老师期末工作总结集锦8篇.docx
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1、老师期末工作总结集锦8篇老师期末工作总结集锦8篇光阴飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,我们要做好回首和梳理,写好工作总结哦。在写之前,能够先参考范文,下面是我为大家整理的老师期末工作总结8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。老师期末工作总结篇1高中化学课程目的是:提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学的兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得将来发展所必需的化学知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力;在实践中加强学生的社会责任感,培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要
2、影响,理解科学、技术与社会的互相作用,构成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神,激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力。对于目前高二学生的教学策略来讲,我的考虑是:以素质教育为前提,转变课程理念,积极进行教法与学法的探索与实践,联络学生生活实际,结合学科知识,使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实,加强对化学学习的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创立新起点。在一学期的课程实践中,我在尽力做到“沟通与“合作,即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲娶共进的教学关系。讨论问题,以有利于学生发展为原则,不把本人的观点强
3、加于学生,在知识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究,重构成知识的经过体验。高二化学要在本学年施行毕业会考考察,从课程实际出发,订立了合理、科学、可行的教学计划,按计划有条理的施行教学,是提高教学效率的基本前提,通过一学期的紧张而有秩序地学习,已经顺利完成了课程计划的各项指标。备课:把握课程目的,使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课形式,实现教学观念的彻底变革。教学:课堂教学作为施行课程目的的主要途径,在学生的发展与成长经过中起关键作
4、用,工作总结(化学老师期末工作总结)。建立一种平等、互助、协商、接纳、汲娶共进的教学关系,是新课程的基本要求。教与学的关系:教学的关系从本质上讲,学为主体,教为客体。教怎样实现客体适应于主体特点,从学生为本源的思维策略去施行教学,才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。知识与能力的关系:首先,人的能力是建立在一定知识、技能基础之上的,所以,学科知识与技能的学习与训练,仍然是教与学实践中必须面对的重要课题,如何使学生在既和谐、轻松又积极、奋进的环境中,学习化学、体验化学、欣赏化学、献身化学。是我的教学追求,我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中,实现共同成长。经过与方法的落实:
5、化学学科的特点是,对象为微观粒子,看不见,模不着,学习中增加难度,从思维的角度看,对学生抽象思维要求很高,十分是高中教学,这种问题愈加明显。怎样建立形象思维与抽象思维的联合点,只要充分发挥实验的优势效应。在教学实践中,我主要抓了实验教学的实践与训练,除了教材中安排的演示实验保证高质量完成,还结合知识系统的详细情况,适当增加部分演示实验,保证学生实验的做出率100%,对于某些用品,发动学生本人想办法,使用代用品,或者缩小实验用品的比例,或者采用微型实验,实验中,随时引导学生养成节约、节俭的良好习惯。既学习了知识,又增长了才干。鼓励学生“收集不同种类的材料,并制成材料实物标本,使他们通过本人的感受
6、、动手、比照、判定,加强对材料的理解,体验化学对生活的促进作用,培养学习化学的情感。在能源利用的教学中,指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影响进行实际调查、分析,提出本人对燃料利用的见解。教学评价:本学期在所进行的课程内容中,六个单元都进行了单元练习与测试,但重点不在分数的高低,而在于学生本身的反思与评价,老师只是对测试数据做导向性的分析,为后期教学作为参考,不对学生进行排名公布,注重诊断性评价,淡化结果性评价。鼓励学生之间的互助学习,扬长避短,优势互补。为学生的全面发展奠定基矗。通过教学反思与教研活动的开展与积累,我觉得本人的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水
7、平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。反思本人的工作,仍然有很多值得改良的地方:1.新课程的施行是一项长期的持久的系统工程,需要的是坚韧、意志、责任和信念。只要思想,没有行动、措施是远远不够的。还需要一线老师的扎扎实实的实践,新课程才会有生命力。2.在高二化学的教学中,对少数学生的学习基础的提高做得还不到位,问题学生的学习效率的提高一直是本人一块心病,但措施还不够完善,需要进一步探索与实践。老师期末工作总结篇2在这一学期中,我颇感收获最大的便是参加了20xx年12月18日星期四的初中部课堂艺术大赛,固然在最后的结果中没有能获得很好的成绩只拿到了三等奖,但在这个所有的经过中,我学到
8、了很多的东西,尤其是在组长胡长军的带领下,我们进行了很屡次的磨课,在这之中各个组员都提出了珍贵的意见,使我这样的新人学到了很多本人探索不出来的东西,这里也非常的感谢他们。在这一学期中,我们理化生组每人都讲了一堂公开课,所有的成员都积极参加,互相评论,各自扬长避短,我在这个经过中收获也不少,还有就是每周的教研活动更是增加了我们老师的讨论时间,也使得我们学到了很多的知识,学习学校的优秀老师经历,现场讨论;学习教研杂志上的经历文章,一起讨论,探索出合适我们育才学校的教学方法,便于使我们培育出更优秀的学生,我们都受益匪浅!在这一学期中,我主要的是担任初三3、5班和初二1班的物理老师,除此之外还有小学有
9、6个班的计算机课,这样的跨头教学,尤其是小学的计算机课,使我感觉没有多少精神在物理的教学上了,备感压力。在这样的强度下我还是坚持到了最后,最后的成绩不是很理想,我还是会从本身多找原因的,我要愈加严格的要求本人,多向老老师学习讨论!综上所述,对于我们这样的年轻老师,最为重要的是要多学习,不断的给本人充电,向本人学科组的老老师学习;多进他们课堂听课,碰到迷惑的问题多向他们请教;多看关于教育教学方面的文章,以求适应当代社会新型老师的发展需要!老师期末工作总结篇3光阴如时间似箭,转眼间在新学校的第一个学期已经落幕。见证了新小学的渐渐完善,观到了一个个为了学校工作而尽力支付的先生们,真是由衷的佩服。我深
10、深感想感染到了连合的气力,争相向上的工作热情,而这份热情也沾染着我,鼓励我尽力做好每一项工作。本学期作为五年级的英语先生,从不熟悉课本,不了解学生,到一步步加深认识,完善教授教化,这一学年,对我来讲既是全新的体验,也是充溢惊喜的挑战。下面便是我这一学期的:一:教授教化方面1.在课前,我认真备课,认真编写好教案,与其他老师沟通,客气向他们学习,根据学生实际环境,订定出相符他们的教授教化计划,以便于因材施教。2.在讲堂教授教化中,提早进班做好课前筹备,让孩子们快速进入上课状态。充分应用多媒体教授教化,认真讲课,尽可能得运用实物教具、简笔画,情景教授教化、手势语言等措施来启发、教诲学生。学生通过听、
11、唱英语歌等来激发英语学习兴趣,并且让学生通过听灌音来训练听力,矫正语音语调,培养英语语感。3.在课下,实时批改作业,对广泛性过失,在全班反复讲解、阐发。针对个别学生的作业还采取面批措施,逐一地阐发讲解、赞助学生办理疑难习题,进步了教授教化质量。4.霉畚小测验后,实时进行试卷阐发及考情阐发,总结考试经历,对造诣浮动较大的同学,与之沟通沟通,帮其找出原因。二、指点学生方面实行226稽核后,我充分认识到了培优补差工作的紧张性,这也是这学期我工作的重点。详细施行步伐是:天天应用吃完饭的光阴把三个班里选出来的有提高空间的学生集中到补课课堂里,领读单词,课文,督匆匆他们背单词,课文;易错题,难懂题在班里讲
12、事后,让他们一个个再给我讲,直至完全弄懂为止;并在周五进行补课内容测试,对失足的地方再次演习稳固。就这样颠末几回的测试,能明显观到这些同学的提高。否则则造诣有所进步,而且发明他们学习英语的积极性也在明显进步,等候他们在最终的考试中获得满意的造诣,我也相信,尽力不会白负,他们会有不错的造诣。三、教研方面1、在这学期,积极参加县上及第二协作区英语课题组的研究,认真反思,总结教授教化经历,并利用到本身的教授教化中。2、我们英语组每周进行磨课,听评课,实时总结经历,扬长避短,进步本身教授教化的业务程度。3、积极响应,主动共同我校英语组的相关工作,举办潭头二小首届英语书法展等运动,并获得圆满的结果。四、
13、本身方面的学习1.本身在小学英语教授教化方面经历不够,平常就多向其他先生学习,多听课,存心收集有助于小学英语讲堂教授教化的各类游戏、运动。同时多听灌音磁带,让本身的语音和语调标准,培养英语语感。2.踊跃参与镇上及县上组织的新老师公开课比赛,在比赛中熬炼、晋升本身,让本身更快发展。3.这学期在课余光阴,认真写教诲教授教化随笔,听课反思,念书,练字,背单词,充足本身,晋升本身。“要想学生勤学,必须教师勤学;“唯有学而不厌的教师能力教出学而不厌的学生,因而,我尽力以身作则,君子先正己。一学期的光阴很短,想要尽力的地方很多。在往后的工作中,我将继承尽力学习,更严格要求本身,尽心努力将教授教化工作做好,
14、学海无涯,教无尽头,等候在新学期有更多的发展。老师期末工作总结篇4他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或组间沟通,或挑战权威。师生互动,生生互动,组组互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的时机,课堂上充满着平等、和谐与沟通,发现、挑战与沉思同在。活跃的思维,多方面的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。为培养学生的语文能力,本期我组织了“课前三分钟演讲活动。每个学生都要介入课前演讲,从选定主题、选择内容到仪表仪态、实际演讲等,都由学生本人组织,教师给与点评。坚持一个学期下来,学生的表达能力得到了很好的锻炼,语文感悟和表达能力都有极大提高。在教
15、学中我坚持选用先进的教学手段,激发学习兴趣,提高学习效率。在平常教学中我适度借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探索中经历分享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取知识的渠道,实现提高学生信息素养,开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。教学中,我一改正去课堂上过于注重知识教授,内容上过于注重书本知识,构造上过于强调学科本位,施行中过于强调接受学习,机械训练等状况,仔细研究教材内容,精心设计教学环节,合理利用多媒体课件,将学生从原有的课堂圈子中“解放出来,调动学生充分利用教学资源,使他们能够在自主探究与沟通的经
16、过中,不断挑战自我,扩展创造性思维。每节课都能恰当的设计运用多媒体课件,或设境,或提供资料,或音画助学,或问题激发,获得了常规教学所达不到的效果。比方在教学(爸爸的花儿落了)、(最后一课)、(安塞腰鼓)等课文时,运用图片、视频朗读等方式巧设美境,激发学生的学习热情,化虚为实,获得了很好的效果。最后值得一提的是本期还积极介入科组的教研活动,认真研讨沟通,提高教育教学水平。每周能准时参加集体备课,沟通心得体会,与其他教师共同学习促进;认真参加听评课活动,虚心学习,汲取好的教学经历,学习好的教学方法。结合本学校学生基础和学校教学要求,积极探索焕发语文课堂活力、有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的
17、新思路、新形式,运用感悟探究反思延伸为主线的重点篇目学习法、以合作探究创造创新为核心的语文活动课学习法等,激发了学生学习语文的积极性,适应了教学需要,收到了较好的教学效果。老师期末工作总结篇5紧张繁忙的一学年即将过去,现将一年来的工作总结如下:一、政治思想方面:积极参加学校和级部组织的各种会议和学习培训,积极响应党的号召,学习党的道路政策方针,学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,领会会议精神。新形势下,对老师的政治业务素养不断提出新的更高的要求,因而本人不但注重学校安排的各种学习,还注意从新闻联播中汲取政治营养,努力使本人成为一名政治上过硬的人民老师。二、教育教学方面:1.精
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