小学老师实习总结_1.docx

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1、小学老师实习总结小学老师实习总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。那么你知道总结怎样写吗？下面是我收集整理的小学老师实习总结，希望对大家有所帮助。小学老师实习总结1回首这半年以来的实习光阴，有苦有甜，终于尝到了大人讲的现实社会的酸甜苦辣。我是在一所小学中实习的，担任的是一年级一班的班主任助手。想刚开场面对那么多的什么都不懂的小朋友的时候，还真是有点不知所措，十分是在学前准备期的时候，所有的工作都排在一起，十分的感到手忙脚乱。但是，由于是刚开场

2、实习，动力还是很足的，什么事情都抢着干，除了怕给前辈们留下一个不好的印象之外，对老师的这份职业的喜欢也是原因之一。我的性格比拟内向，但是，耐心也是我的优点。十分是面对50个小朋友的狂轰乱炸的时候，幸亏还有一丝耐心，也很奇怪，我就是对小朋友的时候十分有耐心，能够不厌其烦的一遍一遍的讲。在学前准备期的时候，是十分忙的，一年级的小学生还是什么资料都没有的，都要一份份的准备，家长觉得烦，我们更是头痛。同时，一年级的小朋友，老师对他们还不是很熟悉，都要一个一个孩子的进行了解，就一个班长的选择，都消耗心力。面对着一群又可爱，又活泼，又好动，又淘气的小朋友，而我又是一名年轻的“新老师的时候，总是十分遭到他们

3、的“喜欢，也总是被他们干扰到头痛。但是，在“老师节到来的那天，看着手里都拿着一枝枝或者一束束的鲜花的、或者其他小礼物的小朋友到我面前，甜甜的讲老师节快乐的时候，还是十分的感动。固然都是小东西，但是在我心中却重如“千金，它们每一样我都会好好的收藏着，或许，将来感觉到腻烦的时候，它们就是我继续这份职业的动力。在学校里实习，就等于是一个“消防队员，哪里急，就去哪里帮助，不仅仅是本人班级的事，领导们就把你当机器使，同时，学校里其他教师有什么事情的时候，就要去顶课，至今为止，我已经顶了二年级的数学、英语教师各一个星期，四年级的数学教师二个星期，一年级的语文教师二个星期等等。固然讲，让我顶课是学校一个冒险

4、的决定，但对于我而言，何尝不是一个时机呢！在小学的实习，打翻了我本来的想法。本来，我当教师，坚持想做的是初中的数学老师，觉得大一点的学生不用我担忧过多；可是如今，和低年级的小朋友时间相处久了，就觉得对于我来讲，还是小学比拟合适我，毕竟，我这种性格的人，在外人看来还是比拟内向的，与小学生相处，相较起来，还是比拟合适我的。比起面对一双双打量、评估我的眼神，还是一双双信任、单纯、可爱的眼神得我所爱。随着光阴的渐渐流失，离我离开这所学校的日子越来越近了。固然最后，我不会留在这所学校，但是，这所学校对我的职业生涯的意义特别重大。这段实习光阴是我职业生涯的开场，一个好的开场，才有后来的成功。我想，我不会忘

5、了那一声声清脆的“小小陈教师，不会忘了给了我无限鼓励的同事和小朋友，不会忘了指导教师的声声教诲，也不会忘了某些教师的冷言冷语，不管好的坏的，这些都是我日后无限坚持的动力所在。小学老师实习总结2光阴飞逝，短短两个月，六十个日昼夜夜的快乐光阴，今天已圆满结束了，除为人师，我们倍感骄傲与自豪。既深化教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，众多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校莱州一中的领导，指导老师以及原班主任的帮助与照顾，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，圆满地完成，借此时机对我们的指导老师表示衷心的感谢，谢谢你

6、们！我们的实习大致可分为三个阶段。一，准备阶段也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通太多看多听来深化学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学形式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课到底该怎么上我们就带着众多疑惑开场了实习。这段时间，一中的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂讲评课，给我们介绍他们的先进教学经历。另外，指导老师还组织我们集体观摩了有丰富经历的老老师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体讨论的

7、形式进一步深化研究新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了。二，实践阶段从第三周开场我们的实习也就全面展开了，为此指导老师给我们制定了非常具体和全面的实习计划，但凡中学体育老师能碰到的工作几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导老师指导为辅，指导老师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持“健康第一，快乐体育的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽最大努力

8、上好每一堂课。体育队训练方面，在指导老师的指导下，我们积极编写全年训练计划和课时训练计划，努力使本人的训练更系统，更全面。总之，我们的工作遭到了校领导和全体老师的认可，同时，也深受学生们的欢迎。三，提高阶段也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开场准备我们的“优质课，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导老师的指导愈加细致，愈加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结。另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评选活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的提升。总而言之，教育实习是我们愈加

9、坚定了献身教育事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善本人，不断提高本身素质和能力水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗！信息技术教学工作教学更是实习的重点，下面是我实习的一点心得。第一是预备阶段。通过指导教师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的把握情况。然后，认真听指导教师以及其他同学上课。如今的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；如今听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，如今注意的是指导教师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学

10、的教育知识和在中学实习听课所学到的，本人在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课写教案试讲上课接受学生反应的信息评讲这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课。这个环节，也就是我们一直在讨论的“课堂教学。由于信息技术是在机房上课，游戏及其它等的因素对学生的引诱力比拟大，因而很难控制学生的注意力。经过两个星期的听课，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的

11、教师，只要在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的注意力。我听了两位教师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因而要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。在教学设计中，首先我能够注重情景的设计。在所上的四节课中，有两节课我都创设了情景，而且情景设计的都比拟贴切，一个是大话西游的后传，一个是梦幻西游人物榜，学生都很感兴趣。十分是在导入时引用情景能使学生在一开场就保持高的兴趣。2、在研究性学习方面，由于那边的教师已经给布置了任务，我们本人设计的就不能施行了，因而我们只能是指导学生开展。由于研究性学习是小组合作开展的，对于初一的学生，他们很难将分工进

12、行合理的搭配，而是各管各的，有时候能力强的全揽所有的任务，此时候就需要我们进行指导与监督。而且我们需要密切关注学生研究经过，适时的给予点拨。我们对学生的辅导只能适度的参与而不能样样都管只要这样才能让学生在活动中充分体会到研究的整个过。同时也确保学生的中心地位。由于研究性学习是一个新的课程，是涵盖多个学科的综合性科目，因而它要请教师具有全面的知识，这样才能给学生提供更广的意见和建议。在指导研究性学习的经过中，深入体会到本身知识的缺陷，因而本人需博览群书，学习各方面的知识来充实本人。3、教育调查方面这次调查由于时间紧缺以及人力资源的有限，因而调查范围比拟狭窄，集中在温州十二中和十三中两所学校中，有

13、一定的局限性，不能完全反映整个区中学老师的信息素养。温州十二中和十三中都是应用教育技术比拟好的学校，学校都非常重视对教育信息化的发展。有了学校的重视，以及硬件方面的投入，老师基本都具备比拟好的信息素养。因而从这次调查来看，老师应用当代教育技术的硬件条件是具备的，基本操作也都把握的比拟好，十分是年轻老师，而且对应用教育技术的态度也是非常积极的，对应用信息技术的目的也是明确的。但由于个人如年龄、时间、费用、技术、理论等方面的因素，老师在实际中应用教育技术的效果与我们设想的有差距，十分是信息技术与学科整合方面。在教育信息化发展的进程中，信息技术老师在其中发挥了很大的作用，作为教育技术专业的学生，我想

14、更应该在校期间努力学习各方面的技能，努力提高本身的信息素养、提高本人的专业素质，只要这样充分体现本人的价值，为信息化发展添砖加瓦。从这这几项专业实习中，我深入认识到了在学校学的专业知识不管是理论还是技术还不够细致，不够深化，比方网站的制作及帮教师做一些课件时发现本人的技术还是比拟欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵时机，我学习到了很多在学校学不到的知识。四、建议我希望我们学院以后能多和中学联络并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的研究开发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们

15、才能更好的学以致用，同时可以以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之要多给我们实践的时机。小学老师实习总结3灯闪闪，月幢幢，太阳还没起床，我们就到了公交站。xx小学是最辛苦的却也是最幸福的，这话一点也没错。xx小学要早出晚归，但学校师资很好，给的课时慷慨，教师很负责任指导。蓦然回顾六周实习，我们都迅速成长了。特别感谢我们的指导教师，感谢学校安排的实习，感谢xx小学。看看本人第一堂课的视频，几乎就是一个人在课堂上“自我沉醉完全不理不顾学生的反响。课后教师对我课堂的优缺点做出细致的点评。每次授课前指导教师都会把我叫去对着PPT讲一遍，帮我抠出一个个细节，讲得不好的，她会模拟示范给我看。课余时间，我到

16、教工之家学校一楼的一间空教室也就是拿饭的地方，有一面很大的镜子。对着镜子一遍遍地讲。后面九节课，教师的点评都会有一句：比上次好多了。经过一次又一次的备课磨课上课，再反思，果真一次比一次有进步，经过有多痛苦，结果就有多享受。所谓“一份耕耘，一分收获是很在理的。除了教学方面，我更喜欢指导教师处理杂事的方式。有次班上的孩子在早操时看玩笑，动作夸大不规范，蒋教师没有太多批评他们，而是叫她们挥100次手臂，等差不多挥三十几下的时候叫他们停下，问感觉怎样。孩子们齐声回答：手很酸。蒋教师一脸严肃讲：挥三十几下就酸了，假如继续挥下去，我们的手臂就可能会受伤。要学会适可而止，做操，做其他事情都一样，要把握一个度

17、，不能太过分。太过分就容易出意外，太过分不招人喜欢了。先让他们去实践，有了感受，再对其讲述道理，而不是直接简单批评她们。这样的例子还很多。除了指导教师的课，还听过其他教师上课，感觉xx小学很友爱，是那种不会喊口号，会实实在在去实践，教师会时刻提醒学生倾听，挪桌椅的时候也会表扬或提示她们声音不能影响到其他班级，教师上课会关注全局，课堂教学方法丰富。我喜欢这样子的教师，教授知识的同时也关注学生良好习惯的养成。这是成长的六周，听听学校教师上课，偶然也去听听队友上的课，听正式教师上课是直接学习，听队友上课相当于在反思本人，由于能够从她们身上看到本人的影子，看到她们存在的问题，就会反思本人能否也会这样，

18、然后本人上课就会加倍注意。同时，在教诲学生的时候，本人也在不断学习着，以前写教案是关注本人觉得难的应该教的点出发，实践了才明白，应该把本人当成学生，反问问本人假如是学生有没有哪里不懂的，从学情出发不是讲讲罢了。老师的工作内容是周而复始地备课上课改作业，感觉这极易令人变得平凡，学高为师，身正为范。小学老师实习总结4一年前的今天，怀着好奇的心情听了师兄师姐们顶岗实习的汇报，收获良多，感触颇深。加之身为肇庆一份子，对肇庆有着不一般的熟悉，因而，去年的今天我已经下定决心要到肇庆参加教育顶岗实习。经过一年的等待，*年9月13日，冲动的一刻终于来了。早上六点就起床搬东西了，七点准时出发。大概九点半我们就到

19、了肇庆市教育局。由于种种原因，我们原定的计划全被打乱了，原来确定的学校也被换了，这也是后来我们搬第二次宿舍的原因之一。急急忙忙地我们三个被安排住在肇庆贸易中专学校。三个人把一个住20人的大房间清扫干净后，发现宿舍没有电，跟教师反映后也要等到统一供电时间才能通电。风扇终于转动了，灯也终于亮了，可是全宿舍仅有的插座竟然没电工作了一天的手机就快没电了，眼看就要与外界失去联络了，意外发现高高的天花板上有一个插座，我们只好桌子叠桌子再叠椅子，在半空悬挂一个排插来充电解决了这事，又来另一件事，宿舍的窗户坏了，锁不上，又没有防盗网，而我们三个的全部财产都在那再加上累了一天，晚上注定不能好好休息了。带着恐惧迷

20、迷糊糊地入睡了，半夜恰好做了个噩梦，被惊醒了，睁开眼睛一看，一个同伴正要开门上厕所，我惊异地叫了一声，两个人都被吓到了，我更是被吓得发抖，就这样一整个晚上都盯着门口，一直到天色微微有点亮了，才放下心眯了一下眼第二天吃过早餐后，肇庆市第十一小学的校长过来接我们到学校。到校后就跟麦校长开了一个短会，会议中校长简洁明了地布置了我们这次实习的任务，其实学校给我们的任务、肇庆教育局给我们的任务、实习学校给我们任务都大同小异。一、教育教学，按理讲我们的任务主要是信息技术教学，但是由于学校没有电脑机房，信息技术课程也不多，为了完成我们的实习任务，提高我们的师范技能，校长允许我们上其他课程。二、班主任工作，主

21、要包括早读、午读、放学等日常工作，还有主题班会。三、为知足学校老师的需求，我们还应该开展一些老师培训。四、学校网站，讲实话听到要做网站，我有很大的压力。固然之前有做过一些静态网站，可是那些都只是简单的作业，根本没有什么技术含量。固然如此，我们还是要学着去做的。之后，我们就在朱主任的举荐下见了我们的班主任指导教师，很幸运的是，我跟到了一位很负责任的班主任，相信在她的指导下我的班级管理能力会有一个很大的提升。接着，我们就去看看我们的住宿环境，感觉不错就决定搬过来了。事不宜迟，下午我们就开场搬宿舍，在两位校长的帮助下，我们很顺利地搬到了实习的学校肇庆市第十一小学。一切工作就绪后，我们从9月15号正式

22、开场实习。实习期间，我们的工作主要包括四方面，即教育教学实习，班主任工作实习，教育技术工作实习以及教育科学研究工作。教学实习上，我主要负责了四3班、五1班的信息技术课教学工作。固然每个星期只要两节课，但也正是由于只要两节课，所以我才更要好好珍惜，上课前认真备课，虚心听取指导教师、队友们的意见，专心修改教案。深化了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课后主动找指导教师、队友们评课，并认真作记录，以便能在教学上不断进步。在班主任工作方面，我担任了四3班的副班主任。实习期间，我与学生构成了良好的师生关系，热心真诚对待每位学生，尊重他们，深化细致了解他们。从早读的监视，每位学生能否按时到校，能否

23、有认真读课文；到课间操、眼保健操的监视；课堂纪律，课间纪律等，都予以高度的责任。同时，与陈建智、梁思敏两位同学共同组织安全在我心校园安全主题班会，并且获得预期的效果。在教育技术实习工作方面，除日常维护学校信息技术设备外，应学校要求为学校参加优质课比赛的老师开发制作了（秒的认识）多媒体课件，比赛获得了区一等奖。另外，为有需要的老师开展了多媒体课件制作培训、协助老师完成广东省教育技术能力中级培训。最后，与队员一起为学校开发制作了学校校园网平台。在教育科学研究实践方面，我结合了本人的毕业论文以及实习学校的实际情况，以四3班为研究对象，选取了（老师在信息技术课知识建构经过中的角色与地位）一题开展研究。

24、在生活方面，我们三个由肇庆市贸易中专学校搬到肇庆市第十一小学后就一直住在实习学校。我们住的是学校教学楼五楼上的一个小办公室，洗澡是在一楼体艺室的一个小浴室。周一至五中午跟学生统一订餐，其他时间吃饭问题自行解决。在实习经过中，我也发现了本身在教授教养工作上的缺乏。讲课时声音不够响亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信，教学基本功不扎实等。实习对每位准教师来讲，是至关重要的经过。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，精益求精，完善本人。最后，提出几点关于教育顶岗实习的建议。一、固然教育顶岗实习鼓励我们到边远地区改善促进当地的教育发展，但是我们专业比拟特殊，我们需要有条件才能顺

25、利完成实习任务。因而，建议能够选择有条件的学校作为实习点。二、充分考虑实习生的食宿问题。小学老师实习总结5一年前的今天，怀着好奇的心情听了师兄师姐们顶岗实习的汇报，收获良多，感触颇深。加之身为肇庆一份子，对肇庆有着不一般的熟悉，因而，去年的今天我已经下定决心要到肇庆参加教育顶岗实习。经过一年的等待，20xx年9月13日，冲动的一刻终于来了。早上六点就起床搬东西了，七点准时出发。大概九点半我们就到了XX市教育局。由于种种原因，我们原定的计划全被打乱了，原来确定的学校也被换了，这也是后来我们搬第二次宿舍的原因之一。急急忙忙地我们三个被安排住在肇庆贸易中专学校。三个人把一个住20人的大房间清扫干净后

26、，发现宿舍没有电，跟教师反映后也要等到统一供电时间才能通电。风扇终于转动了，灯也终于亮了，可是全宿舍仅有的插座竟然没电工作了一天的手机就快没电了，眼看就要与外界失去联络了，意外发现高高的天花板上有一个插座，我们只好桌子叠桌子再叠椅子，在半空悬挂一个排插来充电解决了这事，又来另一件事，宿舍的窗户坏了，锁不上，又没有防盗网，而我们三个的全部财产都在那再加上累了一天，晚上注定不能好好休息了。带着恐惧迷迷糊糊地入睡了，半夜恰好做了个噩梦，被惊醒了，睁开眼睛一看，一个同伴正要开门上厕所，我惊异地叫了一声，两个人都被吓到了，我更是被吓得发抖，就这样一整个晚上都盯着门口，一直到天色微微有点亮了，才放下心眯了

27、一下眼第二天吃过早餐后，XX市第十一小学的校长过来接我们到学校。到校后就跟麦校长开了一个短会，会议中校长简洁明了地布置了我们这次实习的任务，其实学校给我们的任务、肇庆教育局给我们的任务、实习学校给我们任务都大同小异。一、教育教学，按理讲我们的任务主要是信息技术教学，但是由于学校没有电脑机房，信息技术课程也不多，为了完成我们的实习任务，提高我们的师范技能，校长允许我们上其他课程。二、班主任工作，主要包括早读、午读、放学等日常工作，还有主题班会。三、为知足学校老师的需求，我们还应该开展一些老师培训。四、学校网站，讲实话听到要做网站，我有很大的压力。固然之前有做过一些静态网站，可是那些都只是简单的作

28、业，根本没有什么技术含量。固然如此，我们还是要学着去做的。之后，我们就在朱主任的举荐下见了我们的班主任指导教师，很幸运的是，我跟到了一位很负责任的班主任，相信在她的指导下我的班级管理能力会有一个很大的提升。接着，我们就去看看我们的住宿环境，感觉不错就决定搬过来了。事不宜迟，下午我们就开场搬宿舍，在两位校长的帮助下，我们很顺利地搬到了实习的学校XX市第十一小学。一切工作就绪后，我们从9月15号正式开场实习。实习期间，我们的工作主要包括四方面，即教育教学实习，班主任工作实习，教育技术工作实习以及教育科学研究工作。教学实习上，我主要负责了四班、五班的信息技术课教学工作。固然每个星期只要两节课，但也正

29、是由于只要两节课，所以我才更要好好珍惜，上课前认真备课，虚心听取指导教师、队友们的意见，专心修改教案。深化了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课后主动找指导教师、队友们评课，并认真作记录，以便能在教学上不断进步。在班主任工作方面，我担任了四班的副班主任。实习期间，我与学生构成了良好的师生关系，热心真诚对待每位学生，尊重他们，深化细致了解他们。从早读的监视，每位学生能否按时到校，能否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监视；课堂纪律，课间纪律等，都予以高度的责任。同时，与陈建智、梁思敏两位同学共同组织“安全在我心校园安全主题班会，并且获得预期的效果。在教育技术实习工作方面，除日常维护学校信

30、息技术设备外，应学校要求为学校参加优质课比赛的老师开发制作了多媒体课件，比赛获得了区一等奖。另外，为有需要的老师开展了多媒体课件制作培训、协助老师完成XX省教育技术能力中级培训。最后，与队员一起为学校开发制作了学校校园网平台。在教育科学研究实践方面，我结合了本人的毕业论文以及实习学校的实际情况，以四班为研究对象，选取了一题开展研究。在生活方面，我们三个由XX市贸易中专学校搬到XX市第十一小学后就一直住在实习学校。我们住的是学校教学楼五楼上的一个小办公室，洗澡是在一楼体艺室的一个小浴室。周一至五中午跟学生统一订餐，其他时间吃饭问题自行解决。在实习经过中，我也发现了本身在教授教养工作上的缺乏。讲课

31、时声音不够响亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信，教学基本功不扎实等。实习对每位准教师来讲，是至关重要的经过。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，精益求精，完善本人。小学老师实习总结6为期四周的实习生活结束了，在xx二小与三年九班的孩子们一起学习的工作生活结束了。这短短的实习生活使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班

32、委或直接到班上去了解)。其次是听课。如今的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;如今听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，如今注意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导教师的审阅，可是在并不成功，由于教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触英语的小学三年级学生来讲，并没有把知识点讲清楚。为了弥补本人的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，认真仔细地备好第二节课，写好教案，积极向其他

33、同学和教师学习，多多向人请教，在教师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改本人的课件和教案，终于得到了指导教师的肯定准备走上课堂。每一节课指导教师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经历丰富的教师的珍贵意见。每节课结束，我都根据教师的建议修改课件和教案，不断地完善。除了讲课实习，我也进行了班主任工作实习。天天我早早的来到班级，和同学们一起晨读，晨读后带他们下去做早操。自习课时，我也会回到班级，指导同学们做作业。有时候我会为了缓解孩子们的困意和他们做一个小游戏。我还会跟他们一起去上体育课，跟他们一起玩，我觉得很开心，而且能更深化地了解他们。此外，我们还开了一个非常有意义的“食品安全主题

34、班会，弄了墙板。在主题班会上，我们一起看视频，一起讨论，一起欣赏同学们的表演，一起介入知识竞赛。和他们在一起，我享遭到了一种很单纯的快乐。我很喜欢这些活力四射的孩子们。我的实习工作很成功，这离不开指导教师的悉心教诲，学生们的积极配合。教育是一个互动的经过，教师只要认真投入教学，同学们就会很积极的配合。这种经过是很开心，很幸福的。还记得班主任和同学们在我们走的那一天，为我们举办的欢送会，还记得他们在欢送会上那一个个精彩的表演，还记得他们表现出来的对我们满满的爱与怀念！真的很感动很感动!谢谢指导教师，谢谢班主任，谢谢三9班所有的学生！通过这次实习，我更深深地爱上了教育工作，我的教学实践技能也得到了

35、明显的提高。我第一次发现本人真的长大了，不再是一名学生，而是一名教师；第一次发现本人的言行举止在学生中引起那样大的影响。也许，随着岁月的流逝，我会忘记他们的脸孔，但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心。这段光阴里，我付出了很多，但得到学到的更多，这些都使我终身受益。“德高为师，身正为范。这确实是一副很重的担子啊！然而我相信，经过本人的努力，我能够成为这样的人。我盼望着这一天的到来：我会把我所知的一切教给我的学生们；我会把我的蓝图变为现实；我会把它当做是本人对人生追求的真正的开场。小学老师实习总结7本人在五华镇学少小学进行了为期两个月的实习工作，在亲身实践和调查的基础上，深化了解当前农村小学在老师队

36、伍、新课改革施行情况、教育质量等方面存在的问题，并以此为基础，运用理论知识全面分析农村学校的教育现状，以揭示我国农村教育中存在的共性问题，促进农村教育事业的发展。在此本人对于部分农村小学教育现状，与大家一起讨论其背后的深层原因，提出一些粗浅的看法和建议。农村教育是我国基础教育的重中之重，农村小学老师是我国基础教学的主要气力，在整个教育事业发展中占有举足轻重的地位。在实习期间我通过访谈、问卷、与个别学生沟通、并借助学校的家长会等形式进行了调查农村教育现状的实习调查报告。调查的对象包含小学16年级的200多名学生，这些学生来自不同的村落，拥有不同的家庭背景和成长经历。一、调查现状在正式授课之前，我

37、让每一个学生填写了一份问卷，问卷主要调查他们对学习的一些心得体会和看法。共发放问卷104份，回收有效问卷93份。就问题“你对本人将来的学业怎样规划，有86人选择“读完初中读高中，再考取大学,有5人选择“读完初中上职业中专，仅有2人选择“混个初中毕业证就辍学出去打工。可见，绝大多数的农村孩子还是“襟怀大志的，希望通过接受教育来改变本人的命运，实现人生理想。另外，调查还表明，大部分农村孩子希望提高本人的学习成绩，但又苦恼于不知道该如何去做。详细分析，应该是农村的孩子们在学习上缺乏合格的引领者。孩子接触最多的成年人是教师和父母，但是在农村，他们无疑都不是孩子合格的引领者。农村小学师资气力薄弱，学校的

38、大部分老师是民办出身，没有接受过正规的专业训练，而且由于久居陋乡，与外界隔绝，知识和观念更新很慢，他们的人才观仍然滞留在学生对知识的把握和教学效果的生成性评价层面，教诲学生还是采取简单粗暴的方式，为了在乡镇的竞赛中获得较好的名次，竟然鼓励学生作弊；学生犯错就体罚甚至侮辱学生的人格，更不用讲去耐心帮助引导学生了。因而，碰到问题，学生更是不会向教师请教，向教师寻求帮助。而在家里，他们的父母多是农民，接受先进思想文化教育的时机不多,文化素质和思想素质都较低，不但在知识文化方面无法给他们提供本质性的帮助，而且由于大多数家长的观念陈腐落后，教育方式简单粗暴，对于不听话的孩子非打及即骂，与孩子之间缺乏有效

39、的沟通，因而,学生从小接受的家庭教育严重缺乏，孩子在生活或学习中所碰到的问题无法寻求家长的有效帮助。越来越随着与孩子们的接触越来越多，对他们的了解深，我们发现这些孩子的知识面很窄，见识很少，对外部世界了解很少。与孩子们长达一个月的接触让我们意识到：这些孩子智商并不低，也并不缺乏对新鲜事物的好奇心与求知欲。那为什么还有这种情况的出现呢？根据对孩子的观察和对他们学习生活环境的考察，我们做一个了分析：由于生长于偏远落后的农村，与外部世界很少有沟通，电视媒体是看世界的唯一窗口，而且大部分孩子看电视也都是看连续剧之类的，没有利用好电视这个工具。对于那些成绩不好而又喜欢看电视的孩子，学校老师与家长更是将电

40、视视为导致他们不能获得好成绩的罪魁祸首，因而，严禁孩子看电视就成了管教孩子最好的手段了。没有认识了解外部世界的时机与条件，孩子们出现这样的情况也就缺乏为奇了。固然近年来农民的收入有了提高，生活水平也有了不少提高，也有越来越多的青壮年走出去，但是传统的生活方式还是占有主导地位，社会已经发生的或正在发生的翻天覆地的变化很少影响到相对闭塞落后的农村地区，人们没有使用一些高科技产品而进行工作或生活的需要，生活在其中的孩子们当然没有时机接触这些“新鲜事物了，因而当我们拿出一部电子词典时，立即就有不少孩子围上来，用好奇的眼神盯住它。再者，乡村文化生活贫乏，且不讲家长不愿意或没有能力为孩子购买各种各样的文化

41、产品来丰富孩子的文化生活，这些产品是想买也不容易买到的。因而，精神充沛的孩子便把过剩的精神使用在各种各样的自创的游戏上了，如钓鱼、爬树掏鸟窝、变换各种姿势骑自行车、打扑克等。“顽皮捣蛋、“野孩子等就成了大人们对很多孩子的评价。二、老师队伍建设方面在我所调查的几所小学老师年龄主要集中在30至40岁之间，年龄的构造较为合理，另外70%以上的老师拥有大专以上学历，学历层次较高，不存在老师老龄化和低学历问题，该老师队伍的缺乏主要表如今：1.性别构造不合理学校女老师明显多于男老师，15名班主任中，只要一名男老师。20xx年，全国小学专任老师中女老师比例为53.56%，而该校女老师比例为93.3%，远远高

42、于这一平均值。“在学前教育和小学阶段，成人的作用是父母式的教养，即便老师也应该提供类似父母的形象。父母的形象是分别由不同性别的人承当的。男性喜欢接受新鲜的事物、敢于挑战与冒险、知识面相对较宽，在学习的态度、学习习惯、学科知识构造上与女老师存在互补，因而在小学阶段，合理的老师性别构造对学生的心理和社会发展具有重要的影响作用。2.老师素质不高20xx年，全国农村小学老师学历合格率达96.04%，其中，具有大专以上学历的占20.26%。能够讲从统计数据上看，农村学校的老师已经拥有了能够胜任小学教学的知识能力和构造。但实际调查中发现，老师还存在些缺乏，表如今下面两个方面。第一，老师的教育观念陈旧，仍按

43、传统观念进行教育教学。在教学经过中，仍采取用“一言堂、“满堂灌的填鸭式教学，仍把学生看成是被动接受的客体，没有确立学生在学习中的主导地位；在备课经过中，主要按本人以往的教学经历或参考书的形式，缺少创新。第二，教学能力较低。大多数老师都是从正规院校毕业，并拥有大、中专以上文凭，但老师实际的教学能力普遍较低。这主要是由于老师队伍中从正规师范类院校毕业的非常少，大多数老师没遭到过系统的老师教育技能训练。3.课堂中普通话使用频率低从白话发展时期来看，大量的研究报告证实语言习得存在着一定关键期：一般是指人从2岁到12岁的这段时间。在这一时期，由于生理因素的作用，语言习得最为容易，超过这段时间，语言的习得

44、能力就遭到一定程度的限制。而小学生正好处在这一关键期的中后期，因而进行白话交际教学是非常必要的。但在调查中，笔者发现农村学校师生较频繁使用方言。这主要是由于受方言环境影响，大多数老师没有受过专门的普通话训练，所以在授课的经过中，大多数都讲方言，学生回答问题时也以方言为主。这反映出农村小学老师在教学、学生日常交往中对普通话的使用还不普及，学校在推广普通话的经过中，不应只限于号召，而应把普通话作为衡量和评价老师工作的一项内容，加强在农村推广普通话的力度和措施。三、家庭教育与学校教育脱节在两个月的实习工作中，我发现班里有大部分同学不能及时完成作业，后来通过找学生谈心以及家访，才明白班里的学生中有90

45、%的父母常年在外地打工，年老的爷爷奶奶根本不曾管过孩子读书。即便父母在家的，下班不是看电视就是聚在一起打麻将，甚少管过孩子的学习。除了以上由于生活条件的原因，还有家长思想上的原因。学校开家长会就只要50%左右的家长能按时到，这就是家长还不能意识到开家长会是向他们介绍其子女在校学习及其他方面的表现情况，目的是让学校家长相互沟通、不断沟通，共同讨论教育的新路子。四、结语针对以上分析，我以为，改善农村小学应加大在资金和政策上的投入，加大对农村基础教育的投入，建议对与教育事业相关的体制机制改革进行积极探索和实践，建立形式多样的农村老师培训机制,大力提高农村中小学老师素质,对农村中小学老师的培训应以岗位

46、培训为主,坚持“教学与科研结合、“教学与培训结合的原则,开展丰富多彩的老师培训活动，建立切实可行的沟通机制,沿用如今大小学老师实习总结8时间总是在我们不经意间流逝，我们的顶岗实习生活马上就要结束了。如今我格外珍惜在这里的每一天，由于实习的这四个多月中的每一天对于我来讲都是意义非凡的，在*中学实习的日子里微笑和眼泪伴随着我成长。从这里我们由青涩走向成熟，由成熟走向精彩。在实习期间，我不断严格要求本人，我总觉得只要本人做好了才能要求别人，否则本人都会觉得心里上没底气。顶岗实习是一座大熔炉，对我们每个人来讲都是极大的考验，而我身为*中学的一名实习生需要接受很大的挑战。在这里不同专业的同学聚在一起就是

47、缘分，所以我努力团结组内成员，让大家加强集体意识，为我们的团体的荣誉而努力。从教学实习方面来看，这也是我顶岗实习的收获。首先作为一名师范生，在学校中学到的教学理论还有待运用到实践中去，所以顶岗实习是给我提供了一个极好的展示舞台。在实习之前得知本人将会教初二学生，所以我从心理上和知识上都做了较充足的准备，所以来到实习基地后本人较为自信。但初登讲台，面对三十多位学生还是有些紧张，但是面对孩子们渴求的眼睛之后我就定下心来。渐渐的本人开场适应了三尺讲台，甚至爱上了在上边讲课的感觉。我觉得一名教师最主要的工作就是投入到本人的教育事业中去，教学包括很多方面，首先有课前备课，不仅要学会单独备课，而且还要擅长

48、和其他组内教师集体备课，从他们身上多学习一下教学经历。其次还有上课中需要注意的一些方面，这也是的挑战。例如课堂气氛，课堂管理，课堂提问，课堂运用多媒体技术和板书要求，有时甚至还会应对一些突发事件等等。每一方面都会让我得到锻炼。所以我来浅谈一下本人在教学技能上的收获。第一在教学设计方面。师大指导教师也跟我们强调过教学设计是是老师搞好教学的重要保证，所以我把重点放在设计教学方法上，让学生由学会到会学，由于授之鱼不如授之以渔。第二在语言表达方面。通过这几个月的锻炼，我的白话表达能力比之前有了很大程度的提高。另外我也学会要在不同班级，不同时间和场合讲不同种类的语言。第三课堂管理方面。由于好的课堂管理是

49、课堂是能够能顺利进行下去的保证。通过这些日子的探索，我也把握了一些管理技巧和方法。首先一个教师要有本人的授课风格，而我对本人的要去就是“柔中带严。另外我学会了如何适宜的使用“冷处理和“热处理。第四运用多媒体和板书方面。这两种方式只要互相结合，那样会得出更好的教学效果。教学能力是一个人的资本，所以我努力提高本人的教学水平，我也相信这四个多月的实习会让我终身受益。从班主任工作方面来看，我把它当成提升本人能力的平台。我一直坚信爱的教育意义深远，所以在班主任工作中我也尽力将爱的含义升华。从三月一日到如今我一直担任着初二二班的见习班主任。一个学期的顶岗实习让我明白了当教师的不易，而班主任更是非常辛苦，当然我也认识了很多高中的优秀班主任，并且亲眼看到了他们在班级管理中的艺术性。但更重要的是我在这短短的几个月中也积累了一些班主