关于期末教学工作总结范文锦集6篇.docx

《关于期末教学工作总结范文锦集6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于期末教学工作总结范文锦集6篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于期末教学工作总结范文锦集6篇关于期末教学工作总结范文锦集6篇总结是对获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训等方面情况进行评价与描绘的一种书面材料，通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因而特别有必需要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我为大家收集的期末教学工作总结6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。期末教学工作总结篇1在我的意识里，一直以为本人是一名普通而平凡的老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。假如讲有什么追求或目的的话，那就是努力要求本人能成为一名学生喜欢、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老师。基于对本身的

2、这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、务实为指南，认真、务实地走过每一天。日子在繁忙琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回首过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：一、政治思想方面本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。二、业务学习方面为了提高本人的教学水平，经常看相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取时机多听课，从中学习别人的长处

3、，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习，提高本人的专业水平。在备课经过中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。三、教学工作方面一认真备课，制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。二加强上课技能，提高教学质量：在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主导作用，

4、让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学经过重视知识与技能，学习经过和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。四、其它方面在搞好教学工作的同时，本期搞好工会工作，我校代表市参加黄冈市工间操比赛获得一等奖第一名，在市教育工会组织的排球比赛活动中，我除了坚持天天晚上参加训练外，以一名工会委员的身份带头搞好训练，从没缺过一次训练，我校排球在

5、比赛中获得第一名的好成绩。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真诚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教导我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，使教学工作更上一层楼。期末教学工作总结篇2本学期，我自觉遵守学校规章制度，注重本身道德修养的提高，待人真诚和蔼，努力树立良好的师德形象。热爱学校，把学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的

6、身心健康发展创造良好的环境。在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科浸透，课堂教学联络学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的气氛，体现本人诙谐、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面发展。作业批改及时，并做好复批工作。在紧张工作之余，时刻觉得本人有一种被淘汰的紧迫感受，要为本人充充电，十分是作为一名小学的科学老师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学经过中，总觉得本人在各个方面的知识还欠缺，教学上时常碰到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平常本人多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能

7、够坦然相对。另外，多争取外出听课的时机，以学习外地优秀老师和专家的先进理念，相对而言，这个学期也是外出较多的，自我感觉在教学理念上，也渐渐地有了本人的一套思维，只是经常外出难免影响教学，也给一些老师带来了代课的烦恼。本学期担任科学组组长，我除精心设计教案，认真上好每一堂课外，还积极带领组员进行教育教学研究活动。本学期听课、讲课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正常。本人还在这一学期中，代表科学组，面向全校上了一节科学课（认识消化器官）。除了教学上，还带领科学组老师参加了一些科学竞赛活动，如船模、科学小论文等，并且获得了较优异的成绩。然而，这一学期的科学统考成绩却遭遇了滑铁卢，在片里面，整体成

8、绩是难以令人满意的，当然，可以以提出很多的原因来推卸责任，但我一直相信一条，假如一个两个学生出了问题，那就是学生的责任，假如是大部分的学生出现了问题，那就是老师的责任。固然一向反感这种应试的教育，十分是在科学学科上，但既然制度订出来了。作为老师就应该只要遵从的责任，并为之而努力，好在我们还有一个学期的时间，只要能够做到提升课堂四特别钟的效率；提高期末温习的质量、容量；适当增加科学课的时间相信在我们全体科学老师的努力下，我们科学课的考试成绩一定能打个翻身仗的。另外，从这个学期的期末开场，担任了工会主席一职，亦感诚惶诚恐，深怕做不好工作，有负大家的信任，但在学校党政领导的支持下，逐步熟悉并展开了工

9、作，组织了一些活动，如迎新联欢，第七届2次教代会等等，明年的工作，相信也一定能做好。期末教学工作总结篇3各位校长、教师们：大家好！经过大家的共同努力，我们携手走过了不平凡的20XX年，在这一年里，我们在教学上做了一些工作，也获得了一些成绩。一、所做的工作及获得成绩1、于20xx年4月在巫脚交小学举行第四次毕业班教学研讨会，10月在汪一小学举行了第一次教学点教研活动。让教师们在互相沟通中得到了发展，为提高全乡教育教学成绩奠定了良好的基础，得到了县教育督导室和县教育局领导的高度赞扬。2、积极组织老师参加各级教学教研比赛，赵继明、张德彪等教师先后代表方召小学参加了今年全县的各科教学比赛，并且双双获得

10、了二等奖的好成绩二等奖只评两个名额。3、乡教育专干万荣贵教师先后对全十五所学校的教学常规进行了全面的检查，并作了针对性的指导，让全乡教育常规管理规范化得到了良好的促进作用。4、于20xx年7月21日在中心校召开全乡“小继教工作现场会，并于次日派本人伴随教育局检查组前往施洞、老屯小学沟通学习，再一次规范了本乡的小继教材料，让本乡的小继教工作在迎接检查时得到了好评。5、邰光国教师怄心沥血，让巫脚交小学毕业班成了全县学习的窗口。6、由邰光莉教师任教的四年级语文科人均分获四类学校全县第二名，由王标教师任教的四年级数学科获得四类学校全县第三名。7、20xx年度财务报表统计工作得到县人事局、县财政局、县教

11、育局各负责部门领导的充分肯定和好评。我们所获得的成绩，是全乡老师在中心校领导下，共同努力的结果。十分是每学期都获得教学成绩奖的教师，他们的奉献和付出愈加突出。当然，受名额和财力限制，大多数老师做了无名英雄，但大家的功绩领导心中有数，学生也知道你们的工作，也博得了广大家长的认可。二、存在问题和建议、要求成绩是主流，同时，我们也要看出工作的缺乏之处，我乡小学检测成绩有些科目在全县排名还比拟靠后，是这我们全体方召小学老师的耻辱。是我们不希望看到的，我们痛定思痛，也在分析问题原因：这一年来，中心校领导由于工作烦忙，没有更多地下到村级学校进行教学工作检查和指导，我们在教学中人性化政策有些宽松，老老师精神

12、缺乏，不求创新，中年老师家事烦琐，青年老师有待磨炼。极少数教师在平常工作中对教学中心工作重视不够，没能用心来对待本人的职业，加上老师队伍分配不平衡，老师培训工作纸上谈兵等。众多原因都促成教学成绩不理想。同时，监考老师的责任心也成了各科成绩好坏的直接原因。对此，我提出下面几点要求：1、各校要安排教学能力强、责任心强的教师来任教毕业班，给予一定的教学奖励。并按教育局的要求组织开展好毕业班家长、学生、科任教师座谈会和毕业预测工作。2、中心校教诲处从下学期起要向全乡学校提供科学、社会科目的电子温习资料。3、各校教诲处要制定学校切实可行的优生培养方案和学困生转化措施，各科任教师针对学生个性发展的培优转差

13、工作计划。4、加强班主任对学生的管理工作，用心来对待班上的每一位学生，在严格要求的同时，关注每个学生的发展，关心每个学生的生活。5、非毕业班的教师要有毕业班教师的教学精神，要像毕业班的教师一样，舍得牺牲本人来教育学生。等等。总的来讲，我们一定要加大力度武装学校领导队伍，使精神充沛，年富力强的老师走上领导岗位，不拘一格选拔人才。加大教学管理和老师培训力度，努力开展教研活动，建立更有效的教学管理机制，概括起来就是外塑形象，内下苦功，向管理要质量，向老师素质提高要质量。同时各校要在目的管理上下功夫，不平均使用人力财力，奖勤罚懒，促进教育教学工作大幅度提高，使全乡教育教学工作再上新台阶。教育前途是光明

14、灿烂的，道路是曲折崎岖的，各位校长、各位老师，我们所肩负的责任是重大的，家乡教育发展等待我们振作精神，奋起直追，我们要相信家乡的每一个孩子，要相信身边的每一位学生，我以为，只要我们多用一点心，多出一点力，多付出一点汗水，在素质教育的这块原野上，每一粒种子都能破土发芽，每一株幼苗都能茁壮成长，每一朵鲜花都能自由开放，每一个果实都能散发芬芳。期望我们每一位在新的一年里都有新的作为，新的进步，愿大家在新的一年里工作顺利，合家欢乐，万事如意！预祝大家春节快乐！期末教学工作总结篇420xx年，是我校不平凡的一年。学校建设力度大，不但美化了校园环境，还斥巨资扩建了教学楼。教学改革也在探索前行，教学经历介绍

15、以点带面，引领新老师成长。素质教育展现新特色。听感恩故事，抒感恩心声；队列比赛，展现我校学生素质过硬，精诚团结的精神风貌。学校的成长离不开优秀的教学团队，岁末年初让我们一起去品读他们的点点滴滴。优秀教学奖颁奖辞：从09届全镇第五名，湾肚片第一到10届全镇第二，数学科连续两年全镇第一。从10届完成市教育局中招任务，到11届的攻坚战。“贤明制造已经成为当地教育界的一面旗帜！这面旗帜是全体毕业班老师智慧和勤奋的结晶。他们宠辱不惊，看庭前花开花落。去留无意，望天空云卷云舒。面对新目的，新任务，新高度。淡然笑之，坦然面对。他们相信抬起头颅，脚下就有一片坚实的土地。改变历史唯有改变本人！敬业，乐业是他们铿

16、锵有力的回答。面对挑战，我们“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。优秀班主任奖颁奖辞：“有了你，班级才会暖和。有了你，心里就像有了一颗太阳。有了你，这个班才像一个家。一句句朴实无华的话语出自贤明学子。这是对班主任的最高褒奖！这是对恩师最准确的评价！作为学校普通的班级管理者，他们激情昂扬。与学生指点江山，激扬文字。他们成熟稳重，不以物喜，不以己悲。多少顽皮孩儿在他们的教化下蜕变。他们急学生之所急，想学生之所想。多少后进生在他们的感召下奋起直追。他们温文尔雅。以大海为尺，丈量本人的襟怀。面对误解，笑着把眼泪藏起。面对激进，用关心抚之。有诗云“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干成长奖颁奖辞：每年九月都会有一

17、批青年军参加我们的行业。这群生力军怀着对教育的忠实和热爱走上了三尺讲台。他们脸上写着青涩，内心局促不安。经常为了一节课寝食不安！可贵的是，他们仍然在困难的前行。我们的耳朵还仍然回响着：“我不去想能否能够成功，既然选择了教育，便只顾风雨兼程。为了上好一节课，不厌其烦的讨教老老师。为了一个问题，大家唇枪舌战，脸红耳赤。为了一个知识盲点，不知翻阅了多少本工具书。又是一年隆冬时。他们蛰伏了整整一个寒秋，英国诗人雪莱的那句诗讲的真好：冬天已经来了，春天还会远吗？让我们一起等待新老师的茁壮成长！有诗云：“小荷已露尖尖角，早有蜻蜓立上头。爱岗敬业奖颁奖辞：背影总是很简单，简单是一种风景；背影总是很孤零，孤零

18、让人记得更清！谁也不会忘记路口的背影，他们是学生的红绿灯。他们是家长心中的安全阀。谁也无法遗忘操场上与自行车为伍的背影，是他们让学校有条有理，是他们让孩子知书达理。谁也不能忽视值日老师的背影。他们以太阳为友，用微笑迎接每一位学生的到来。与夕阳为伍，用布满血丝的双眼目送孩子平安回家。今天让我们为背影喝彩，为背影赞歌！期末教学工作总结篇5期末考试终于结束了，这也意味着一学期紧张而有序的教学也顺利落下了帷幕，而期末考试正是对这一学期的教学成果进行了验收。看到成绩后，我心里沉甸甸的，考得很差，离本人的期望差的太远了，心痛之余我也好好反思了本人。首先本班学生本来基础较差，我在培优转差这方面做的不好；其次

19、，学困生过多，学生学习自觉性较差，全靠教师和家长监督，对一些爱扯谎的学生心太软不忍心揭露他们，反而让他们有机可乘；再次，留守儿童较多，这些学生由于父母长期不在身边，管教不严，回家不认真完成作业，仅仅靠在学校里教师的教诲，回到家里没人管教，他们大多数跟随爷爷奶奶在家，很多辅导不了学生的作业，学了的知识没法稳固，导致成绩越来越差。细细考虑之后，我理出了下面几点，提醒本人在今后的教学中引起重视：1、着实抓好知识点的落实。尤其是中下学生，对其把握情况要逐一跟踪，逐个过关。而对于能够放手的同学，则大胆放手让他们在合适他们发展的领域去发挥。分层作业、分层要求至关重要。2、在阅读教学中要训练学生“言之有据。

20、不但要让学生“知其然，更要通过促动、引领他们积极思维，促进其“知其所以然。另外，在教学中还要在引导学生了解文章内容和内在联络的经过中，训练学生表达的连续性、完好性和丰富性。3、鼓励学生多看课外书，多背古诗词。4、加强家校联络，发挥家长的作用。期末教学工作总结篇6时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼,一个学期又即将结束了,回首过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我愈加热爱本人所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展本人的工作,在此对本学年的教学工作作了一点总结。今年,我任教八年级(3)班(4)

21、班的英语。这两个班的学生的特点就是两极分化严重，每个班仅有几名成绩稍好的学生，其余成绩都较差。比拟严重的是四班。这个班不仅后进生较多，偏科的学生也不少，而且很严重。英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,讲练时机少,以及他与中文的部分反差的众多因素,使得学生对英语学习经常存在“厌、怕、弃的不健康的心理。这使我不得不改良教学方法，在教学中努力做到下面几点：第一、确立学生的主体地位学生是学习的主体,教师不能代替学生读书,代替学生感悟,代替学生观察、分析、考虑,代替学生明白

22、任何一个道理和把握任何一条规律。教师只能让学生本人读书,本人感受事物,本人观察、分析、考虑,进而明白任何一个道理和把握任何一条规律。于是我改变“一言堂,把课堂还给学生,构成师生交往、积极互动、共同发展的教学经过。第二、使学生明白学习目的要学好英语,首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。要学生了解到学习英语是多么重要，假如我们不懂英语会如何?只要学生自觉地把本人的理想与命运和如今的学业联络起来,才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因而我结合学生的实际情况,通读和节选教材,围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣,构成学习

23、动机。第三、培养英语学习兴趣英语作为一门外语，对大多数学生而言，既陌生又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜欢英语，让他们对英语产生兴趣。我们岔河中学施行岔河中学英语教学法，这种独特的教学方式非常符合认知规律，极大地调动了学生学英语的积极性。此外我还采取了其它一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，进而培养了学生学习英语的兴趣。第四、积极创造语言情景目前教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经历,注重对学生综合语言能力的培养和训练,强调以学生为主体的

24、有意义的语言实践活动,为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习气氛。教材图文并茂,安排了大量生动有趣的活动内容,使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题,逐步开展教学内容和实践活动,符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中,使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲,进而提高他们的学习兴趣。在听与讲中培养语言能力,在听与讲中激发学生的热情和兴趣。缺乏之处:目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展。老师是活动的设计者,组织者,学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱,不知不觉地讲多了,没有给学生考虑的空间;知识教授比重大,语言实践缺乏等等。今后我积极加强本身的课程改革理论学习,转变教育理念,建立以学生为本的教育观念,树立活动教学观,争取做一名具有当代素养的人民老师。第五、认真备课、上课，改良教学方式、注重辅导学法【关于期末教学工作总结范文锦集6篇】