端午节幼儿园小班活动总结.docx

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1、端午节幼儿园小班活动总结端午节幼儿园小班活动总结经历了充满意义的活动后，相信你会有不少的收获吧，能够把这些感想记录在活动总结。那么好的活动总结是什么样的呢？下面是我为大家整理的端午节幼儿园小班活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。端午节幼儿园小班活动总结1端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。6月8日，我园开展了“端午节活动。整个活动的展开是以幼儿介

2、入适宜引导为主。活动采用让幼儿回忆、议论端午节，在丰富的感性经历基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等)，体现了幼儿是教育的主体和老师尊重幼儿个体学习方式的意识。我们的主要活动有下面几个方面：1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事（端午节的传讲）（端午节的来历）（端午节的风俗）。2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌（端午），孩子们非常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。3、装饰制作（小粽子）并用它来装饰环境。4、

3、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午风俗用相机记录下来，发给教师，然后在幼儿园沟通共享。5、下午的时候孩子们坐在一起吃了粽糕，孩子们很开心。端午节幼儿园小班活动总结2随着端午节的到来，我们主题活动也跟着端午节进行。我们的园本课程参加节日课程主要目的是让幼儿通过学习，了解端午节的一些风俗和传统文化。（端午节的粽子）是一节要利用多种感官去探索的活动。主要是让幼儿知道粽子用什么材料及什么步骤做的，所以我必需要让每一个幼儿去实践，去观察，去感官;这样才能起到作用。所以活动前一天，我通知家长带一个熟的粽子来幼儿园。第二

4、天，家长们都带来了粽子，非常感谢他们的配合。教学活动刚开场，我通过谈话引入了粽子，并让幼儿观察粽子的特征。并利用挂图让幼儿了解制作粽子的基本经过。而且还通过儿歌的形式，让幼儿去理解(一个粽，四只角，剥开叶，大口咬，各种味道真正香)。在经过前面的铺垫之后，幼儿都已经迫不及待了。所以就进入下一环节，让幼儿本人去实践;去感官。也许有的幼儿想直接吃，为了起效;将以小组形式进行，小组讨论、观察、品尝。要让幼儿真正了解粽子的制作材料及制作经过，所以在最后一环节是个人总结。让幼儿本人描绘粽子的味道。幼儿的回答各有不同，有的讲是;我的粽子真好吃，里面好多豆沙馅。还有的幼儿讲;我的粽子形状和你们的不一样，我的像

5、牛角一样。通过这样多种感官的活动，幼儿才得到了收获。同时，也知道了什么是提供各种材料，让幼儿实践操作。活动的第三环节就是以屈原的故事为主展开进而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来讲不熟悉，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，进而使幼儿产生对屈原的敬仰之情。当孩子听到屈原投江时孩子紧张的眼泪都快要流出来了，为了使活动愈加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的经历：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗。“五黄指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。端午节有十分的食品DD粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动孩子还是比拟投入

6、的。活动结束前，孩子们都很开心。我想他们的开心不是由于他们吃到了粽子，而是他们本人操作了、探索了、发现了;并通过本人的多种感官了解了活动的主要目的。活动结束后是一个盥洗活动，不时地听到孩子们在盥洗时唱着：“五月五，过端午，划龙舟，敲锣鼓我想这就是目的达成的最好的体现了。端午节幼儿园小班活动总结3端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手潜力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，能够借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。一是老师、家长、幼儿

7、一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并透过宣传栏、家园联络栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感遭到屈原的爱国精神和感人诗辞，加强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。二是透过搜集有关端午节的诗词、民间传讲，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿本人动手制作“粽子，感受着民俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品尝、共享本人的劳动成果。四是制作并互相赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。五是结合“六一庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国绘画活动，弘扬爱国主义精神。透过“我们的节日端午主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的荣耀。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体介入意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。【端午节幼儿园小班活动总结】