班主任工作总结范文_2.docx

《班主任工作总结范文_2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作总结范文_2.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班主任工作总结范文班主任是学生的领航，是一个班级的管理者，同时也是班级的朋友.记得在一本书上看到，教师分四种类型：智慧爱心型，爱心劳累型，劳累良心型，良心应付型。随着时代的发展，社会的进步，对班主任工作提出了更高的要求，所以，作为班主任，我们更需要不断总结工作经历，用心探索工作方法，努力提高育人水平，为我们伟大的祖国培养更多的“德、智、体、美、劳全面发展的合格人才奉献气力。班主任工作总结范文1一、继续抓好养成教育初二的学生处于心理和生理的转轨时期，学生在这一时期变化很大。部分学生已经失去了初来到一个新环境的陌生和拘束变得放松和随意起来。为了防止这种倾向的蔓延，我在班级管理上首先就是重视养成教育

2、。把对学生的思想教育放在了重要的位置，通太多种途径对学生进行教育。使得学生懂得本人应该做什么和怎么做。二、营造气氛，促进优良班风的构成1、树立正确的舆论导向。在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和意见就是舆论，它以议论等形式肯定或否认集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论，班主任必须加以引导。错误的舆论对于班风建设的不良影响是宏大的，学生毕竟思想还不成熟，容易附和盲从，我经常组织学生讨论（中学生守则）和（中学生日常行为规范），在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的（班级公约），这更贴近学生的生活，更容易为学生接受。经常通过班会让学生发表本人的见解，使学生通过本人内心的警醒，

3、进而到达自我教育和相互教育的目的。2、鼓励竞争。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，开掘学生宏大的潜能。为此，我采用多种途径激发学生的竞争意识。尤其是把班级学生分成学习水平平衡的12个小组进行动态管理，课前演讲、体育活动、从手抄报制作到漫画比赛，只要一有活动，我便鼓励学生参加，并且用加红旗、上红花、小组之间，男女同学竞争等多种方式进行鼓励，学生的竞争意识明显的加强了。三、重视与家长的联络与沟通活动，构成合力，使学生能快乐成长。1、精心准备家长会，对家长进行家教指导

4、，提高家长的教育水平。在工作中，我越来越深入的体会到家庭在孩子成长中的关键作用。父母是孩子的第一任老师。父母的言谈举止对孩子的影响是深远的。而我们的家长，目前的这种主动教育孩子的意识几乎还没有，为此，我在本学期共召开大型家长会四次，每次会前我都要精心的准备，力求给家长以切实的帮助。（让目的可望又可即）、（山迎风光无限）、（帮助孩子，永远不晚）、（全面出击迎接期末）等为主题的家长会，给家长以强烈的震撼。一方面给家长以教育孩子的理论指导，另一方面，及时下发学生的作品，如日记、作文、小制作等，使家长认识到孩子多样的才能，和家长共同体验孩子成功的喜悦。同时，还邀请学校的领导，优秀家长对学生家长进行主题

5、讲座，使家长在不断学习中获得提高。我们班的家长会不再被学生所惧怕，家长也纷纷表示每一次的家长会本人都受益匪浅。而学生则讲家长会后家长都帮助本人学习了、并且不再一味的责怪本人了。家长会家长的介入率接近百分之百，家长会真正到达了老师、家长、学生的互相沟通，共同促进。2、扎扎实实，做好家访工作。在上学期的家访工作基础上，我注重了对学生的有针对性的家庭访问。开学初，我发现有一些学生在各个方面起了很大的变化，尤其是和家长有冲突。很多家长反映本人的孩子太难管了，开场和大人犟嘴。为此，我走访了很多同学家庭，了解了他们和家长矛盾的症结所在，帮助家长解决困惑。同时，通过家访，我和同学的关系愈加亲密了，我突然觉得

6、离开讲台的我似乎更能贴近学生的心。闫志伟、边少桐等同学有了很大的进步，我感到很大程度上就是从家访开场的。3、主动和家长进行电话联络。在上学期的电话沟通的成绩的基础上，我愈加灵敏的运用这种方式。我想，当代生活节拍感强，家长们的工作也很繁忙，为了使家长及时了解本人孩子在校的表现，我经常和家长电话沟通。一方面保全后进生家长的自尊，另一方面也节省家长的时间，体现了为家长着想的思想，也真正实现平等育人的宗旨。不仅孩子有错时及时和家长沟通，孩子获得了点滴进步，更是及时通知家长，这样一方面让孩子感到，教师绝不是放大他的缺点，而更是看到他的成长和进步，同时使家长也获得成功的喜悦，进而进一步激发家长主动配合学校

7、教育的意识。我以为这一点在本学期运用较好，也使我和家长的关系进一步亲密了。四、关注后进生，保护他们的自尊心班级中的后进生，他们的成绩低的让人担忧。他们或者小学基础差，或者家在农村，父母无法照顾，或者父母工作繁忙，无暇顾及，或者没有学习方法，上课不认真听讲。这一切都使我牵肠挂肚。我关注他们的心理，让他们懂得本人已经长大了，不再是能够随意气教师，对本人不负责的学生了。为了不让孩子落队，我经常找同学谈心，联络家长，组成四人小组学生进行帮助。让优秀生和他们结成对子，在我的尊重的前提下，在我的热切的期盼下，他们获得了很大的进步。五、鼓励学生参加各种活动，并在活动使学生遭到教育本学期我们班级积极参加学校组

8、织的各种活动，并在活动中遭到获得优异的成绩。我们三次获得学校的纪律卫生流动红旗；在语文默写竞赛中获得了年级第一名的好成绩；获得了运动会第一名，足球比赛中获得精神文明奖和最佳组织奖。优异的成绩带动了学生多方面的发展，学生通过活动锻炼了本人，提升了本人。同时我们成功的进行了屡次班会，使学生在活动中端正了思想，完成了自我教育。班主任工作总结范文2开好家长会是班主任工作的重要组成部分。教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭严密配合，通力协作，构成目的统一，要求一致，内容科学，方法优化，构成活泼的络。如今每个家庭只要一个小孩，父母固然望子成龙之心，但往往没有较好的教育方法，他们

9、迫切希望了解孩子，了解别人对本人孩子的评价，更重要地是了解教子成龙成凤的方法，无疑在他们的眼里老师就是这方面的专家。因而，每一次开家长会，孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校，听着记着。面对那些渴求的目光，作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况，讲一下张三长，李四短是不够的，我觉得还应该给点什么给家长，或者是教育教学中的体会，或是儿童年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的经历。假如把家长会开成一个教育专题讲座会，或者经历沟通会，那么到会的每一个家长都会有所收获，有一种拨开迷雾的感觉。基于以上的考虑，近两年来我开家长会总要考虑一个问题：这次家长会给家长点什么？然后，结合班里实际，查资料，找理论，做大

10、量的准备工作，让到会的家长满意而归。哪怕是开差生家长会，也会让家长们感觉到不是受训，而是受益。这几学期我开家长会的专题有（帮助你的孩子走向成功）、（差生心理初探）、（在孩子的心中种下责任的种子）。下面仅以（在孩子心里中种下责任的种子）这个专题的家长会，谈谈本人的体会。1、问题的提出。这个班我从一年级带到三年级，能够讲对学生相当熟悉，让我最恼火的是孩子们没有责任心的问题，随时随地都能够看到或听到孩子们不负责任的事情。如：忘了带学惯用具，作业没做完就玩去了；做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。有一次上美术课我班有37人没带画具，还有一次上自然

11、课25人没带书，劳动课经常是半数人不带工具，就连语、数课也常有人忘了带书带笔。每当教师帮助教育时，孩子们都是一个理由忘了。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢？答案能否定的。原因是：我们的孩子没有被培养起责任心。有一天我正上语文课，教室的门开了，一个学生满脸泪痕地被推了进来，不知所措地站在门口，紧接着一位家长伸进头来大声解释迟到不能怪孩子，是家长睡过了头。类似情况，有的家长不能来，就让孩子带纸条，解释迟到的原因，承当迟到的责任。我真想问问这些家长，上学究竟是谁的事？迟到了应该由谁负责？如今很多家长包办了孩子的一切，家务活根本不让孩子插手，假如孩子想帮大人干点什么，大人便

12、会讲把你的学习抓好，考试上去了比什么都强，家里的活不用你管。讲实在话，我们替孩子做得越多，照顾得越周到，孩子就越不会料理本人的事情。久而久之，孩子们会成为本人事情的局外人，一切责任都有人为他承当。而有些家长也非常愿意承当责任，孩子成绩没考好，家长讲我不知道要考试，没给他温习，孩子的学惯用具没带，家长又讲忘了给孩子准备。其实承当责任是很累的。有的家长三天两头请假给孩子送东西，怕孩子爱委屈，有的家长就干脆叫孩子把画笔、水桶等，长期放在教室里，免得孩子记不住，更放纵了孩子不负责任的行为。基于孩子不负责任和家长过分承当责任的表现，这就决定这次家长会要讲一讲培养责任心的问题，帮助家长认识培养责任心的重要

13、和如何培养责任心的问题。2、内容的安排。首先我让本班学生家长进行经历沟通。让两个学生家长分别就培养孩子的自理能力和自学能力两方面发言。然后，由我向家长进行（在孩子们的心中种下责任的种子）专题发言，我从下面几个方面进行了阐述）。责任感对国家、对家庭、对孩子本人都是极为重要的的。孩子不负责现象堪忧。不负责任原因探索。培养责任感宜早不宜迟。怎样中培养孩子的责任心。我还查阅资料以全国第四届十佳少先队员黄思路为例，深化浅出地告诉家长，培养孩子的责任心要狠心，要有韧劲，长期坚持。责任的种子才能在孩子们的心中生根开花。最后建议每个家庭给孩子一个固定的工作，让它们天天坚持完成。3、信息的反应。（在孩子的心中种

14、下责任的种子）专题家长会一结束，家长们纷纷围上来发表看法，总的以为是家长会开到了点上，找出了孩子的病根，家长的缺乏，也学到了一些教子方法。廖欣羽的家长在反应意见中写道：家长教育经历的互相沟通，确是一种很好的方法。教师对不同年龄段小孩的心理状况的分析和教育重点的指点，使家长受益非浅。庹颖的家长写道：在会上教师屡次提到的学生责任心的问题，我们也有同感。试想一个孩子，假如如今不在心中种下责任的种子，将来如何走向社会。且不讲对社会做出奉献，就是生存都将存在问题，我们一定配合学校，从抓责任心的培养着手，培养孩子的素质。许利劫的家长写道：听了家长的发言和教师加强责任感的讲话，使我们了解了一些好的教育方法，

15、使我们知道了教育孩子的侧重点。曾卓的家长写道：李教师讲的培养学生责任感的重要性，我们家长深受教育。过去总以为学生在校有教师教育引导，一切万事大吉，非常放心。因而，忽略了对学生的家庭教育，对小孩特别娇惯，如今也吃到了一些苦头。通过今天的家长会感触颇深，对小孩的教育我们要重做一番考虑，管教小孩的方法要有所变化。感谢这次家长会，要不然还不知道在迷雾里耽搁多久。从上面信息反应来看，家长确实遭到教育，遭到了启发，有了新的认识。因而，把家长会开成教育专题会，有利于家长对孩子现状和教育现状的了解，有利于提高认识，统一思想，到达家长和学校对孩子教育目的的认同，共同担负起培养素质高，能力强，会创造的一代新人的重

16、担。班主任工作总结范文3过了一个国庆，感觉时间过得十分快，一眨眼的工夫又到了月底。忙繁忙碌中仍在做着一些细碎的工作，很多事情大家都一样认真地根据学校的规定认真做着，也就不多讲了，下面我将这个月中做的2项我以为比拟重要的工作简单地向大家汇报一下。一、回家作业进步不小。班里总是有几个学生作业不完成或者很拖拉，有2个学生甚至有点“死不悔改的感觉。固然知道他们2个以前也是这个样子，很多时候留到天黑都还是不完成，但是我一向很反感作业不完成的，所以我下定决心非让他们完成不可。有那么2、3个星期，这2个学生下午的体育课、音乐课等副课我就让他们在办公室补作业，有时甚至半天半天补和抄。固然我清楚这样做的方式并不

17、是很好，也有违学校的一些规定，但是不来个杀鸡儆猴，不给个下马威，我想以后可能有更多学生会不完成作业。固然手段有点苛刻、残忍，但效果倒还不错，作业情况明显好了很多，语文作业很少不完成。但我心里清楚，假如回家作业家长不监督，只靠我在学校让他们补那肯定不是长远之计，于是，我请他们2个学生的家长来学校，让他们更明确回家作业记录本的情况，并且要求一定要天天检查签字。2个学生的家长都来过2.3次以后，我发现作业情况越来越好了。所以从9月底开场到今天为止，这2个学生作业没有一次不完成的，而且班里这个月作业十分整洁，每次作业都是全数上交，我真的比拟开心，也觉得这个可能是我这段时间做的最成功的一点了。二、行为习

18、惯的养成行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，自我约束能力较差等，这就需要我时刻提醒和教育。当学生行为错误时，及时的进行批评指导教育，指出缺点，帮助学生改正缺点；当发现良好的行为习惯时，及时的给以表扬肯定。而本班的学习行为不够理想，针对本班的实际，这学期，一抓卫生习惯，早自习值日班长检查个人卫生和班级卫生，作为班主任，时常对他们进行突击检查，在平常也时刻注意他们的卫生，一有发现，马上指正。二抓纪律，为学校打造“无声走廊做好基础，每节课下课都有班干部负责管理班级纪律。一个月下来，班级纪律有明显进步。以上两方面是我这个月班主任工作的重头戏，另外一些工作，我将不断的反思和总结，不断的探索，创新。积极主动的向有经历的班主任请教、学习，踏踏实实地工作。