大学生期末个人自我总结.docx

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1、大学生期末个人自我总结大学生期末个人自我总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回首和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我收集整理的大学生期末个人自我总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大学生期末个人自我总结1这学期比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的情况很不熟悉，十分是这里的上课时间，每节课是五特别钟，挺不习惯，经常坐不住，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，浪费了不少时间。经过上个学期的适应，这个学期基本上都能够习

2、惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增加，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的知识点记下来，使本人以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是本人的作业就本人做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此能够提高本人的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高本人的知识面，拓宽本人考虑问题的角度，进而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的考虑习惯。还有要讲的一点就是选修课，这个学期我选修了房地产管理这门课程，这门课程属于经济管理系的内容

3、，但由于我对这方面的兴趣比拟浓，因而就报了来读。通过这个选修课，我大概了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产知识，有一个比拟概括的认识。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在当代这个社会，把握一定的经济知识是很必要的，房地产所介绍推销技巧，对于各个行业都是有用的。即便我以后不从事这个行业，我相信我都能够从这里得到一定的启发，最少在怎样与人打交道上能够有个了解。在学习上，我以为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，经常都是“得过扯过，不过如今好多了，我开场养成一种谦虚、勤问的学习态度。由于我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要

4、想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证实了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和教师，直到弄懂为止。即便是朋友我也是这样，由于孔夫子讲过“三人行，必有我师，我想道理就在这里。在生活上，我基本上都能够和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，本人的事情本人做，构成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只要这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比拟好。我初中就已经到外面读书，因而很早就过着一种集体生活，所以我比拟会理解别人，有同学喜欢芭比娃娃，我们也

5、很愿意欣赏，虽讲这大的年纪玩这个有点奇怪，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光临洗衣部，即便是在严寒的冬天，我也坚持本人洗衣服，不给本人偷懒的时机。由于我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次时机，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。大学生期末个人自我总结2光阴像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那抱怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回顾，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是四处

6、跃跃欲试，结果碰壁较多。不过吃一堑，长一智，大一学年我除了努力完成本人的学习目的，也利用各种活动丰富本人的生活，摆脱如今大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结如下：一、在学习。学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最最少的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多，正由于这样，只要珍惜每一节文化课，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住本人的大学生涯！在做作业上，我每次都是本人的作业就本人做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，希望以此能够提高本人的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧

7、时间阅读各方面的书本知识，以求提高本人的知识面，拓宽本人考虑问题的角度，进而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的考虑习惯。还有要讲的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的，毕竟在当代这个社会，把握一定的经济知识是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即便我以后不从事这个行业，我相信我都能够从这里得到一定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比拟早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的兴趣！毕竟如今社

8、会计算机遍及各个领域，学习计算机对我将来的工作用途也是很大的。在学习上，我以为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，经常都是“得过且过，不过如今好多了，我开场养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！孔夫子讲过“三人行，必有我师，我想道理就在这里。不懂就要问这对我以后的学习也是有很大帮助的！二、在生活上，我基本上都能够和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，本人的事情本人做，构成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只要这样才能和平

9、相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们能够从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样能够利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了很多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除这样既有利于交往，又是尊重别人。大学生期末个人自我总结3一开场，我就告诉本人“在大学里，每个人都是我的教师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期，大学不只是学习的地方，还是锻炼本人素质的地方。无论我的大学如何，我都要把握好本人的

10、方向盘，走出迷惘。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行大一学期总结。学习方面，我克制了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上获得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。1.高中的学习动机特别简单，那就是高考，学生、教师、学校三位一体为高考，能够讲是不择手段。而大学，由于奋斗目的忽然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联络相对薄弱，知识理解要求程度相对

11、较低，导致我们在高中阶段能够抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程严密，知识难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与将来个人的发展前途息息相关，因而，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目的的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。2.学习动力方面，由于高中的终极目的是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因而或多或少对将来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐浸透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目的以及前景的明晰，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资

12、本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生本人的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，学校对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力；而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖，因而，学校方面的支持效果普遍下降。固然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关心的将来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标；其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持忽然消失，让很多

13、习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中曾经部分适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异，假如在寻找经过中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在剧烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目的也不明晰，造成学习动力下降3.学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别，因而高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因而学习习惯也应做出相应的改变在生活上，

14、我基本上都能够和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，本人的事情本人做，构成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只要这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。我们宿舍的融洽和谐关系归属于我们每一个宿友。可最我觉得自豪的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。思想方面，由于参加思想道德修养和马克思主义理论的学习等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一年半的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联络，使我深化、升华本人对于祖国

15、和学习的认识，坚定了我对党和人民的自信心活动方面，我表现的比拟积极。首先，我参加其他社团，丰富了我的社会经历和与人交往的能力。我参加了校黑八台球协会、寒星社等协会。纵观这一年半，我参加了屡次系学生晚会，组织过3次团日活动，也组织过黑八台球社比赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了本人在工作上的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习严密地结合起来综上所述，我的大学生活还存在着很多缺乏。我将在接下来的时间里努力奋斗，使本人获得更大的进步大学生期末个人自我总结4进入大学已经半年了，多多少少也该总结一下了。考上了大学远离了家人，生活和学习

16、就需要独立了，但是这两样又不能完全独立。要适应大学的生活就要遵循这个原则。总结也要根据唯物辩证主义的要求来写，分主客观。首先是总结主观方面，其次是总结客观方面。主观方面主要是总结个人的情况，在进入大学后的主要任务就是要好好的去了解大学生活尽早的去适应它。不过半年的时间已经过去了，开学后已没有时间再耗在这些事上了，只要争取在总结中对其能有进一步的了解和适应。首先，我是对大学学习的认识不够充分，大学的学习虽讲是以自学习为主的，但是上课的听讲和请教老是同学是必须也是重要的。课下不预习不温习导致上课跟不上教师的节拍，亦不去自学，不虚心请教别人，上课时精神不会集中较长一段时间等。种种原因致使一些学科的学

17、习重点没有记录完好，所以在温习时无从下手进而导致成绩不佳。在学习上自治能力差、意志薄弱因而平常也就无心向学了。其次，是对于独立的误解。如今几乎所有的大学生都是独立生活在大学校院里，然而独立并不是单纯地本人想做什么就去做什么，而是本人经过考虑后以为什么事情应该做什么事情不应该做，应是这种表现才对。我的一些不良习惯，比方在超市里想买什么了就拿什么所以每次都花超了;还有上课时想睡觉就去睡了;在宿舍到了睡觉时间而讲话或下棋不去睡觉;作业想写了才写;书想看了再看;课想上了就上不想上就去自习室。这些缺点我总结出来就是要去改正的。最后，是观念的转变不及时。入学后的观念没及时转变而半年的时间也没去转变，只是听

18、凭着本人懒懒散散昏昏度日。所以如今的观念应从入学时的考上大学就是革命成功转变为革命尚未成功同志还需努力啊。客观因素是不会讲改变就改变的，而且有些是根本不能改变的。我进入大学后所面临的客观事物的变化跟其他大部分学生所面临的基本一样，不外乎是一些周围环境的变化。比方讲学习环境的变化、生活环境的变化、管理制度的变化、人际关系的变化、课余活动的变化。高中毕业后进入大学，首先我感觉到的就是学习动力有很大变化。从高考压力中解脱出来后导致我学习动力的暂时性消失，而且积极性较低的学习气氛在学习上亦产生不了压力，反而减轻了我身上的压力。在生活方面基本上没什么大的变化，对于有高中住校生活经历的我没有什么不适应，只

19、是手里的钱比以前多了。在管理方面，大学的管理制度相对高中特别宽松，作息时间上亦有很大的改变，制度中少了一些繁琐的内容但是所保留的却更为严格，所以基本上没有违规违纪的现象。在入学后的几天里，由于同学之间不熟悉所以生活的主要内容就是联络感情了。大学生的课余活动相对其他各级的学校应该是最丰富的了，你能够使天天的课余生活有趣而充实，可以以使其无聊而空虚。可是我顺了大流，跟其他的学生一样没有好好安排课余生活，不是跟同学出去玩就是在床上躺着，浪费了很多珍贵的时间。所以总体来讲本身的学习条件是特别优越的，这就要在主观方面要改掉不良习惯，加强自治力和毅力的培养。在客观方面，能改变的我就要试着去让它改变，不能改变的我要试着一定去适应它。【大学生期末个人自我总结】