有关书法活动总结汇编5篇.docx

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1、有关书法活动总结汇编5篇有关书法活动总结汇编5篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识构造，突出重点，突破难点，让我们来为本人写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是我为大家整理的书法活动总结5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。书法活动总结篇1为了弘扬中华民族的书法艺术，促进汉字书写规范化，提高老师书法水安然平静欣赏能力，推动校园文化建设，营造书香校园，学校于20xx年11月16日举行了老师书法比赛。经过评委教师的认真评选，确定本次书法比赛一等奖3名，二等奖17名，希望各位教师借本次活动的契机，掀起大练三笔字的高潮，提高本人的书法水平。获奖名

2、单：一等奖：阮阳赵世成宋传利二等奖：周纪猛周纪忠陈复平大周纪忠宋尚玉谢加功张成太周纪富宋以杭耿成会郑作祥宋尚福宋以秀郑继娥池言刚沈传法陈志先小水完小20xx年11月19日书法活动总结篇2根据学期初制定的活动计划，以及上学期兴趣小组活动存在的缺乏，本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结。一、在基本笔画的基础上，提高学生对字的间架构造的认识由于本学期人员人数比拟多，而且基本都是三年级以上的学生，他们在基本笔画方面的学习已经比拟成熟，所以本学期在基本笔画的基础上，着重发展

3、学生对字的间架构造的学习。同样采用上学期的办法，每次上课，我都会选一些具有代表性构造的字，印一张练习纸。在上课都时候，尽量让学生来分析每一个字的构造特点和书写注意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发现字的书写规律，有助于学生对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对本人书写的字和例字进行比拟，找出缺乏和优点，改良缺点。二、以临为主，提高学生独立书写的能力今天的学习是为了明天的独立学习。学生在学习时应学会如何去分析一个字，如何去安排一个字。在今后的学习上必须独立学习，而字帖就成了今后书法学习的好教师。所以，现阶段提高学生临帖能力的培养至关重要。本学期，培养学生临贴能力为主。每过一两周，我就

4、要求学生临写钢笔字帖里的字12张，在完成作业后，进行点评，要求学生能讲出你的字和字帖里的字比拟相近的地方，并提出哪些地方临得不好，然后老师进行点评和补充教学。使学生明白临帖的方法和技巧，在以后的独立学习中能得心应手。三、重视实践应用为了提高学生书法的应用能力，本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平常多练习，并要求学生在学习中谈谈怎样写好一幅硬笔书法作品。经过几次实践练习，然后组织学生进行一次书法作品写作考核，加强学生对书法的运用能力。由于时间的原因，很多学习内容都还没完成，在下学期的教学中，我们继续加强学生对字构造的分析和运用，

5、进一步加强对临帖的练习。书法活动总结篇3为隆重庆祝第31个老师节，进一步倡导尊师重教的良好风气，鼓励全校广大团员青年向教育战线优秀老师学习，加强师范学生献身祖国教育事业的荣耀感、责任感和责任感，引导广大青年学生亲身感受教书育人气氛，尊师重教，树立学好专业知识，把握老师技能，投身教育事业的坚定信念，机械与电气工程学院团委于20xx年9月20日晚在机电大楼开展了老师节书法比赛的活动，活动总结如下：一、活动目的明确加强同学们对老师节的重视程度，感师恩，扬师德。二、活动方案落实1、根据策划书进行人员分工1计分组：学检部2评分组：团委教师及主席团思想汇报专题3宣传组：宣传部4物品准备组：办公室5场地准备

6、组：体育部2、活动分为书写、评分以及通知三个阶段进行，活动主题为“感师恩扬师德。三、参加活动的人员贵州师范大学机械与电气工程学院学生以及团委各相关教师四、活动收获与体会优点：1、分工较为明确，各组成员都认真负责，尽力做好分配给本人的工作进而确保活动的正常进行。2、各参赛选手都很遵守比赛现场的秩序，文明参赛，沉着应对，营造了一个有条有理的现场气氛。3、真正地让尊师重教的风气在同学们的身边得以传播，让大家学会换位考虑，谅解、尊重、感恩教师的辛勤付出。缺乏：1、宣传力度还不够，参赛选手没有到达预期的数量。2、策划书写得不够细致，没有将各种情况考虑周到。策划书是我们对整个活动流程的具体介绍，是我们策划

7、思想的体现，里面的每一个步骤、每一件事，都必须有真实性和可预见性，细节决定成败，以后写策划书时应该多注意细节。书法活动总结篇4为培养学生的书法水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对书法艺术的了解和热爱，我们学校组织了每周三的书法兴趣小组活动。为了更好的把书法兴趣小组工作扎实的做好，特将工作总结如下：1、制定详尽的活动计划，从基本功入手，扎扎实实的开展活动，干任何事情没有一个计划是不行的，书法活动小组也是如此，学期初，我制定了具体的活动计划，最主要的一点就是书法兴趣培养和基本功训练，大约占本学期计划的三分之二的时间。兴趣主要通过看书法视频及听讲书法奇闻轶事，加之欣赏我

8、校的书法作品，观摩我的书法演示等形式；基本功训练从训眼力开场，先是在水写字帖上摩写几遍，后再临帖，刚开场每临一字可观看二-三分钟，到第二遍可看二分钟，逐步减少时间，这是一练眼，二练笔，一个笔画，开场可少写两三次，但要一气呵成，不得重复，三练欣赏，书写完成可与字帖比拟，最后，提交老实评品。这一关最重要，既要指出优缺点，还要鼓励继续努力，本人从不主张让学生摹帖，不知怎的摹贴，我觉得好似不太适应从用笔到用墨上。2、以点代面，发挥示范作用。在书法活动小组里，要充分发挥好尖子的示范作用，我们开拓了书法活动专标，定期把书法作业好的向组员展示。另外，可让学生充分发表本人的见解，在小组里谈感受，谈体会，这样，

9、既启迪了学生的思维，又调动了他们的积极性，使书法小组活动开展的有声有色。每次放学铃声响了，他们还都不愿离去，大部分学生都请求我，把本人在书法小组的练习作业拿回家，让他们的家长看看。由一个学生杨佳的家长，看了本人的孩子书法作业后，给我打电话，讲本人的孩子这学期的字长进很快，这是花钱也办不到的事，希望学校把书法课继续办下去，他是怕我们学校把书法课办的半途而废吧。3坚持不懈练习，争取更大成绩。要充分利用好每周三自习活动课的时间，严格训练，加强辅导，深化练习。书法老师要做到，腿勤，嘴勤，手勤。只要这样，才能辅导好孩子，严格要求孩子根据千古不变的用笔方法去练习。我想再这样练习一个学期，在这儿举办的各项书

10、法活动中，定能获得好的成绩。经过这一学期的学习，总体上，学生的书写能力，得到很大的提升，学习习惯同时也得到了强化。学生认真耐心细致的学习态度，得到了较好的培养，在此基础上总结经历，汲取教训，把我们学校的书法兴趣小组越办越好。争取在这儿让单位获取大奖。缺乏之处是有部分学生意志薄弱，难以坚持下去，还有部分同学买字帖不规范，毛笔质量也较差，影响书写，加之减负不能留较多练习作业和严禁收费不能买有用的书法常用工具，致使书法教学没有预期那么乐观，希望下学期改良。书法活动总结篇520xx年11月23日由环化学院团学联社团部主办的“翰墨书香书法大赛圆满举行。此次活动的举办除了我院社团部积极工作外，也少不了院学

11、工组教师的支持，以及团学联主席团与其他各部门的帮助，能够讲，团结的集体造就了圆满的活动。如今就本次活动的准备、举办经过、结果、经历等做一下总结：一、活动名称环化学院“翰墨书香书法大赛二、活动目的：继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高同学们的审美素质、艺术修养，为书法喜好者提供展现自我价值的平台，促进书法喜好者之间的沟通，培养同学们各方面的素质，为同学们活动增添生气，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，充分展现中国书法艺术气魄，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到愈加积极有益的兴趣喜好中来，我院特举办本次书法大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。三、活动

12、时间地点20xx年11月23日晚7：00，机电楼D127四、活动宣传本次竞赛旨在弘扬民族文化，繁荣文化艺术，为书法喜好者提供互相切磋，沟通的时机，展现书法艺术的魅力，为广大学生搭建宽阔的学习沟通的平台而举办的。对激发同学们对传统艺术学习的兴趣，培养他们艺术修养、书写能力及其文化素质，使其能更好地传承传统文化，最重要的是通过实际参赛，使我院学生书法学习水平得到锻炼和提高。五、前期准备1、活动前一周，通知各班班长大一每班交5份作品以上，软笔硬笔皆可，大二每班三份作品以上，大三有兴趣者参加。作品收集后，由书法协会删选整理，其中硬笔15份，软笔11份。2、准备大赛所需物品，条幅，音箱，水，纸笔，证书，

13、托盘，席位牌等。3、邀请嘉宾，有胡华爱书记，路漫书法协会会长，艺社教师，廖教师，团学联主席团，校评议小组。4、邀请主持人，纪检部点到，女生部出礼仪。六、活动经过1、软笔：评委对11副作品进行打分，群众评审进行评选。2、艺社教师乐器演奏，同时路漫协会现场书法。3、主持人与观众互动，提问3个问题并送出奖品。4、硬笔：同软笔。5、现场颁奖，抽出两份神秘大奖送给观众。6、做总结发言。本次书法坚持公平原则，始终以客观公正的态度面对评选作品，在评委小组全体成员的团结合作下，活动获得了宏大的成功。按组进行评选，每一项一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。七、活动中值得肯定的方面1、此次书法大赛我们以弘扬中国的

14、传统文化，营造院文化气氛作为我们的目的，充分的体现了我们的活动的中国文化，突现我们的传统文化的魅力。2、在本次活动中我们充分发挥了各部门之间的协作关系使我们的活动能够圆满的举行，在合作中我们加强了与其他部门之间的沟通，同时也使我们的部员增加了与其他部门成员之间的沟通。3、在活动的现场我们对回收的作品进行了展示，在一定程度上起到了比拟好的现场宣传效果。八、活动中的缺乏1、在活动中由于我们与教师及其他部门的沟通不够及时导致我们的活动一推再推，并没有根据我们的预期时间举办，使大多数同学对我们的活动失去了自信心对我们活动的开展工作起到了一定的阻碍，这是我们的活动中的比拟大的缺乏。2、在活动的预算使用中

15、，我们在宣传上的预算明显缺乏，这也是我们在本次活动中的对外宣传效果不理想的一个主要原因。此外，我们本次活动也没有为选手提供纸等用品，很多希望参加的同学不能参加到活动中来，这也是我们在今后要注意的。九、总结这次书法比赛固然规模小，却含义深远，反响良好，充分体现了学生对艺术的固执和热爱。这次活动充分调动了学生各方面的积极性，是一次技能操作展现的大好时机，让同学们在展现本人好的一面的同时也认识到本人的缺乏，可在以后的学习经过中扬长避短，目的愈加明确。通过书法比赛，组织者获得宏大收获的同时，也找到了缺乏，为今后的书法学习与教学活动积累了经历，我们要不断从实践中总结经历，发扬成绩，克制缺乏，以利与我们今后的活动组织与介入。【有关书法活动总结汇编5篇】