幼儿园六一儿童节游戏活动总结〔优选7篇〕.docx

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1、幼儿园六一儿童节游戏活动总结优选7篇幼儿园六一儿童节游戏活动总结优选7篇在经历了一个丰富多彩的活动后，我们一定都增加了不少生阅历，这时候写一份活动总结就很重要了。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的幼儿园六一儿童节游戏活动总结优选7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园六一儿童节游戏活动总结1今年的“六一儿童节是我班幼儿进入集体生活后的第一次过本人的节日，为了让孩子们对儿童节有一个完好清楚的认识，我设计了今天是我们的节日社会活动、我做灯笼挂教室手工活动、唱歌跳舞庆“六一综合活动三环节的庆“六一半日活动计划。其总活动目的是：通过半日活动让幼儿了解“六一是本人的节日，引导他们

2、积极介入到庆祝本人的节日的活动中来，感受集体过节日的欢乐。在施行计划中我注意调动幼儿各种感官让他们认识本人的节日如：看节日活动的录象，现场发放幼儿园园服并逐一给孩子们穿上，帮助孩子们将本人制作的灯笼挂在窗户上，教师逐一给他们化装等等。通过孩子们的亲身体验在加上教师用饱满的情绪感染引导。整个半日活动孩子们都是在参入性强积极性高的互动中度过。此外我们班还请了专业的摄影人员帮我们对活动整个经过进行了录象，一来给我们班积累资料，二来发到班级博客上供家长们观看，以知足他们因预防“手足口病而不能亲临现场观看而带来的遗憾。家长们通过博客视频观看，满意极了，纷纷在博客上留言对我们的活动给予了极高的评价。通过本

3、次活动让我们再一次的感遭到对待托班的幼儿，让他们享受“六一活动整个经过本身就具有很好的教育价值；对孩子进行节日教育有着广泛而深远的意义；面队特殊的情况手足口病的流行我们只要动脑筋照样能够把家长工作做好。幼儿园六一儿童节游戏活动总结2迎着6月明丽的阳光，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一国际儿童节。六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，孩子和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日光阴。现将我班六一活动总结如下：一、亲子表演其乐融融在表演亲子呼拉圈经过中孩子与家长之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个班级。二、亲子做操展示风采今年的六一活动都是围绕着“亲子互动为主题编

4、排的，家长和孩子们在室外做徒手操时没有一个家长由于害羞而畏缩，无论老少个个都是充满了激情，口号响亮，整个活动在愉快的气氛下结束了。活动后每个孩子都得到了奖品，活动固然结束了但孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得愈加明丽和朝气蓬勃了。缺乏：在联络家长志愿者帮助录像时，琬琪的爸爸由于是买的新摄像机，而不太会使用所以把录像录成一段一段的，可是在结束后家长马上联络了专业的人员将这些视频剪接到一起还刻录成光盘。幼儿园六一儿童节游戏活动总结3今年我园的“六一活动，是一系列丰富多彩的活动，活动的开展比拟成功，幼儿也获得了对“六一儿童节较深的印象。总结起来，此次活动有下面的特点和可取之处以及存在

5、的缺乏：一、活动特点和可取之处：1、围绕幼儿语言发展、幼儿动手能力、合作与交往能力的培养来设计，有幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园。这些活动基本上体现了我园今年的培养目的。2、全园幼儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的时机，如：幼儿故事剧表演、小能人比赛、巧手儿比赛、结对子游园等活动，全体幼儿都有介入的时机。3、能早出方案，提示大家将一些活动、能力的训练融合到一个学期中去进行，也有助于我园的培养目的的实现。4、锻炼了班级教师之间的协作能力。5、从幼儿参加小能人比赛来看，幼儿对物品的摆放和整理能力已得到了一定的培养，各班幼儿基本上能按物品原来的摆放位置较迅速的

6、进行整理。6、幼儿游园以结对子的形式进行是可行的，有助于幼儿之间交往能力的培养和责任意识的培养，我们发现，有的幼儿自始至终都能与本人找到的朋友一起参加游园，部分家长也很支持、配合这项活动的开展。7、较好地利用了电视新闻的宣传，本次活动我园进行了两次电视宣传。8、利用领导到幼儿园对小朋友的慰问，向郑副县长、教育局曾局长、妇联主席等领导介绍了我园的活动区活动，领导们对我们的活动区给予了很好的评价。二、“六一活动虽讲能如期、顺利地开展，但也有缺乏之处：1、从幼儿园的管理方面来讲，缺乏的表现有：1对各班级活动的全程准备工作没有施行较为及时、有效的指导、检查和催促的管理。如：对节目的排练进度没有把握；对

7、演出的服装没有核实其舞台效果；对各班的预赛情况没有把握，使一些幼儿失去了参加“巧嘴儿比赛的时机。2一些后勤工作没有做细，影响了活动的正常进行。如：音响没有做细致的检查，以致活动时话筒不能正常使用；没能把活动期间的进餐时间调整及时告知食堂；对活动场地的布置没有周全的考虑，如家长靠近舞台会影响幼儿的演出；布幕的设计不够生动，需要改良。2、从班级的管理来看，缺乏之处表现为：1一些班级对幼儿园的活动计划没有进行分解，即没有根据幼儿园的方向性的计划来制定班级的具体可行的计划。2准备工作存在缺乏。如：在结对子游园所需的交往能力的培养方面，大多数的老师没有意识在平常着手培养，也没有将其与我园今年的培养目的结

8、合起来；“巧手儿比赛所准备的材料欠丰富，限制了幼儿的想象和创造；故事剧表演的录音录制太迟，音乐录音的中间也录入歌名。3对舞台设计的能力有欠缺，且主要表如今服装的设计上：不求美、不求能否符合情节、怕费事；演出前或演出中，幼儿穿在里面的裤子露出来，且长短不一、颜色不一、颜色不协调，显得不好看。这些都影响了整个节目的演出效果。4在故事剧表演中，演员的表情、体态语言普遍欠佳，应注意在今后的唱歌、表演、故事讲述、诗歌朗读中加以培养。幼儿园六一儿童节游戏活动总结4弹去五月的浮尘，迎来六月的光阴。六月是小朋友的节日，在这愉快的日子里，我们幼儿园举行了庆六一亲子游园活动。这次，我们把活动日提早定在x月x日，上

9、午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日光阴。为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六。一，活动内容包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的欢乐。活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏经过中宝宝与家长之间，家长与老师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。我班在开展庆六一活动的经过中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动

10、设计，想借此进一步地衬托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来讲，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，由于这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因而我们要加倍利用好这样的一个时机，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。在整个庆六一活动经过中我们也发现了很多工作中的失误和缺乏，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是由于烈日炎炎，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的经过中家长的心态是比拟积极的，非常愿

11、意主动地介入到我们楼下室内的活动中来。其次，老师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经历，学会看到了我们的缺乏和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在缺乏中渐渐学会成长的，进而让本人不断完善成熟起来。我们坚信通过本人的努力会做的愈加完美的！幼儿园六一儿童节游戏活动总结5迎着6月明丽的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一国际儿童节。六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，黎明幼儿园正在举行隆重的“安全在我心中庆六一活动。一百多名少幼儿和他们的.爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日光阴。现

12、将总结如下：一、亲子游戏其乐融融这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏经过中孩子与家长之间、家长与老师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。二、表彰活动仪式隆重今年的六一表彰活动，共表彰了三十多个健康宝宝。遭到表彰的幼儿当着本人爸爸妈妈的面接过奖品，心里非常自豪。家长脸上弥漫着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了幼儿园的教学教育成果。为幼儿园深化民心起到了良好的宣传作用。三、文艺演出展示风采今年的六一文艺节目都是围绕着“安全在我心中为

13、主题编排的，老师们各尽所长如：芽芽班的“大苹果展示幼儿健康的身体、苹果般脸色；苗苗班的音乐情境剧“聪明的兔子展现了幼儿英勇、不怕坏人的好品质；蕾蕾班的“有事就找110歌表演，形象地教育幼儿在危急情况下拨打110的安全知识。全体老师们编排了“特殊电话真不少的快板节目深受领导和家长的好评。文艺节目在朵朵班的“快乐的童年的锣鼓声中拉开帷幕，在全体演职人员零二七的“同一首歌的歌声和舞蹈中结束。最后领导纷纷上台与老师们亲切握手，表示祝贺，向小朋友们表示节日的祝贺，并颁发节日礼品。节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个介入的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结

14、束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园似乎也变得愈加明丽和朝气蓬勃了。园领导高度重视庆“六、一系列活动的开展情况，屡次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，构成人人介入的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和介入，使这次活动获得了较好的效果，遭到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。四、内容丰富，形式多样今年，我们在总结历年庆“六、一系列活动经历的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次庆六一班级文艺活动中有我们以班

15、级为单位庆六一文化艺术主题活动，有幼儿绘画作品、泥塑作品的展出，让每一个幼儿都体验到过节的快乐。尤其6月1日下午组织家长观看文艺汇演，遭到社会好评，扩大了幼儿园的影响。为营造节日气氛，为小朋友增添欢乐，教师们精心准备了舞蹈（凤凰姑娘）。精彩的表演，遭到家长与社会的一致好评。活动从研究决策到准备到活动经过，都是以孩子意见为主，教师精心指导，帮助。能够讲，从孩子们脸上弥漫着灿烂、幸福的笑容能够看出孩子们度过了一个愉快且有意义的节日。幼儿园六一儿童节游戏活动总结6一年一度的国际六一儿童结束了，孩子们都为这个节日欢呼，通过家长和教师的共同配合下，本次“六一文艺演出圆满成功，孩子们都能在这个节日里愉快的

16、度过，我们教师从心眼里感到高兴。为了使“六一儿童节的节目愈加精致，我们从四月中旬开场准备节目，那时候天气还比拟冷，我们又是小班，大多数孩子还穿着袄，活动起来不灵敏，也容易出汗而构成感冒，所以有点难以组织。由于小班刚接触舞蹈，对于节拍很陌生，动作上也不是很自若，注意力较短，排练起来比拟困难。在我们的这个节目中有一个动作是打劈叉，孩子天天练习压腿，其中xxx、xxx等几个小朋友经常哭着对我讲：“教师我的腿很痛。我心里阵阵酸痛，并微笑着对孩子讲：“腿痛讲明我们快就要打开劈叉了。孩子们，加油！xxx听了我的话后眼里含着泪咬着牙使劲的压腿。我一边看着一边吆喝起来：“小一班的孩子们真是太英勇了，太能吃苦了

17、，你们是最棒的！孩子们听到我的话后，训练的更起劲了。为了使这个节目搞好，上午排练1个半小时，下午排练1个半小时。在排练的时候，教师随时的纠正动作，随时的鼓励，并让孩子注意音乐的节拍，孩子们个个精神充实，排练起来时很吃苦，很努力。六一这天，早上6：00左右老师们开场繁忙的准备着，等待孩子们的到来，孩子们高高兴兴来到幼儿园时，教师给每一位孩子化上漂亮的装，穿上漂亮的衣服，等待汇演演出。本次节目有xx个，表演的时候，我们小班的幼儿年龄固然很小，但在舞台上他们个个神情十足，都能很好的大胆展现本人。家长们看到本人孩子在舞台表演出色，满脸欢笑，不停的称赞讲：“表演的太好了，太棒了，教师您受累了。看到家长的

18、满意，我也绘声的笑了。总之，本次活动得到了家长们与群众们的好评，教师所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厉，把这种好的作风带到教学中去，让我们的工作做的更好。幼儿园六一儿童节游戏活动总结7为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，幼儿园安排了一系列的活动来欢庆六一。活动内容包括大型篮球、幼儿美术作品展、热闹的打击乐活动、具有民俗风情的斗鼓乐会演等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的欢乐。我班在开展庆六一活动的经过中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了一些的庆六一课程活动设计，想借此进一步地衬托节日的气氛，让幼儿对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节

19、日是属于他们独有的节日。对于我们大班的小朋友来讲，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，由于这毕竟是我们大二班小朋友儿童时期所经历的最后一个儿童节。因而我们要加倍利用好这样的一个时机，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。在整个庆六一活动经过中我们也发现了很多工作中的失误和缺乏，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以致于在活动经过就会出现太多的过失。其二，老师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。当然也不完全没有成功之处，活动的经过中家长的心态是比拟积极的，非常愿意主动地介入到我们的活动中来。同

20、时我们也积累到了一些组织活动的经历，学会看到了我们的缺乏和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在缺乏中渐渐学会成长的，进而让本人不断完善成熟起来。我们坚信通过本人的努力会做的愈加完美的！六一儿童节是小朋友本人的节日，对于我们将要毕业的大班幼儿来讲这是他们最难忘的一个“六一儿童节，我们为了能够给六一儿童节营造一个很好的气氛，让小朋友过一个快乐而有意义的六一儿童节，在这个主题中我们不仅开展了丰富多彩的活动，幼儿在整个活动中都积极地，全经过地去介入。在这一主题中，教师、小朋友们一直环绕在一片热闹的游戏声中。在节日来临前的这段日子里，我们为了让幼儿能在快乐中学习，让幼儿真正感受节日的气氛。【幼儿园六一儿童节游戏活动总结优选7篇】