老师自我总结范文汇总四篇.docx

《老师自我总结范文汇总四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师自我总结范文汇总四篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、老师自我总结范文汇总四篇老师自我总结范文汇总四篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够促使我们考虑，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我精心整理的老师自我总结5篇，欢迎阅读与珍藏。老师自我总结篇1光阴似箭，转眼间我步入老师行列已快一学期了，在各位教师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回首这一学期，对本人的工作表现有满意也有遗憾，但无论如何，都需要本人踏踏实实的工作，实实在在的做人。在教学工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实，经历缺乏是我的缺乏。为了提高本人的教学水平，我主要做了下面几点：1、备课开学

2、初，积极参加教研活动，根据学校要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神本质。然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定本人的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。2、多学习，多请教作为新老师，刚开场确实有些盲目，不知怎样下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变本人的观念，力求本人的教学方法适应学生的学习方法，不断改良本人的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他教师

3、的教学活动并学以致用。个人学习坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次,使我明确了如何的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老老师们备课，汲取他们的长处，改正本人的缺乏之处。3、认真备课，钻研教材，认真上好每一节课在备课时我认真钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其他教师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定本人的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都介入到课堂中来，使学生学有所得。4、多看书，多上网积极学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实

4、的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常讲给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使本人的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给本人充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高本人的教学水平。这一年的学习，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，都使我收获不少。4.及时写教学反思我坚持记录教学及课外与学生的沟通，从中找出成功之处与缺乏之处，使本人的教育教学能力不断进步。当然，在这一学期中，有收获，也有遗憾：对教材驾驭不够到位;老师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性;不能灵敏、多变的运用课堂教学机智;缺乏将教育落实到细微之处的能力;控班能

5、力仍待加强。针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节课，精练教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和专业知识的书籍，加强本人的教学理论积淀。通过经历的累积，不时的精练本身的教学语言。课下及时反思，及时调整。不管是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学习。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作能力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使本人的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的老师。老师自我总结篇2作为一名青年老师，为了缩短本人的成熟期，不仅要有勇于确立成才目的的意识，还要有勤于反思的习惯。学校开展“创先争优活动以来，回首在小学工作的这一段

6、时间，特作如下自查总结。一、创先争优，师德为本，注重修养与时俱进，深化学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党的信任；严格贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和老师素养。下半年到大队辅导员的岗位上，继续学习师德的先进事迹，观摩学习天心教育局组织的师德演讲比赛。精心策划了开学典礼、校园话剧团、队干竞选、10.13主题队会等主题活动。日常生活中，能以一个党员的标准规范本人的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学及少先队活动中注意浸透德育目的，为学生的全面发展奠定基础。二、创先争优，关爱学生，勤勉教学上半年：担任一年级的班主任

7、教师兼语文教学工作，我很用心的备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，经常动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性。我着眼于学生学习习惯的养成，将班主任远程培训中学到的理论、经历运用到实践中，如建立互助监督学习小组网络，以促进学生自主学习；作业分层，并通过“自读作业本来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力；每日坚持写小作文片断等。为切实提高入学新生的.良好学习习惯起到积极而重要的作用。并根据开学初制定的课堂教学改良目的及措施，有如下体会：1、班级语文学习监督机制初步建立起来。学生已基本熟悉、适应小组监督、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉服从组长的监督与帮助，

8、尤其在作业统计、抽查背诵等方面获得一定成效。但也有1/5的学生不配合的，须进一步加强对其监控的力度，学生的分组情况也有待进一步调整。2、课文阅读学习的方法有所改良。通过实行语文阅读学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)，初步把握在预习、上课、温习阶段所应到达的自主学习要求。如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本，完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感悟的内容，但多数只停留在前两项内容，而后三项内容的自主作业完成仍流于形式。3、运用小趣事每日一练这一有效手段，为写作积累素材，逐步重视起课外积累。但发现学生后来往往图完成数量而忽略了质量，以后，内容与质量有待提高。4、作业本格式已有2/3的学生能

9、注意要求：如左列留一公分划线，写题号；每题间空一行；抄课题；用钢笔或黑水笔；但在书写工整、整洁方面还有待努力提高，学生书写很乱的，须加强练字。5、学生基础知识仍较薄弱，从期末考试中“积累与运用的题型看，失分严重，日后还应重视拼音、成语、名句等抄写、积累。6、“后进生差距较大，须重点辅导、培养。7、通过新课导入设计、趣味语文知识介绍、语文知识竞赛擂台、小品剧表演等策略，使学生对语文学科的学习热情比开学初有所加强。但怎样让这种热情继续保持在每一节随堂课及课后自主学习中，还须进一步努力。下半年：我有幸重拾音乐教学工作，通过区教研会的几次培训，我受益匪浅。学习了很多先进的教育教学理论，深入领会到新课标

10、精神，也认真反思了本身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，坚定以老师为主导学生为主体的新的教学理念；学会了怎样更巧妙地利用教材所蕴藏的育人因素，怎样艺术地处理教学中的种种矛盾，为学生打造美的歌唱、美的行为、美的情感，进而塑造美的人格。上半年，在专家和同行的指导和帮助下，通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的经过，我对课堂的理解，教学的认识随之升华。下半年是党员实践教学示范活动，学校将组织参加听课、评课活动，一次次展示，重要的不是展示的那节课，而是准备的经过和对待活动的态度。而在整个活动经过中得到了进步，增加了不同的理解。三、创先争优，坚持学习，提高业

11、务少先队工作琐碎、繁多，往往任务急，但仍然认真细致，任劳任怨。1、少先队常规活动：如升降国旗、队干培训、学生一日常规检查、广播宣传等；2、少先队社区活动：如暑假工作资料上交、存档、评优及总结；3、少先队节日活动：如开学典礼、十一三主题大队会；4、少先队主题活动：雅行教育、队干竞选、资料收集、新闻上传等；5、社团活动：如话剧团团员发动及培训、小主人报的小记者招募；6、继续参加天心区心理老师培训、撰写心理案例。7、毫无怨言地完成好领导交办的其它工作及临时任务。一年来，我继续体验着老师这一职业的众多滋味：有工作的艰苦与压力，也有收获的喜悦与欣慰；有求索的痛苦，也有成长的快乐这些就如同一串串音符谱写着

12、我的青春之歌。并且还存在着众多缺乏，如经世经事少，为人、工作、教学经历尚且缺乏，还需多方面、多渠道学习、总结经历，尤其对为人处事的把握还需提高，对教育教学的处理艺术还需锤炼。同时兼任学校少先队工作，常因琐碎繁忙的外出事务打乱课表正常排课，也没有更多的时间来为学生补缺、补差固然努力不一定成功，但放弃就一定会失败，成功给予那些有准备的人。总之，我将以发展规划为基础，在实践中对其进行充实，让本人一步一个脚印，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。老师自我总结篇3本人西南师范大学数学与应用数学本科毕业，中学二级老师。我从1996年参加工作以来，爱岗敬业，尚德求真，自律自强，务实求新，奋进不止。一直

13、立足于教育教学工作，重视育人，认真教学。98年我调入公平中学以来，先后担任过班主任、数学教研组长、教科室主任等职务，屡次被学校评为优秀班主任和校级骨干老师，先后荣获国家级、省市级和县级学科竞赛指导老师奖。主持主研了县级课题“实践感悟创新教学法的研究，主持了学校新课程标准通识培训工作。此间撰写的教育教学经历论文8篇，分别选编入重庆市教育论文大系、奉节县经历沟通论文集或获奖。一、师德立足高，寓德于教。我坚持“爱是教育的工具，爱是教育的基础。只要老师从心眼里热爱学生，学生才能反过来“亲其师、信其道，进而“乐其道。我尽力做到“在教授知识时是教师循循善诱；关心疾苦时是慈母无微不至；交往中是朋友心心相印；

14、生活中是兄弟姐妹无话不谈；犯错误时是医生治病救人。在学生生活经历、学习方法、人际关系、观察问题、分析问题上，去关心和体贴他们，帮助他们明辨是非，远离“误区，用师爱滋润了学生的心田。在老师与学生之间建立了民主、和谐、信任的新型的师生关系。我重视对学生加强学生思想政治教育。通过我以身示范，高标准的道德感染力，以期影响学生的言行。对学生我从来就讲到做到，培养了学生诚实守信的做人原则。无论是学生范了什么错误，我都压抑住内心的怒火，对学生作耐心细致的教育，关爱学生，用行动和语言去感化学生，直到与学生心灵产生共鸣为止。处理问题经过中，我严格遵守国家教委规定的老师行为的（六条禁令），从不体罚和变相体罚学生，

15、学生也尊重我，拥护我，反响良好。在教育工作中，我常用当代教育理论去引导学生。无论是作为班主任还是作为任课老师，我常对学生讲：“我不是警察，你们也不是小偷、“我们都是人，我们都是能够相通相融的等人本教育思想，培养学生的自主意识和自主能力。我也对学生讲：“我这人严如师，亲如兄，爱如父等情感教育思想，培养学生良好的道德情感。这些理念都是我在新课程标准学习经过中体会到的。同时为了培养学生的爱国热情，我坚持天天收看新闻，了解科技动态消息，利用每晚读报时间，介绍给学生，让他们产生强烈的爱国热情。二、“业精于勤，强化业务能力。“人活到老学到老。加强业务学习，加强进修，不断提高本身业务素养和业务水平，是我们每

16、个老师应该树立的一个终身信念。在这五年间，我努力提高本身的业务水平，参加了一系列的学习活动，对每一次培训和学习的时机我都积极报名参加，紧抓不放。五年来，我一共参加过学校举行当代教育技术等业务学习达20余次；20xx年，我和学校领导一起参加了巫山“电子讲课听课活动；20xx年，我又被派往到重庆市开通中学参加新课程标准培训；20xx年5月，我主动参加了学校组织的“云中听课活动；20xx年10月，我又去参加了重庆市教育科研管理培训。在新课程改革的经过中，我还自学了（基础教育课程改革通览通识部份），结合我的教学实际，为全校老师举办了题为（老师行为角色的变化）20xx年暑假的讲座。这些学习的时机，对我来

17、讲都是难能可贵的，对提高我的业务水平都起到了相当重要的作用。一是在教学基本功上了有了较大的提升；二是在专业技术上提高了一个层次。同时作为教育科研管理者，我还阅读了（重庆市教育科研指南）、（中小学教育科研）和（教育实验研究指导）等书籍，对提高我的业务能力起到了很好的指导作用。在教学之余的时间，我还挤出了大量的时间“走访学校阅览室和图书室，查阅了大量的教育教学书籍；每年我都自费订阅了大量的教学杂志，天天定时阅读，向那些“名家拜师学艺，对我教学水平的提高起到了重要作用。20xx年3月，我还参加了西南师范大学网络教育学院数学本科学习。在此期间，我严格根据学院的要求，天天定时上网学习，查阅学习资料，了解

18、课程信息，听网络课件。通过一年半的学习，加深了我对教育教学理念的再认识，拓宽了我的教学视野，更新了我教育教学思想。三、立足教学研究，以研促教。我是一个擅长学习，擅长钻研的人，为响应“二十一世的老师应是科研型老师这一号召，我常在课后认真反思，细致总结，写好反思记录，这成为了我教学工作中重要的一环。在教学经过中，我始终坚持教法和学法的统一，让学生亲身感受知识的发生经过。这五年来，我教过两届毕业班，每次毕业教学成绩都位居全县前列。培养了李倩倩、蒋彬彬、刘春梅等十多名优秀学生升入奉中，有张德志、匡东梅等十二名学生参加全国及重庆市初中数学竞赛分别获得国家级和市级等级奖。尤其是在99年的“三峡杯数学竞赛中

19、，我指导的学生李倩倩同学以满分120全县仅有三个的好成绩荣获一等奖。99年，正值“普九高峰阶段，学生层次参差不齐，为解决这一问题，我主动承当起了校级课题“分层教学的施行研究，收到了很好的效果，并撰写了研究论文。20xx年我又主动参加了我校县级课题“实践感悟创新教学法的研究，并担任主研员。无论是课题研究，还是平常的常规教研活动，我都以非常认真的态度对待，经常深化课堂，与学生沟通，与教师们切磋，不耻下问，一道总结，构成经历。20xx年秋，我主持申报的县级课题（班级建设对学生心理健康影响的研究）批准立项，组织部分教师正在施行研究，并获得了阶段性成果。如今我正在研究高中数学解题教学，以陕西师大罗增儒教

20、授编著的（数学解题学引论）为纲，试图让学生把握解题的规律和思维程序，推动我校的数学教学。四、奖励频频，硕果累累“功夫不负有心人。通过我近五年的努力工作，细心总结，获得了比拟可喜的成绩。主管的教育科研工作先后被评为“教育科研先进集体和“20xx20xx年度教研科研工作综合考评二等奖。老师自我总结篇4我于20xx年8月通过老师统考，怀着对老师这一神圣职业的向往，来到明溪县胡坊镇胡坊中学任教，踏上了这庄严而神圣的三尺讲台，成为一名荣耀的人民老师。转眼间，我在胡坊中学参加工作已经一年了。回首一年来的工作，繁忙伴随着充实，汗水浸润着收获，既是不断探索学习的一年，也是不断成长完善的一年。一、思想方面俗话讲

21、得好,老师是人类灵魂的工程师.老师本身思想道德的好坏,事关着党的教育事业的成败。一年来，本人热爱党，热爱人民，热爱党的教育事业,忠实于党的教育事业。这一年多来,我定期学习党的先进理论知识,以党的先进理论知识来武装本人的头脑,提高本人的思想政治觉悟性,积极向党组织靠拢.学校方面:我严格遵守学校的各种规章制度,积极地服从领导的工作安排，积极地参加各种会议.我作风正派,办事认真负责。同时,我积极介入教育部门组织的老师职业道德培训,并获得了良好的效果.二、工作方面在教学方面，我深化细致的备好每一节课，认真上好每一节课。备课时，结合中学生的认知心理经过,力求吃透教材，准确把握重点、难点；参阅各种资料，制

22、定符合本地学生认知规律的教学方法及教学形式；认真编写教案，并不断归纳总结，以提高教学水平。上课时注重“知识与技能,经过与方法,情感态度与价值观三维目的的充分整合和学生主体性的发挥以及学生综合能力的培养，擅长激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。课后认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并及时制定相应对策。在班主任工作方面，我始终用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。不断向优秀班主任学习治班策略，结合本班实际，探索出一些合适本班学生特点的班级管理方法。立足细节，紧抓常规。特别注重对班级学生进行日常行为规范的教

23、育、思想品德教育以及法制安全教育，从细节出发，将每个细节落到实处，力求每个环节做到有条有理。同时也特别注重班级的班风与学分建设，努力营造良好的学习气氛，使学生在良好的环境里轻松快乐的学习。固然经过一年的学习实践，我的教学水平有了很大的提高，但还是存在很多缺乏之处，比方我的教学设计能力还有待提高；在处理已有的知识与教授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面等。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.在将来的工作中，我将以优秀同行为典范，加强本身的政治思想学习，不断提高本人的综合素质及能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基础，为学校的发展作出更大的努力,为党的教育事业奉献本人的毕生心血.【老师自我总结范文汇总四篇】