【实用】托班工作计划3篇.docx

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1、【实用】托班工作计划3篇【实用】托班工作计划3篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，做好计划，让本人成为更有竞争力的人吧。好的计划是什么样的呢？下面是我整理的托班工作计划3篇，欢迎阅读与珍藏。托班工作计划篇1月保教工作:1、稳定孩子的情绪,重点指导孩子的生活常规。2、培养孩子与同伴之间多交往的能力,尽快适应幼儿园的集体生活。3、与家长配合做好工作。月培养目的:1、能摆脱对家人的依恋,喜欢上幼儿园。2、愿意和教师、同伴交往。3、碰到不愉快的或困难的事,知道找教师帮助。4、在成人的引导下能用简单的礼貌用语(入园,离园时愿意向教师问候,告别)。5、喜欢听教师讲故事,念儿歌。

2、6、能听懂生活常规的指令。7、能独立地较平稳地在平地上走。8、随意地玩球。9、会拿勺子;舀起东西往嘴里送。10、能单手拿空杯子端起杯子喝水。11、愿意玩大的雪花片(大积木);能插(搭)出较简单的物体。12、学会正确洗手。13、愿意上床躺下午睡。14、愿意在幼儿园吃饭,会用小勺吃完本人的一份饭菜或在成人帮助下吃完本人的一份饭菜。15、愿意参加各种游戏活动。初步学习听信号做事情,如:进出教室、游戏、收简单的玩具等。角色游戏:1、介绍娃娃家的玩的方法。2、学会摆设。结束托班工作计划篇2情况分析:本班现有幼儿15名，其中男4名，女11名，通过家访了解到多数幼儿由爷爷奶奶带大，所获得的知识经历差异较大，

3、而且个个都是饭来张口，衣来伸手，生活自理能力较差，以自我为中心，表现出任性、自私、娇气的一面。经过入园几周的学习生活，大部分幼儿能高高兴兴上幼儿园，逐步适应了幼儿园集体生活，会本人入上厕所，中午能平静地入睡，愿意跟着教师表演节目，表现出活泼的一面，但也有一些幼儿还不能适应。根据我们托幼班的实际情况，本学期我们将继续培养幼儿良好的生活常规，提高他们的自理能力，培养幼儿大胆的交往能力和学讲普通话的能力，使其健康地成长。一、详细目的:认真贯彻（幼儿园工作规程），深化领会纲要精神，结合本班实际情况，认真开展主题探索活动科学合理开放地组织一日活动，让幼儿幸福地生活学习。二、详细任务和措施:1、热爱孩子，

4、尊重孩子，通过创设良好的环境，开展有趣的游戏活动，使每个幼儿都能高高兴兴上幼儿园。2、教育幼儿天天带手帕，愿意参加晨检，逐步提高幼儿的生活自立能力，养成良好的午睡习惯。3、结合本班幼儿的实际水平，认真指定周日活动计划，积极开展主题探索活动，根据幼儿的活动经过及时分析评价，努力提高活动质量。4、精心布置活动区域，通过对自然角和种植园地的照料和管理，让幼儿在自由宽松的活动中获得发展。5、利用中秋节、国庆节、圣诞节、元旦等节日，积极组织丰富多彩的活动，认真自制每月一次的远足活动，半月一次的绿色活动，每周一次的跨班活动，让幼儿幸福地成长。6、密切与家长的.联络，树立一心一意为家长服务的意识，及时反应幼

5、儿在园情况，认真对待家长的每一次要求，解答家长的每一个问题。通过亲子活动，家长开放日，让幼儿家长进一步了解幼教。7、给本人自我定位，捉住时机，不断锻炼，努力使本人成为一名全面发展、有本人特色的老师。三、逐月工作安排:九月份1、做好报名收费工作。2、积极撰写主题方案，参加评选。3、中秋节共享活动。4、远足活动:幼儿园探险。十月份1、国庆节庆祝活动。2、新授新操，迎接活动评选。3、主题探索活动。4、远足活动;参观超市。十一月份1、参加自然角、种植园地评选。2、园幼儿早操观摩。3、向家长开发半日活动。4、主题探索活动。十二月份1、积极撰写游戏评选论文。2、幼儿生活技能比赛。3、迎新年家园同乐活动。4

6、、主题探索活动。一月份1、帮助幼儿温习。2、撰写幼儿评语。3、主题探索活动。4、做好假期安全工作。托班工作计划篇3一、班级情况分析：本班现有托儿名，女孩名，男孩名年龄在两岁两个月之三岁之间。其中新入园的有名，年龄在两岁半左右。通过家访，了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园，并且在家由祖辈或保姆专人带着，所以入园会有分离焦虑的种种表现。幼儿发展情况：经过一学年的学习与培养，班里的幼儿大部分在自理能力方面有了较大的进步，能够独立的进行进餐，午睡，区教活动等，幼儿的集体意识有所增加，孩子们的身心都到了相应的发展。二、详细要求措施：A、健康领域：主要目的：1、在日常生活中幼儿学会平静的用餐，纠正不正

7、确的餐具使用方法，提高幼儿的自理能力，学习穿脱外裤，上衣。2、学会一步一步上、下楼梯，学习简单的队列，快，慢跑，钻，爬，跳等，提高幼儿的协调能力。3、建立初步的自我保护意识，知道什么是危险，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。4、能够独立入厕、入睡。措施：1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握能力。2、通过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。3、通过学习模拟操（小青蛙），引导幼儿跟随老师做一些简单的模拟动作。4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬的能力。5、通过看图讲话和户外B、语言领域主要目的：1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反响。喜欢模拟成人讲

8、话，个别幼儿能提出简单问题。2、能够集中注意力听故事或儿歌，能够理解故事内容，会讲短小儿歌、唱短歌，愿意表演和模拟。3、把握一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完好的表述处本人的意愿。4、学会翻看图书，并珍惜图书。措施：1、为幼儿创设和谐的气氛通过一日生活的各个环节，引导幼儿愿意与教师、同伴交往，能听懂简单的指令和要求。2、通过一日的各种活动，训练幼儿白话表达能力，聆听故事，让幼儿模拟其中的话语。3、教幼儿学讲简单的儿歌。进行发音练习，初步把握简单的名词、动词。4、通过区域活动为幼儿提供沟通和表现本人的时机和条件，创设时机让幼儿自由表达。C科学领域主要目的：1、认识四季的一些明显的特征，把握

9、宜，两种。2、原意接触大自然，喜欢小动物，爱护花草。不乱扔手中的东西，初步建立环保意识。3、感悟声音的不同，愿意本人敲击物体感悟声音的乐趣，学习简单的打击乐。4、多角度浸透数的概念。措施：1、通过主题活动（金色的秋天）认识季节的特点。2、户外活动中认识大自然，感受大自然。3、通过认识打击乐器，感受音乐的魅力。D社会领域1、克制和家人分离的焦虑心情，天天坚持来园，喜欢本班教师和小朋友。2、能区别周围的人，正确的称呼周围的成人，叫出小朋友的名字。3、在活动中浸透双语，幼儿学习英语。措施：1、在成人的提醒下能使用礼貌用语：教师好、再见、谢谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习使用：“您好、“谢谢、“再见等简单的礼貌用语，并把握简单的英语对话。2、多组织一些幼儿与老师沟通的活动，让幼儿尽早熟悉周围的环境调整好情绪。3、在活动区中，引导幼儿学习简单的交往技能，体验与伙伴共享的快乐。E艺术领域主要目的：1、引导幼儿认识红、黄、蓝三原色的基础上，丰富色彩的认识，培养他们对色彩的兴趣，初步学会使用绘画工具和材料，学习欣赏幼儿作品。2、初步培养幼儿对音乐的兴趣，能用本人喜欢的方式积极地运用肢体语言进行大胆表现。措施：1、通过教育教学和区域活动进行学习，进行美术的多样性的活动。2、利用环节、音乐活动让幼儿随时感受音乐，学习欣赏简短的乐曲。【实用】托班工作计划3篇】