【精华】语言工作计划3篇.docx

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1、【精华】语言工作计划3篇【精华】语言工作计划3篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，如今的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家收集的语言工作计划3篇，希望对大家有所帮助。语言工作计划篇1本学年我校在推广普通话和用字规范化经过中，将从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的老师队伍，构成独特的校园文化。本学年来我校语言文字工作将从下面几个方面

2、着手准备：一、领导重视，机构健全建立三级语言文字工作机构，构成了以校长主管，教务处、办公室、总务处负责，语文教研组监督，全员落实的立体化管理形式，围绕“严管理、重落实、创特色的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。工作小组分工明确，责任到人。教务处、语文教研组负责老师的语言文字规范化工作;班主任负责本班学生的语言文字规范化工作;少先队大队部负责学生在家庭和面向社会的语言文字规范化工作。同时，学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字情况，由总务处和教务处负责;校刊、校报的规范用字情况由办公室和校报组成员负责;对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的开展等，由教诲处负责。二、建章立制，规范管理为确

3、保语言文字规范化工作地顺利进行，学校制定了（语言文字工作施行计划），明确学校语言文字工作的目的和要求。与此相应，学校还制定了（小学学生一日常规），同时修订了（教职工考核细则）等规章制度，明确规定师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求，并把语言文字规范化使用作为老师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。三、加强学习，多方宣传学校将把语言文字工作列入学校议事日程。根据上级语委一年一度的“推普周的要求，开展学习和宣传工作。学校将利用平常政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习（中华人民共和国国家通用语言文字法）、（语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知）等法规、文件。学

4、校将利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌、小星星电视台等途径和载体，加强“讲普通话、用规范字的宣传，加强全校师生的语言文字规范化使用意识。十分重视每年的“推普周工作，认真组织好学校的内外宣传：制作宣传版面、分发推普宣传单，积极搞好推普宣传，加大语言文字规范化工作的力度。学校还将充分利用多媒体设备，创办语言文字规范化使用专栏，使语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化，大大提高了工作效率。同时政教处还要求各班精心布置教室内部环境，提出规范用字要求，作为班级文化建设的重要内容和途径，教育每位同学积极行动起来，通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化我们的语言环境。四、抓好普通

5、话的推广，切实落实语言文字工作。(1)将语言文字普及工作与教学五认真有机结合。教务处将施行老师备课笔记不定期抽查的制度(文字书写是必查内容)，并提供反应、指导意见，要请教师及时矫正。班级语言文字工作小组记录老师课堂用语用字情况，定期向老师反应。学期结束，作为考核评价老师的一项根据。学校提供专项经费，供师生培训、购买资料和开展活动使用，以保障语言文字工作顺利开展。(2)将语言文字工作与教学竞赛有机结合。学校还将结合“老师基本功竞赛“三新优质课选拔赛“春华杯老师教学竞赛“秋实杯老师教学大比武进行青年老师过“四关活动，即讲普通话、写规范字、规范书写教案、规范使用电教设备。这些工作的开展对提高青年老师

6、的语言文字规范化意识和能力，营造校园语言文字规范化使用的气氛，起了较大的推动作用。(3)面向全体老师，推广普通话。语言文字规范化使用工作，老师的典范是关键。每一位老师尤其是老师本身语言文字规范使用能力对学生影响深远。所以，学校本学年将十分注重对广大老师的普通话素养、运用规范汉字能力的培养和训练。除召开老师语言文字规范化专项工作落实大会，组织老师学习，以强化老师讲普通话、写规范字的意识外，学校还将聘请校内普通话水平较好的教师对普通话水平较弱的老师进行普通话培训，鼓励老师积极参加普通话培训和测试。学校要请教师率先垂范，在工作、学习、生活中讲标准普通话、用规范字。教诲处还组织有关领导“看课，检查老师

7、讲普通话、用规范字的情况，并要求班级推普员将老师讲标准普通话、写规范汉字的情况进行记载，作为老师学期考核的根据。如今我校老师能自觉运用普通话和规范字进行教学和日常沟通。(4)以语文学科教学为主，开展切实有效的活动，提升学生的文学素养。为使推广语言文字的工作辐射所有学科，本学年我校要求师生必须讲普通话、写规范字，同时规范学生用语、用字行为。学校每周二中午为“美文诵读，学生聆听优秀的文章，积累词语。每班每学期举行一次班内“钢笔字书法优秀作品展示，使语言文字规范化内容分层次、分阶段落实，强化与常规相结合，潜移默化地让学生讲普通话、写规范字，收到了显著成效。根据国家和上级语委文件的重要精神，我校本学年

8、的语言文字工作将“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活为主题，以创立语言文字规范化示范学校为主要目的，加强学习，科学管理，扎实活动，以推进我校语言文字工作更深化地开展。现制定本年度语言文字工作计划如下:一、加强领导，建立健全语言文字组织机构，明确分工，责任到人，把开展达标校创立活动作为全面施行素质教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。二、提高认识，进一步加强做好语言文字工作的自觉性语言文字工作关系到学校办“有品味学校和创立语言文字规范化示范学校的大局，学校在上学年的基础上，继续做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生把握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、

9、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。1根据“三纳入一浸透纳入学校培养目的、纳入管理常规、纳入基本功训练、浸透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学活动中的要求，结合我校的实际情况，继续把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目的考核。2把语言文字工作列入学校各类工作计划之中并制定专项工作意见，目的要明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进行专项总结，切实加强语言文字工作的实效性。三、加强管理，完善机制，提高语言文字工作规范性1加强组织建设，明确职责抓重点学校各部门及全体老师要进一步加强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，

10、使普通话成为教学语言和校园语言。要进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合作用，校内外互相配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺利施行。2加强迫度建设，措施得力抓落实学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项详细制度中充分体现，提高管理工作的规范化。讲好普通话，让普通话成为学习、工作、生活的语言。一是把推普工作作为老师职称评定和任期考核的考核条件之一。二是老师必须通过普通话水平测试并达标，把普通话教学纳入老师业绩评估

11、标准。在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为老师职业语言列入评选条件。三是全体师生上课、集体活动必须使用普通话，用普通话有感情地朗读课文，平常交谈提倡使用普通话。把推广普通话列入学生日常行为规范评选中。推行规范汉字，学校所有的教育教学用字都必须符合要求。学校的各种文件、通知、标语、标牌和老师板书必须严守规范。3加强检查考核，管理到位促深化加强课堂检查，把普通话教学情况记入老师业务档案，以真正有效地规范全校师生的语言文字行为；学生普通话使用要规范，根据语文教学大纲对听、讲、读的规定标准，学生同教职工交谈，学生之间交谈使用普通话。加强校园用语用字的监督和整改工作，通过加强检查考核，使管理到位，以

12、促进规范化工作得到深化。4、提高学生的书写水安然平静用普通话沟通、诵读的能力。并且要相应开展写字比赛和诵读比赛，通过竞赛活动丰富学生生活，激发学生写好规范汉字、讲好普通话及进行经典诵读的兴趣。5加强档案建设。建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，促进档案管理的规范性和科学性，做好“语言文字规范化示范校验收档案资料的准备工作。四、加强校园文化建设，加大宣传力度，营造良好气氛学校将根据详细情况，认真开展以语言文字规范化为内容的系列活动，在学校大门口悬挂条幅；在学校显要位置张贴标语；定期出宣传专栏；举办一次诵读比赛和一次写字比赛；组织一次主题班会；利

13、用校园广播播出一期专题节目。通过开展活动，积极营造师生都讲普通话、使用规范字的良好校园环境。五、学校要开展一次面向社会的推普周实践行动，引导我校师生开展社会用字检查，对我校周边村庄、机关单位、商铺店牌等用字情况进行一次检查，做好记录备案，催促大家纠正不规范用字，提高社会用字规范化水平。六、我校要发挥推广普及普通话和使用规范字中的基础和辐射作用，在组织好本学校内部活动的同时，面向社会、面向群众开展宣传活动，规范学校周边场所语言文字的使用，加强师生语言规范意识，提高语言文字应用水安然平静能力。七、语言文字工作安排本学期我校在推广普通话和用字规范化经过中，将从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言

14、环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的老师队伍，构成独特的校园文化。本学期来我校语言文字工作将从下面几个方面着手准备：一、领导重视，机构健全建立三级语言文字工作机构，构成了以校长主管，教务处、德育处、办公室、总务处负责，语文教研组监督，全员落实的立体化管理形式，围绕“严管理、重落实、创特色的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。工作小组分工明确，责任到人。教务处、语文教研组负责老师的语言文字规范化工作；班主任负责本班学生的语言文字规范化工作；少先队大队

15、部负责学生在家庭和面向社会的语言文字规范化工作。同时，学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字情况，由总务处和教务处负责；校刊、校报的规范用字情况由办公室和校报组成员负责；对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的开展等，由教诲处负责。二、建章立制，规范管理为确保语言文字规范化工作地顺利进行，学校制定了（XX市松江第二实验小学语言文字工作施行计划），明确学校语言文字工作的目的和要求。与此相应，学校还制定了（XX市松江第二实验小学学生一日常规）（XX市松江第二实验小学学生文明礼仪要求），同时修订了（XX市松江第二实验小学教职工考核细则）（XX市松江第二实验小学教职工聘任条例）等规章制度，明确规定师生在

16、教育教学活动中语言文字规范化方面的要求，并把语言文字规范化使用作为老师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。三、加强学习，多方宣传学校将把语言文字工作列入学校议事日程。根据上级语委一年一度的“推普周的要求，开展学习和宣传工作。学校将利用平常政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习（中华人民共和国国家通用语言文字法）、（语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知）等法规、文件。学校将利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌等途径和载体，加强“讲普通话、用规范字的宣传，加强全校师生的语言文字规范化使用意识。十分重视每年的“推普周工作，认真组织好学校的内外宣传：制作

17、宣传版面、分发推普宣传单，积极搞好推普宣传，加大语言文字规范化工作的力度。学校还将充分利用多媒体设备，创办语言文字规范化使用专栏，使语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化，大大提高了工作效率。同时政教处还要求各班精心布置教室内部环境，提出规范用字要求，作为班级文化建设的重要内容和途径，教育每位同学积极行动起来，通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化我们的语言环境。四、抓好普通话的推广，切实落实语言文字工作。1将语言文字普及工作与教学五认真有机结合。教诲处将施行老师备课笔记不定期抽查的制度文字书写是必查内容，并提供反应、指导意见，要请教师及时矫正。班级语言文字工作小组记录老师课堂用语用字

18、情况，定期向老师反应。学期结束，作为考核评价老师的一项根据。语言工作计划篇2一、指导思想讲好普通话是素质教育的重要内容，对于把握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、加强民族凝聚力都具有重要意义。老师在推普工作中承当着重要责任，对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体老师普通话水平，提高老师本身素质，根据（国家通用语言文字法），按照市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本计划。二、主要工作和措施1、在由园长同志为组长的语言文字工作领导小组的领导下，由保教主任分管日常的推广普通话和文字使用规范工作，由xx担任我园的语言文字工

19、作联络员。2、进一步加大宣传工作的力度通过举办宣传橱窗、报纸、发文、演讲比赛等活动，大力宣传推广普通话的重要意义，提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高幼儿讲规范话，写规范字的能力。组织两次学习活动，主要学习国家通用语言文字法，做好普通话宣传周活动。3、强化推广普通话工作的常规管理幼儿园将加强对普通话工作的督导检查制度，对新聘用的幼儿园教职工的普通话情况进行严格审查，普通话不合格者不得进入。幼儿园结合全员聘任制，普通话不合格者不予聘任，普通话好的优先考虑。在年终考核时，普通话达不到相应等级的量化扣分。结合常规教学管理，加强对老师教案书写和上课用语的管理：每学期教研组

20、处定期检查教案4次，对使用汉字不规范的老师提出批评，限期改正;教研组开展不定期听课活动，检查老师普通话使用情况。定期举行青年老师的演讲活动和老师的钢笔字和毛笔字展评活动。教研组要充分发挥全体老师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使老师成为幼儿园“推普工作的排头兵。加强对各班级家园宣传栏和橱窗使用汉字规范性的检查，每学期至少两次。班主任和老师加强对幼儿上课回答问题的指导、检查，使幼儿逐步养成讲普通话、老师使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课外浸透的力度。4、进一步完善幼儿园普通话档案管理工作抽时间按要求进行幼儿园普通话档案整理，尽量使其完善、齐全、实用。5、继续做好重点人员的培训工作培训

21、的重点是测试中成绩不佳的老师，争取早日完成消灭二级乙等的工作目的。要充分发挥骨干老师的作用，培训幼儿园测试员队伍。6、做好迎接检查的一切准备工作。语言工作计划篇3为了贯彻（中华人民共和国国家通用语言文字法），实现我国语言文字工作目的，推动国家语言文字规范化、标准化及其健康发展，结合我校工作实际，制定20xx年语言文字工作计划如下：一、指导思想深化贯彻（国家通用语言文字法），大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高老师素质，使之与各项工作有机结合，当好社会语言文字规范化的表率。二、工作目的提高语言文字规范化、标准化水平，将语言文字达标工作与老师考核、学生评价相结合，使语言文字工作更好的为当地

22、社会发展和精神文明建设服务。详细目的包括：1、进一步加强语言文字工作的宣传，组织人员进一步学习（中华人民共和国国家通用语言文字法），提高依法推进语言文字规范工作的意识。2、把语言文字规范工作融入日常工作之中，继续抓好推广普通话和推行规范汉字的工作，并将语言文字规范工作进一步延伸提高语言文字规范意识和水平。3、提高全体老师在工作场所使用普通话的自觉性；要加强对公示性文字规范用字的检查和整改；要提高公文格式和用语用字的规范化水平。三、详细措施1、召开语言文字工作会议。明确语言文字工作组成员的责任，确保有专人负责协调、催促行文、重大活动等场合的规范用语用字工作。2、认真学习、贯彻、落实（国家通用语言文字法）。结合学习，找出工作中的缺乏，促使语言文字工作规范化。3、健全语言文字工作网络。确定专人负责语言文字规范化工作，设立语言文字工作机构，在统一要求和部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。4、做好本单位语言文字工作的自查自评，整理有关档案资料，迎接我市语言文字工作的评估验收。【精华】语言工作计划3篇】