政治学科教学工作总结.docx

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1、政治学科教学工作总结政治学科教学工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因而好好准备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家整理的政治学科教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。政治学科教学工作总结1紧张而又充实的一学期结束了!在这一学期里，我担当了高一年级三、四、五、六，四个班的政治教学任务。回顾一学期来的表现，我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和学生，自我感觉良好。现将本学期的工作要点详细总结如下：一、面对新课改，新形势，能够加强自我的教育教学理论学

2、习，转变教育教学观念，探索合适老师和学生的教学方法。本届学生也是第一届新课改背景下的学生，清楚新课改下的教学形式不能照搬照抄以往的经历。因此，我网上订阅（思想政治课教学）杂志，从中学习到了很多对我教学有助的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课改教学经历，积极介入知识点的讨论，实践证明效果较为良好。二、认真参加集体备课，并十分重视第二次备课。不仅备教材，而且还要备学生。更重要的是还要备好学案，为学生预习做好准备。认真钻研教材，参考大纲和教参，关注新闻，选取典型的热门案例，在些基础上还积极与同备课组的同事进行讨论沟通。能够做到备课充分，详写学案，而后进行教学。三、加强对教学方法和教学内容的研究和

3、改革。在教学经过中，为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学形式，本人积极探索减轻学生记忆负担、提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充分调动发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴讲、手写。为提高学生的学习兴趣，还经常采用多媒体教学，努力提高课堂教学质量。四、上课富有激情，以饱满的热情，投入到教学中，真正体现老师的主体地位与学生的主导作用，把教与学有机结合起来。以学生的把握程度来检验教学的成败。了吸引学生主动积极地学习，本人每节课都力求以的精神状态站在讲台上，以和蔼的面孔，舒缓的语气认真的形

4、象去面对学生、感染学生。课堂教学中，能关注到每一位学生的学习情况，对于个别开小差、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他回到课堂中来。鼓励学生积极发言，培养他们独立考虑的能力，倡导他们有本人的见解。同时注意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生的良好品格。在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对教师产生亲近感，拉近师生距离。培养好尖子生，提高中等生，帮助差生，与不同层次的学生利用课间经常交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。教育中等生端正学习态度，寻找学习规律与方法，鼓励差生积极面对人生，通过典型事例培养学生科学的

5、世界观、人生观、价值观。总之，本学期本人工作努力，成绩显著，但也留下了些许遗憾和缺乏。在将来的日子里，我会不断总结经历，努力提高教学水平，为学校政治学科的教学和发展做出应有的奉献!政治学科教学工作总结2本学期我政治教研组全组成员，以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线，认真学习了（学校教学常规管理细节施行办法）和多篇教育教学理论,深化开展了课题研究活动，营造良好的教研气氛，同时认真备课，钻研教材，加强政治教研组的整体实力，不断提高政治学科教学质量。详细总结如下：一、为提高本身素质而加强了理论学习1、加强业务学习，不断提高本身素质1深化学习、仔细研讨道德与法治课程标准

6、；认真钻研教材，研究教法，把握好教材的广度、深度和难度。2做好教情学情的调查，及时调整教与学。要求每位老师必须深化了解学生的学习兴趣与热情，学习能力与方法，对知识的把握与实践。3指导帮助学生把握学习初中道德法治的科学方法，构成良好的学习。加强课内外辅导，做好后进生的转化工作，提高整体学业水平。2、认真参加了上级有关部门组织的各种继续教育活动和教研活动。认真组织校教研活动，组内互相沟通经历互相学习的活动。3、抓好集体备课制度。教研组长加强监督，提高教学效率。4、积极开展组内互相听课，评课。加强互相沟通、互相学习。二、为推进教研组工作信息化建设，不断完善了教研组资源库1、本学期我们充分运用当代教育

7、手段的优势,充分发挥老师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,不断完善我组的资源库.把平常本人动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，使资源分享。2、在加强学科资源库的完善工作中，努力使教案科学化、规范化、电子化。将当代教育技术，运用到课堂教学之中，加强了思想品德课教育的生动、形象性，以此激发了学生的学习兴趣，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。三、落实教学常规，发挥集体智慧1贯彻落实初中部教研工作计划，切实将课堂教学研究、教学方法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。2加强备课组的凝聚力，发扬团队精神，发挥各自的优势，坚持做到“团结互

8、助、共同发展。3积极参加学校和本组的教研活动，鼓励跨学部、年级和学科听课，加强组内的听课评课，注重组内评课的深度与实效性，互相学习，共同提高。4自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务。5做好教学反思和教学后记，不断丰富和完善本组教案，改良教学方法，使教与学有机地结合起来。6在减轻老师负担的同时，切实减轻学生作业负担。组内统一课堂练习与课外作业，精心选题，精讲精练，尽量把作业在课内完成好。考前统一温习资料，考后做好分析讲评。四、提高教学效率，提升教学质量1抓好政治基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系统化、网络化，牢固打好基础。2课堂教学要重视和实现

9、师生互动，尽量把课堂交给学生，倡导主动学习，营造自主探索和应用，使师生关系融洽，课堂气氛活跃。3教学中注重浸透国情和时事教育，加强学生的实践意识。老师要把教材内容和社会生活中的实际问题联络起来，提出问题，让学生自主学习讨论沟通，在解决问题中激发兴趣、树立自信心，培养钻研精神，提高表达能力和沟通能力。五、认真履行了政治老师的义务和职责1、协助班主任培养学生良好的学习习惯。2、七年级加强对考试命题的研究，帮助学生提高中考成绩。全组不管能否担任毕业班的教学工作，大家都关心中考的形势，按市教育局制定的考点讲明，科学训练、有效训练，优选习题，打整体战，进而使本届学生考出了良好的成绩。政治学科教学工作总结

10、3本学期，担任初一年级两个班的政治学科教学任务。这学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时本人的教育教学水安然平静思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细情况总结如下：一、主要工作和成绩：作为科任老师的我，不敢懈怠，一开场就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在施行教育教学中，我始终

11、坚持根据（初中思想政治课程标准）进行施教，尊重学生在教学经过中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有本人的学习时间，重视学生知识和技能的把握、健全人格品质的构成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，构成良好的人格品质。完成了一学年的教学工作，看着孩子们一点一点地进步，看着本人的教学水平一点一点地在提高，我有了知足感和成就感，但我仍在努力，仍在探索愈加合适我，也合适学生们的教学方式，俗话讲，没有，只要更好，所以，我将不断进步，不断寻

12、求突破，尽情享受教学的乐趣。政治学科教学工作总结9咬文嚼字度岁月，含辛茹苦又一年。20xx20xx学年度教育教学工作即将结束，回首本学年来的教育教学工作，在校委会的正确领导、学科组的鼎力帮助下，思想品德教学工作中，各方面严格要求本人，结合学校的实际条件和学生的实际情况，扎实工作，使教学工作有计划，有步骤地开展，获得了一定成绩。成绩与新课改发展的教育形势要求、同志们的工作相比，也仍存在一定的问题与差距。为进一步搞好新学期思想品德教学工作，争创更优异成绩，现对本学期个人思想品德教学工作予以扼要总结。一、所任工作大概情况：本学年担任高三6、8、11、12四个文科班的政治课教学。二、工作主要成绩：1、

13、加强政治学习，努力提高本身思想觉悟和政治理论水平积极参加上级主管部门、学校组织的各种政治学习和重大活动，及时收看中央卫视和安徽卫视新闻，认真学习两会会议精神，认真学习党的方针、政策，教育法律法规。本学期重点学习了两会公报、有关教育法律法规、（老师职业道德）等书籍。建立学习笔记，及时撰写新得体会0关心国家大事，密切关注国内外形势，将时事政治教育贯穿于平日课堂教学之中。充分利用课堂、手抄报、宣传栏、广播、校园网等多种形式，对党的十七届六中全会、改革开放、科技发展的成果、建设社会主义新农村、社会主义和谐社会建设、建立节约型国家等社会热门、焦点问题加强宣传，配合思想品德课教学，逐步培养学生学习关心时事

14、，热爱祖国的深厚感情，逐步培养所教学生立志成才、报效祖国的人生观、世界观、价值观。教育教学工作中，时时处处以老师职业道德约束、规范本人的行为，为学生做好表率。采用因人而异，根据个性特点采用灵敏多样的方式方法教育学生，做好过细的思想工作。开展丰富多彩的系列活动，寓思想教育于各项活动之中，寓教育乐。加强学校、家庭、社会三方密切配合，通过走出去、请进来方式，携手共同做好学生的教育工作。本学期先后家访十屡次，将问题消灭在萌芽之中，及时解决有关问题，获得了良好的效果。2、深化教学改革，努力提高业务水安然平静工作能力学年初，制定了学科教学工作计划、教研教改工作计划，根据计划要求，认真学习钻研当代教育理论，

15、不断搞好教学创新。认真学习（人民教育）、（安徽教育）、（中学思想政治教学）、（中学时事政治）等教育报刊上刊载的先进教学经历与先进的教学方法，建立了学习笔记。教研组任课老师之间，加强业务研究，借鉴其他老师经历，大胆进行教学改革，不断优化课堂教学，以更好地指导教育教学工作。对于教学经过中的新思路、经历，抽时间认真撰写教学、教研教改论文介入上报评选。3、爱岗敬业，出满勤、干满点，认真履行岗位职责工作忠于职守，服从领导安排，认真履行中学高级老师老师职责，出满勤，干满点。以学校工作为重，以教学工作为大局，正确处理教学与家务，教学与业余主活之间的关系。家务事尽量用节假日、星期天去完成，做到小事不请假，大事

16、少请假，从无迟到、早退、旷工现象。高三需要加班上课的，毫不含糊，愉快接受，按时保质保量、创造性完成。在上好课的同时，认真完成校、年级组、学科组交办的临时性工作。工作不等不靠，主动创造性完成。力求通太多种形式、多渠道，做好学生思想工作。协助各班主任工作，使班级、学生管理更趋于规范化，制度化，进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。4、抓紧抓好教学各大环节，不断提高教学质量严格根据宿州市教委制定的教学常规及高中政治科教学指导建议、学校关于从严治学工作的十条规定，认真抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导、考察五大环节教学，努力提高教学质量。认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课型，拟定采用的教学

17、方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。由于，高三面临的是学生参加高考，所以，除了钻研教材以外，还注重做好高考研究。在学期之初认真对近三年来的高考试题进行了仔细的梳理，把握教学和考试的重点，热门。加强了教学的针对性和实效性。根据大纲、新课标钻研教材、吃透教材、驾御教材，在教研组集体备课的基础上，根据所教班级、学生实际，提早写出教案，做到先周备课。无备课不进课堂，杜绝先讲后备现象。学习先进的教学经历，不断改革陈旧的教学方法，优化课堂教学构造，上课水平与质量不断提高

18、。优选习题，因人而异布置作业，不搞一刀切，不搞题海战术，避免机械性、重复性作业的出现。对于学生作业全批全改，对重点学生给于面批和重点辅导，做好批改记录，以利反应矫正。对于检测中存在的问题查找原因，搞好弥补。严谨的治学态度，使所任班级学生教学成绩不断提高。在学校组织的模拟考试、潍坊市学业水平考试中，都获得了良好成绩。5、改善课堂教学。抓好目的引导、周过关学习采用“自主互助学习教学形式，根据“先学后教，当堂训练的教学灵魂，结合学校实际，主要抓好下面几方面：1每节课必须让学生目的明确详细。因此在每节课前根据学生的情况和教学内容仔细确定目的，在课堂教学中让学生带着学习目的去学习。2以学生自学讨论、沟通

19、为主。在课堂教学中主要让学生独立阅读完成问题，假如还不能解决问题，开展小组讨论沟通，互帮互学。老师主要只是给学生指导和给问题学生适当的引导。3当堂测评，及时进行教学反应。4每周确定周目的，每周实行周过关测评。不能达标的同学实行二次过关。本质就是“周周清。在对“周周清中对学生实行分层要求，兼顾到学生的稳固和学有所得。使教学成为师生之间、学生之间交往互动，共同发展的经过。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。三、加强对高考的研究和高考信息的把握多年的教学经历，无一不能讲明加强高考研究的重要性。也有利地讲明了把握中考信息的重要性。因而，在教学和高考温习中，我不断

20、总结三年来的高考题，认真研究今年的高考讲明。进而把握高考的热门和温习的重点。极大地改善了高考温习的针对性和实效性。同时通太多渠道获取高考信息，加强对学生的高考模拟训练，使学生把握答题的方法和技巧，解题的灵敏性。在整个高考温习的经过中，我都把高考考试标准作为课本，我以为这是最为成功的一点。四、正视存在的问题，争创教育教学更优异成绩在教育教学工作获得一定成绩的同时，工作中也存在一定的问题。工作成效不显著，本身素质有待进一步加强，教研教改步子迈得不够大，缺乏高层次的教研教改成果等。新的学期，新的形势，对我们也提出了更高的要求。本人要进一步加强政治业务学习，努力提高本身业务水平，加大教研教改力度，进一

21、步提高教学质量，争创教育教学工作更大成绩，使之成为一名合格的优秀中学政治老师。政治学科教学工作总结10这学期，本人担任了八年级(1)(2)(3)班的政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，以促进教学工作更上一层楼。一、重视新课的导入在往常的教学中，老师往往采用上节课的内容进行温习式导入，但时间长了，会使学生失去兴趣。我曾经听到一位学生这样的感慨：某某教师上课的第一句话老是;上节课我们学习了这就是我们老师没有好的导入，导入不新颖，缺乏创造性所导

22、致的后果。在新课的导入方面，可有下面几种方式：温习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入能够经常交换使用，后两者由于天天有差异性，就能够多使用些。当然，能够运用好这几种导入方式，就需要平常多关注各样的时事新闻，十分是新闻中的一些人物事件，毕竟有很多学生也会关注新闻的，老师谈及到学生看到过的新闻时，他们也往往情绪高涨，觉得本人有所收获，这无意中是老师引导更多的学生日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平常多积累，免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料，学生都比拟喜欢感兴趣，有好的导入就是该节课成功的一半。好的导入对于聚集学生课间散乱的思想也是很大的帮助。二、乐于帮助学生，共

23、渡难关教育以人为本，倡导对学生进行人性化的教育。爱心是在校园内永久需要的。对学生进行各样的品德教育，有时他们未必会愿意接受或被感化，更多的是老师靠本人的行动、行为感化学生，使学生从老师行为的感性认识中反思，到达理性认识。三、尝试施行新的温习方式随着期末的邻近，各科都让学生本人进行温习，并且每一科的温习方式几乎都是一个样，即默默地看书，这样几节课下来，学生大都昏昏入睡，温习效率低下。对于这样的情况，我尝试运用新的温习方式，给予学生更多的主动权，将时间交给学生本人支配，任其自由分配，允许学生根据本人的个人喜好进行温习，能够默读、朗读、互相提问等。总之，运用的效率进行温习。经过两个班的测试，大多数须

24、生都喜欢这样的温习方式，十分是一些后进生，通过互相间的提问能够把握了更多的知识。这种比拟自由的温习方式可以以体现出以学生为主体的新课程要求，是符合当代教学要求的。将更多的主动权交给学生的同时，也要多加注意个别的学生，防止他们议论一些与学习无关的话题，扰乱正常的温习，维持好课堂上的纪律，这也是新的温习方式要遵循的原则。另外一种方式是“竞赛式的温习。让学生课前先做好温习准备，然后在课堂上提出一系列的相关问题，并且要求学生进行抢答，起来回答的学生通过回答能够将该问题牢牢地把握住，回答后也要求其他的学生对问题的答案进行朗读一遍，以到达稳固的目的。这种学生主动学习的温习方式效率也比拟高，对知识的理解比拟

25、深入，记忆得牢固。四、对学生进行有差异的评价班级中个别学生的特性具有明显的差异性，对不同的学生就应该施行不同的评价标准，目的是培养起后进生。如在作业、试卷的批改上，对于一般的学生能够严格地批改，而对于后进生则适当地放宽评分标准，这在于鼓励后进生，当后进生有所好转之后，就坚持一视同仁的原则。让改良了的后进生也介入到正常的竞争中来。在所任教的三个班中参加考试人数是131人，及格人数是110人，优秀人数是39人。在下学期的工作中仍需要本人去探索、尝试，并请教优秀老师，学习教学经历中进步。政治学科教学工作总结11本学年度，政治学科在“引领学科发展，服务教育决策，提高教育质量的工作宗旨指导下，比拟顺利地

26、开展了各项工作，按时完成了济南市教研室及局党委、教研室下达的各项教研任务。在把握学科老师专业发展方向、准确解读高考改革动态、组织有针对性的高考专题教研活动、研究考试发展方向，提升服务决策和宣传、推广“主动.有效课堂教学理念和施行措施的经过中，详细完成了下面工作任务：一、常规教研活动高中学段：1、制定传达本学科学年度教学工作计划、20xx年教学工作要点，制定了20xx年高考教学策略和温习计划。2、传达学习省学科教学调整意见。3、宣传、推广和施行了“有效课堂教学理念与措施。制定编写了本学科“有效课堂教学评价表。4、开展了“345的及教学形式的实验研究活动。开展了6节分年级的公开课和沟通课的教学研讨

27、工作。5、深化到学校研讨、指导学科工作10次。6、组织章丘市教学能手评选，通过课堂教学评价、教育教学理论考试确定5名教学能手。7、深化学科的网络教研活动，利用教研网组织老师进行学科沟通。8、组织老师参加济南教育学会优秀老师的选拔和推荐。9、参加章丘市学校发展性综合评价的学校评价工作，作为课程施行部分的主要负责人查验了全市5处高中学校的课程施行的相关资料，对每所学校的教学情况写出全面的书面评价意见和建议。10、组织学科迎接高中示范学校验收。初中学段：1、制定传达本学科学年度教学工作计划、20xx年教学工作要点。章丘市片区教研活动施行意见，确定五个片区每月的活动主题、协调各片区学科教研活动，参加活

28、动较少8次。2、组织章丘市初中思想品德优质课评选，承当济南市优质课评选任务。择优推荐参加济南市优质课评选，1人或一等奖，2人获二等奖，1人获三等奖。3、举行初中有效课堂教学观摩活动2次，6位老师提供课例，全市老师进行了现场评课，之后进行了网络研讨，网络研讨发言达260多人次。4、及时组织老师参加济南市城乡沟通活动6次。5、参加章丘市学校发展性综合评价的学校评价工作，作为课程施行部分的主要负责人查验了全市24处初中学校的课程施行的相关资料，对每所学校写出书面评价意见和建议。6、参加章丘市初中师范学校的检查、验收工作，对11所学校的课程施行、常规教学部分写出书面评价。7、深化到学校研讨、指导学科工

29、作6次。8、组织老师参加教育科学出版社、济南市教研室组织的老师教学论文和学生论文的评选、优秀教学课件的评选、优秀教学设计的评选。审查、修订文字稿件100多份。9、组织老师参加济南教育学会优秀老师的选拔和推荐。10、强化教科研工作的指导力度，指导绣惠中学、辛锐中学、官庄中学、曹范中学完成课题实验工作。全市推行讲课标、讲教材活动。三、毕业班工作1、组织老师进行20xx年济南市中考试卷分析、潍坊市中考试题分析及初中教学教学研讨会。学习传达济南市20xx年学业水平测试考试讲明。2、组织章丘市初中水平测试集体备课、研讨会2次。3、组织备课组长参加济南市各轮温习研讨会，组织部分骨干老师参加潍坊的一轮、二轮

30、温习研讨会。4、组织一轮、二轮温习观摩课3次，分别对温习课、讲评课进行分析研讨。5、参加了6所学校的16次集体调研，进行了屡次个别调研。6、举行集体备课3次。组织骨干老师举行专题讲座、编制11月、3月、5月高考模拟试题4套，编写考前指导。7、对历次高三质量检测试题做出分析，找出问题，及时纠正。政治学科教学工作总结12本学期本人担任高一年级(1、2、3、7、12)五个班级的政治学科教学工作。一学期以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神完成本学期的教学和教研工作。现将本学期的教学教研工作总结如下：一、认真组织教学工作，提高教学的有效性。由于担任的是基础年级的教学，需要为以后

31、的教学打好基础，在本学期本人认真把课备好，不但备教材备教法而且备学生。根据高一的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好每一课教案，力争做到每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备。并根据教学的需要，采用多种的教学方法，提高学生的学习积极性和教学的时效性，并且在课后及时对该课作出总结。二、在教学措施上，积极采用新的教学方法，加强教学的时效性。本学期本人在教学措施上力图创新，以适应教育教学的需要。本学期在教学上经常采用多媒体教学，运用多种方式进行教学，在很多课时中充分运用视频音频进行教学，以提高学生的上课的积极性和有效性。在课堂上

32、十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三，虚心学习，提高本人教学基本功。本学期，本人一共上了两次教学公开课，分别是（储蓄存款和商业银行）和（收入分配与社会公平），通过公开展现本人的教学基本功，请同组的教师进行评价，虚心请教其他教师，提高本人的教学能力。同时，认真听其他教师的课，学习别人的优点，克制本人的缺乏。四，认真开展教研活动，提高本人的教学科研水平。本学期，本人担任高一年级的政治学

33、科备课组长，本人认真开展教研工作，在组织本组成员开展活动的同时，本人也获益匪浅，本人的教研水平得以提高。五，认真做好教学常规工作。认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。六、工作中存在的问题和需要改良的方面1、在探索新的教学形式，尤其是新课程改革后的政治教学形式，还需要在实践中在进行改良，同时注意提高教学的有效性。2、在教研工作中，还需要提高教研的水安然平静方式，尤其是集体备课方面还需要再推进，本学期做的不够好。3、难以做到因人而教。对于上课，一部分成绩好的的同学，觉得上课效率不高，对于成绩较差的同学，觉得内容深且多，没有把不同层次能力的学生很好的协调起来。总之，本学期本人自以为还是比拟努力工作的，尽管有一些遗憾，但在将来的日子里，只要本人不断总结经历，提高教学水平，相信，有耕耘总会有收获。【政治学科教学工作总结】