2021美术老师师德考核个人年度总结〔优选5篇〕.docx

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1、2021美术老师师德考核个人年度总结优选5篇2021美术老师师德考核个人年度总结优选5篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究的书面材料，它能够使我们更有效率，让我们一起认真地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我整理的2021美术老师师德考核个人年度总结优选5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。美术老师师德考核个人年度总结1一、美术老师应该具有追求完美的教学态度“态度决定一切。不仅是生活的规律，还是教育的规律。美术老师的本职工作就是美术教学，而非美术创作。所以在教学经过中，要高质量地完成教学任务，实现教学目的，老师的教学态度是至关重要的。教育，在一定意义上

2、讲，就是以老师积极的教学态度培养学生积极的人生态度的经过。教学态度实际上反映了老师的思想政治素质，一般有下面几个维度：一是教学的热情与投入。就是老师对本人的教学工作要有高度的敬业精神，这种敬业精神所散发的工作热情不是一时间的心血来潮，而是要变为生活需要，是本人终生倾注的事业。一个人能否认真地对待教育工作，用“没有最好，只要更好的精神，处理工作中的每一个细节，爱岗敬业，提高效率，不断地追求卓越，这是能否具有积极的工作态度的体现。一个对教学工作热心的老师，“能发现最不起眼的学生身上微缺乏道的萌芽状态因素，而机智肯定之，鼓励之，预防之，或消除之既能提高老师的教育机智，又能补过某些教育上的失误。老师的

3、教学工作讲到底是凭老师的责任感来完成的。教学工作是一种精神的奉献。一个老师只要有了甘于奉献的精神，就会有无私的投入。事实上，那种不愿意花时间备课、画范画、做课件、做教具的美术老师只是在应付教学，这种态度是对学生极不负责的表现。二是教学的严谨与治学。美术老师对教学内容应该到达精通、能讲、善画、会做，并能创造性地开展教学。这就要求美术老师具有严谨的治学作风，对教材不能似是而非，对知识不能一知半解，讲授知识更不能出错。在学生心目中，老师讲的一切知识都是对的或是真理，所以老师一旦出错，就将危害学生终身。老师若发现本人讲错，就要英勇地向学生讲明或更正，这并不会影响老师的威信和尊严，反而会让学生愈加尊敬你

4、。因而，老师不仅要作为一名称职的员工，更要作为一名理性的教育者，时刻爱护学生，尤其是在面对来自校内外的貌似“科学或“先进的种种诱惑和“胁迫时，要谨记本人的教育良知。只要具备了这种追求完美教育的态度，老师才能以高尚的教育道德精神胜任教育教学工作。二、美术老师应该具有拓展科研的能力教育科学研究不只是教育理论工作者的事情，美术老师也应该具备初步的教育科学研究能力，这对于当代社会具有现实的指导意义。美术教育科研并非是画出几幅好作品入选高层次展览就能够替代的，重要的是研究怎样教的问题，只要懂得怎样教，才能会教；只要懂得科研，才能研究教育的规律和教育的发展，也才能真正促进美术教育的进步。美术老师应具备的教

5、育科研能力主要包括：收集与利用教学资料与信息的能力，开展教学实验、教学改革的能力，承当美术教学研究课题的能力，美术创作的能力和编写教材和撰写学术论文的能力。在教学活动中，美术老师的科研范畴主要有绘画艺术、论文撰写和美术教育等领域。一绘画艺术。绘画作品的创作经过是作者的一种活跃的、丰富的、深入的内心活动，它伴随着强烈的情感情绪，是作者对于生活的感受、观察和考虑。而最后产生的绘画作品是作者借助一定的物质材料和艺术媒介，运用艺术技巧和艺术手法，将本人的艺术构思物态化。美术老师经常进行这样的艺术活动，能够真正体现他的专业水平，所以我们应提倡美术老师结合本人的艺术实践进行科研，将本人对艺术创作，或艺术实

6、践中的感性体验和艺术创造上升到理性分析层面上进行考虑，进而挖掘出有艺术价值的新论点、新课题，构建起从感性体验到理性分析，从形象思维到逻辑思维的完好思维运转网络。二科研论文。当今社会对美术教育的发展提出了更高更新的要求，和美术教学一样，科研也是美术老师个人的主体行为。要充分发挥本人的独立考虑能力，力求有所创见，论文是一种主要表达方式，所以美术老师应提高论文撰写水平，运用论文这种理论性的文章，在一定的篇幅中，集中讨论某一美术创作或美术教育方面的新问题。当然，科研论文的创新是以继承为前提的，离不开人类精神文明建设的发展经过。因而，美术老师要撰写出高水平的科研论文，就必须博览美术乃至整个文化教育方面的

7、学术信息，要擅长学习和借鉴别人的成果，也包括国内外各学科方面的成果。伟大的科学家爱因斯坦就是如此，他喜欢音乐，精通文学，除了大量阅读文学作品外，还经常拉小提琴和弹钢琴，他十分喜欢陀思妥耶夫斯基的小讲和贝多芬的音乐作品。他曾讲过，在科学领域和艺术领域里对真、善、美的不断追求，照亮了他的生活道路，对艺术的喜好，丰富和培育了他的感悟力、想象力和创造力。因而，全面提高艺术、文化和科研等方面的综合素质，是当前美术老师值得倡导的观念和学风。三、美术老师应该做到呼唤教育生活的和谐人类之所以伟大，在于只要人类能够组成社群，这使人超越了自然性而构成了社会性的本质。具备这一本质后，人已经无法回到茹毛饮血的时代，自

8、然性的衰退使个人几乎无法孤单。尤其是社会分工的精细化，使人一方面发展了独具个性的才能，另一方面对别人的依靠性日益增加，以致于人类社会强大到足以改造自然，而作为个体的人却在生存的高压中显得无比渺小。因而，绝对的自私如今几乎是不可能的，当今以合作为基础的.教育生活亦是如此。这就要请教师善待学生、善待家长、善待同事和蔼待领导。在这些方面，建立和谐的师生关系是现代老师角色的重大改变。健康和谐的师生关系意味着老师的职能不仅仅是教授知识，更多的是创造、建构民主、平等的师生交往和生生交往，使学生在人与人的关系中，体验到平等、自由、尊严、信任、理解、宽容、友谊，同时遭到鼓励、鞭策、鼓舞、感化、指导和建议，构成

9、积极丰富的人生态度和情感体验。只要老师力行和谐教育生活的准则，学生才不会是可有可无的工具，而是被善待的顾客；家长是消费者，他们的权利应该获得充分的尊重和知足；同事之间的关系不再紧张，而是让教育生活更富有理性。否则，个体的自然性与社会性必然会产生冲突，进而痛楚一生。总之，当代美术老师要充分认识到本人的角色变换，不仅要具备完美的教学态度，而且要有拓展科研的能力及和谐的教育生活关系，并能利用当代社会高度的信息化使美术教育在完善个性、培养创造力、加强学生独立性等方面有所作为。角色内涵要求美术老师在以后的老师职场中索要一生，让本人有绝活并成为学校的“稀缺资源。老师不能把教育当作一种职业，而要当作一种事业

10、。为此，能够概括地讲，老师应该做好三件事情：首先是认识本人，这是一生的任务；其次是了解别人，别人在变，你也得变；再次是把握时空，由于这个世界变化太快了。只要这样，老师才能成为教育领域里的唯一。美术老师师德考核个人年度总结2马上就要结束一学期了。我照旧是简简单单生活，快快乐乐工作。老师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高本身的精神修养，提高本人的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师一定要勤于学习

11、，勇于创新，踏实肯干，用本人辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动本学期我在思想上严于律已，热爱党的教育事业。在工作中对本人要求严格，为人师表，热爱学生，团结同事，树立正确的世界观、人生观，构成良好的师德、规范，平常遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。无论什么样的新理念、新课改，心中洒满教育的阳光，教育一样人文；眼中装满孩子，课堂一样快乐；尊重生命的意义，我们就会尊重孩子，有尊重才有平等，才有教育的起点。本学期由于学校需要，我担任2、4、6年级的美术教育教学工作。都讲“爱是老师职业道德的核心，老师要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。工作中，我努力做到真诚

12、的关心孩子，热心的帮助孩子。刚修完产假所以来回送奶天天都是匆匆忙忙的，但我始终没有忘记要从孩子们的个性及身心入手。并想尽方法拉近与孩子们的距离，让孩子们愈加喜欢上我的美术课。课堂上尽量调动发挥学生的主体作用和教师的主导作用，使其构成严谨的学习习惯。我觉得，一个老师能得到学生的信任，使本人的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是本人最大的成功和欣慰，只要这时，才能真正体会到做一个人民老师的乐趣。要严格要求本人，要进一步提高认识，加倍用心呵护每一个孩子，力争把工作做的更好。把学生教育的更好。美术老师师德考核个人年度总结3期末之际，回首这个学期所从事的美术教学工作，既繁忙，又充实，在校领导和同事们

13、的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。不仅在工作中享遭到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现将本学期的工作总结如下，以便扬长避短，促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境，只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期我教的是二年级美术，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加区里和学校组织的教研活动、培训。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准以及相关的文章如（教育的转型与老师角色的转换）、（有效地课堂管理）等。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平常有时机还通过外出听课、开

14、课等使本人在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具情趣，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教二年级的美术课程，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学工作。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，使学生对美术学科更感兴趣，同时也提高学

15、生的审美水平。课前发校信统统知家长提醒学生上课需要带的工具，课后把学生的作品进行整理，编辑优秀绘画作品或班级手工作品发到“米学网进行表扬，让家长了解孩子美术课堂的情况，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思发到“教育博客，目的是为以后的教学积累经历，听取有经历的老师的建议加快本人成长。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解班级学生，改良教法，突破学法，提高学生的素质为目的，培养学生自信能力，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。11月底我上的（大树的故事）一课，让孩子们了解树在生长中“隐与“显部

16、分的关系，创作出有趣的画面，课堂气氛情趣十足。美术老师师德考核个人年度总结4本着做一个让学生、家长、学校都满意的教师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。作为一名老师，我用心参加各种形式的学习，处处以“师德规范本人的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。作为一名美术老师，我利用业余时间，进行本身业务学习以提高本人的专业知识水平、鉴赏潜力、创作潜力。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经历。回首这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上获得了必须的进步。一、课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好

17、教案，采用各种合适学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏潜力有所提高。详细体现：1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥当代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了讲画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联络的桥梁，丰富教学资料，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态

18、，开拓学生创造思维，使学生构成爱绘画的内驱力。加强与学生的沟通，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，理解新的教师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是特别必要的。4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我用心撰写论文、反思并在教学中促进了本身的成长。二、特长培养，坚持不懈。我除了认真上好一周12节的家常课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家讲得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书

19、籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。除此外还用心完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽本人所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。“不畏劳苦才能到达理想的顶峰，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接愈加灿烂的明天。美术老师师德考核个人年度总结5我在本学期，为适应基础教育课程改革，为更好的培养学生的美术素养。根据新课程、教材和学生的详细情况，安排我特将三年级美术工作进行如下总结：一、思想教育本学期，我以学校计划为指导，以美术课程标准为目的。以（全日制义务教育美术课程标准）为根据，为促进人格全面发展为出发点，以美术知识与技能为基础。注意贴近同学们的学校生活和社区生活，教学

20、中做到了富有情趣和启发性。教育学生学会自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习。自觉地培养创新精神和美术实践的能力，通过学习美术提高生活质量。使学生遭到自然、生活、艺术美的熏陶。充分利用美术课堂的主渠道作用，全面进行思想教育，学生的思想觉悟普遍得到了提高。二、教学工作1、学生成绩经过一学期的工作，学生获得了较好的成绩。三年级学生成绩为：全班及格率100%；优秀率50%，平均分99.5分。通过学习，这班的学生对美术有了浓厚的兴趣。在绘画方面有了很大的提高。2、优生、差生转化工作本学期我在学困生身上下了很大多功夫，给他们创造展示的时机，课上勤提问，课后勤辅导，培养他们的审美情趣，绘画技巧，创造能力和

21、想象能力，使学困生成绩到达及格。优等生我充分拓展他们的思维、想象能力，多给他们创作的时间，充分发扬他们独特的美术风格，使他们的成绩得到更进一步的提高绘画水平到达预期目的。三、其他方面1、尽管本学期在美术工作方面获得了很大的成绩，但也存在着缺乏之处，在手工制作方面还要加强。在各课时的教学中，我还要充分挖掘学生的潜质，引导学生多看、多想、多讲，培养对美术的感受力、创造力，提高思维的想象力和作品的审美能力。到达学校的要求。2、百分之九十的学生能按（小学生守则）和（规范）去做。但仍有个别学生对本人要求不严格，爱讲话，爱动。3、从本学期学生学习情况看，学生学习成绩普遍较好，对美术有浓厚的兴趣。多数同学能在课堂上完成作业。在构图、涂色、手工制作方面有了很大的提高。但构图方面还需要加强。学生已有了基本的美术基础知识与技能。有初步的感受美的能力，做画时初步培养了观察习惯。对于想象画、命题画、手工制作还需要培养较大的兴趣。总之，今后要扬长避短，努力提高学生美术成绩。【2021美术老师师德考核个人年度总结优选5篇】