2022世界读书日主题活动总结〔通用12篇〕.docx

《2022世界读书日主题活动总结〔通用12篇〕.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022世界读书日主题活动总结〔通用12篇〕.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022世界读书日主题活动总结通用12篇2022世界读书日主题活动总结通用12篇不经意间，一个活动就结束了，我们一定积累了不少感想吧，能够把这些感想记录在活动总结。但是活动总结有什么要求呢？下面是我为大家整理的2022世界读书日主题活动总结通用12篇，仅供参考，大家一起来看看吧。2022世界读书日主题活动总结1我校的读书日活动已经落下帷幕。在这段时间里，我校同学积极参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书的滋味，享遭到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。一、加强宣传，营造浓郁的读书气氛本学期，结合校

2、园文化，各班以“图书角为主阵地，孩子们本人收集到的有关读书内容奉献出来，有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩。近段时间整个校园内充盈着浓浓的读书气氛。二、开展活动，激发学生的读书欲望1、共建“班级图书角。利用学校的图书，并号召同学们纷纷把本人珍藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高，同学们都怀着“好书共共享的心态捐出本人的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里弥漫着浓浓的读书气氛。2、好书大家共享，共同畅游书海。学生们以“让书香伴我成长为主题，把本人的图书和大家共享，让整个校园充斥着书香的气息，并用写学习笔记的形式呈现读书效果。3、各

3、班组织参加“读书沟通活动今天一二年级举行了故事大王比赛活动，三至六年级读书沟通活动，读书在班主任教师和同学们的积极配合下，较好地显示出了孩子们的风范，沟通材料内容健康积极向上，较好地表达了同学们的情感，此次活动收到了非常好的效果。此次活动，同学们通过读书沟通了解了更多的知识，加强学生民族自豪感、责任感，培养了爱国情怀，引导青少年成长为具有远大的理想和奋斗目的、自信自强、具有时代责任感的社会主义建设者和接班人。同时通过此次活动同学们对今后读书有了更全面的了解和认识。2022世界读书日主题活动总结2本社团在红梅公园举办了世界读书日活动，在此活动之前我们准备了很多，总的来讲这次活动举办的还是比拟成功

4、的。我们精心挑选了书签，并在书签上写有名人名言，派送给来观看的游人，我们还出了5张关于读书节的海报，以供游人观看，大致知道举办的什么活动，还有一张10米的横幅，打出了活动的主题。xx日早上结合好社团的成员，于9点到达红梅公园，把海报展示好，拉起了横幅，然后向游客展示我们的主题，与他们沟通，让更多的人来了解读书的重要性，向游客派发书签，邀请他们来签名，展示我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。本次活动买书签花费50元，制作横幅花费50元，以及路费15*2=30元。本次活动我充分我认识到：1、做活动的做好充分的准备工作，那些活动的必需品是一定的，还得考虑到其他的意外事件.xx日在红梅公园做活动的

5、时候就有公园的工作人员前来询问能否得到允许，还好在此之前有申请，要不还不能够在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的准备，考虑周全。2、做事得要有责任心，仔细，认真。当我们展示海报的时候有游客向我们提出来讲海报上有错别字，我一看果真有2个错别字，令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事，做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我认识到，做事一定得认真仔细了，不可马虎让人家笑话。3、做人一定得做个人样来，不可让人把话讲。本社团很多成员由于周六得去上课，所以并不是很多，知道了一部分人员，可是xx日活动早上时，有些成员却讲临时有事不能够去。让人感觉就是很不好，假如真的有事能够讲明批准，但是不想去，由于懒或者

6、怕费事等等其他的原因，让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得很多，以后做事得认真对待，把事情做好，不能够把话给别人讲。4、这次活动确实锻炼到了我们。我们与陌生人进行面对面的沟通沟通，让他们知道我们举办的是讲明活动，活动的目的是讲明，而且我们小组的成员进行的配合，合理分工，让我们认识到一个集体的重要性，使成员之间的沟通更进一步的增加了。不仅锻炼了我们的团队合作，而且也锻炼了我们的口才，我觉得这才是做好的收获。5、活动中我们有些做的并不是很好，与游人沟通的不够好，有些游客问的，我们并没有回答上来，准备工作并不是很好，实的做的很好，可是有些虚的准备的并不是很充分。举办活动的目的，一方面是通过

7、活动本身，让更多的人知道活动的主题和意义，另一方面，通过活动，锻炼到社团的成员，对以后的工作，学习，生活，都是一个很好的帮助，以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系，但是也体现了我们每一个人，我希望通过这次活动，让我们能够在以后做的更好更棒。我们都是最棒的，只要我们去努力做了，固然有瑕疵，但是通过一次次的锻炼，我们会渐渐的变得完善。2022世界读书日主题活动总结3为深化贯彻学校“宁静致远工程，“4.xx世界读书日期间，图书馆联合宣传部、研究生院、学生处、校团委等单位于4月15日至28日举办“4.xx世界读书日活动周系列活动，28日下午举行了闭幕式暨颁奖仪式。饶敏副校长出席并讲话，

8、图书馆、校团委、宣传部、学生处、研究生院等部门领导及学生读者60余人参加了闭幕式活动。为期两周的“4.xx世界读书日活动周落下了帷幕，各项活动情况总结如下：1、20xx年度“学院阅读之星评选为加强学风建设，培养学生“多读书、读好书的良好学习风气，鼓励同学们充分利用图书馆的资源，我们从20xx年全年借阅册数超过120册的学生中挑选出各学院本科、硕士、博士借阅册数分别为第一名的读者入选学院读者之星，共22人入选。其中有2名博士、11名硕士和9名本科生，第一名林美强同学去年1年借了550册书，成为名副其实的“阅读之星。我们还把这些“阅读明星的简介、读书感言和推荐书目及理由等做成了展板在馆内展示，构成

9、示范，引导阅读，改善读书风气。2、举办“经典月读讲座：“经典月读讲座是本学期图书馆和宣传部/文化素质教育办公室联合开设的一个新讲座品牌，被称为“文化素质教育小讲堂。讲座以“读经典名著、与智者对话、究永久之理、成健全之人为宗旨，以专题的方式引导学生阅读古今中外的经典名著，开拓视野，健全人格。每学期一个主题，每月一讲。4月19日晚上，文学院姚新勇教授围绕“生命是什么的主题从品读路遥（平凡的世界）出发，从文学的视角来讴歌生命的美妙，解读平凡人生中的不平凡。有近150名学生到场聆听，遭到读者广泛好评，很多同学在讲座后还发来的“听后感。3、举办雕刻阅读光阴校园短片征集大赛为营造良好学风，推进校园文化建设

10、，同时为学生提供一个重实践、敢创新的平台，我们举办了校园视频短片征集大赛，面向学生征集表现校园内发生的与书籍、与阅读、与学习、与图书馆有关的场景或故事。活动共收到26个个人团队的视频作品。作品有纪实、有想象虚构；有关于爱情、友谊；有关于成长、励志等主题，起到良好的宣传与传播效果。4、“暨南微书评征集大赛为充分利用网络新媒体，营造爱读书、读好书、善读书的校园读书气氛，4月15日至24日，我们依托新浪微博为载体，举办“暨南微书评书评大赛，同学将书评凝练成140个字以内，通过暨大图书馆官方微博参加比赛，几天内，共收到书评195条，#暨南微书评#话题也成为暨南学子的微博中高关注度的活跃话题。5、书虫读

11、书共享会本次书虫读书共享会由我馆“书虫志愿者服务队和“暨南经典诵读会两个学生组织共同举办，共享主题与“经典月读接下来的讲座相照应，从经典典籍（论语）出发，由四位共享人分别从君子与修身、仁礼法、“和管理思想与（论语）实践四个分主题进行讨论。20多名同学以书会友，围绕着（论语）讨论三个多小时，仍意犹未尽。6、台港原版学术图书展该展览在22日24日在图书馆二楼大厅展出，共展出优秀港台图书3000多种。展览结束后，共收到现场荐购单208份，荐购图书969种。经过图书馆教师加班处理，共订购图书569种。书展不但补充了我馆馆藏，优化了馆藏构造，还让师生读者接收到优秀港台图书文化的洗礼。7、选书？阅读？共享

12、x购书中心现场选书活动4月17日上午，图书馆联合研究生院、学生处、校团委组织优秀学生前去x购书中心参加现场选书活动。选购图书近400种，内容涉及政治、经管、历史、文学、生物、化学、医学等多个学科领域。活动实现了我馆“选您所愿，藏您所需的工作理念，遭到读者好评。8、免费参观x省省博物馆、x市图书馆新馆4月xx日世界读书日当天下午，图书馆3位教师带领由研究生院、学生处和校团委推荐的34名优秀学生参加了参观省博物、x图书馆新馆活动。在省博物馆参观了“x历史文化陈列和“海上瓷路粤港澳文物大展两个主题展厅，全方位了解了x从马坝人到新中国成立的历史变迁以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。在x图书馆新馆

13、，同学们对操作简便快速的自助借还书机、专为盲人开拓的盲文阅览区以及具有诸多视频资料的视频借阅区都产生了浓厚的兴趣。活动开拓了学生视野，提升了大学生的文化品味。9、“阅读生命里的一束阳光专题书目推荐为唤起大学生阅读意识、发现阅读兴趣，我们特在“世界读书日期间制作了专题书目，以“大学生怎样阅读为主题，从什么是阅读、阅读的乐趣、阅读的选择与方法、阅读计划与终生阅读、大学生读什么等五个部分向同学们推荐近百本图书馆馆藏，培养大学生良好的阅读习惯、学会选择阅读，树立终生阅读计划。以上九个活动是本次“4.xx世界读书日活动周举办的所有活动。自20xx年以来，我们每年都举办“世界读书日系列活动，下半年我们还将

14、举办的“图书馆宣传月活动，欢迎大家对我们的活动提出意见与建议，以便我们做得更好！2022世界读书日主题活动总结4为庆祝第xx个“世界读书日活动，进一步推动书香校园建设，激发学生的读书热情，发展学生个性，增长知识，提高学生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香气氛，xx小学多途径开展开展主题教育系列活动。一是强宣传。学校利用国旗下讲话加强“世界读书日的宣传，号召学生把读书当成一种习生活惯，让书香充满整个校园。同时利用班刊、板报等多种的形式宣传世界读书日，营造浓浓的班级读书气氛。二是炼晨读。学校结合实际，利用晨读开展学读书活动，要求低段诵读（弟子规）;中段诵读（三字经）;高段诵读唐诗、宋词等。三

15、是办活动。要求三、四年级学生在学校图书室和走廊书柜的地方进行开展“淘书乐活动。五、六年级以班级为单位开展“读书沙龙活动，让学生沟通读书心得体会，讲出最喜欢的地方或情节、讲出感动的故事，从中遭到了哪些启发和教育。四是搭平台。学校各班精心组建班级图书角，以此营造书香气氛，保证一定数量的图书供同学们借阅，同时，学校图书室全天24小时面向学生开放。通过本次读书活动的开展，培养了同学们良好的读书习惯，开拓了视野，提高了兴趣，对他们的自学能力起到很好的作用，同时，营造了良好的书香气氛。2022世界读书日主题活动总结5为活跃校园文化生活，培养学生读书兴趣，传承经典、品味名篇，让每一位孩子都能亲近书籍、爱上阅

16、读，4月16日-20日，xx区xx学校开展了“读书伴成长，书香润人生世界读书日系列主题教育活动。总结如下：4月16日，学校结合春季研学活动开展了拍照配诗评选活动，照片的内容和诗歌的意境相对独立又互相照应。学生们热情高涨，奇思妙想，出人意表，令人惊喜。4月18日，学校开展了以“书海拾贝为主题的黑板报评选活动，同学们认真准备，积极介入，将平常阅读到的好词好句及读书笔记等内容摘抄下来，动手设计，配上鲜明生动的图画。一幅幅制作精巧的黑板报切合主题，内容充实，画面美观，色彩和谐，充分展现了师生们积极向上的精神风貌，营造了浓厚的阅读气氛。4月20日，各班以“读书伴成长为主题开展了读书共享活动。同学们纷纷介

17、绍本人最喜欢的一本经典读物，并把作品中的精彩段落用真诚的语言读出本人对经典的理解，在讲述和聆听中畅游书海，品悟书香。学校还开展了亲子阅读活动，借此让父母与孩子共同学习，一起成长，共享读书的感动和乐趣。最美人间四月天，正是少年读书时。本次系列主题活动，激发了师生读书的兴趣与热情，助推了师生品味书香，有所收获，让孩子们亲近书本，喜欢读书，学会读书，认真读书，在书籍中求得知识，在阅读中明白事理，在读书中学会做人，营造了一个和谐美妙的书香校园。2022世界读书日主题活动总结6为引导我院学生多读书、读好书，构成热爱读书的新风气，图书馆联合校团委举办了我院“读书活动月活动。本届读书月活动开展了经典图书推荐

18、、学术讲座、数字资源培训、读书沟通会等丰富多彩的系列活动。通过活动引导同学们热爱读书，有效利用图书馆丰富资源。为更好地宣传本次活动，营造浓郁的活动气氛，图书馆利用网页、制作展板、悬挂大幅标语等形式多层次、多途径宣传报道读书月活动，使得此次活动辐射面广，在读者中产生积极反响，有近4000学生介入读书月活动。在第x个世界读书日当天，（合川日报）记者到我院做了专门的采访，并于次日做了报道。为提高同学们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提升阅读档次及文化修养，引导同学们回归名著、回归经典，深化了解经典文学的深入内涵，图书馆向读者推荐各类经典图书近200种，并将这些经典书目于图书馆向广大读者展出。x月25

19、日，图书馆邀请重庆市级重点学科古代文学负责人、研究生领衔导师、我校文学与新闻学院谢真元教授为读者举办了一场主题为“红楼梦的悲剧世界的学术讲座。来自各院系的260余名师生参加了本次讲座。听讲的同学普遍感到受益匪浅，充分激发了学生对我国古典文学的兴趣，学到了很多课堂上学不到的知识。x月17日至x月24日我馆邀请数据库厂商的专业技术人员来我院举办数据库使用方法的系列培训活动，以帮助读者充分利用馆藏数字资源。培训活动以互动沟通、有奖问答等形式展开，为读者献上了共五场生动活泼、开阔视野的数字阅读盛宴，加深了读者对图书馆数字资源的了解，提高了同学们利用数字资源的能力。通过读书月活动的开展，我院师生读书人次

20、明显增加，据统计，在读书月活动中，学生借出图书达120xx余册，借书册次比同期增长52%。2022世界读书日主题活动总结74月xx日是第二十三个世界读书日。为了丰富幼儿园的文化生活，激发孩子、家长的阅读兴趣，让更多的家长、孩子介入读书活动，让读书成为一种习惯，xx区第二幼儿园开展了“与经典相约，与快乐同行，与智慧共生世界读书日主题活动。小班组开展了“浸书香.润童年亲子阅读活动。爸爸妈妈们放下繁忙，来到幼儿园和孩子一起享受甜蜜的亲子光阴，一起徜徉书海。中班组开展了“图书漂流.好书分享活动。每位幼儿带两本图书来到幼儿园，通过同伴之间的图书共享，聆听同伴之间的读书心得，激发心灵的共鸣，增进了友谊，获

21、取了好书中点点滴滴的成长印记。大班组则开展了图书自制活动。孩子们分组讨论，相互合作，大胆想象，细心绘制。不一会儿，一本本色彩鲜艳、想象丰富、装饰精巧的小图书便做好了，传递着知识与智慧，承载着价值与友谊。本次“世界读书日活动的开展，既为小朋友们提供了交往与沟通的平台，引领孩子们学会共享并爱上了阅读，感遭到了阅读的快乐。同时也增进了家、园之间的沟通，提升了家园共育合力，对营造“书香满园、“书香满家的积极气氛起到了良好的促进作用。相信通过此次活动，从幼儿园的推广开场，让家长多陪孩子享受亲子阅读光阴，让书香飘入千家万户，让阅读为孩子们的梦想插上翅膀，伴随孩子们健康快乐成长！2022世界读书日主题活动总

22、结8一、宣传启动，让书本走进孩子的生活从x月xx日开场，我校启动了维持一周“读书活动周的活动，并且利用广播以及校讯通等形式，对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们介入活动的积极性。二、活动介入，让阅读充盈校园学校少先队为此根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜欢的活动，让世界读书日活动亮丽校园。1、在x月xx日“世界读书日当天，我们在国旗下讲话做为世界读书日活动的主题，掀开读书活动的序幕内容，由辅导员教师公布“世界读书日活动正式开场。2、学校利用校讯通，向学生推荐了“世界读书日必读书目的推荐书目，做到家喻户晓。同时，学校新进的七万余元的新书，也进一步向全体学生开

23、放，既有指定书目，又有推荐书目，规定了阅读时间，老师有阅读检查，使学生读有方向，学有内容。3、读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时捉住有利契机，引导学生走入书的殿堂。各班掀起了好书推荐活动，包括：精彩句段、内容简介、作者介绍、推荐理由、读后感等。各班读书角及时更新书籍，同学之间相互沟通读书感悟。4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。5、学校、班级还开展了读书知识竞赛活动，使学生懂得读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书能够明智

24、、能够获得生活工作必要的信息和方法、能够走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书能够获得解决的办法；当工作中碰到困难时，读书能够给你指点迷津。读书能够使人高兴无比，读书可以以使人痛哭流涕，读书能够让人凝神思考，读书可以以让人谈笑风生，读书能够让人总结经历规律，读书可以以让人反思本人。6、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。我校“读书日活动的开展对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书气氛，培养学生良好的爱书、读学的品质。2022世界读书日主题活动总结9校园本就是读书的地方，读书不仅能够增长知识，开阔视野，还能活跃思维，启迪智慧

25、。为了推进学校书香校园的建设，培养师生良好的读书习惯，又配合世界读书日，经学校领导同意，开展一系列的读书活动，也获得了一定的成效。读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月，活动项目多，介入人数多，影响也较大。体现了下面几个特点：一、领导高度重视。在教研室提出“读书月设想时，王朝兴校长就充分给予肯定，并要请教研室马上成立活动领导小组和工作小组，并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示，我们在制定方案时就有了自信心。二、组织有条不紊。教研室作为方案的制定者和详细落实者，首先确定了组织机构，决定由语文科组和书香校园建设研究课题小组共同来承办活动。就召开了相关人员的会议，把任务分配下去，并且制定

26、了时间表，要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作，开展相关活动。由谭丽、玉钰负责的读书月活动方案初稿拟定，由黄子真教师负责的国旗下诗歌朗读资料整理并且印刷出来，发至各班。x月第二个星期一，由德育处庄冬莹主任负责的读书专题班会如期开展。x月中旬，再一次召开有关负责教师开会，了解各自活动的.进程，并且催促完成。x月28日，为展示会作最后的准备。x月29日，在总务处、团委、德育处的大力支持下，成功举办读书展示会。x月18日晚，读书月的最后一项活动名家讲坛在王淑洁教师的努力下，请来了湛师宋立民教授来开讲座，到此，读书月的活动全部结束。在活动经过中，各位负责的教师都能认真做好本人的工作，让活动顺利开

27、展，体现出了良好的素质。十分是陈华珠教师。在所有的活动中，她要负责的内容是最多的。我只是给了一个主题，详细内容由她去安排。陈教师召集了各学科社团负责人，安排了任务，又亲身设计场地，设计活动方式。使得展示会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有童碧梧教师负责的是手抄报的展示，江栋教师负责的是优秀摘抄的展示，全淑琴副主任负责好书推荐活动，都吸引了不少学生参观。三、内容丰富，师生重视。本次读书月活动本来拟定涉及十多项内容：国旗下诗歌朗读，“五个一读书专题班会，读书手抄报评选，优秀读书笔记展示，好书推荐，阅读共享会，读书辩论会，阅读竞赛，名家讲坛，读书征文竞赛等。后来因场地和时间限制，阅读共享会只在

28、个别班举行，读书辩论会也推延到合适的时机再举办，而其他的项目都已完成。固然，读书月过去了，但我希望读书的活动不会停止，希望校园每周都会有冲天的朗朗读书声想起，让周围的人们知道，这是一个真正读书的地方，是一个盈满书香的校园。2022世界读书日主题活动总结10根据中国图书馆学会（关于开展“全民阅读工作的通知）要求，普洱市图书馆学会于4月xx日开展了“世界读书日大型公益活动，在普洱市中心营造了“全民阅读的良好气氛。普洱市人民在4月xx日这一特殊日子与全世界读书人共同欢庆，一起唱响“读书、给人智慧、让人暖和、让人英勇主旋律，活动期间，主要开展了发放宣传单、新书栏目介绍、书展、读书有奖猜迷等宣传活动，让

29、市民深深感悟到“读书、给人智慧、让人暖和、让人英勇的真理；深深领略到“书籍是人类进步的阶梯、“提高全民阅读活动，建设和谐文化，有利于推动我市学习型社会建设；有利于促进人的全面发展，提高市民的整体素质；有利于推动我市文化的繁荣和发展；有利于推动普洱的经济腾飞。构建和谐普洱、普及“全民阅读活动已成为普洱市民的共鸣与需求。这次活动除了紧扣“读书、给人智慧、让人暖和、让人英勇主题进行“全民阅读宣传外；同时，还以活动为契机，为普洱市图书馆搬迁、开馆作了宣传，让市民对普洱市图书馆有了新的更深层次认识和了解，扩大了普洱市图书馆在社会上的知名度、影响力。这次活动共出动车辆5辆，工作人员20人。展出科技杂志、地

30、方文献等工具书550余册，发放开展“读书、给人智慧、让人暖和、让人英勇全民阅读活动建议书和普洱市图书馆简介宣传单1000份，制作展版14块，悬挂横幅3条。总之，普洱市图书馆学会开展这次20xx年“世界读书日活动，主题鲜明、内容丰富，贴近群众，贴近生活，群众乐于介入，到达预期目的，获得了实际效果。能够讲它是一次保障人民群众阅读权利，提升市民素质，丰富精神文化生活的有效举措；它是一次宣传“中国茶城、世界茶乡普洱，打造“妙曼普洱、养身天堂城市品牌有意义的活动。2022世界读书日主题活动总结11第一初中捉住春季精神充沛、思维活跃的有利机会多举措开展以“与书本为友，与大师对话，修养人文精神的“世界读书日

31、活动，在全校范围内掀起读书热潮，让读书成为师生的自觉行为，有力地推进了“高效海量阅读工程。一是广泛宣传，营造读书学习良好气氛。根据“学生主体、全员介入、以校为主、辐射家长的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒的工作要求，优化校园文化环境，校内悬挂条幅，在教学楼走廊、宣传橱窗等阵地张贴读书标语、宣传画、名人名言、好书推荐、读书明星等，班级教室内悬挂名人读书格言、字画和经典名句，利用板报这块宣传阵地开展专题活动，利用墙壁张贴栏展示学生优秀习作、学习心得、优秀字画作品等，把有限的教室空间成为无限的教育资源。二是丰富图书资源，知足学生多样的阅读需求。加强图书室和阅览室建设，定期购置图书，

32、保证全天开放，提高图书使用率；管理运营好班级图角，引导学生都参加到“献一本看百本的读书活动中来，并建议每个学生在捐书的同时制作一张图书卡，介绍读书心得或摘抄读书格言，鼓励同学们爱护书、爱读书。学校每月举办一次班级间“图书漂流，学生互相交换本人读过的图书，以拓展书源，使学生有书可读。据统计，“图书漂流吸引了诸多学生和家长的介入，书记交易率到达了96%。三是进行阅读方法指导，引导学生会读书。学校将语文课程调整为“5+2形式，将课程计划中的每周7节语文课改为5节语文课加2节阅读指导课，强化精读、略读、速度、跳读、朗读、背诵的读书技能训练，培养做批注、边读边写、写读后感的良好读书习惯。此外还指导学生利

33、用图书馆、网络等查阅资料的方法。四是创新形式，开展丰富多彩的读书活动。学校定期开展“三读、“五会、“五赛、“一节主题读书活动。“三读指“一天三读和“三个共读，一天三读指天天早到校学生阅读20分钟，上午每节语文课前五分钟大声诵古诗讲名著；天天中午三特别钟自由选择班级图书角的图书进行阅读；睡前每晚一次家庭阅读。三个共读即“亲子共读、“师生共读、“老师共读。“五赛包括手抄报比赛、读书知识竞赛、读书征文比赛、读书演讲比赛及诗文配画比赛。“一节即每学期一次的读书节，师生以小游戏、演讲、朗读、表演、绘画等多种形式诠释这读书的乐趣，多读、爱读、赛读的良好读书气氛在校园内悄然构成。五是引导评价，深化学生阅读习

34、惯。学校制定（七彩阅读考级活动方案），对每个年级阅读、背诵篇目提出明确要求，阅读考级分赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七级，学生到达相应的阅读量即可参加阅读考级。为了发挥典范的作用，学校开展“每周一星推荐表彰，班级每周推荐一名“读书小明星，在升旗仪式上通报表彰。收集学生的读书反应卡、亲子联络卡、星级考级证书等，班级定期展评。每学期评出“故事大王“读书小博士“朗读小明星等。2022世界读书日主题活动总结12今年4月xx日，是第xx个“世界读书日。为深化推进全民阅读活动开展，促成文化阵地功能、舆论引导作用有效发挥，x市民政局踊跃开展多样化、分层次、分类别的阅读活动。一是深化开展“青年读书会进军营活动。为

35、丰富第5期支部主题党日活动，结合“五/四青年节，x市民政局拟于5月上旬与武警x市支队联合举办“青年读书会进军营活动，活动围绕“诵读红色经典?对话革命先辈主题，以诵读的方式，重温老一辈无产阶级革命家的经典作品，包括散文、诗词、书信等红色经典，着力提升广大青年干部、军人文化素养和综合能力。二是用好“支部主题党日平台。鼓励党员干部推荐经典书籍与段落词句，在“支部主题党日活动上进行沟通，调动党支部成员介入阅读活动积极性，会聚文化沟通、凝聚文化气力。三是印发了（全民阅读进村社区活动施行方案）。以鼓励和引导村社区村居民积极介入读书活动为基点，xx市全民阅读进村社区活动做到了明确平台搭建、明确舆论引导作用、明确发挥文化阵地功能、明确活动目的、明确要求构成长效机制等“五个明确。四是坚持每季度向全体干部职工推荐一本好书。倡导全体干部职工一月读一部经典，一周写一篇体会，同时增加对哲学类、经济类、社会科学类、文学艺术类的阅读，不断丰富和扩展读书的内容和形式，传承优良阅读传统，促进多读书、读好书阅读风气成为常态。【2022世界读书日主题活动总结通用12篇】