有关信息技术教学总结10篇.docx

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1、有关信息技术教学总结10篇有关信息技术教学总结10篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回首和分析的一种书面材料，它能够提升我们发现问题的能力，让我们好好写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我为大家整理的信息技术教学总结10篇，希望对大家有所帮助。信息技术教学总结篇1信息技术教学工作总结转眼间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将本人本学期的收获和感想做个简单的工作总结，帮组梳理下本人的教学工作，希望在今后的工作上有所提高。同样的，本学期我还是担任三到六年级信息技术的教学工作，在有了过去一年多的工作的铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺利多了，收获了一些小小的教学经

2、历。但是同时也深感本人的压力越来越大，在不断的探索中教学，也开场越发多的发现本人的缺乏，通过教学工作使我深入地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会。一、教学方面：1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提早备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因而每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，

3、有无“不可用机器。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体，在学习经过中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在把握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既把握知识又把握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出缺乏。二、个人学习：对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必须拥有自来水。为此在工作中，我捉住一切时机认真学习，在不断学习、不断实践中提高本人的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学经历

4、丰富的老师学习，丰富教学手段，捉住学校安排听课的时机，不耻下问，及时消化，汲取别人的好的教学方法，在本人的教学中不断实践，不断总结，不断提高。三、其他方面：本学期我还分管电脑教室、学校网站、农远资源的管理工作。电脑老师的硬件维护也是信息技术教学工作的一个重要的前提，因而课下机房的维护工作是必要的。学校网站是一个学校的展示的世界窗口，为了构建更好的展示平台，工作之余还要及时更新网站的后台资料，实现校园的数字化。农远资源的应用更是为了给其他学科的老师教学工作的学习搭建了一个平台，老师能够随时将农远的资源应用到本人的实际教学中。四、努力方向：1、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能

5、力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对希望生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束本人。4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。信息技术教学总结篇2第一学期罗定实验中

6、学闭彩香本学期即将结束，回首这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想办法解决。一、教学方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提早备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好（中学信息技术课程指导纲要）。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定本人的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点、优秀案例展示给学生。2、上课上好课的前提是做好课

7、前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏。二、加强学习，提高业务水平在教学之余，我也注重本身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。积极学习各种理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识，学习制作课

8、件、网站，为学校的教育教学服务。三、努力方向：1、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束本人。4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的

9、教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将本人最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。信息技术教学总结篇3新课改强调大力推进信息技术在教学经过中的普遍应用。逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式

10、、老师的教学方式和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。本次培训中提供了多种教学工具的使用课程，如word、ppt、excel、电子白板等工具。根据培训结果，可知本人在计算机与教学结合方面还存在一些问题，在计算机的灵敏运用方面还不够好。信息技术假如运用的好，能够吸引学生的注意力，加大学生的接收量。学校的多媒体设备还算比拟齐全，信息化环境、信息化资源库等方面都比拟丰富，也给学生塑造了一个良好的信息技术坏境。在接下来的教学活动中多使用多媒体来展示，给学生视觉冲击。偶然也让学生本人在电子白板上面做练习与答题。备课是提高数学教学质量的重要

11、环节，尤其是课程改革后，新课程标准更注重学生的终身发展和能力的培养。要实现这一目的，备好课很重要。备教材与学材。教材是备课的资源之一，但决不是唯一的，网络、报刊、书籍以及日常生活都是教育教学的源头活水，在备课时，老师要把握好教材的教学标准和三维目的，要擅长开掘教材的教学价值，要擅长将生活素材转化为课堂学材。实现目的经过中可能面临的困难或挑战：有可能在使用多媒体计算机方面会碰到实现发展目的的详细途径：碰到不懂得向前辈请教，或者上网通过查资料看视频进行自学。其次，还有不太会的能够去参加计算机培训。再次，能够通过实际的教学工作进行不断的反思。信息技术教学总结篇4信息技术应用于教学，就是为了能解决在教

12、学中碰到的难点、重点，进而提高教学效率。在教学中，教师们大多以制作多媒体演示课件来辅助教学。这样显得应用信息技术手段单一化，而在有的课例中又显得不太恰当。利用课件辅助教学是教育信息化的一种体现方式。老师应认真备课，选取适宜的教学内容，利用这些信息化手段解决教学问题。忌“滥用，无论什么课都采用信息技术手段进行教学，假如这样，不但不会提高教学效率，反而增加老师的工作量，对学生而言，只会耽搁他们的学习时间，学习能力又不能得到提高。信息技术应用于学科教学活动，不是什么高级产物，忌“穿新鞋，走旧路，应走入老师的实际教学。不要以为信息技术是公开课、优质课中才能使用。这样纯粹浪费教学资源，更不能促进教学发展

13、。综上所述，要利用信息技术提高教学效率，必须先解决问题：更新老师观念，提高老师的信息能力，才能利用好信息技术为教学服务。当然，要使教育真正信息化，是一个艰巨漫长经过。要解决在实际应用中碰到的问题才能促进教育信息化的进程。信息技术教学总结篇5转眼间技术科的第一年教学生涯结束了，基于第一学期对学生和教材熟悉的基础上，本学期也从某些细节方面做了几点简单的总结，我将教学设计划分为理论课程和实践课程，并归纳了本学期针对这两种课程的教学方法和形式，现共享如下：一、理论课程教学形式对于理论知识较多的内容，高一年级的学生已经具备一定的阅读能力和理解能力，若老师仅仅是照本宣科显然是不能通过的，可能造成的后果不仅

14、是学生不喜欢这节课，甚至影响至以后的课程还没开场上学生就已经排挤了，更严重的是对这位老师的教学能力教学方式的否认，则与学生“亲其师而信其道背道而驰，愈演愈烈，后果无法想象。因而针对这种现象我主要采用自主或合作探究法进行授课。1、课前抛出问题：课前备课一定要充足，不仅知道教材教学的内容，同时通过对重难点的分析和综合不同形式的辅助材料内容对教材归纳出引导性的问题，引导学生通过解答该问题进而能对学习内容进行把握。2、提问问题的方式：课堂上需要多加走动，需要增加学生的紧张感，则开小差的几率大大降低；部分高中生总是羞涩于起立回答教师问题，生怕答错了遭到同学笑话，或不回答哑口空尴尬，因而本人跟学生提个提问

15、问题的规律“有睡觉的找睡觉的，没睡觉的找驼背的。果不其然，针对上课睡觉驼背的情况效果显著，听课的效果也会相对提高。3、老师的“不按常理出牌也使得学生上课精神更紧绷一些，无法开小差，摸不着教师的套路，“无招胜有招。二、实践课程教学形式基于实际教学情况对于实践课的教学，积累了上个学期的经历基础，本人本学期做了如下的改善：1、提早考虑到可能存在的问题，比方讲学生机软件能否正常使用或网速能否会影响课堂授课，这需要老师提早进行排查并安排解决。2、实践课尽可能地缩短老师演讲的时间。根据本校学生的基础要求，必须提供更多实践的时间，四特别钟的课堂尽量将讲的时间压缩在10分钟以内，留三特别钟练习并讲评；四十五分

16、钟则最多十五分钟的讲演时间，尽量留有至少二特别钟的实践时间以及五分钟讲评时间和五分钟的总结演示时间。3、采用当代化教学手段进行辅助，上机实践课当中多采用操作微视频进行辅助教学，一方面能够节省老师讲演的时间，为学生提供更多的自主练习的时间；另一方面可以以让学生自主探索学习不懂的时候能够借用视频中的操作再学习，在自主学习的时候还能够根据本人的基础把握学习进度。4、课后由于住校的学生没有很多接触电脑的时机，因而对于操作的练习，以练习题的形式呈现让学生解答。甚至归纳操作步骤或学习工具的相关知识。三、存在问题尽管教学在某一方面积累经历后有了一定的改善，但仍存在很多缺乏：1、讲解的时间缩短了借用微视频教学

17、是能争取到学生自主实践的时间，但对于不自觉的同学来讲甚至能够讲是形同虚设，这个需要教师更大力度的监督以及想方设法改善。2、假如能够真正实如今每一节课前都能发放相应的导学案则教学效果会相应提高一些，在导学案当中涉及了前节课的主要知识点以及本节课的操作步骤要领，帮助学生到达预习熟悉教学内容的目的，最终提高课堂学习效果。希望在日后的教学经过中能够不断完善题库及各种知识库，来更好地为学生的学习提供服务，提高学生信息技术素养，加油！信息技术教学总结篇6本学期我校牢固树立“为教学服务，为老师服务，为学生服务的思想，围绕立项建设这一中心工作，勤奋学习，努力工作，不断创新，力求在信息技术教育上有新的突破。以“

18、校园信息化促进教育教学当代化为指导思想，以提高教育教学质量为中心，不断提高老师信息技术教育的整体水平，进而提高我校教育教学质量和管理水平，提高师生的信息素养，全面推进我校教育信息化工作。一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。1、开学初，我校根据本校计算机硬件实际，制定出确实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学经过中，信息技术教师也经常互相进行教学研讨，对详细的教学内容进行分析，并根据各班学生的学生把握情况讨论怎样施行教学，然后根据讨论的结果写成教案。2、学习信息技术，是一件非常持久的事；使用信息技术，是一件非常愉悦的事。“在愉悦中不断进行持久训练，是我们信息技术教师提出的口号。

19、我们从网络上或者光盘上下载的一系列有利于学生智力发展的小游戏摆放在电脑桌面上，靓丽的图标、简洁的文字强烈地吸引住了学生的目光。Windows视窗的操作、画图软件的使用、指法的练习、中英文的输入、Word20xx的常规编辑排版及打印都在有条不紊的进行着。一学期的信息技术就在这一晃眼之间过去了，从学生们的表情不但能够看出他们把握了规定的信息技术知识，到达了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了很多其它的知识，信息技术课已经成为他们特别喜欢的课程之一。3、拓展学生视野，进一步学习信息技术。本学期，我们负责信息技术教育工作的教师在教学经过中，根据学生的学习水平，有组织、有计划、有选择地进行了电脑兴趣

20、班的培训。整批学员经过这次的培训，在电脑的使用上有了进一步的提高，初步把握了Powerpoint幻灯片的制作，并能较熟练地利用校园网、Inter宽带网查找相关资料。二、信息技术的合理使用根据要求我校成立了信息技术领导小组，由分管校长任组长，主抓网络建设。努力做到信息通、管理通、教学通。并随时随地阅读全国的教育信息网，下载有关的学习内容，并有上网记录。同时我们也在不断的更新网页内容。1、信息技术课开课情况本学期，我校根据课程计划开齐开足信息技术教育课，36年级全部开设了计算机课。并根据计划完成了本学期的所有课程。我以怎样以学生的学习活动为中心，充分利用网上丰富的教学资源进行教学。2、网络校本培训

21、本学期，我校把“利用网络进行校本培训作为重点工作，学期初制订校本培训计划，我们本着利用信息网络提高全校老师综合素质的有效途径之一。积极开展了网上教研、网上科研、网络校本培训活动。3、信息技术教育与学科教学整合。本学期，在教诲处组织、信息技术老师的努力下，全校老师更新观念，把信息技术与学科教学有机地结合起来。我们让学校的骨干老师先上一节“示范课，将他们的“示范课提供应老师来学习，学习后再进行评估，评估后再反应回来，这样不仅充分的利用了网络，也更方便、更有效的使全校老师在教学上有所提高。4、老师和学生的奖励情况我们鼓励全校老师和学生积极参加市教育局组织的各项信息技术教育活动。获得的成绩记入老师月考

22、中。三、信息技术的培训与提高教学的成败取决于老师。正确使用信息技术能对课堂教学起到事半功倍的效果。1、对全校老师进行了Word20xx的编辑排版和打印、Powerpoint幻灯片的制作和Inter宽带网培训个人邮箱的与设置、Outlook电子邮件的发送与接收和上网冲浪。一学期以来，全校老师都能充分利用网络资源，适时、及时地了解最新时事政要，与教育同行在网络上进行教学方法、教学经历的讨论。网络上的分享教学资源也更好地为老师们进行电子备课、总结论文、编写试卷和制作教学课件提供了完美的服务。Outlook电子邮件的建立，增进了老师与家长的联络，促进了老师、学生和家长三者的友谊。2、继续做好“信息技术

23、地培训与考核工作。经过校本培训，我校老师积极参加了市组织的各类信息技术的考核，并获得了良好的成绩。3、利用多媒体教室当代设备，充分发挥信息技术的作用，灵敏应用信息技术，熟练使用电教设备。本学期，我校青年老师根据期初学校工作安排，自制教学课件来展示自我教学风采。在她们的带领下，我校其他教师在课堂教学上也积极使用电化设备，或利用配套教学软件到多媒体教室进行教学。据统计，全学期我校电教设备的使用率到达了80%，多媒体教室的使用率到达60%，使用电教设备，进多媒体教室上课在我校已构成了风气。4、校园广播系统是我校进行思想品德教育的主阵地。每周一早晨的“国旗下讲话；每周四下午的“班队活动课是同学们体验大

24、、中队生活的时刻，通过电视直播或观摩，或介入；我们又根据时事新闻进行广播。四、信息技术的优化发展1、加强软、硬件管理。软件方面，将所有电教资料都编制统一目录和内容讲明，提供应每一个老师，方便查找和索检，提高使用效率。在硬件方面，设立科室管理员，进行培训，学校每周检查一次，内容是设备完好和使用登记，保证了使用质量。2、完善与维护学校网站。网络化教育是国际化教育的主要趋势。因而，我校在江阴市当代办的大力支持下，接入了教育城域网，并建立了“江阴市新桥中心小学信息网。大力维护好学校的网站和校园网就成为了我们信息技术办的主要工作。学校教育教学上的最新时事动态新闻我们要发布于学校网页上；最新整理的教改信息

25、、教学经历我们也要及时发布；关于学生健康成长的事我们也关心，在我们的主页上，开设了我校的特色网站“航模特色建设和“陶研园地。我们还通过论坛和留言来与家长进行及时沟通，解决工作中存在的问题，真正做到了家校互动。3、对老师自制课件、撰写论文进行收录、整理，并刻录光盘存档。信息技术是一门不断发展的学科，它需要我们不断地进取，以更高、更快、更强的理念进一步来推进信息技术地教学。信息技术教学总结篇7本学期即将结束，回首这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有的收获用于下个学年的工作中，将所碰到的问题认真考虑，加以总结，千方百计，想出良好

26、的解决办法。一、教学工作、备课方面开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提早备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好（中学信息技术课程指导纲要）和（中学信息技术新课程标准）。力求吃透教材，找准重点和难点。为上好每一节课，我上网查资料，集中和汲取别人的优点，确定本人的教学思路。为学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。、上课方面上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器。上课时认真讲课，做到演示到位，力求捉住重点，突

27、破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，注重学生创新思维的发展，培养学生的创新能力。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导。课后，及时做课后记，找出缺乏，总结一堂课的得失，并似出解决缺乏的方案。二、学习生活积极学习各种理论，严格要求本人，充实本人，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。此外，利用业余时间认真络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它学科教师制作多媒体课件，对其它学科教师的个人网页进行技术指导。认真做好电子备课室的日常管理工作，加强学校网

28、站的维护和管理工作。三、课外活动学期初，成立信息技术兴趣小组，把学有余力且对本学科感兴趣的学生召集到小组中来，利用课余时间，向他们介绍办公软件的应用，扩大学生的视野，丰富他们的业余学习生活，教会他们一些操作技巧；把实际应用到学习中去。激发学生的学习兴趣，提高水平。四、今后打算、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清，成功地完成每堂课上各项任务。、对学困生多关心，多爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习兴趣，提高水平，顺利地通过高中信息技术会考。、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机室里制

29、造垃圾。使学生不仅在班级集中注意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束本人。、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，培养学习兴趣和学习热情。、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的个性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的

30、是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我用心去教导我的学生，用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将本人最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵，将来一定能结出成熟的果实。信息技术教学总结篇8本学期在学校的领导下，并结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期邻近结束，回首一学期以来的工作，现总结如下：一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学经过中，对详

31、细的教学内容都进行了认真的教学分析，考虑在现有计算机软硬件的实际情况下怎样施行教学，并写成教案上课。收到较好的效果。2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既稳固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，获得了很好的效果。学生不但把握了规定的信息技术知识和到达了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了很多其它的知识。信息技术课已经成了学生特别喜欢的课程之一。3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二

32、课堂里，学生既能玩得高兴，又能学到很多平常在信息技术课上学不到的知识，比方有的学生学会制作小动画，有的学生学会了用计算机来解决一些其它学科学习中碰到的问题。4、辅导学生参加了县、镇信息技术应用比赛和小学生电脑作品制作活动，均获得了较好的成绩，与往年相比不管是参赛作品质量上，还是数量上，都有了较大的提高。在镇里的评选中获得一等奖3名，二等奖5名，三等奖4名的好成绩，作品全部送县参评。二、加强教学教研，努力提高业务水平。教学的成败取决于老师，老师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。在本学期，县局举行了中小学优秀课件制作活动，学校配合县局的工作在全镇范围内

33、开展了课件制作活动，我校几名老师都参加了这次活动，上报的作品不管是质量上还是数量上均居全镇首位，遭到了学校领导的好评，得到了中心校领导的认可。三、配合学校工作，做好信息技术过关工作本学期，县局继续举行对全县老师的信息技术过关工作，我们学校有多名老师报名参加了考试。在做好教学工作的同时，配合学校工作，对报名参加考试的老师进行了辅导，帮助多名老师顺利通过过关考核。四、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。作为信息技术老师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作，全由电脑室来承当，本学期帮助其他老师制作了课件6个，

34、遭到了同事们的一致好评。另外还有学校的一部分资料和考试试卷的打印，学校机房和各室的计算机的维护和维修基本上都由我来完成。信息技术是一门不断发展的学科，瞻望学校的发展和学科的发展，我觉得还有很多知识要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取获得更大的进步。信息技术教学总结篇9一、重视问题的提出和解决?在信息技术课的学习中，老师首先要组织学生从学习和生活中选择和确定他们感兴趣的专题，去发现问题和提出问题，这些问题能够是课堂内教材内容的拓展延伸，可以以是对校外各种自然和社会现象的探究；能够是已经证实的结论，可以以是未知的知识领域。

35、在学习中，问题是学生学习的重要载体，学生在解决问题的经过中会涉及多种知识，这些知识的选择，积累和运用完全以问题为中心，呈现横向的、互相穿插的状态。?例如：在“网页的制作这一章教学经过中，若不布置给学生详细的学习任务，学生们往往表现的是固然报有极大的兴趣，但却是无所适从，不知从何下手，结果几节课下来，学生们对本人的作业删删改改，几乎没有完好的作品产生。所以我采用“任务驱动的方法，让学生有本人研究、操作的目的，让学生有的放矢。另外结合兴趣喜好，布置给学生课前准备的作业，即结合本人的兴趣喜好设计制作一个主题网页，并在纸上画出来，这样在上网页制作课时，学生就不会“打无准备这战，盲目地去制作了，而且为了

36、完成这项任务，学生必然要利用各种途径去查找资料，如上网等等。还要考虑栏目的设置和版块问题，考虑网站的整体风格和创意设计，考虑网站的链接构造等等。学生在准备经过中，就在搜索信息、组织信息、美工设计等方面得到了锻炼。?二、重视学生之间的沟通与协作?在信息技术课中问题解决的学习，学生面临的是一系列的综合性问题，如信息的搜集、功能的实现、颜色的搭配等，这都需要依靠学生的集体智慧和分工协作。这时，协作既是学习的手段，也是学习的目的，通过协作学习和研究，学生能够扬长避短，获得高质量的成果，与此同时，在共同介入的经过中，学生还要学会怎样沟通和协作，如：相互尊重、理解以及容忍的态度，表达、倾听与讲服别人的方式

37、方法等。?在FrontPage、PowerPoint教学中，我都是安排3-4人来合作制作。在机房上课的座位，也由原来按班级座位顺序，改编为根据学生的兴趣喜好自由组合，但为了防止课堂上出现混乱情况，老师应在课前就作好计划安排：先打印座位表格，由课代表在上课前就做好座位安排记录，并且通知到每一位学生，让学生知道本人的座位号，再把座位表交给老师保存，这样，在机房上课时就不会出现乱找座位的混乱现象了。?学生们都由于和本人有共同兴趣喜好的同学坐在一起，完成学习任务经过中也增加了协作的主动性，制作成功率就会大大地提高了。?三、重视因材施教?每一个学生在个性发展及特长喜好上的发展上都是不同的，不同的学生有不

38、同的喜好和知识需求，在课堂上我们会发现总是有少部分学生对一些学习内容兴趣不大，假如再施加给他们高要求的学习任务，也只是徒劳的。为了实现培养学生全面发展的目的，我们应对这少部分的学生安排不同的教学内容，降低目的标准，使这些学生只要根据课本、老师的要求去做就能完成任务，让他们也能品尝到成功的喜悦，进而调动他们的学习积极性。?信息技术教学总结篇1020xxD20xx学年第一学期即将结束，回首这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，本学年根据教学计划和教学纲要的要求，已经如期地完成了教学任务现总结如下：一、思想认识在这一个学年

39、里，思想上严于律己，热爱党的教育事业。一年来，努力提高本人的政治水安然平静教学水平。服从学校的工作安排，做好各项工作。二、教学方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提早备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点信息技术教学工作总结20xx_实用范文信息技术教学工作总结20xx_实用范文。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定本人的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。，在备课组长的组织带领下：我们经常沟通学习，寻找合适学

40、生的教学方法。我十分注意做好下面几点：1.以情景教学引入课堂教学，激发学生学习兴趣。2.及时总结课堂上的缺乏，不断改良教学形式。3.教学内容选取与其他学科严密结合，注重趣味性，启发性，探索性和开放性。教学活动离不开理论与实践相结合这条主线。4.认真的对待学生的作品，将学生优秀作品展示给同学们观看。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器，。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成

41、上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出缺乏信息技术教学工作总结20xx_实用范文工作总结五年级，本学期主是学习的是word的制作，首先制作一个个性贺卡引导学生，向学生讲解word的强大功能，在教学经过中采用讲解、演示的手法，使学生了解制作的方法和步骤。同时给学生充分时间练习。学生通过制作电子板报，增加成就感和学习兴趣。二、个人学习：积极学习各种理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，同时，帮助其它教师制作多媒体课件，同时负责本学期微机室的日常管理工作。三、考勤方面【有关信息技术教学总结10篇】