国培幼儿园老师学习总结.docx

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1、国培幼儿园老师学习总结国培幼儿园老师学习总结随着幼教事业的迅猛发展，各类培训层出不穷，而国培对于幼教发展来讲，是最有特色、最实惠的培训。下面由我为大家精心收集的国培幼儿园老师学习总结，希望能够帮到大家!【国培幼儿园老师学习总结一】十天的培训顺利结束，这是繁忙的、充实的、有味道的十天，回想整个经过，感觉有点辛苦但是收获很大，梳理一下十天的收获以便将这次培训能进一步的内化，指导本人以后的工作。一、精彩的讲座引领我们走在学前教育先进理念的前沿。国培计划中的专家讲座内容充实，涉及到保育教育的各个方面，在每一个不同的内容与领域，专家都从理论、现实、案例以及我们应该如何做给出了答案，朱家雄教授的“国内外学

2、前教育改革和发展动态以“鱼就是鱼的故事为例，从浪漫主义、现实主义、批判主义的视角进行里解析，启示我们用适宜的视角去关注幼儿的成长和发展。丁海东教授的“我国幼儿园课程建设的价值取向和实践探索以大量的课程建设和实践的实例帮助我们理解园本课程建设的价值以及怎样建构适宜当代幼儿发展的课程。边霞教授的“美术领域的基本理念和施行从成人和幼儿的视角出发，结合大量的名家作品和幼儿作品，帮助我们明确美术领域的理念以及怎样有效施行美术教学。许卓娅教授的“音乐领域的目的内容与指导给了我们新的思路，许教师以本身的激-情和感染力带动了全场老师的热情，在热烈的气氛中解读音乐教学应该怎样与幼儿互动，施行有效指导和教学。吴荷

3、芬园长的“让幼儿在生活中学会生存的教育体现了生活即教育，生存及教育的理念，启迪我们怎样关注幼儿生活和生存的每个细节，浸透我们的有效教育。刘晶波教授的“幼儿社会性发展与教育的行动研究给我们树立了大社会观，让我们明确了什么是社会教育，社会教育怎样贯穿在幼儿一日生活中，带动和促进幼儿各个方面的长足发展。周欣教授的“3-6岁儿童学习与发展指南不仅解析了指南精神和内涵，更重要的是在互动和案例中让我们懂得怎样把指南化为我们的教学实践，怎样用指南的要求促进幼儿的发展。郭良菁教授的“幼儿园老师专业标准及解读指引我们不断提高本身各方面的修养和素质能力，在工作中以专业标准要求本人。黄琼教授的“幼儿园教育活动设计从

4、专业的角度正确理解和把握怎样设计符合幼儿发展的教育活动，促进幼儿高效发展。华爱华教授的“基于案例的幼儿园游戏活动环境设计从案例出发，引领我们理解游戏的真正意义以及怎样引发和指导幼儿游戏，让幼儿在玩中学，学中玩，体验游戏带来的价值和快乐。封莉蓉园长的“环境与幼儿园教育让我们进一步明确了老师怎样创设能够引发幼儿探究和操作的环境，怎样在环境中体现幼儿园的理念，促进幼儿发展。钱文教授的“幼儿园老师教学反思能力的培养从专业的视角给我们提供了反思提升的策略，告诉我们什么样的反思才是有效的，促进本身能力不断提高的。王海英教授的“幼儿园环境与儿童人格的文化学解读从大环境的视角解析了环境中体现的文化。二、丰富的

5、环境启示我们怎样提升环境教育资源的水平。国培经过中安排的环境观摩给了我们很大的启发和指引，这些幼儿园的环境丰富，各有特色，如中福会幼儿园和宋庆龄幼儿园的主题环境，体现里主题“万圣节，从幼儿园的大门、走廊、室内的各个角落都体现了这个主题，用黑白红色、蜘蛛网和蜘蛛、怪老人和骷髅等融汇了西方万圣节的文化。本溪路幼儿园的班级主题环境鲜明，体现里“国家的认识和理解。在幼儿园的大环境方面，各个幼儿园也各显特色，如徐汇科技幼儿园的科技教育特色、市立幼儿园的美术特色等彰显了一个幼儿园多年的文化沉淀。每个幼儿园的室外环境设计精心精细，体现了办园的高效。三、优质的教学活动帮助我们反思怎样提高教学活动的质量。观摩了

6、健康活动（玩轮滑）、语言活动（天生一对）、科学活动（救虫虫）、（落下来）、美术活动（肖像画）、音乐活动（看朋友）等，这些活动给了我们新的思路和启迪。尤其是应彩云教师的语言活动（天生一对）从老师的功底到幼儿的发展，无不给我们深深的启示，值得我们学习和反思。十天的正式培训我们在充实和繁忙中感悟颇多，收获颇多，反思更多，国培给我们每个人提供了一个非常好的提升发展的平台，我们也不会辜负国家和各级领导的期望，学以致用，举一反三，不断提高本身的素质能力和平，同时把学习的收获与大家沟通共享，把国培这份爱传下去。【国培幼儿园老师学习总结二】随着幼教事业的迅猛发展，各类培训层出不穷，而“国培对于我们幼教发展来讲

7、，是最有特色、最实惠的培训。一个个案例、一段段视频，让我明白了老师的专业成长需要经过积累、学习、反思、研究、沟通等几个经过。在这些经过中，要不断积累、总结经历教训，用先进的教育理念反思本人的教育教学经过，同时更需要具有研究幼儿、研究教学、研究环境、研究家长的能力和设计教育的能力等，这样才能成为一名最有智慧的教师。通过这一段时间的学习，我认真反思了以往工作中的缺乏，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：首先老师要有良好的师德修养。1、不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。

8、德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。2、热爱幼教事业，对幼儿充满爱心，对教育充满热情，是老师首先必备的职业行为准则，幼儿老师应该有爱心、耐心、细心、责任心。我们知道，幼儿年龄小，他们有特定的年龄阶段生理和心理特点，犯错在所难免，爱讲话、睡觉不老实更是他们的天性。作为幼儿老师应亲近他们，爱护他们，耐心引导他们，培养他们良好的行为习惯。3、具有娴熟的业务能力。当代幼儿教育内容有五大领域，健康领域、社会领域、语言领域、科学领域、艺术领域。能够看出，幼儿教育的内容涉及面广。幼儿老师还应具备

9、扎实的教育理论基础，如幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园教育活动指导、幼儿园管理、幼儿园游戏等。音乐、美术、舞蹈也是幼儿老师的基本功。其次老师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想。放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后老师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强迫和计划，这就是自然的教育。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。接着老师要会宽容孩子。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最详细的体现。宽容应该有多种形式，各种形式确实定必须根据“一把钥匙开一把锁的原则。宽容，还应为幼儿排除不良因素的

10、干扰，创造条件，指出实实在在的。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮助，少一点指责.批评;多一份宽容.耐心，少一点责难、惩罚!这样会让老师的职业道路愈加美妙。最后老师要学做会反思。应该讲，反思对于激发老师的自我提高动机，调动老师积极的自我考虑与实践，使其以主体身分投入其中，使老师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来讲，是一种比拟有效的方法。老师的自我考虑、审视、反省、判定、分析、概括、总结，能使本人在今后的教学活动中更灵敏的调整本人的教育策略，使老师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。随着家长教育观的转变，对孩子期望值的增高，提高老师的素质，就成

11、了培养二十一世纪建设人才的保证，是新时期对老师的要求，十分是对幼儿老师提出了更高的要求。新时期的幼儿老师们应尽快全面加强自我修养，提高本身综合素质，“为托起明天的太阳这个荣耀而又艰巨的任务而拼搏进取。【国培幼儿园老师学习总结三】作为一名青年的幼儿老师,我深深的感遭到了国家对学前教育的重视,使我们倍感身为幼儿老师的荣耀与神圣,我非常荣幸的能够来到了荆州市机关幼儿园参加了“国培计划影子老师基地学习的时机。非常感谢机关幼儿园教师们,领导们为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，为我们搭建了一个良好的学习沟通的平台,指导教师们毫无保留的把本人在学习和工作中的经历拿出来指导我们，我佩服他们的自信，佩服

12、她们的敏锐，佩服她们知识的渊博。她们是我学习的典范。这几天通过艺术教育的结对研修,我知道了什么是：幼儿舞蹈的创编，幼儿老师职业道德与基本修养，美术活动的设计与施行，游戏计划组织与施行，早操活动的设计，这一切都是我们以前不专业的或者不会的。每一场培训，每一次观摩，都给我留下了难以磨灭的印象。既让我们感到幼儿园的前景无限，又使得我们学有收获，学有长进;既启迪心智，又鼓舞自信心。因而，通过这次国培，既让我们看到了幼教事业的美妙将来，也让我们体会到了现实的真实存在，现实告诉我们：作为幼教工作者必须与时俱进，坚持学习，勤于研究，擅长发现，才能胜任。也只要这样我们才能在研究中发现，在学习中进步，才能把组织

13、交给的幼教工作干好、干出色。于是这又让我感到：从事幼儿教育工作不仅仅是责任荣耀，而且也责任重大.让我充分认识到：作为一名幼儿老师，必需要加强本身的文化修养，培养良好的人文精神。在日常工作中，要搞好老师的“教与幼儿的“学的关系，从“以幼儿为本的幼教，适应社会的幼教出发，备课从孩子的实际出发，重视示范作用，作好表率，搞好直观教学，用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新本人的头脑，实现教育的理想目的.通过这次“国培计划影子老师的研修的培训，使我学到了新的教育理念，找到了本身的差距和缺乏。在机关幼儿园学习一个月里不仅有幸倾听了诸多教师的精彩讲解，还开阔了眼界和思维，很多疑问也得到了解决，收获颇丰国培，让我收获了快乐，收获了知识，收获了希望。培训结束了，作为一名老师，此次培训中我深入认识到，在新的时代和新的教育背景下，只要进一步更新教育观念，改良教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识构造，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。【国培幼儿园老师学习总结】