把大学时期的教学技能的书籍找出来，从头到尾读了一遍，从备课到讲课，从课堂教学到课下辅导，详具体细地了解了一番。第二，努力备课，熟悉教材。每次上课之前，我都深化理解教材，先把教材通读一遍，

40、整理出本人的讲课思路，再看看老师参考用书，进行必要的补充，在这基础之上，根据内容和进度要求把该课分为几个课时，认认真认真地写下本人的教案。对于教学中的重点难点，我都用多样的课堂形式讲解出来。而且，在教学的时候，我还把学生的实际情况和教学技能理论联络起来，尽本人的努力做好本人的教学工作。最后，班主任工作准备，班主任工作也是此次实习的重点之一。为了更好地做好班主任工作，我把教育见习中对班主任工作的活动情况重新整理，包括了主题班会、策划过的各种活动，试图能够初步了解班主任工作的详细要求。对于这次实习的班主任工作，我细心慎重地处理，丝毫不敢怠慢。相信有之前的班主任工作理论和从案例中总结出的经历，我能够

41、很好地完成这次实习的班主任工作.教育实习实习总结篇6尊敬的各位领导、各位评委专家、教师们、同学们：大家下午好。随着优秀实习生汇报课总决赛最后一位选手走下讲台，我院xx级本科、xx级专科各师范专业学生的教育实习工作圆满结束了，xxx位指导老师，xx位带队老师高质量地完成了各自的实习工作任务，xxxx名实习生顺利、安全地返回学校，并获得了良好的实习成绩，在这里，我代表教育实习办公室向担任本次总决赛评判工作的各位专家表示崇高的敬意，向353位指导老师在8周的教育实习工作中的辛勤劳动表示衷心的感谢，向全体实习生获得的良好成绩表示热烈的祝贺。下面我对本届教育实习工作做扼要总结。一、基本情况本届教育实习共

42、涉及外国语学院、教育学院、艺术与传媒学院、信息工程学院、中文系、法政系、历史系、数学系、物理与电气工程系、化学系、体育系、地理与旅游系、生物科学系13个院、系，英语、中文、政教、历史、数学、物理学、化学、体育8个本科专业，英语教育、小学教育、心里咨询、音乐教育、教育技术、语文教育、思想政治教育、历史教育、数学教育、物理教育、化学教育、体育教育、地理教育、生物教育14个专科专业，20xx名实习生分赴55所实习学校开展实习工作，其中邯郸市区内44所实习学校，接纳实习生1894名，各县实习学校11所，接纳实习生192名；中学41所，接纳实习生1633名，小学16所，接纳实习生453名。整个实习工作共

43、涉及指导老师353人，带队老师55人。实习工作从xxxx年9月1日开场，10月26日结束，历时八周。二、工作经过回首1、前期工作8月29日，刘明生副院长主持召开我院教育实习指导委员会全体委员会议，对本年度的教育实习工作进行了具体安排和部署。实习办公室根据往年教育实习工作的经历和教训，具体梳理了教育实习工作规范，并结合教育实习工作中实习生经常碰到的教育理论和教学常识方面的疑惑或问题，重新修订了（教育实习指导手册）和（教育实习工作手册），制订了（邯郸学院教育实习安全工作施行方案）。召开相关教学单位主管主任院长、带队老师、实习队长等一系列专题会议，进行广泛发动，围绕工作程序、工作要求、安全常识等进行

44、全方位的工作培训。各系院、部教育实习指导小组，根据学院教育实习办公室的统一安排，结合专业特点周密谋划本单位的实习工作，制订具体的执行计划。2、校内的一周准备在各教育实习指导小组的领导下，各系院、部精心组织了校内一周的实习准备工作。主要工作内容包括：召开全体实习生和指导老师发动会，聘请有关专家举办有关中学教学知识讲座，展开最后的、全方位的教学基本功突击训练，指导实习生进行讲课和试讲，上好过关课。3、在实习学校的实习工作9月8日全体实习生相继进入实习学校，各实习学校对我院实习生给予了热情的接待，并对实习生的工作和生活进行了周密的安排。根据实习工作计划和各实习学校的安排，实习生跟随原任课老师进行了一

45、周的课堂教学见习，并在指导老师的指导下，进行备课、写教案，正式登台讲课前进行了反复试讲。9月15日，即教育实习工作的第三周开场，实习生相继走上了讲台，开展了教育实习的主体工作课堂教学实习。10月16日，实习生停课开场实习总结，到10月22日实习生撤点前，每位实习生，根据实习工作安排，整理了2篇优秀教案、10篇实习工作日记、6篇听评课记录、1篇讲课记录、1篇专题研究报告、1篇班级工作见习报告，并认真填写了实习成绩考核表。10月22日，实习生相继撤点返回学校。期间，教育实习办公室组织召开带队老师会议2次，实习队长例会4次，协调工作进程，沟通工作经历；同时，教育实习办公室工作人员还巡回到各实习学校服

46、务工作，与各实习学校领导沟通情况，协调工作。4、实习生返校后的总结工作实习生返校后，整理提交书面实习材料，积极准备汇报课，各教学单位以擂台赛的方式，听取每位实习生的课堂教学实习汇报。经过初选、预赛，最后全校共有近70名优秀实习生参加了学院组织的汇报课决赛。期间指导老师参照实习生的讲课情况、书面实习材料情况，评定了实习生的实习成绩，评选了优秀实习生和优秀实习队长。经过上述四个阶段的工作，本届教育实习工作圆满结束了。三、获得的主要成绩1、全体实习生安全地返回学校。整个实习经过中未出现任何恶性的事件或交通事故，这是本届实习工作的最大成绩。这最大成绩既凝结着各教学单位实习工作指导小组领导和教师们的心血

47、，更凝聚着广大带队老师的辛勤汗水，同时也是广大实习生自重、自爱的详细表现。2、全体实习生圆满地完成了实习工作任务，并获得了良好的成绩，没有一名实习生落伍。由于各教学单位，尤其是教学法老师在教育理论和教学技能教学中的创新工作和精心安排，十分是本届实习生经过了两个短学期的实践训练，造就了实习生较为深厚的教育理论基础和扎实的教学基本技能，再加上广大指导老师的精心指导和实习生的共同努力，才保证了所有实习生都能以良好的成绩完成教育实习任务。3、实习生的良好表现遭到各实习学校的好评，维护了我院的办学信誉和良好形象。广泰中学李晓霞副校长深情地讲：“我们第一次接受邯郸学院的实习生，这第一次就让我们感受了邯郸学

48、院学生的美妙风采，实习期间他们不仅帮我们做了很多工作，还为我校的发展提出了很多好的意见和建议。和平东小学校长更是对我院实习生的奉献精神和良好的业务能力大加赞扬。永年明山学校刘校长在我们联络实习工作的时候，接受实习生还表现的有些勉强，可是，当我们去接实习生的时候，他拉着我们的手讲：“明年一定要派更多的实习生来我校实习，他们不仅帮我们做了很多工作，还带来了新思想、新理念。去大名接实习生，实习生上车以后，前来送行的学生们围着我们的班车默默地抹眼泪，当班车启动的时候，很多送行学生一边挥手，一边失声痛哭。能够讲，我们每到一所学校，实习学校的领导和教师们都对我们的实习生赞扬有加。4、开拓了11个新的实习学

49、校，壮大了我院教育实习基地学校的数量。随着我院办学规模的扩大和教育形势的变化，长期以来我院学生集中在邯郸市区内实习，已经影响了实习质量。为了改变这一现状，扩大实习基地范围，今年我们在大名、永年、武安、涉县、馆陶五个县市开拓了11所新的实习基地学校，积累了下县开展实习工作的经历。5、我院指导老师在实习工作中表现了无私奉献、勤奋敬业的优秀品质353名指导老师在指导实习工作中能够讲面临多方面的困难，其一，由于办学规模的扩大，广大老师的教学任务繁重；其二，我院刚刚升本，很多课程对于我院老师来讲又都属于新开课程，备课任务愈加繁重；其三，目前我院正处于迎评促建的关键环节中，每位老师都承当着繁重的评建工作任务。固然这样，353名指导老师牺牲节假日，甚至废寝