七年级下学期地理教学计划4篇.docx

《七年级下学期地理教学计划4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下学期地理教学计划4篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、七年级下学期地理教学计划4篇七年级下学期地理教学计划4篇人生天地之间，若白驹过隙，突然罢了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！我们该怎么拟定计划呢？下面是我收集整理的七年级下学期地理教学计划4篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。七年级下学期地理教学计划篇1一、指导思想在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教诲处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学形式，愈加高效地完成本学科教学目的。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过教授与学生生活密切联络的地理知识，传达地理思想，培养

2、学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理，走向“会学地理。二、基本情况分析本学期，本人承当七年级一(六)班的地理教学任务，每周2个课时。所使用的教材是在国家（基础教育课程改革纲要）精神和（全日制义务教育地理课程标准）的基本理念指导下编写的湘教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。世纪学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的气氛为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。三、本册教材分析本学

3、期教学内容，共计三章，第一章（认识大洲）概括了各大洲的地理位置、地形、气候等情况.第二章（了解地区）本章通过详细实例分析各地的人文特征.第三章（走近国家）详细讲明了几个国家各自特点.四、本期总体教学目的要求1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。2、认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。五、本期教材重点、难点重点、难点(1)各大洲的地形特征和气候特征;(2)几个大国的人文特征.六、完成本期教学任务的详细措施1、积极参加计算机培训并

4、不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。2、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。5、认真介入集体备课，精益求精，争创优秀教案。6、参加听课评课活动。虚心向别人学习，扬长避短，不断提高教学水平。7、拟好温习计划，制定温习提纲，认真组织温习。8、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决七、教学进度安排章节内容课时时间月日周次第一章（认识大洲）亚

5、洲及欧洲6一、二、三非洲3四美洲4五、六第二章（了解地区）东南亚3七南亚2八西亚2九欧洲西部2七年级下学期地理教学计划篇2一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教诲处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目的。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理，走向“会学地理。二、学情分析从期末检测成绩看，总体上学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判定的能力，初步把握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，对地理的学习有了一定的兴趣，对世界大概情况有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，没

6、有把握应把握的知识，没有到达应有的水平，期末考试成绩欠理想，因而，本学期地理教学必须扎扎实实。三、目的要求通过七年级地理下册学习，使学生把握必要的地理知识和基本的读图、绘图技能。知道世界主要大洲和国家的自然地理与人文地理特征、人类活动与自然环境的关系，对我们所处的世界有一个明晰的了解。初步学会运用学过的地形、气候等知识要素分析在地理环境中的作用，以及对人类活动的影响，认识分析世界各个区域的人口、经济、文化发展的区域差异，以及发展变化的基本规律和趋势。培养学生初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联络，进而发展地理思维能力。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学

7、生互助合作的精神。使学生初步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的经历和问题，加强可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念，树立科学的人地观。培养学习地理的兴趣，初步养成求真、务实的科学态度和地理审美情趣。认识到应尊重不同地区的文化和传统，加强民族自尊、自信的情感。四、教学重点、难点重点：1、世界上主要国家和地区的自然地理和人文地理的特征。2、读图分析能力和运用所学的地理知识，分析解决问题的能力。3、初步把握区域地理的学习方法。难点：各地理要素之间互相联络互相影响互相制约的关系。五、教学措施1、提高课堂效率，向45分钟要效益。首先要以新课程理念为指导，充分备课，做到备教材、备教法、备学生、备

8、本人、备课标。尤其要深入理解课标，吃透课标。其次，注重课堂教学的分层次，关注课堂教学中每位学生的表现。注意信息反应，调动学生的积极性，激发情感。再次是开展多种教学形式如：辩论赛、课堂小讨论、知识趣味竞猜等，充分利用当代教学手段。2、要注重必要的地理基础知识的储备，强化学生的基本技能，如学会读图、填图。注重提高学生运用所学的地理知识进行分析解决问题的能力。3、对学生进行必要的学法指导，充分利用网络，不断拓宽知识面。4、充分利用学校现有的校本资源，开展一些活动为课堂教学注入新鲜的血液。加强与各科任老师及班主任的沟通与合作，老师构成合力。5、深化了解学生，加强与学生家长的沟通。做好后进生的辅导与转化

9、。6、积极参加教研活动，不断丰富地理教学评价的方式方法。做好地理特长生的辅导工作。7、关注学生的身心发展。重视对学生进行爱国主义情感、环境保护意识、科学态度和科学精神，以及人文精神的培养。六、教学进度教学内容课时安排周次第六章第一节亚洲的位置和范围21第二节自然环境22第七章第一节日本23第二节东南亚34-5第三节印度36第四节俄罗斯37-8第八章第一节中东28-9第二节欧洲西部29-10期中考试11第三节撒哈拉以南的非洲312第四节澳大利亚213第九章第一节美国314-15第二节巴西215-16第十章极地地区217期末温习418-19期末考试20七年级下学期地理教学计划篇3一、指导思想在新课

10、标理论的指导下，以学校教诲处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应地理课堂教学形式，愈加高效地完成本学科教学目的。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过教授与学生生活密切联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理，走向“会学地理。二、基本情况分析本学期，本人承当七年级三四班的地理教学任务，每周2个课时。所使用的教材是在国家（基础教育课程改革纲要）精神和（全日制义务教育地理课程标准）的基本理念指导下编写的新版地理教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。，先进的教育理念，坚定不移的全面提高学生综合

11、素质的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣，为地理教学提供了最根本的保障。三、本册教材分析本学期教学内容，共计三章，第一章（认识大洲）概括了各大洲的地理位置、地形、气候等情况。第二章（了解地区）本章通过详细实例分析各地的人文特征第三章（走近国家）详细讲明了几个国家各自特点四、本期总体教学目的要求1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。2、认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。五、本期教材重点、难点重点、难

12、点1各大洲的地形特征和气候特征；2几个大国的人文特征。六、完成本期教学任务的详细措施1、申请购置教学必备的地理教具，做好器材的登记，使用，保管工作。2、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。3、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。4、认真介入集体备课，精益求精，争创优秀教案。5、参加听课评课活动。虚心向别人学习，扬长避短，不断提高教学水平。6、拟好温习计划，制定温习提纲，认真组织温习。7、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。七年级下学期地理教学计划

13、篇4一、基本情况分析：本学期，本学科组有四人承当初一年五个班的地理教学任务，每周10个课时。上学期，平均只要6人的优秀率，比起其他的学科有拖后腿的迹象。有的班级后进的同学较多，后劲充足；但也有一些班级落后面实在是大。这学期，需要关注的就是，优秀率的提升，还有班级落后面的改善。二、本册教材分析本学期教学内容，共计三章，第一章（我们所在的大洲亚洲）概括了各亚欧洲的地理位置、地形、气候等情况。第二章（各具特色的地区）本章通过详细实例分析各地的人文特征第三章（不同发展类型的国家）详细讲明了几个国家各自特点三、本册教材重点、难点重点、难点1各大洲的地形特征和气候特征；2几个大国的人文特征。四、本学期总体

14、教学目的要求一针对老师1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。2、认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。4、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。不断提高教学水平。5、每次考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决二针对学生1、强化学生的基本技能，学会读图、填图，运用所学的地理知识，分析解决问题的能力2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对

15、地理知识进行必要的储备。3、培养学生关注自然，关心社会、关心时事的自觉性，收看新闻联播节目，增进对世界的了解。4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。五、教学进度安排第13周：第七单元（我们所在的大洲亚洲）详细内容：第1课世界第一大洲第2课世界最大的季风气候区第3课人口最多的大洲第4课经济发展的差异第4周第一次测试第57周：第八单元（各具特色的地区）详细内容：第1课东南亚一第2课东南亚二第3课中东第4课撒哈拉以南的非洲第5课欧洲西部一第6课欧洲西部二第7课拉丁美洲第8课两极地区第8周第二次测试第910周温习、期中考试第1115周：第九单元（不同发展类型的国家）详细内容：第1课东南亚一第2课东南亚二第3课俄罗斯一第4课俄罗斯二第5课澳大利亚第6课美国一第7课美国二第8课印度一第9课印度二第10课巴西第16周第三次测试第17周第四次测试第1819周期末温习第20周：期末考试【七年级下学期地理教学计划4篇】