四年级期末班务工作总结范文〔优选3篇〕.docx

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1、四年级期末班务工作总结范文优选3篇四年级期末班务工作总结范文优选3篇充实的工作生活一不注意就过去了，回首过去的工作，倍感充实，收获良多，好好写写工作总结，汲取经历教训，指导将来的工作吧。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家整理的四年级期末班务工作总结范文优选3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。四年级期末班务工作总结1一、亲近学生，把爱洒向每一个学生的心田我们著名教育家夏丏尊讲过：“教育好像池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，教育没有爱也不能称之为教育。由此可见，一切成功的教育都必须基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是教育的灵魂和真理。其实，一个老师要做到爱学生并不难，难的是

2、能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些成绩差，纪律差，资质差的学生。这一点我深有体会，记得刚迈上三尺讲台的时候，我曾立下豪言壮志：在今后的工作中，我一定要平等的对待每一位学生，绝不偏心。让每个孩子都能共享到教师的爱！起初，我做到了：在工作中，耐心地教育违背纪律的同学，用心的帮助学习吃力的同学，真心的鼓励有进步的同学。那时，我看到的是他们每一个人身上的优点和可爱之处，可是随着时间的推移，我的耐心没了，真心也淡了，取而代之的是不断地批评、指责和抱怨。看着这些孩子的眼神一天天暗淡下去，脸上的笑容也不在灿烂，我的心里有讲不出的难受。细细想来，在班里很多人之中最孤单无助、最需要别人关注的不就是那些“学

3、困生“问题生吗？他们所承受的心理压力要远远大于其他的学生，天天面对的是父母的指责，同学的奚落，教师的冷眼，他们内心深处的痛苦又有谁能了解呢？假如此时教师送给他们一束暖和的.目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，他们会倍受感动，并铭刻在心。这也是我们做好后进生转化工作的有效途径。二、严于律己，严格管理古人讲：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。著名教育家加里宁也讲过：“老师仿fo天天蹲在一面镜子里，外面有几百双精敏的擅长窥视老师优缺点的孩子的眼睛在不断监视你。这就要求我们老师在日常生活中注意本人的一言一行，严格要求本人，时时处处事事为学生树立典范。例如：我们班以前存在一个卫生问题是学生不能很

4、好的保持地面的清洁。天天值日生辛苦清扫完教室后不久地面就会出现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我苦口婆心的强调过，也想太多种方法制止这种现象。比方：每人准备一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监督发现谁地下有纸就罚做值日等，但效果都不明显。后来，我有意无意的在他们面前顺手捡拾起来扔进垃圾袋里。过了一段时间，我惊喜的发现班里的碎纸片少了。不仅如此，连在走廊、校园里看到垃圾学生也能主动捡拾。我捉住时机，对他们进行大力表扬，为其他学生树立典范。久而久之，学生渐渐养成了良好的卫生习惯；再有针对我们班男生多、纪律乱的特点，我发动全班同学进行监督，发现违纪的学生就对其进行教育，并且，我积极引导学生进行有益的课间

5、活动，如：看课外书、画画、到操场活动等。对屡教不改、自制力差的学生进行个别教育，发现他们的一点进步就及时表扬。这样一来，课间即便教师不在，大家都能自觉遵守纪律了。纪律、卫生工作有了一定眉目后，我就把精神放在了学习上，固然已是四年级的学生了，但他们并没有良好的学习习惯。主要表如今早读上。早晨到校后不读书、大吵大叫、或是坐着发愣就是不愿意学习。我看在眼里，急在心上。俗话讲：“一天之计在于晨眼看着早晨的大好光阴被白白浪费掉，而学生们却毫不在乎。我真是又急又气。冷静下来认真考虑，我决定分阶段抓早自习的学习质量。第一阶段，我天天早早到校跟班，带着学生上自习。过一段时间后，我就放手让班长组织上自习，有了前

6、面的基础，大部分同学能比拟投入地完成学习任务，个别同学还是溜号，我及时对其进行教育，令其改正。带全班都能在班长的带领下认真上自习后，我并没有知足，而是向他们提出了更高的学习要求，天天到校后，在无人看管下自觉上自习。刚开场，学生主动性差，只要几个孩子自觉上自习，于是，我在班上郑重其事地对他们点名表扬，并评选他们为班级的“学习之星。这件事对其他学生的饿触动很大，在以后的自习中，大家纷纷效仿这几个典范。良好的学习习惯也在不知不觉中逐步养成并保持下来。班上的学习风气也日渐浓厚。三、擅长捉住每一个有利的教育机会，正确引导。一个好的班集体是靠师生共同创立的。由于我们班是后组建起来的。同学们的详细意识比拟淡

7、泊，班级缺少凝聚力。于是，我留心捉住身边的每一次时机，对大家进行教育如：要求值日生要尽职尽责为大家服务，树立“我为人人，人人为我的思想。，我还要求学生树立竞争意识与其他年级在学习、卫生、纪律等方面比一比，由此，树立学生的集体主义精神。同时，我还捉住每一次主题队会、主题班会、每月一期的墙报等对学生进行思想教育。在班级管理工作中，我本着“多表扬、少批评、树正气、压歪风的宗旨，努力打造一个积极进取、发奋向上的班集体。总体看来，在这半年的班主任工作中有收获也存在缺乏。比方：放学的秩序，间操的秩序不规范，对后进生的辅导不到位。随着教龄的增长，我越来越深切地领会到班主任工作看似简单，实践起来却很难。它是一

8、门学问，是一门艺术。不可小看这项工作。因而，在今后的工作中，我一定要多下功夫，深化细致地研究这门学问，争取把本人的班主任工作做得愈加完善。四年级期末班务工作总结2我今年担任四年级班主任，讲当班主任可以以讲有好多年头了，将成绩能够讲一点没有，每次班行为规范评定，从没有得到过金榜，相反铜榜、扣分、全校最后一名总会轮到我班，我也不知道为啥，有些工作本人勤勤恳恳地干。这也许是个人能力吧。但上我班课的教师总会讲到，这个班上课纪律较好，作业能基本完成，成绩还能够。这些使我有些安慰，深感功绩没有，倒有苦劳，这样做对得起学生，对得起家长，为此把我所做的工作向大家介绍一下：一、培养一支得力的小干部团体要使班级成

9、为团结、活跃，具有良好学习气氛的整体，班级小干部的作用是相当大的。开学初，班会课采用竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲本人如何当好小干部，随后采用民主选举选出小干部。有些成绩优良，但不愿为班级服务的通过竞选就落选了，而有些成绩一般，但愿意为大家服务的却能如愿中选，进而也促进了其成绩的提高有了一支能管理班级的小干部团体，作为班主任，我就加强引导培养，每周二召开一次小干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立本人的威信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且能力也逐步培养起来。二、班主任要擅长观察，耐心细致地解决问题我在工作中总结出二慢，一

10、是慢进教室细观察。应为有二分钟预备铃，这要求学生进教室后要静心，准备当堂课的学惯用具，并坐端正，迎接教师进教室上课。我的做法是铃声一响，则站在门口，仔细观察每个学生的表现，让学生把一个真实的自我充分展现出来，班主任这时能够把握第一手学生动向，能够利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。二是慢言细语少厉色，当学生犯错误时，我一般不会严厉地怒斥，时时警戒本人要制怒，慢言细语能消除学生的恐惧感，让学生从教师的教导中理解道理，认识错误。这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也愿意接受。三、发挥爱心，让学生更贴近你接班后，我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、喜好、家

11、庭等处了解学生，利用晚上经常同学生电话沟通、同家长沟通。如魏海维小朋友，我接班后通过各个途径教育、帮助他，这个学期各方面都有较明显的进步。如当我发现某位家长由于孩子不听话而打其耳光，当晚我就赶到这个学生家中，做家长的思想工作，调节家长与孩子的关系，让那位家长认识到了错误，也使那位学生对我产生了好感与信任。再如碰到学生生病后住院我第一时赶去看望及问候，让学生感到亲切如父母。总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那一定会把工作做好。但我觉得本人的弱点就是较粗心，工作不细致，不过相信本人通过努力，也会逐步细化的。四年级期末班务工作总结3在本学期四年级数学的教学工作中，根据新大纲的教学要

12、求，我力求使教学构造符合儿童的年龄特征，注意促进学生的学习迁移，培养创新意识，更注重在实践活动中，使学生体验数学与实际生活的联络。一学期来，本人认真备课、上课、构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，做了下面的工作：课前准备：备好课认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质不错哦欢迎您量，他们的兴趣、

13、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。加强口算的学习。通过课前的3分钟的口算练习，采用多种形式，让学生通过他们本人喜欢的方式来练习，还不定期的举行“速算手比赛，激发他们的积极性。增加实践活动，培养学生体会数学应用数学的意识

14、。二、高教学质量，还要做好课后辅导工作。本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，还要做不错哦欢迎您好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。三、积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣喜好，到网上查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在学校组织的优质课评选中，由本人执教的（商的变化规律）获得语数组一等奖。在期末考试中，平均分为86。2分，及格率为97。6%，优秀率为85。4%。四、存在问题。“金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓。没能做好后进生的转化工作。新的课程改革社对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。【四年级期末班务工作总结范文优选3篇】