老师期末工作总结模板汇编八篇.docx

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1、老师期末工作总结模板汇编八篇老师期末工作总结模板汇编八篇一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回首这段时间，我们的工作能力、经历都有所成长，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。那么写工作总结真的很难吗？下面是我为大家收集的老师期末工作总结8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。老师期末工作总结篇1观着空荡荡的课堂里孩子们扒过的课桌、坐过的板凳，追随记忆的脚印，马上脑海里如放片子般，又呈现了一幕幕令人难以忘怀的画面，仿fo那一张张天真的笑脸又呈如今我的眼前，侯嬉的生动，景虎鹏的可爱，贾洁的文静，王宁贵的油滑老例治理，将班主任工作进行到底作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言

2、行身教的作用。所以，在工作中我不停遵循“严要求，高标准由于制度是保障，就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学生各方面习惯的培养，根据学生心理及年龄的特点，对学生详细学习习惯进行指导的根基上赞助学生逐步构成优越的学习习惯，进而带动其他习惯的养成，匆匆进班风班貌的整体成长。治理上，不疏忽，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持反省，角角落落，点点滴滴弗成马虎，让学生做到我不丢，我来捡，进而使整个校园都清洁整洁，有一个优越的学习情况，有一份舒畅的心情。规律上，严格要求学生站如松，形如风，坐如钟，步队时时划一，有气势。宿舍要求哑语洗刷，行动迅速，地面清洁，床下整洁，饭堂更是做到哑语，不挥霍。要

3、求各人遵守老师规律，做到一规律三遵守。总之，要用多心，勤察观，严要求，这样能力搞好治理，让学生从自我做起，从小事做起，养成优越习惯，是人生一个美妙的开场。每当站在三尺讲台上，面对着一张张生动可爱的笑脸，一双双渴求知识的眼神。我甚至身为一名老师的责任。老师期末工作总结篇2不经意间，光阴又悄悄地溜走了一学期。“来的尽管来着，去的尽管去着，来去的中间又如何的匆匆呢？“逝者不可追，来者犹可谏，检点一下足迹，评估一学年来的得失，作为新一学年的借鉴，面对喧嚣和浮躁稳住本人，有一个主心骨，追逐高尚而又兢兢业业，“看庭前花开花落花落，宠辱不惊；望天上云卷云舒，去留无意。尽管在历史长河中一学期只是倏然而逝的一个

4、霎时，但抽出一点时间整理一下本人，也整理一下的心情与情感。过去的日子仍然充满激情与等待。收获一份平常的心态人到三十，心已不在年轻，从教十年，光阴已不短矣！fo教禅宗里有一句话：“平常心也是道“，三十岁给我最大的变化，是修炼成了心静如水的平常心态。回首参加工作走过的十年，曾经自卑过，也曾经彷徨过，也曾经沉沦过，每日里，在抱怨和可惜中低鸣；在彷徨与颓废间游荡；在郁悒和挣扎中彷徨，有时，感觉本人就像走在人生的十字路口，找不到前进的方向。去年冬天的时候，学校组织观看了李桂林、陆建芬的事迹，给我的不仅是感动，更是心灵上的震憾，没有水，没有电，生活在海拔2800米的悬崖山颠上，寝食于深山恶水之间，条件极为

5、艰辛，天天，桂林、建芬夫妇从猴子才能爬上的悬崖边的天梯上接送孩子们上学放学，稍不留意，就会命丧黄泉。可就是这样的环境，这样的条件，桂林、建芬夫妇坚守了十九年，期间，有几次走出大山的时机，过上级一点舒坦的日子，他们都放弃了。我一直在思考之中，在当今社会，金钱至上，拜金盛行的时代里，桂林、建芬教师能够荡平物欲横流带来的心灵上的涟漪与不安，保持对世事，对万物一种安静冷静僻静的心态，是多么的不易。有时，我感觉到教育就是为了守住心中的烦燥与冲动，保持一种心静如水的心态。抱怨也好，烦恼也罢，都是伤情动感的，中医讲得好，伤则损心，烦则伤肺，与世无补，与己无益，不妨学学fo教中的“拿起与“放下，守住心灵的宁静

6、。我庆幸，我在三十岁的时候能够捕捉到这一人生的重要禅理。多读了几本书“腹中有书气自华，“读万卷书，行万里路是我对读书理想与向往，我喜欢一个人静静的看书，每当夜深人静的时候，温顺的白炽灯环绕之下，我会开场一天读书旅程。从大本头到小小讲，从杂志到报刊，从文本阅读到网络阅读。读书不仅仅是为了求知，可以以为了休闲，更多的时候我读书是为了追求心中的一份安静冷静僻静。过去的一学年，我认真、仔细地读了几本书、摘抄了两本读书笔记、背诵了整部（中庸）、写了十六篇读书体会，存放本人的qq空间之中及电脑上，这些虽稚嫩、虽浅薄、虽昏暗无光、虽有血无肉，虽暗含羞涩之容、虽存有坐井观天之识，但我相信一个词语，有感而发，有

7、了感才能生情，有了情，证实大脑是实在的，心是充实的，不至于是存在世间的一个躯壳罢了，血管中还有些滚烫的东西，心中还有一丝丝的对生活、对工作、对学生、对自我的愿望和理想，有了这些，我感觉这就是人生的一笔巨额财富，若干年后，当再次看起的时候，可以能是一件珍贵古董。关于教学“天命之为性。率性之为道，修道之为教是经典（中庸）对人性及道德所提倡的三种境界，其中“修道之为教是三种境界中的最高境界，意思是讲，通过修行，通过修道、通过教化、通过教育，来影响人，改善人。我们所从事的教书就是这样一种职业，这样一种功能。新学期尹始，我任教又是一个五年级，是五二班，刚接手的时候，学生们基础很差，40名学生中，成绩在8

8、0分以上的，就是15人，不及格的就有7人，他们中甚至不会背乘法口决，智力处于幼儿园水平。压力真的很大。前面是一座陡峭的山坡，当我们怎么也翻不过去的时候，先要审视一下思路，必须绕到后面或借助工具才能爬过去。基础不行，从方法上补，从习惯上改变。为此，从开学的第一天起，我制订了天天十题制度，从作业出题、到作业批改、从作业比拟到做后反思，从辅导到提高，都订立了一系列的严格的制度，天天空余的时候，有人出题，有人检查、有人批改、有人量化，有人辅导，人人有任务，人人有事做。哲学上有一个理论，叫量变必然引起质变，经过一段时间的训练，真的，学生们有了翻天覆地的变化，80分以上的学生也上升到28人，有的时候到达3

9、1人，每次考试也有好几个满分的。几个低分的学生也由从前的十几分到如今的五十多分，有几个能得到六十多分甚至七十多分，看到孩子们一个个由于进步而充满笑容充满阳光的脸，我第一次体会到教育的成功与教育的幸福。当然，我能觉察到本人的缺乏，簿言少语，知识欠缺，能力有限，课堂过于严肃，缺乏生气、缺少快乐，管不住学生将来还有很多路要走，得向教师们学习，向书本学习，不断完善自我。老师期末工作总结篇3在这一学期中，我颇感收获最大的便是参加了20xx年12月18日星期四的初中部课堂艺术大赛，固然在最后的结果中没有能获得很好的成绩只拿到了三等奖，但在这个所有的经过中，我学到了很多的东西，尤其是在组长胡长军的带领下，我

10、们进行了很屡次的磨课，在这之中各个组员都提出了珍贵的意见，使我这样的新人学到了很多本人探索不出来的东西，这里也非常的感谢他们。在这一学期中，我们理化生组每人都讲了一堂公开课，所有的成员都积极参加，互相评论，各自扬长避短，我在这个经过中收获也不少，还有就是每周的教研活动更是增加了我们老师的讨论时间，也使得我们学到了很多的知识，学习学校的优秀老师经历，现场讨论；学习教研杂志上的经历文章，一起讨论，探索出合适我们育才学校的教学方法，便于使我们培育出更优秀的学生，我们都受益匪浅！在这一学期中，我主要的是担任初三3、5班和初二1班的物理老师，除此之外还有小学有6个班的计算机课，这样的跨头教学，尤其是小学

11、的计算机课，使我感觉没有多少精神在物理的教学上了，备感压力。在这样的强度下我还是坚持到了最后，最后的成绩不是很理想，我还是会从本身多找原因的，我要愈加严格的要求本人，多向老老师学习讨论！综上所述，对于我们这样的年轻老师，最为重要的是要多学习，不断的给本人充电，向本人学科组的老老师学习；多进他们课堂听课，碰到迷惑的问题多向他们请教；多看关于教育教学方面的文章，以求适应当代社会新型老师的发展需要！老师期末工作总结篇4回首这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的六、五年级英语教学工作，由于我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应

12、手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也获得了一定的成绩。一.政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的经过中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。二.教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游

13、戏，同歌唱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重。积极介入讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过介入这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由教师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有自信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠讲出来的。三.继续教育学习方面。本

14、学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。四.组长工作。本学期我们全体专科老师都聚集到一起，大家在平常，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感遭到了暖和。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的

15、道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。老师期末工作总结篇5良好的学习习惯和学习态度。这一学期，我们进一步深化学习纲要解析，从班级的实际出发，鼓励幼儿自立，自理，使幼儿在生活中、学习中愉快自主的接受新知识，从不同的角度促进幼儿的发展。回首这学期工作的点点滴滴，收获不少，现总结如下:一、教学内容大班幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维敏捷等特点，他们求知欲旺盛，知识面在不断地开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中我们采用探

16、索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习积极性和主动性。数学方面：从操作实物卡片开场，让幼儿了解数的概念，然后把握了数的分解组成及加减。如今孩子们能够完全脱离实物，快速计算10以内的加减法。在练得非常熟悉后，幼儿的把握程度到达98%，同时我们运用了很多数学游戏去吸引孩子，提高孩子学习数学的兴趣使幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。语言方面：本期我们着重培养孩子“想讲、敢讲、会讲的能力，通过各种游戏形式加强孩子们对语言活动的兴趣，让孩子能正确地讲好普通话，会使用适宜的量词、形容词，能用老师要求的词语讲完好的句子，能大胆地表达本人的见解，并能看图讲述故事内容。艺术方面：幼儿的手工技能和形

17、体塑造及色彩填充技能进步很大，如手工上的“剪，折，捏等，孩子们的综合能力都得到了提高。他们能运用学过的美工技完成作品，还和老师一起制作主题墙饰以及元旦教室布置。幼儿绘画技能较以前也有所进步，画图线条较连贯，流畅，能较好的组织安排画面，初步展现了绘画方面的想象力和创造力。奥尔夫音乐：主要是通过幼儿对音乐的欣赏和感受，参加乐器的配合，让幼儿创造性的运用肢体动作表现音乐，初步发展幼儿动作的协调性以及音乐的欣赏能力，如今孩子们都非常喜欢奥尔夫音乐活动。健康方面：通过体育游戏，训练幼儿各种体育技巧，进而加强了孩子们的体魄，使他们在动作的协调性有了一定的提高，发展了幼儿的动作行为能力。二、在活动中采取的方

18、式我们在班上进行了“一帮一的活动，让每个学习好、表现好的小朋友和一位基础较差的幼儿做朋友，平常有问题有困难时相互帮助，并经常让幼儿充当小教师的角色，使班级的整体水平都有所提高，让每个孩子都获得了不同程度的进步。三、缺乏之处及努力方向总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我们又向前进了一大步，不仅孩子们各方面都得到了发展，我们也和孩子们一起进步了。工作中我们获得了很多的珍贵经历，增长了很多知识，在欣喜之余我们也反思缺乏，如：提供应幼儿的介入科学实验的时机不够，创造性游戏的开展较薄弱;个别幼儿懒惰性、依靠性强，应该给他们更多的锻炼时机在今后的工作中我们将根据以上存在的缺乏认真反思调整，汲取先进的经历和管

19、理方法。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深入的认识到：只要在以后的教学中多学多思多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以我坚信：自我评价，是天天进步一点点的动力，我将扬长避短，继续努力，在以后的.工作中希望获得更大的进步。老师期末工作总结篇6又一个布满挑战，欣喜不断的学年结束了。这学期以来来，我组的工作，在校领导的指导下，在全组老师密切配合下顺利展开。虽未大张旗鼓，但也兢兢业业。现作出下面总结：一、工作勤奋，展现风采这一学期，我们学年组有7个老师，全部都是第一线的执教老师。组内老师团结一致，工作态度严谨而认真。能服从校领导的安排，固然讲天天早来晚走、工作量相当大，但

20、我们从不抱怨，始终如一的上好每节课。吴宝红教师固然孩子小，但历来不由于孩子不舒适而请假，用我们的话来讲就是特要强。她教学务实、做事积极认真的工作态度值得我们大家学习。孙玉梅教师虽然年长我们一些，但她们的教学经历是我们没法相比的。在教学中她们擅长积累，总结经历，能够讲是一本自然的参考书，其内容细腻、值得玩味。是我们的财富。杨飞教师课堂教学讲求艺术，语言幽默、诙谐。经常利用课余时间为住宿学生辅导，耐心细致。张晶晶、蒋林他们虽年轻，但是教育教学理念新，教学上有创新，是很有思想的老师，并且作为副班任，他们能协助班任管好班级。于小慧教师固然讲外表嘻嘻哈哈，但她可是干一行爱一行的教师，做甚么都有模有样，很

21、快进进状态，管理班级更是有条不紊。在几位教师的支持、配合下，在我们的共同努力下，我们一学年组的工作虽不讲尽善尽美，但我们确实做到无愧于心。二、团结协作，服务学生。我们一年级组是一个*和谐、思想汇报专题团结向上的集体。每位教师在这个集体中工作心情愉快，气氛和谐，年级组就像我们的家。由于我们深知，工作气氛对一个组来讲是非常重要的，良好的工作气氛，能够加强队伍的凝聚力和团结协作的精神，在工作中互帮互助，群策群力，进步工作效力，大家才能够心情愉快地完成各自的工作任务。新学期一开场，我组全体老师首先同一了思想熟悉，我们觉得教师的敬业精神是展开工作的根基，同道之间的团结协作是工作成功的保证。因此，我们的组

22、训就定为：团结协作，服务学生。它是我组每位教师工作的准则和座右铭。它是我们敬业精神的体现，也是我们工作获得成功的宝贝。虽然工作繁忙劳累，但是我们的办公室里布满了欢笑。哪位同道在工作中碰到了烦恼，其他教师就会主动帮助出主张想办法，同道之间团结协作，互相帮助。作为一个新的年级组长，我在工作中得到了全组同道的大力支持与真诚帮助，使得各项工作能够顺爽利实。我们的*还体如今师生关系的同等共处上，老师尊重学生、学生尊敬教师，自然*的师生关系，无形中拉进了师生的心理间隔，营建了良好的教学气氛，为顺利地完成各项教育教学任务打下了基础。三、加强学习，进步素质这学期要求我们天天写200字的教学笔记，并做好反思，我

23、们把学习到的先进的教育理念浸透在课堂教学中，在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学形式，培养学生的创新精神和实践能力；规范课堂教学行为，进步教学实效。这学年在端正学生学习态度、养成学生学习习惯方面，我们更是倾注了血汗，目的是努力培养“基础实、发展全、素质优、心理健、有特长的合格学生。我们还本人找时间在一起讨论学来的经历，使一些看似陈词滥调的教学原则、方法又重新让我们反思感悟，收到了一定的效果，进步了我们的整体素质。我们学年各学科教师经常在一起为怎样弄好教学展开剧烈的讨论，做到上风互补、资源同享，班主任和科任教师严密配合，最大限度的调动了每位教师的潜能，使每位教师都积极其学生的学习出力献策。为最

24、大限度地调动学生的学习积极性和大面积进步教学质量，各班还展开了很多创造性的、快乐的活动，使全组工作得到了领导、同事、学生和家长的认同。四、重视德育，狠抓规范作为一年级的学生，养成良好的行为习惯和学习习惯是本学期的德育工作重点。在本学年组的3个教学班中，各班班主任均能从细节着手，结合（*规），切实加强学生的平常行为教育。本学期还展开了自我教育，使学生有规可循，进而逐步具有自我教育、自我管理的能力。五、缺乏及改良本学期本学年组在工作中虽获得了很多成绩，但同时也存在着缺乏。其中最大的缺乏是各项工作的力度还不够大，还没有把年级组里的潜力开掘出来，工作效益没有得到充分的显现。老师期末工作总结篇7回顾20

25、xx，这一年是我工作xx年来尤其辛苦的一年，也是工作成果有着充盈收获的一年。感谢各位同事支持我、帮助我，各级领导扶助我、指导我，让我继续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打，给了我锤炼、提升本人的舞台;也庆幸我本人有着教书育人的不倦的激情、有着持续读书学习的不竭的动力。本人奉守“德高为师，身正为范的从业准则，严于律己，光明磊落，温良恭谨，与人为善。以校为家，恪尽职守，勇挑重担，超工作量满负荷运行，经常为工作而废寝忘食。热爱学生，坚持“德育为首，育人为本的原则，不仅在课堂上坚持德育浸透，而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生，在学生评教中深受学生的敬重与欢迎，年终被评为“师德优秀个人、“先进工作

26、者。信守“以学习者身份从业，以思想者姿态施教的工作准则，在勤于学习、耕读不辍的经过中苦练内功，在教学上不断超越自我。订阅专业杂志5种，全年购买业务书籍40余册，潜心研读;精心选购优秀的高三语文教辅资料15种，兼收并蓄，取精用宏。被评为浏阳市“百名读书积极分子。正是在这样的读书背景下，本人立足于践行课程改革新理念、追踪把握高考的改革新动向，在教学设计上博观约取，追求“用教参而不囿于教参的个性化处理，总是在广泛占有资料的前提下精心选材备课，构成了“纵横拓展，浅入深出，知能并重，激思启智的语文课堂教学特色，所教语文课深受学生喜欢，学生的语文学科素养有可见、可感的良好发展，教学效果好。积极投身教研教改

27、，屡次面向校内外同行上教研公开课和示范课，所授公开课得到醴陵二中、浏阳一中等同仁的好评。被市教育督导室、市教科所选调，陪同教研员赴六中、一中等校介入高三教学调研并评课，并在全市高三语文教学研讨会上对公开课作点评。老师期末工作总结篇8他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组组互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的时机，课堂上充满着平等、和谐与沟通，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，多方面的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。为培养学生的语文能力，本期我组织了“课前三分钟演讲活动。每个学生都要介入课前演

28、讲，从选定主题、选择内容到仪表仪态、实际演讲等，都由学生本人组织，教师给与点评。坚持一个学期下来，学生的表达能力得到了很好的锻炼，语文感悟和表达能力都有极大提高。在教学中我坚持选用先进的教学手段，激发学习兴趣，提高学习效率。在平常教学中我适度借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经历分享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。教学中，我一改正去课堂上过于注重知识教授，内容上过于注重书本知识，构造上过于强调学科本位，施行中过于强调接受学习

29、，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，合理利用多媒体课件，将学生从原有的课堂圈子中“解放出来，调动学生充分利用教学资源，使他们能够在自主探究与沟通的经过中，不断挑战自我，扩展创造性思维。每节课都能恰当的设计运用多媒体课件，或设境，或提供资料，或音画助学，或问题激发，获得了常规教学所达不到的效果。比方在教学（爸爸的花儿落了）、（最后一课）、（安塞腰鼓）等课文时，运用图片、视频朗读等方式巧设美境，激发学生的学习热情，化虚为实，获得了很好的效果。最后值得一提的是本期还积极介入科组的教研活动，认真研讨沟通，提高教育教学水平。每周能准时参加集体备课，沟通心得体会，与其他教师共同学习促进；认真参加听评课活动，虚心学习，汲取好的教学经历，学习好的教学方法。结合本学校学生基础和学校教学要求，积极探索焕发语文课堂活力、有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新形式，运用感悟探究反思延伸为主线的重点篇目学习法、以合作探究创造创新为核心的语文活动课学习法等，激发了学生学习语文的积极性，适应了教学需要，收到了较好的教学效果。【老师期末工作总结模板汇编八篇】