【热门】老师实习总结模板集合5篇.docx
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1、【热门】老师实习总结模板集合5篇【热门】老师实习总结模板集合5篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训加以回首和分析的书面材料,它能够使头脑愈加清醒,目的愈加明确,因而,让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是我精心整理的老师实习总结5篇,供大家参考借鉴,希望能够帮助到有需要的朋友。老师实习总结篇1老师跟班学习个人心得体会本人要做一名合格的优秀老师有了全新的体会,通过此次跟班学习,我看到了本身所具备的一些优秀素质,同时也看到了本身的缺乏之处,此次学习,使我受益匪浅,学习到了很多全新的教学理念,我相信这对于本人今后的教学工作将会有
2、很大的帮助。做为一名年经老师,我本身的教学经历,肯定是有缺乏的地方,此次跟班听课,我发现某些教师的课给我带来了很多的启发。他们在上课时,与学生的互动性很高,不在是那种传统的教师讲、学生听的单一形式,通过采取互动授课的方式,让学生对数学课感到兴趣,调动了学生的积极性,也强调要让学生亲身动手实践。由于只要这样,学生才不会觉得历史课枯燥无味。也只要这样,才能让学生在快乐中不自觉地记住很多知识,而且在这样的学习环境下,学生所记住的东西往往是很多的,并且能深化的理解其中的精华。我觉得这是我最应该向其它教师们学习的地方,我作为一名新老师,由于我的课堂控制能力还感不够,所以大部分上课时间都是我在讲,学生在听
3、,一味地向学生灌输,而忽略了让学生通过自学去发现,去寻找,去领悟。另外,在这一周中,下午的时候我们比拟有空,然后大家就会聚在一起讨论,沟通一下各自学校的教学和管理方式,我想这也是这次跟班学习的目的之一吧,来自不同学校的老师聚在一起,沟通一下各自上课和处理问题的方式,扬长避短,肯定有利于我们今后的教学工作。十分是在后来我们要上汇报课时,大家聚在一起讨论,都发表了本人的看法,出谋献策,充分体现了“人多好办事的古训。作为一名老师,怎样提升本人的教学方法,提高本人的课堂效率是摆在我面前的一个关键性问题。在这些教师热情、细心、耐心的指导下,我觉得本人无论是在课堂设计上还是重难点把握上,都有了一定的提高,
4、教师们不愧为教学经历丰富的教学能手,在很多方面都有本人独到的看法和见解,看问题也比拟全面,细致,有时不经意地一句话,往往使我有一种茅塞顿开的感觉。在我们每次听课结束后,我都会与大家进行广泛沟通,深化了解她们的教学设计思路,谈谈她处理新课中重点、难点的方法,和一些常规的课堂引入的方法,供我们借鉴。另外,通过这样的听课活动,也让我们更深入地体会到了什么是“合作学习,一个人的气力毕竟是微薄的,只要大家相互的配合,相互的合作,才能把事情办得更好。固然跟班学习的时间很短,但这段时间带给我的东西将使我终生受用,更重要的是,我把握了新的高效的教学方法,能够大大提高课堂教学质量,同学们在课堂上,就能够更好的吸
5、收所学的文化知识,而我本人也更好的实现了老师工作教书育人的目的。短短的一个月,一转眼就过去了,在跟班学习期间,桃源中心小学的校园文化建设、学校管理、师生员工管理、教育教学管理、后勤管理等等给我留下了深入的印象,也从中得到了很大的教育和帮助,在以后的工作中,我将学以致用,为学校的教育教学发展插上腾飞的翅膀。“老师一个平凡而又伟大的职业,我也渐渐体会到了作为一名老师的酸甜苦辣。跟班学习,对我非常有意义,由于我经历过了就能有亲身的体会。固然一个月学习有些短暂,但非常珍贵,内容涉及很多:优秀课,平实的一般课堂,班主任工作、少先队工作、专题讨论等等。通过听课学习发现了本人的很多缺乏,同时我懂得了比“学高
6、为师,德高为范更重要的,还是对本人所从事的职业的价值和意义的深入认识和坚定信念,这是现代老师素质的最重要的方面。老师必须时刻谨记本人肩负的社会和历史责任,不断提高本身的素质修养,自觉维护老师职业道德,爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。关于教科研的活动给我留下了很深的印象。老师教书是一方面,但是科研也很重要,我们要学做一名研究型老师。对于我们来讲可能介入一个大的课题比拟难,但是科研意识却不能忘记,它应该伴随着我们的成长。由于这种实践加理论的科学方法能够加快我们的成长速度。例如,我们的教后感。把每次的成功之处和缺乏、困惑记录下来。能够方便我们从中找到缺乏,总结经历。当然,
7、缺乏要通过教育专著或者向专家、老老师请教解决。通过听课学习我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位,它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是联络所有任课老师的纽带。对于我们如今所处的时代老师来讲怎样与家长沟通是一个难题,我发现桃源中心小学的教师与学生家长联络的很密切,时刻关注学生,这使我对家庭教育的意义有了进一步的认识,家庭教育并不是孤立的,它与学校教育、社会教育严密配合,共同构成了严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础,社会教育是学校教育的补充和继续,家庭教育亦有一种社会职能。作为一名老师,要做到为人师表,我还有很多地方要学习,我将以优
8、秀的老师们为典范,遵守老师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富本人,让本人成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友。总之,这次跟班学习实践,使我们更深入地体会到了学习的重要性与紧迫感,最后我要感谢学校领导给了我这次学习成长的时机,让我在今后的教学工作中更好地提升本人,亮丽本人教学生涯。老师实习总结篇2近年来,XX市职教中心为提高专业老师实践操作能力,加快“双师型师资队伍建设,提高教学质量、提升职教发展内涵,制订相关文件要求专业老师每年必须下厂实习一个月,从事生产管理、技术研发、实际生产等工作,让老师先在“做中学,再在“做中教;下厂实习实训,多以现场操作、跟班作业、
9、专项课题研究的方式,切实夯实专业老师的理论基础知识,提高实际操作能力,以及理论与实践相结合的能力,进而使老师了解企业单位对人才需求的要求,明确专业技能培训的方向,更好的适应职业学校技能培训和实习指导工作,更好的服务于社会。要请教师通过实践锻炼,切实加深对工厂的认知,丰富教学实例,培养爱岗敬业、艰辛奋斗的优良品质,使得老师对今后的教学内容和方式愈加贴近企业需要,进而打造一支“一专多能的“双师型老师队伍。主要做法如下:1、专业老师下厂实习的制度建设学校根据(教育部关于建立中等职业学校老师到企业实践制度的意见)教职成【xx】11号和(XX市职教中心老师管理条例)的文件精神,特制订(XX市职教中心建立
10、专业课老师实习指导老师到企业实践制度的施行办法),明确专业课老师下厂实习的目的,根据专业不同提出详细要求和主要内容,完善相应组织管理。全体下厂实习人员名单报教育局人事科批准备案,建立老师到企业实践的考核和登记制度,并将到企业实践的情况作为老师将来的职称评审、职务聘任和考核的根据。2、专业老师下厂实习的详细要求专业老师到企业实践锻炼,一是了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况;二是熟悉企业相关岗位工种职责、操作规范、用人标准和管理制度等详细内容;三是学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法;四是结合企业的生产实际和用人标准,不断完善专业实训教学方案,改良教学
11、方法,积极开发校本教材,切实加强职业学校实践教学环节;五是提高老师本人的实际操作能力,更好的将书本知识与实践相结合,以利于提高技能型人才培养质量。实习结束时实习单位出具综合鉴定,本人完成实习总结报告。3、专业老师下厂实习的组织形式专业老师到企业实践,可根据培训需求和客观条件,采取到企业生产现场考察观摩、接受企业组织的技能培训、在企业的生产或培训岗位上操作演练、介入企业的产品开发和技术改造等灵敏多样的方式进行。学校及职能部门积极创造条件,使老师更多介入到企业的生产和管理经过中去,切实提高老师到企业实践的实际效果。鼓励老师带着问题或项目下到企业,围绕解决实际问题和开展项目研究的需要,确定到企业实践
12、的重点内容,提高实践活动的针对性和实效性。同时做到把组织老师到企业实践和学生到企业顶岗实习有机结合起来,有计划、有目的地开展企业实践活动。4、专业老师下厂实习的后勤保障建立专业老师到企业实践的考核和登记制度,切实保障专业老师到企业实践的相关待遇。老师在企业实践期间的工资福利待遇,与在职老师标准工作量同等享受;培训费、差旅费等相关费用,根据市教育局有关文件执行;专业老师在技能考核、劳保用品、误餐等方面依实给予发放和适当补助。专业老师通过下厂实习感受颇多,主要有:1下厂实习让老师们开阔了眼界,平常教学中很多无法看到的设备、器材和工艺流程,在工厂则能身临其境;2通过实习能够学到很多书本上无法学到的知
13、识,通过生产现场的面对面接触,能够了解和把握理论与实践的结合点;3对平常教学中很多看似陈旧的理论知识,在新设备、新技术、新工艺的应用还是在这些基本理论的指导下发展起来的,与书本上的专业知识并不脱节,而是要老师找到理论与实际相联络的方法和途径,教授给学生才是关键;4虽讲目前的校企合作仍然未能建立深层次合作关系。但不少企业还是希望得到专业老师的技术支持,这对老师提出了更高的要求:既要有扎实的专业知识理论,还要有丰富的实践知识,同时还要请教师具有强烈的责任感和服务意识。专业老师下厂实习,不仅锻炼了老师队伍,拉近了课堂教学和企业生活的距离,更让老师明确了市场和企业对本专业人才的定位和需求,促进了产、教
14、、学、研的结合,有效的提高教学质量。同时,深化基层厂矿企业,亲身体验生产一线的工作,也有利于提高青年老师艰辛奋斗、敬业奉献的品质。老师下厂矿实习,突破了师资培训“从学校到学校,重理论轻实践的传统形式。老师实习总结篇3对我们教育专业的学生来讲,实习是我们的一门必修课,通用老师实习总结。在我实习的这段时间里有很多第一次:第一次真正站上讲台,第一次面对学生讲了很多话,第一次有人甜甜的叫我教师我想这些酸甜苦辣,这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历,将是我今后走上工作岗位后的一笔宏大的财富。它使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,加强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专
15、业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时能够检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经历,并为本人能顺利与社会环境接轨做准备。在教育实习经过中,我深深感觉到作为一名教师的辛苦,更感觉到作为一名教师的能力我还差很多。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来讲是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么怎样才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,教师也要有激情与耐心,这是做位一名教师应该具备的。激情与耐心,就像火与冰,看似两种完
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