【热门】老师学习培训总结三篇.docx

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1、【热门】老师学习培训总结三篇【热门】老师学习培训总结三篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回首和分析的一种书面材料，它能够帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我收集整理的老师学习培训总结3篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。老师学习培训总结篇1在教育局的统一安排布署下，我有幸参加了暑假的新课程培训学习。经过一段时间的新课程培训学习，我认识到此次培训的指导思想是：为了进一步提升我们课改理念，转变教学方式，加强老师对新课程的理解，把握新课程的教学要求，提高老师驾驭新教材的能力，提高课堂教学质量，进一步深化课程改革。通

2、过这次的培训，我感触很大，下面我谈一下这次培训学习的感受：首先，新课程它打破了传统的，单一的教条教学形式，构建以人为本的新型教学体系，体现了“为了每一个学生发展的全新理念，为了每一位学生的发展这是新一轮课程改革的的核心理念，也是最高层次的核心目的。在传统的教学中，老师是知识的占有者和教授者，本是“双边活动的教与学，都成了“单边活动，教代替了学，学生是被教会，而不是本人学会，更不用讲会学习了。针对此种情况，新课程在教学设计中占注重发挥学生的主体作用，创设合适的教学情景和条件，激发学生的学习热情和动机，引导他们主动介入，乐于探究、勤于动手、在自主的活动中理解，把握和运用所学的知识。那么，怎样才能引

3、导学生生动活泼地学习呢？我以为有下面几点：一、老师角色的转变新课程的实践要请教师转变角色观，这是新课程改革的关键。新课程下要请教师和学生是共同的学习者，这应该讲是老师与学生的真正平等阶段，在这个阶段里，要请教师在课堂教学中，老师和学生是平等的学友关系，只要做到这一点，老师和学生才能做到真正的平等地学习和沟通，课堂的气氛也才能真正地开放和活跃起来。因而，作为老师确实有必要转变一下本人的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让气氛，在这种轻松的气氛里真正地引导学生们积极、主动地学习，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动介入者、探索者与研究者。二、教学方法的转变

4、教育的重要目的是促进学生的发展，科学课程应当体现这两者的结合，突出科学探究的学习方式。老师在教学中应该强调探究的经过和方法，注重“创造力的培养，主张变革传统的教学，老师的作用不再是单纯的讲授知识，而是鼓励、指导学生去探索和发现，把老师的主导性和学生的主体性有机地融合在一起。在教学中，老师不再是命令学生学习，而是教授学习的方法，培养学生学会学习，不再让学生被动地去学习，而是主动地去学习。三、教学手段的革新以多媒体应用技术为代表的当代教育技术，正在迅速地改变着课堂的教学形式，成为促进科学质量的重要突破口。多媒体等计算机应用技术在科学教学是具有挂图、投影片等教学手段无法替代的优越性。然而，这就要求科

5、学老师，应当尽快把握计算机基础知识和基本操作，以及教学软件的制作等。才能更好地为教学服务。事实上，只要充分发挥信息技术的优势，才能为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。从这种意义上来讲，充分利用当代信息技术，是教学发展的时代要求。四、业务素质的提高老师必须具有系统的完好的科学专业知识，这是从事科学教育所必备的素养。其次，要了解相关学科知识。当代社会正逐步进入“信息社会，社会各部门的工作也逐步从大工业时代分工细密的专业化进入信息时代的综合化，学科之间相互浸透。传统学科界线越来越模糊，仅靠上述狭窄的专业知识已很难应付当代教学需要，所以老师要开阔本学科视野，需具备与科学相关的基本

6、知识等，还需了解科学与其他有关学科的横向联络及发展。使社会科学知识、教育科学知识、系统科学知识，有机地结合构成比拟完好的基本知识。总之，我们的课堂教学必须着眼于为学生将来的发展打下良好的基础，老师需要在新课改正程中不断地学习，不断地探索，不断地积累经历，不断地提高本身的素养。唯有这样才能知足新形式下社会的需要，才能培养出符合时代要求的人才，才能更好地完成我们身上肩负的责任。老师学习培训总结篇2XX年12月初我参加了XX年中小学老师素质提高全员远程培训学习，固然学习的时间有限，但是这一阶段的学习使我获益匪浅。下面是本人对这段时间学习的总结与一些心得体会。一、老师必须多读书、丰富本人的知识、提高本

7、人的修养本来一直感觉本人是一名语文教师。所以总是很放松本人。可是在我听完讲座之后，让我深有感触。我们的老师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过更好，愈加的吸引学生。就去的教师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让本人快乐也要让学生快乐得人，要想让本人的课讲的必须提高本人的个人素质。听到了教授的报告，才知道怎样成为一名优秀的老师。首先的一点是必需要多读书，读好书。不但这样他们都同时读了很多课外的读物来丰富本人的知识。我也从中立志要多读书来提高本人的各方面的素质。努力让本人成为一名优秀的老师。二、尝试多种教学方法，改变课堂，创造多彩课堂老师就必须在各个

8、方面提高本人。尤其是在教学方面，一个优秀的老师不会上课单一。而是要有多种多样的课堂方式。只要形式多样的课堂，才能更好的吸引学生。让学生喜欢上课，进而在各个方面提高本人的水平。在讲座中讲：一堂课下来，老师一定要明白在教学生什么，学生发展了没有，改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化？这就要求我们老师在备课的.时候绝对不仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，能否发展了。三、转变老师角色“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动介入意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础。新课程将改变老师与学生的

9、传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，老师要不断地实现自我更新。新课改强调老师是学习活动的组织者和引导者，同时以为学生才是课堂的主体，教师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生介入课堂，把“主宰权还给学生。我以为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因而，作为老师确实有必要转变一下本人的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂气氛，在这种轻松的气氛里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与教师平等对话的时机，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。短短的培训

10、，走进教授们的心灵世界，感慨于他们思维的敏捷，语言的幽默饱满，独特的教育视角，丰富的教育经历把我印象最深的记录下来，给本人留个纪念，愿我也能拾级而上。老师学习培训总结篇3终于能够写网上培训总结了!这次培训的内容特别丰富，包括（基于新课标的课堂教学改革）、（教育的艺术如何做个好教师(第二版)）、（课堂教学反思）、（小学科学“磁现象教学研究与案例评析）、（小学科学“多样的生物教学研究与案例评析）、（小学科学“生命周期的教学研究与案例评析）、（小学科学“天气变化教学研究与案例评析）共七部分内容，通过这次网上继续教育培训活动，使我受益匪浅，感触颇深。这次培训不仅拓宽了我们的视野，提高了本身素质和修养，

11、还为我们解决了实际教育教学中的疑难问题，更重要的是为我们今后的教学指明了方向。下面就本次培训总结如下：记得全国人大常委陶大镛讲;“老师应有一种苦读、苦学的精神。苦读、苦学应该是老师的“天性。也许正是这种精神在支撑着我们，能够静下心来坐在电脑前学，向专家学，向同行学，和他们沟通，和他们互动，在学和沟通中不断成长，不断进步。通过这次学，我在观念上得到了洗礼，理论上得到了提高，知识上有了沉淀，教学技艺上有了增长。在当今社会，随着科技的飞速发展和信息的快速更新以及网络的逐步普及，对老师的要求也越来越高。作为老师，只要不断学，更新观念，才能不断适应社会的快速发展，知足学生本身发展的需求，培养出社会所需的

12、创造性人才。俗话讲:“要给学生一杯水，教师必需要有一桶水。作为一名老师，只要不断地给本人“充电，扩大本人的视野，才能丰富本人的课堂，在教学中才能游刃有余，不断提高课堂教学效益。教学是一门艺术，它需要老师不断创新，十分是新课程的教育理念，为我们提供了更大发展空间，同时也对我们提出了更高的要求，因而我们需要不断地学以提升本人的理论水平，使我们在思想上也能有所突破。通过培训，我对科学教学有了更深的理解，也深切感遭到科学教学道路的艰苦，需要我们努力付出，在教学实践中要不断学，反思，研究，要厚实本人的底蕴，适应教育改革的步伐。在今后的工作中，我还要不断的学，不断的研究、不断的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度，向同其他老师学，和学生们互相学，共同成长，真正做到“教学相长!学是永久的主题，我觉得，不管是老老师，还是青年老师，都应充分利用好这个学平台，不断提升本人的素质，在学中不断成长，做一个能适应社会发展的老师，做一个能跟上时代步伐的老师，做一个深受学生喜欢的好老师，做一个无愧于心的老师。【热门】老师学习培训总结三篇】