实用的小学老师的实习总结模板汇总5篇.docx

《实用的小学老师的实习总结模板汇总5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用的小学老师的实习总结模板汇总5篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、实用的小学老师的实习总结模板汇总5篇实用的小学老师的实习总结模板汇总5篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如立即行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我为大家收集的小学老师的实习总结5篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。小学老师的实习总结篇120xx年9月3日到11月22日，我在大石庙中心小学实习已经一个多月。回首这一个多，固然实习生活是辛苦的，但很有意义的。短短一个多的实习，这里热心的教师、热情的同学，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多。在

2、指导教师杲教师的帮助辅导下，我的实习工作进行的比拟顺利。我的实习主要内容是三，四英语。带我教学工作的是六年级英语教师，她们人很好，经常指导我如何才能把内容讲清楚，如何才能充分的调动学生的积极性，在学生面前树立威信。前一两个星期，我一有时间就去听课，看指导教师是如何讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观察教师如何讲课，学习怎样教授知识，怎样驾驭课堂，怎样控制授课时间，而并不是学习教师所讲的知识。我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，其实很紧张，课讲得也很快，一个感觉就是差。后来的课就一次比一次进步了，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的

3、经历，我以为本人的课堂驾驭能力有了很大提高，不但能够良好地控制时间，也能够适时地调。在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了本人在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经历，争取在以后的教育实践中发挥利用本人的长处，克制本人的缺乏，进而不断改良本人的教学，提高教学质量，使我更好地胜任老师这个角色。实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名教师，一名合格、优秀的教师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中探索、在实践中进步！在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深入地明白到：教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于学习，要认真对待！

4、给我较深体会的是一下几点：1.学习、乐于学习教学是一个很个性化的经过，每个教师都有属于本人的教学方法、教学风格，有着本人的独到之处，在教学实践中擅长与其他教师的沟通、听其他教师的课、从其他教师的课堂中学习、虚心地向其他教师请教，这要比本人盲目地探索要直接、更省力、更见效。2.教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作人教版的教材低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比拟细，在把握教材、把握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有明晰的思路。对于在教学经过中

5、无法串起来的部分能够请教一些有经历的教师。3.查缺补漏在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地把握。但即便出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业及时稳固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的时机。还没来得及反响，时间老人却已在我身边飘过。在这两个月里，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了；学会了一些在学校以前从未学过知识，在此我向实习学校的领导和教师以及学生表示深深的感谢。两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老

6、师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的很好。如今，实习结束了。通过这次实习，我认识到了本身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学，而也要在实际中“教书，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高本身的素质，时刻为成为一个好教师而努力。小学老师的实习总结篇2仍然记得这既是怎样怀着忐忑和希冀踏入肩一小学的，仍然记得当初的本人是多么斗志昂扬，仍然记得站在讲台上作自我介绍时的紧张和不知所措，仍然记得。不知不觉中，两个月就到了尾声，所有的所有只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只要对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意

7、及那份责任。下面是我对这两个月的实习工作及生活的总结：第一天去实习学校的时候，我们都十分早。学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。由于有两次的见习，所以对肩一小学我们并不陌生。陌生的是我们的心情及“教师好背后的压力感。第一天并没有什么本质性的工作，只是安排了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导教师。然后就是本人去跟指导教师沟通及简单了解一下班级情况。这就算是一个整体感悟吧。接下来的日子才开场繁忙。我们的教育实习主要包括一下几个方面：一教学工作第一周主要是听课。听指导教师的课，听完后要反思，假如是我来上这一节课，我会怎么上，学生会给我什么样的回应？还有一点就

8、是批改作业，由于是高年级的语文，所以作业十分多。第二周，我开场上一些杂科，主要是为了锻炼本人的胆量和熟悉班里的学生并努力记住他们的名字及学习怎样去把握课堂纪律。可能由于我是实习教师，可以能由于这些不是主科，不用参加考试范围，所以纪律方面把握得并不好。十分是青春期卫生指导课，有些学生不敢翻开课本，有些学生就在那里笑。所以，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，本人又累得很。向指导教师学习了两周之后，听了两星期的课加上课的询问与沟通，基本了解了在实际课堂中该怎样把理论知识运用到实践中。所以，从第三周开场，我就开场上语文课了。从第三周开场，比以前更忙了，不但要批改作业，还要备教

9、案，写教案，让指导教师看教案，修改教案，背教案，上课，反思。天天一停下来想到的就是本人的课堂环节是如何的，学生会有什么样反响。即便花了很多心思，但上课的时候，还是会蹦出很多问题来。毕竟真实的课堂与模拟课堂是不一样的。学生的反响也不一定就如我们所想。所以，我们还要有灵敏的应变能力。对于上课，我有下面几点体会：第一，平常不能和学生太亲近了，要树立教师的威信，课堂纪律才能有把握。第二，理论与实践终究是有差距。毕竟，每个学生都有本人的个性，本人的想法。所以，作为老师，一定要涉宽猎广，免得学生以提问，本人显得毫无所知。第三，上课的内容一定要把握好，还要了解学生已学过的知识。记得我上（夏日绝句）这一首古诗

10、的时候，提问学生：你是怎样理解绝句的？他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句，都讲学过，但不知那是什么。最后，只好本人吧答案讲出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。第四，备课的重点不是备教师而是备学生。学生会给出什么样的反响，教师又该怎样去引导。记得讲（夏日绝句）这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。结合诗句讲讲你觉得项羽是个如何的人？学生的反响都很积极，他们的答案多半是：他坚定不移；很英勇；机智过人；他的爱国精神很强烈。这些答案都能够，毕竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是“英雄两个字，用来概括前两句。所以，这里弄得我手忙脚乱，引了很久才引出我要的答案。

11、在实习经过中，我上了十几节课，回首这十几节课及批阅作业之后，我认识到了本人的缺乏：第一，应变能力不够强；第二，我的声音不够响亮后来买了扩音器，这个问题才得以解决；第三，在讲授知识点时，在突破重点难点的同时，并不敢放手让学生本人去发现及探究，对他们的自学能力有所忽略；第四，引导语不够丰富，同一个问题，不懂得去转换思路，换个问法。二班主任工作：班主任工作室实习的一项重要工作，在原班主任叶教师的指导和帮助下，我顺利地完成了各项工作。在实习的第一周，我就组织了本班的中队活动，主题是“爱我校园，从我做起。从学生的反响中，我知道了本人设计的中队活动中的优缺点，但也到达了一定的效果。班主任工作主要包括：每星

12、期一检查学生的穿校服及佩戴红领巾的情况及带领他们排队参加升旗仪式，管好纪律；每星期一的品德课，总结上一周的情况，表扬好的现象，批评不良行为；每星期三下午的预备课，催促他们收听广播，还有星期三下午第二节课的队活课，要是有主题的话就要组织中队活动。其余是，检查卫生及保洁区的清扫情况，红领巾的佩戴及有没有不良现象，课间时分应多注意班内的情况，做好学生的思想教育及与后层生的沟通沟通，引导他们积极向上。班主任工作一般是从早上七点四特别到校并进入教室，下午一般在五点后离校。刚开场还挺带劲的，到后来就觉得好累。由于我们并没有住校，一天来回跑四趟，虽讲不远，踩自行车十多分钟，可一天下来也有大约一个小时的时间实

13、在马路上奔波，所以，到了最后真有一种累趴了的感觉。在此期间，还带领班干部出了两期的黑板报。最后一周的中队，我组织了一次以“感恩为主题的班会活动。让学生们懂得感恩，感谢生活所赐予我们的一切，并擅长感谢父母，父母的付出并不是天经地义。班主任工作也带给了我很多，有甜蜜又有忧愁。我知道班主任远没有想象中好当。不但要管好他们的在校情况，还要与家长沟通，了解学生的在家情况。如遇突发情况，还要考班主任的应变能力。所以，当好一名班主任不仅要有一份爱心，还要有一定的技巧。通过实习，我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到了当一名老师所肩负的责任；通过实习，我还懂得了作为一名老师一定要吃苦耐劳，兢兢业业，求

14、真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富本人的知识。我认真总结了实习经历，为明天走上教育工作岗位做好扎实的准备。今后，我一定尽本人最大的努力，做一名出色的人名老师。小学老师的实习总结篇3短短的几天见习,渐渐回忆,细细品味,我发现感触还是蛮多的。第一次见习,在我几乎是空白的老师路上画上的关键的一笔。听到的很多,看到的很多,学到的也很多。我想写一件最能让我引发考虑的事。第一个星期的星期四,我在下面听了一节我们本人上的地方课程课。内容是关于一些安全知识的,上课的形式是选择题的形式。讲实话,课堂气氛high有点过了,有些乱糟糟的感觉。有个女生问我,教师,我觉得很没意思,我能不能做作业?我自知这节课

15、不是很有意义,就回答:“假如你觉得这种气氛下不会影响你做作业的话,你就写吧。但教师还是希望你最好能够参加一下。这个女生快下课的时候很严肃地跟我讲:“教师,我觉得你们见习教师来上课,还是认真上不要玩游戏好。之后我也问了其他的学生,几乎都是这种答案。我的感受是,别看他们是四年级的小学生,其实他们是很有思想的。对于没有意思、没有目的的课,他们会有排挤反响。小学老师的实习总结篇4光阴如流星般转瞬即逝，一学期的实习在这个阳光灿烂，蝉声阵阵的夏日里接近了尾声，更在今天我们新一班孩子们的甜甜的笑脸中画上了圆滚滚的句号。回想实习的这段时间，感受颇多。但总也忘不了第一天，带着忐忑等待的一颗心，走进信懋学校的大门

16、，穿过宣传窗，踏上整洁的台阶，在校长室门口静静的等待。不一会儿，楼梯间传来了脚步声，抬头一看，竟然再一次遇见了！那张和同学讨论了许久的笑脸！一如报名时、面试时气质如兰，温婉似玉的教师！原来，我考的是这一所学校啊！顿时！心安！顾教师热情地请我进去，介绍了我们学校的一些基本情况，学生总体情况，学生学习的时间安排，同时也对我之后实习的主要内容作了扼要的讲明，并提出了一些期望。在这短暂的时间里，我既兴奋又冲动总之，在XX小学的实习就这样欢乐地开场了！现特将实习期间的教学工作情况做个扼要的小结。一、教学工作1、上课：实习四个月，就课文篇目而言，接触到了13篇，其中完好的两课时的篇目有（动手做做看）（邮票

17、齿孔的故事）（要是你在野外迷了路）（玲玲的画）（寓言两则）（丑小鸭），部分是教学了第二课时。其余还有4个单元的语文园地基础部分，和一些的作业的讲评课、温习课。总体而言，在课文上，我对教案的把握还是太足，问题师父讲主要出在对课文的文本分析上，无法将教学目的确切地落实成为各个教学的知识点，没有构成一条脉络明晰的教学线索。这个问题是源于本人没有认真深化钻研教材、教参，本身的教学素养太需要提高。写教案如剪裁衣服，好针线、美图案，所有的工具都准备好了，就看裁缝的脑海中衣服的详细形象了。而我，属于本人边织边想，以致于思维混乱，逻辑不清。手里有书香，眼里有语文，笔下才会有智慧。对语文园地，已经有了大致的框架

18、，知道怎样既能进行细致地温习，又能调动学生的积极性，园地课的纪律也是能够的。比拟难以把握的是作业的讲解课，第一次的三单元将试卷，提早将试卷发了下去，结果中整节课吵吵嚷嚷难以静心。后来听了师傅的师范，后几次不发卷子的讲解效果好了很多！上课是要通过实践不断进步的，不是纸上谈兵的说说，最后的公开课（丑小鸭）是一个起点，努力的起点。2、听课：听课是最好的途径！很幸运！师父所有的课都让我来听，毫无保留，从课文到作业讲评，从习作到温习，前前后后一共有16节课！涉及了七个单元每一节课点滴的积累，攒起来的语录都是之前实习学不到的！受益匪浅！其他的区里教研课听了两节鲁教师的（简笔画鱼）和王鉴教师的（四素句），校

19、里听了周教师（绘本）和（绘本），每一节课我都讲教学经过具体地记录下来，有时候一节课的反思，有时候几节课的灵感，及时打字出来，整理成本人想要的展示成果。3、论坛：我们学校本学期有本人的读书论坛，是由上学期的名师共享变化成本学期的“本人人共享，每个老师都有展示本人的时机，各位教师也将本人喜欢的书、擅于的技能共享给大家。我有幸参加了其中的5次，其中一回还是升级到区里活动的读书论坛共享。听了大家的读书共享，也记下了7本本人想要看的书籍，如今看完了2本，还有一套有点多，正在细读的路上。下学期我也会有读书论坛，暑假能够想一想内容。二、班级管理1、早读：语文作业最好面批，所以尽量会在7：30赶到教室当面批改

20、作业。前期我是让孩子们排队的，每个早上能够改两个大组。后来发现这样会影响到其他同学的早读，而我目前压制气氛有困难。于是后期让学生们把作业放在桌子右上角，一个个下去改，这样既能管纪律，又能一对一面批。下早自修后再订正的排队，效果还行。2、课间：我们班的语文课一周只要9节，中午的午休课又有固定教师轮班，后期学生还有午睡，所以大批量的作业就借午休课。平常的小零碎就见缝插针占课间特别钟。作业的订正比完成更重要，反响了老师的教学情况和学生的接受反应，所以时一定要抓牢的。以后尽量就钉着教室里吧！3、代课：每一个教师给我的任务都一定完成，尤其是带低段的放学，确保学生们的安全。实习期间的代课没有出现问题，让孩

21、子们静静看书写作业或快乐看电影，感受了不同班级的班级风貌和教室布置，也暗自思忖着本人班级的样子容貌，挺好的！实习的尾声是正式的开场，很幸运比我的同学早了小半年的起点，所以能够在今天的家长会里充满底气，将来的路很长，努力、学习是终身都应必备的素质！喜欢卡莱尔所讲，“停止奋斗，生命也就停止了。小学老师的实习总结篇5灯闪闪，月幢幢，太阳还没起床，我们就到了公交站。xx小学是最辛苦的却也是最幸福的，这话一点也没错。xx小学要早出晚归，但学校师资很好，给的时慷慨，教师很负责任指导。蓦然回顾六周实习，我们都迅速成长了。特别感谢我们的指导教师，感谢学校安排的实习，感谢xx小学。看看本人第一堂的视频，几乎就是

22、一个人在堂上“自我沉醉完全不理不顾学生的反响。后教师对我堂的优缺点做出细致的点评。每次授前指导教师都会把我叫去对着ppT讲一遍，帮我抠出一个个细节，讲得不好的，她会模拟示范给我看。余时间，我到教工之家学校一楼的一间空教室也就是拿饭的地方，有一面很大的镜子。对着镜子一遍遍地讲。后面九节，教师的点评都会有一句：比上次好多了。经过一次又一次的备磨上，再反思，果真一次比一次有进步，经过有多痛苦，结果就有多享受。所谓“一份耕耘，一分收获是很在理的。除了教学方面，我更喜欢指导教师处理杂事的方式。有次班上的孩子在早操时看玩笑，动作夸大不规范，蒋教师没有太多批评他们，而是叫她们挥100次手臂，等差不多挥三十几

23、下的时候叫他们停下，问感觉怎样。孩子们齐声回答：手很酸。蒋教师一脸严肃讲：挥三十几下就酸了，假如继续挥下去，我们的手臂就可能会受伤。要学会适可而止，做操，做其他事情都一样，要把握一个度，不能太过分。太过分就容易出意外，太过分不招人喜欢了。先让他们去实践，有了感受，再对其讲述道理，而不是直接简单批评她们。这样的例子还很多。除了指导教师的，还听过其他教师上，感觉xx小学很友爱，是那种不会喊口号，会实实在在去实践，教师会时刻提醒学生倾听，挪桌椅的时候也会表扬或提示她们声音不能影响到其他班级，教师上会关注全局，堂教学方法丰富。我喜欢这样子的教师，教授知识的同时也关注学生良好习惯的养成。这是成长的六周，听听学校教师上，偶然也去听听队友上的，听正式教师上是直接学习，听队友上相当于在反思本人，由于能够从她们身上看到本人的影子，看到她们存在的问题，就会反思本人能否也会这样，然后本人上就会加倍注意。同时，在教诲学生的时候，本人也在不断学习着，以前写教案是关注本人觉得难的应该教的点出发，实践了才明白，应该把本人当成学生，反问问本人假如是学生有没有哪里不懂的，从学情出发不是讲讲罢了。老师的工作内容是周而复始地备上改作业，感觉这极易令人变得平凡，学高为师，身正为范。