建设小学科研工作总结建设小学科研工作总结-科研工作总结.docx

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1、建设小学科研工作总结建设小学科研工作总结-科研工作总结建设小学科研工作总结建设小学科研工作总结-科研工作总结一学期来，我校在素质教育的旗帜下，紧紧围绕“科研兴校是开拓素质教育的成功之路来不断改革创新教育教学工作，“以科研促教改，以教改提质量更成为我校全体老师的共鸣，现将本学期的科研工作总结如下：一、组织学习，举办讲座，树立正确的科研教育思想。为了解决教师们在开展课题研究时资料、理论指导严重缺乏的难题，我们购买、订了很多教育科研资料。一发现有关本课题研究较好的材料我们就把它复印、打印给教师，并利用业务学习时间进行学习，同时要求每位老师做好学习笔记，每学期每个课题研究老师都写了读书笔记。除此之外我

2、们还邀请了教科所的专家到我校给教师们做了“行动研究法的专题讲座，使教师们对我校的课题研究工作高度重视，也解决了课题研究中的一些难题。二、营造良好的科研气氛，将课题研究融入日常教学中。“科研兴校一直是我们办学指导思想，为使课题的研究工作能真正落实到实处，我们在加强老师理论学习的同时，还着重要请教师们将课题研究融入日常的教育教学中。九月，我校召开了基础教育课程改革发动会，我校邵校长作了“转变观念，投身课改的发动报告。报告形式新颖，富于创新，报告后教师们对课改有了深化的了解，大家都越越欲试。发动会的成功为我校的课改实验写下了浓重一笔也拉开了我校课改实验的序幕，使我校的课改实验以一年级为基点向全校各年

3、级扩展。实验至今，学校领导始终坚持把课改实验工作作为一项提高教育教学质量，提高我校办学水平的重要举措来抓。定期召开会议，研究实验中普遍存在的问题，有机划、有步骤地组织老师学习课改理论知识，对教师们的实验研究工作进行指导、检查、催促、分析、评估，及时地帮助老师解决实验中的详细困难。学校领导除了对实验的经过起到领导作用外，本人还亲身参加到实验当中，任教课改课，带头上研究课、公开课，为推动我校的课改实验起到了典范作用。因而，在学校领导的重视带头下，我校老师参加课改的热情高涨。老师们高涨的热情成为了我校课改实验的动力。全体老师在领导的鼓励下，根据认真学习新大纲，根据大纲要求，以教材内容及学生的实际出发

4、精心设计每一节课。从老师们高涨的改革热情中，我们欣喜地看到老师们们的教育观念开场发生变化。在没参加课题研究时，学校的老师教学观念及教学手段是比拟陈旧的。经过一学期的实验研究，老师们的教学观念及教学手段得到了更新。教师们积极参加学校举办的电脑学习及课件的制作培训班，本学期每一位老师都能使用多媒体进行教学，整个教学风貌能够讲是焕然一新。从平常的教学工作中积累课题素材，使课题实验研究回归教学工作。三、做好阶段性总结，健全课题档案。在参加学校课改课题研究中，我们课题组的成员认真学习教育理论知识，对课题活动做到有课题计划，有课题活动记录，有课题总结，做到了善始善终。每个学期每位课题成员都能根据本人收集到

5、的实验材料按时做好课题的阶段性总结。教诲处也成立科研专柜，及时地把实验情况收集存档。四、初见成效，积极稳固、推广。我校的课改课题研究固然只开展了一年多时间，却充分显示了它的生命力，收到了显著的成果。老师们的教育观念更新较快，把握了多媒体的操作，十分是一部分中青年老师脱颖而出，成为了学校科研工作的骨干。很多老师把本人在教学中收集到的点滴写成论文并积极参加各级各类的论文评选，一学期来全校共有36篇论文获奖。在我校全体成员的共同努力下，我校的课题研究活动正在蓬勃开展，我们将继续积极投入课题研究，努力构建“科研兴教，科研兴校的宏伟工程，创始新世纪教育科研的新局面，我们正阔步迈进。【建设小学科研工作总结建设小学科研工作总结-科研工作总结】