培训教师的实习总结〔通用5篇〕.docx

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1、培训教师的实习总结通用5篇培训教师的实习总结通用5篇充实的实习生活已经告一段落，想必都收获了成长和成绩，在实习总结中记录下这来之不易的成果吧。你想好怎么写实习总结了吗？下面是我精心整理的培训教师的实习总结通用5篇，希望能够帮助到大家。培训教师的实习总结1暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回首那些作为博航培训教师的日子，总有很多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，碰到困难和挫折，也拥有快乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。这一个月的实习，使我真正体会做一位教师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛专心致志地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为

2、之付出，努力了很多。初为人师，总免不了几分紧张，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩与忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。上课比我想象中的要顺利，然而我知道问题是潜在的，英语毕竟是一门外语，对中小学生而言，多少有点陌生和困难，要教好它，就得让他们产生兴趣，于是，我便采取了一些方法，课余时间帮学生起英文名，说说英语小故事等等，与此同时，自然与学生打成一片，师生之间没有了沟通的代沟，学生围着你问这问那，也算是一种美妙的经历吧！在这种情况下，课堂渐渐地活跃起来，然而另一个问题却出现了，学生们开场不守课堂纪律，小学班上的学生确实很好动，注意力又容易分散，

3、开小差当然会影响教学效果，很想用“罚站，“罚抄等来“治这些学生，可那样无疑加深师生的隔膜，而置之不理又导致我喊破嗓子都只要很少同学在认真听，于是，灵机一动，在每个小组之间展开纪律评选，结果学生们马上自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真锝巧用方法。整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，老师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的知识还不一定能把学生教好，更需要对学生的一种理解和关心。培训班的学生都不大，自我组织和约束力都不怎么好，十分是后进生更差，这就需要教师牵着他们走，告诉他们应该怎么做。于是，在课间，午休，我就多关注他们，与他们聊天，鼓励他们，了解他们

4、的想法，在课堂上多给发言的时机，学生的自信也逐步加强，学习也更认真了不知不觉间，我也与他们建立起真诚的友谊，以致于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。实习的经历虽已成为过去，可我还会回头去看一下我留在那里的印迹，这一个月的实习使我的经历得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上没有的知识，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开场！培训教师的实习总结2大一暑假才刚开场，就有同学四处繁忙起来了，关注通告，招聘，为的只是不想浪费这黄金般的二个月，充实的安排好这大学期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我！作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇，大学生暑期社会实践报告：少儿培

5、训班做美术教师。使我们在把握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。稳固学习成果。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的愈加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校园中，时刻有教师、家长和同学关爱，生活得无虑，很少接触社会，也很少吃苦。在实习中，困难时刻严峻的考验着我们。同时，也想通过社会实践更多的了解社会，在实践中拓宽本人的视野，增长本人的见识，锻炼本人的才干，培养本人的耐力，使本人在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升；更重要的是想检验一下本人所学的东西能否被社会所用，本人的能力能否得到社会的认可，能否在社会中实现本人应有的价值。以我个人暑期时间的安排来讲，我自我感觉是

6、很充实的，从大一下学期开场，我和另一们同学就在专业教师的推荐下当上了一名少儿培训班的美术教师，开场了我们的第一份工作，开场以一位教师的身份来面对我们将要教授知识的那一群小朋友们，他们纯真的笑容感动着我们，那只可意会不可言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们老师是我小时候的一个理想，如今正在努力的实现着。在与教师、家长和孩子们的交谈中，锻炼和加强了我们的交际、沟通能力。从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、教师、学生本人三个角度出发，通过与学生家长进行电话回访，教师天天的具体记录，学生心态动向，了解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况，和学生

7、在家中的反映情况，及时了解学生思想动态，与家长做最及时的沟通。与家长知学生的接触经过中愈加体会到父母的良苦用心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次忽然感悟很多，打了个电话回家，跟父母讲了句：“爸妈，我终于知道你们是如何把我扶养长大的！，然爸妈只是会心的微笑了下，也许在想，这天终于来了，孩子终于明白了我们的用心啊！提升了对亲情的认可，那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪。站在学生们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到特别的欣慰，那是付出后的一种回报啊。学生们努力的在装饰着本人的梦想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，快乐自由的在海洋世界里流淌。那次的成果展不仅锻炼了我们本身的实践能力、创造能

8、力和沟通能力，提高了本身素质；加强了和工作伙伴的团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践经历。从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上本人对美术的.热爱是一个好的教师必备的东西。心得体会：在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践能力，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们本人去布置，力求做得思路明晰、有条理，这也加强了自我的动手、动脑能力。在学校日常的学习生活中，我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来讲还是蛮有成效的。我从另一个侧面也检验了本人的各

9、方面的情况，培养了本人发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力，同时也发现一些本人的缺乏，十分是本人在专业知识上的欠缺与缺乏，以及本人在专业上需要缺乏的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也了解了很多。将所学内容融入目前和以后工作中：大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸。在做诸多社会事务的同时，我将用所学内容搞好班级、校内事务，为同学们的利益、幸福奉献我所得，奉献我所能。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

10、加强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装本人，用书本充实本人，为以后服务社会打下更坚固的基础！“千里之行，始于足下，这近二个月短暂而又充实的实习，我以为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向别人虚心请教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则，这次实习也让我深入了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，怎样与人相处是当代社会的做人的一个最基本的问题。对于本人

11、这样一个即将步入社会的人来讲，需要学习的东西很多，他们就是最好的教师，正所谓“三人行，必有我师，我们能够向他们学习很多知识、道理。实践已经接近尾声，在这次实践活动中，丰富了我们的实践经历，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践愈加了解社会，了解信息化进程，能主动把握信息时代的机遇和挑战。这次实践活动义在深远，对我们的帮助享用一生。为的是顺利进入剧烈的社会竞争，求的都是出类拔萃。培训教师的实习总结3三个月的实习已经结束了。在实习中我的收获很多，学习了不少知识，锻炼了本身的能力，提高了本身的各方面的修养。我实习的学校是的重点小学，活跃的，发展前途很好的一所学校。在这样的环境里，我看到了一种千

12、载难逢的好时机，就是讲，在这样的学校里实习，实在是好不容易的。在实习经过中，我珍惜这个时机，利用所有可用的条件，进行教学，做实习，提高了汉语授课能力，提高了双语教学能力，更新了双语教学观点，提高了双语教学方面的修养。实习期间，完成任务情况如下：听课节，教案23篇，上课64节，考试两次，综合实践课次数6次，参加班会7次，科研论文一篇，综合实践活动一次。一、思想观点方面：作为一名人民老师，而且享受国家待遇，在职培训的老师，再讲肩负着培养双语教育神圣责任的老师，要珍惜这样来之不易的好时机。我在学校学习了汉语授课方面的不少知识，但实践很少，这次的实习，实践双语教学方面所学的知识的重要环节。首先，在培训

13、期间，我严格要求本人，努力钻研，提高了语言水安然平静教育教学理论，提高了综合语言运用能力。听到三个月的实习的消息，我心里很高兴，我以为这样的实习，我实在很需要，能够讲是及时雨。实习经过中，我们能够验证本人所学的知识，又能够深化实践，提高双语教学能力。而且实习地就在汉族聚居地。学习语言的条件比任何地方好，在这里，我们能够找到良好的实习环境。来到实习地后，学校给我安排听信息技术课。这个对我来讲很重要，而且是我盼望的时机。时机来了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。二、实习态度方面：我进入教学实习后，更端正本人的实习态度，抓紧时机，认真开场了上课。树立时机观念，激发本身的努力和热心，一心一意投入到

14、工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近配合学校的安排部署，胜利完成了实习任务。实习期间，不怕苦，不怕累，愿意接受学校和指导老师交待的任务，并认真完成了。配合指导老师的工作，谦虚学习指导老师和其他老师，认真介入教学教育研讨活动，提高了本身的教育教学观念和理论知识，为将来的工作打好了基础。三、教学实习方面：我天天除了认真听课外下课后又反省本人，回首课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了缺乏点，提高了教学质量。时时刻刻负责本人的学生。认真学习指导老师和其他老师的教学实践，并应用本人的教学上，提高了教学能力。实习期间，参加指导老师的机房管理和系统维护。做了硬件的保护，维

15、修等工作。还保护几个办公室的计算机，整理文件，帮助他们安装杀毒软件，杀毒，下载文件，上传文件，搜索资料等方面的工作。四、科研方面：对一名老师来讲，科研活动是很重要，我们的提高和科研活动有直接的关系。我上课的同时，还注重科研活动，努力学习教育方面的法律法规，新制定的老师道德标准，信息技术课程标准，课程改革纲要，清华大学信息技术教材分析和各种各样的教育教学论文，提高了本身的教学水平。学习网上的信息技术教学设计方面的各种方法，阅读多本信息技术教材，经常沟通指导教师，进行讨论，接受指导老师意见和建议，提高了教学研究和教学组织能力。五、遵守纪律方面：到实习学校后，首先理解学校的各项规章制度，并认真学习，

16、加强本身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，及时完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。有事和指导老师联络，准假后走，没有无故落课。准时参会，准时参加学校的各种活动，并积极发挥，获得了好的心理驱动力和留下了良好的影响。六、生活方面：我住在学生宿舍楼，条件比拟特殊，有宿舍管理规定，有规定的开门和关门时间，我在实习中，接近配合宿舍管理工作，按时归宿，没有晚归，没有给学校带来任何困难。实习中，固然附近没有我能吃的饭，有的也没什么好吃的，但是我以为条件是这样，不能再好了，应该克制困难。所以我在生活中，每给学校提出任何要求，由于学校也出了很大的努力，为我们安排了学校里最好的条件。与室

17、友保持友好关系，团结合作，保持良好的关系。七、缺乏之处：我相信，在教育行业里，我是一个优秀的老师，我是认真，我是负责人，我是积极，活跃，主动，开朗的老师，我对学生，对本本职工作有责任心，我有自信心，我会跟上社会，发挥能力，展现出本人的气力，在这三个月的实习实践表明，我完全能够适应汉语授课要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一样，固然我获得了良好的成绩，基本上把握了汉语授课能力，我还存在了不少问题。一是写汉字不标准，我写字不好，已经开场练字了，但是还达不到标准的字体了，我还继续联络。二是课堂教学的投入力度不完全，固然基本上面对了大部分学生，但是有些学生还需要个别指导，这个我没能做到。三是科研效果和

18、内容不多，只限于一般的理论知识，没有学习更系统化的教育教学理论，再讲，学习的理论和经历没有用上课堂教学中。四是本身的提高不好，固然有了一些变化和进步，这还够。我有时间补充本人，学习一些计算机知识，但是由于一些主观原因，没有学习，学习了也是一些片面性的东西。五是跟学生的沟通不全面，作为一个班主任和授课老师，应该全方位的和学生沟通，但是由于一些主观原因，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。八、努力方向：实习时间终于结束了，我知道，这是我一生中最重要的而且最有效果的一次实习活动，也学，习了不少东西，树立更正确的教育观念，更好地转变了教育观念，为了以后的双语教育、教学工作了，更好地具备了条

19、件，我相信，汉语授课任务，我能够担任。回去后，更严格要求本人，谦虚学习，不停地学习，努力钻研，更提高本人，更发挥本人，更展现本人，坚持一切为了孩子的的基本目的，关心学生，教好学生，为了民族教育的发展做出一份气力。培训教师的实习总结4今天是我第二次上课了，总觉得第一次上得不够好，这一次我希望有所突破，考虑了很久，我觉得我如今陷入了一个思维误区，我总觉得本人缺少经历，我想得更多的是亲亲姐是怎样操作的，然后我进行模拟，可是我觉得的话可能会缺少一个自我，于是我想有点本人的东西。联络了我所学的专业知识，幼儿园的一个重要教育理念是“调动幼儿的已有经历，让幼儿成为活动的主导者，所以我决定这一次，由我来引导，

20、让幼儿本人去讲，去做。这一次授课的主题是“上幼儿园感觉确实是不怎么好操作，不过好在灵敏性挺强的，我能够自由的发挥。我由幼儿歌曲（打电话）导入，培养孩子们听与讲的能力，让孩子们本人去听然后回答：歌曲里有谁，在哪里，在干嘛，此后再讲了一个关于兔妈妈问小朋友们在红黄蓝幼儿园里的一些事情，让孩子们回答：在红黄蓝孩子们最喜欢哪位教师，为什么，红黄蓝有什么好玩的东西，再后，兔妈妈讲她的宝宝们也要上幼儿园了，让小朋友们送送她的宝宝，这样，让孩子们每人拿一个娃娃，带他们买票，上车，坐车的时候学唱（我上幼儿园）的儿歌穿越独木桥，隧道，到了以后让孩子们介绍本人的同班同学给娃娃，之后再是发书，引导孩子们看书，最后是

21、引导孩子们贴贴纸，装饰幼儿园的汽车。我设想得似乎很不错，对孩子们听，讲，做的能力都是有所帮助的，环节之间的衔接也似乎比拟有趣。但是真正到了操作的时候，那确实能够用惨不忍睹来形容，第一个问题抛出来，他们就直接告诉了我，是娃娃在唱歌。我再本人清唱了一遍，想让他们听清楚，但是有一个宝宝在乱跑，接下来另一个也跑起来了，还有一个干脆就躺下了，总共四个宝宝，城城由于分离焦虑一直在哭，亲亲姐带着，没有一个是在听课的，而且我连个配教都没有，为了吸引孩子，所以我就马上进入下一个环节，孩子们终于被手偶吸引过来了，不过问题他们都是拒而不答，讨论环节只好过了，没有配教我只好本人做司机，又做售票员，售票员提问去哪的环节

22、中只好又省了；走的话也没什么走头，那呼啦圈地洞太具吸引力了，他们直接拿着走，儿歌也是匆匆就过了，要求介绍别人，孩子们条件反射式的一个个介绍的都是本人，就一句我是xx就过了，发书后，三三直接翻到中间玩本人的贴纸画，妮妮就乱跑，把书给妈妈看看，西西还好，城城继续由亲亲姐抱着，课堂不知道成什么了，撕贴贴纸也几乎没有孩子听要求，我设计的一个小时的活动，还不到35钟就过了，之后还是亲亲姐来继续了，亲亲姐就带他们唱歌，直到下课。这一堂课我发现本人还是太理想化了，理论还是没有联络上实际，我明白了，对于一群不到2岁半的孩子，你想要她们听懂指令，本人表达还是很困难的，听能够适当的应用于课堂，但讲，在托班不能作为

23、一个让孩子们介入的重点，只能作为一个训练的重点；还有就是孩子们对语言一般都是只注意开始和结尾，所以我们要把重点在始末；再者就是新颖的教具一定不能在活动前就出如今教室，那样会分了孩子们的心，我把那呼啦圈放在了教室是使得孩子们乱跑的一个重要原因；以后做什么事情一定要有二手准备，以应对助教不在等突发情况；在有家长陪同的课堂，能够借助家长的气力，让其维护秩序；我能够作为一个老师，课堂操控能力是我接下来该努力的重点。培训教师的实习总结5今年寒假期间，我在一家培训机构做了半个月的实习教师，如今的教育越来越遭到家长的关注，即使是放假时期，他们照旧要把本人的孩子送上补习班进行学习充电。可能是大家都看透这个社会

24、，都知道知识的价值吧！我作为一个在校的大学生，通过这半个月的社会实践，学会了很多的东西，下面就是我所体会到的种种。1、在培训机构中其我也介入了前期的准备工作，比方在大街小巷张贴海报，进行广告的宣传，还有人员的统计，收费的标准，应聘教师所需要的开支等等。当然对于在大街小巷进行的广告宣传是与我所学的专业相吻合的，培训机构的负责人在宣传的力度上狠下功夫，同时也花了不少的钱，也有很大的反响，很多看到海报和横幅的人纷纷带着本人的孩子来到培训机构进行学习，同时相关负责人还亲身带着本人的亲戚朋友到大街上发传单，这样狂轰滥炸式的广告宣传，弄得无人不知道这样的教育培训机构要开张办补习班了。2、对于应聘这一项，似

25、乎管的并不严格，我也浑水摸鱼进了去做了一名补习班的代课教师，当然前提是要有关系的，我的一个亲戚是教师，托人带我进去，没有查老师的资格证，直接上岗。其实这些都能够影射出如今社会的种种迹象，在金融危机的今天，工作很难找，凭着个人的实力去找，似乎更是难上加难，越来越多的人靠着关系走着后门，不知不觉悠悠晃晃的就进了一家不错的企业。不是抱怨这个社会的黑暗，只是觉得这社会太现实，现实的每个人都想找个关系，即使这个关系很渺茫，也要挤破头的硬是沾点边。3、真正上岗的时候，走上讲台那一刻，忽然觉得本人挺神圣的，作为一名教师的身份，那种感觉当然不一般了。看着讲台下面一个个稚嫩的面孔，心里有讲不清的冲动。不知那是一

26、种长大成人以后的自豪感还是失去了最童贞年代的失落感。固然我不是正式的教师，但是我做的很努力，尽量让每个学生都能听懂我的意思。第一天，我相信没有差学生，只要不会教的教师，可是第二天第三天以致以后的几天，我才发现，是没有差学生，可是有淘气的学生，有不爱学习的学生，有上课睡觉的学生，有爱讲话的学生，那一刻我发现，不能把责任一味的推给教师，很多时候学生的缺点也很多，俗语讲，师傅领进门，修行靠个人，这还是有点道理的。4、十五天的实习生活过完了，同时也赚了一点辛苦费，上街逛了一圈，口袋里的钱还没有捂热就已经所剩无几了，这才发现生活真的不容易，钱来的慢去的却如此快，这不是违犯了能量守恒定律了。算了，要有阿Q的精神胜利法，如今不是全球金融危机了，就当促进内需，拉动国民经济增长了。这些就是我的实习报告与经历所得。【培训教师的实习总结通用5篇】