初中数学老师期末工作总结.docx
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1、初中数学老师期末工作总结初中数学老师期末工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经历方法以及结论的书面材料,它能够帮助我们有寻找学习和工作中的规律,是时候写一份总结了。但是总结有什么要求呢?下面是我整理的初中数学老师期末工作总结,供大家参考借鉴,希望能够帮助到有需要的朋友。初中数学老师期末工作总结1期末考试已经过去了,同学们的成绩也已经出来了。这个学期,我们班同学的数学成绩总体上进步了两分的平均分,能够讲是获得了很大的进步。作为教师,我感到很欣慰。现对这个学期的工作进行一个总结,让之后的工作获得更大的进步。一、教学方法这个学期我改变了我之前的教学方法,在原来的教学方法的基础
2、上进行了改良,让课堂变得愈加的有趣。在上个学期的时候,我发现同学们相比于数学、语文等这些课程,对音乐、美术这一类充满趣味性的课程更感兴趣,更等待。所以,我以为把课堂变得生动有趣,能够激发同学们的学习兴趣。我一共改良了两个方面,一个是增加了与同学们之间的互动,一个是改变了我上课的语言。我这个学期,在上课的时候,提问的频率增加了。我不再是教授给同学们知识,而是让同学们和我一起发现知识,这样大大的增加了学生的学习兴趣。我的课堂语言也不再是死板的陈述书上的内容,而是让我的话语变得愈加的有趣,肢体语言也愈加的丰富,能够吸引同学们的注意力。这样下来,同学们注意力愈加的集中,更爱上课了,而不是像之前那样,为
3、了有一个好的成绩而不得不听课。二、后进生的转化后进生的问题向来是每个教师最头疼的问题,优生都是一样的爱学习,但后进生是不一样的不爱学习,每一个学生不想学习的原因都不一样,所以后进生的转化是很有难度的,但对班级来讲又是至关重要的。我把本人当做学生的朋友,平常多跟他们聊天、沟通、谈心,从中找出他们不爱学习的原因,解决这个阻碍他们学习的因素,让他们喜欢学习。了解之后发现,其中几个同学都是以为数学太难了,本人肯定学不会,所以干脆不学。还有一部分同学是由于学不会,就干脆放弃。其实初中数学的难度并不大,只要认真学,多花一点时间,就能够学好。对于这些同学,我会在课下多花时间辅导他们的学习,让他们一个一个的理
4、解数学的知识点,把难度降低。一个学期下来,这些同学的数学成绩都有了进步,有的进步的大一点,有的进步的少一点,但都有了进步。这个结果我本人也很满意,在下一个学期,我会继续进行后进生的转化工作,让他们的数学成绩变得更好。我会不断的尝试新的教学方法,找到最合适的那一个,帮助同学们把数学知识把握得更好。初中数学老师期末工作总结2一、业务学习加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目的,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的(课程标准),认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联络到实际教学
5、工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质构造接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼。二、新课改通过学习新的(课程标准),使本人逐步领会到“一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,成认学生个性差异,积极创造和提供知足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果.三、教学研究.教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律
6、,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,获得了明显效果,详细表如今:(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意捉住重点,突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取别人的珍贵经历,提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次,
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