物理教研组教研工作计划.docx

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1、物理教研组教研工作计划物理教研组教研工作计划光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是有效的呢？下面是我收集整理的物理教研组教研工作计划，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。物理教研组教研工作计划1本学期来，我们物理组在学校领导的支持和关心下，根据教务处、教研室的要求，有计划、有步骤地开展教研组工作。我们在认真完成教研组常规工作的同时，继续加强教研组规范化建设，积极开展教科研活动，现将今年工作总结如下：1、认真做好教学常规工作。开学初，各备课组长能按教务处要求制定好教学计划，并按计划进行了教学活动。上课前，老

2、师们能以教材、学生、教法为研究对象，查阅资料，认真备课，认真准备实验。在课堂教学中，培养学生主动介入的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，积极去考虑问题、钻研问题，促进思维能力的发展，每位老师想方设法使本人的课堂上得精彩。能认真做好考试的出卷工作，考后认真进行质量分析，认真寻找教学中存在的问题，以问题为中心，不断寻找提升教学质量的切入点。2、加强集体备课和听课评课活动。备课组活动的质量直接关系到本学科各年级的教学质量。为确保教学质量，各备课组能根据教务处要求，发挥集体的气力进行集体备课。每次活动，备课组老师对教材中的重点、难点以及教学方法，进行分析和讨论，并讨论突出重点、突破难点、促

3、进学生发展的思路和方法。通过集体备课，实现了优势互补，资源分享，优化了课堂教学。3、认真做好教科研工作。首先，继续组织全组老师学习当代教育思想理论，加强创新意识和创新能力。同时，我们组经常组织学习相关理论，积极开展课题研究工作，及时总结经历，认真撰写教学论文。其次，我组老师能积极参加区、市教研活动和外出听课。老师通过参加这些教研活动，进一步理解了新课改的思想精华和新课程的教学理念，进而有利于教学效率。总之，今年我组老师都较好地完成了本人的教育教学工作，我组的教研工作也获得了一定的成绩，但我们在教科研方面花得时间还不够，在论文的数量上和质量上要进一步提高。我们要本着“踏实、热情、负责的精神，要将

4、努力从教学型老师向教育教研型老师转变，要再接再厉。物理教研组教研工作计划2一、指导思想注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培养，采用“自然分材教学教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资气力、全面提高素质教育水平，整体提高教学质量和水平二、工作目的：以提高课堂效率为工作方向，以讨论学生的实践潜力和创新意识的培养为工作重点，以大力提高全组老师的整体素质为工作目的，结合学科特点，构成教学特色，提高课堂教学效益。三、工作重点：1、自然分材课堂教学形式研究，提高课堂效率、2、开展自然分材小专题研究3、加强和规范师徒结对活动4、组织组员用心参加县市教研活动和各项评选四、主要工

5、作：一理论学习，提高理论水平本学期继续要求和组织全组老师学习教育教学理论，群众学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行沟通，透过理论学习，树立正确的思想观念，密切联络教学实际，透过理论的运用，加强主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高老师的教育理论素质。1、高三物理老师研究XX年高考要求，学习高考考试讲明，明确高考方向，在强物理化学科基础知识、基本技能、基本潜力的基础上，进一步加强学生综合潜力的训练，力争完成学校下达的各项指标和任务，获得优异成绩。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，构成共鸣，明确新课程目的，提高物理学科基础知识和基本技能、基本潜力的培养，在会考中获得

6、好成绩。2、组织本组老师继续研究教材，学科指导意见和课程标准，明确要求，在全面学习沟通的基础上，吃透课程标准和考试讲明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继续讨论新的教学的形式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。二物理组常规教研、科研工作要提高教学质量，则首先要抓好老师备课关，“细备课、精备课，“备教材、备教法、备实验、备学生、备反应。要请教师课前花功夫多，课中运用当代教育技术思想、手段多，充分利用多媒体当代化教学手段，引导学生用心思维，介入学学时机多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会为“会学。做好课后作业跟踪。1、教研活动

7、做到资料落实、时间保证，确定每人最好组内讲公开课一次，并做好评课、议课，每位老师留下具体记载和学习心得。2、多沟通，共提高，要求组内每位老师按学校要求每期至少听课20节，扬长避短，充分挖掘潜力。3、收集本组老师对教学工作的意见和要求，并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。4、根据教研组工作计划所确定的教研专题组织老师学习教育学、心理学，新课程标准等理论，帮助广大老师转变教育思想，更新教育观念，构成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求持续高度一致，透过本身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教研组的

8、各项活动推向更高层次。物理教研组教研工作计划3物理组本期拟从下面方面开展工作：1、加强集体备课，各年级要有准备，有主题，主讲人，有记载。2、组织校级公开课和学科组内公开课活动，校级公开课从第三周开场，没课的教师尽量去听课，每周一名教研组长和一名骨干老师上校级公开课。物理学科第6周上校公开课。3、学校领导年级蹲点、推门听课，高一年级：蒋xx副校长，高二年级：杨xx副校长。高三年级：宫xx校长。4、学校领导介入学科组教研会，参加物理组教研会的领导：宫xx校长。5、积极推进课程改革。高一年级全面务实推进“导学制教学方法；高二年级逐步推行“导学制教学方法，高三年级要研究20xx年四川省考试讲明，和20

9、xx年四川省高考题，明确教学要点细则，把握温习方向，完善考点知识详目表分析，并对20xx年高考做出预测，构成书面材料，本月27号上交教务处。同时，高三老师要把二轮温习具体计划写入老师手册，做到科学安排，务实高效，确保“二诊前完成一轮温习。6、狠抓学风建设。针对本期高二会考有162人、高三会考30多人补考的现状，务必继续抓好学风。1认真学习学校发“教学事故界定办法细则，并遵照执行。2青年老师，十分是教龄10年下面的老师务必要求写详案。3严格控制作业量，提倡课前要勤、课中要“懒、课后要精。备课及作业要优选，课堂要精讲，课后要精练、精批。在调动学生方面多下功夫，高一、高二年级务必抓好平均分。4安全时

10、刻要提醒，上课要盘点人数，未到人员查明原因。实验课前要做好安全教育。5对出现教学事故、老师业绩包括期末成绩、各类竞赛名次、文章发表等、学生评教等内包容入绩效考核之中。其中，学生评教包括每月教学反应，如上课接听手机、迟到、提早放学、自习课下班辅导次数等。6今后课时标准将提高，教研组安排课节时，将根据能者多劳，多劳多得原则进行。7本期将从德、能、绩方面新确定一批区级骨干老师培养对象。8每月检查教案和听课本，青年老师务必认真完成听课任务，不能摘抄听课笔记。7、高一、高二年级开展竞赛辅导及学科校级竞赛活动4月底竞赛。8、务必推进教研课题，围绕教育、教学中存在的共性问题展开，构成原创性研究材料。9、加强

11、教学资料分类整理。每人每期上传2个本学科的优质资源到校园网络硬盘资料包中。我组每月选1人上传本人以为的优质资料到资料包中。10、本期期中考试时间为4月22日23日两天；本月27日即2月27日下周四上交老师手册、教研组长和骨干老师校级公开课详细时间、地点、内容登记表、高三老师20xx届高考预测相关资料，以及物理教研组工作计划。11、上传资料安排：2月钟xx负责、3月祝xx负责、4月张xx负责、5月吴xx负责6月李xx负责、7月贺xx负责。物理教研组教研工作计划4我们教学工作目的能够概括为：早下手、抓基础、抓规范、抓提升。1.早计划。我们在教学进度安排上，除了在总体上按大纲完成，有一些微观上，则是

12、根据各个班级的实际情况，在深度、广度上直接切入高考的水平，尽快接触一些高考基础试题，及早认识高考。期末温习，每单元的小结，继续确定知识树干，建立高考知识网络，给学生在头脑中构成总体知识的框架。为了提高物.成绩，每次测试后统计成绩。以后逐次提高，通过练习，学生能够早熟悉，他们本人还能找出本人的答题的方法。2.抓基础随着近几年高考的试题要求，在我们的教学中，每学科的知识都抓它的最基础部分，且抓牢。我们的学生就能够在高考中获得总分的80%。知识上重点抓基础，段段清，为高考铺平道路。每单元知识结束，由学生分组小结，写反思卷，互相传阅，扬长避短；教学中让学生主动介入进来，提出他们的想法，他们的需求。各个

13、阶段根据学情，排出学生的梯队，对不同的学生提出不同的目的，让学生经常有目的与动力，稳步提升。3.抓规范为了得到分数，我们就抓答题的动作，力争卷面不丢分，给人以美的效果。语文、英语要字迹清楚，字的大小适宜，标点符号正确，作文分几个段落好。数.化生则重点要求写题的规范性，题写在卷面上何处最好，不能答在装订线以外，用格尺画图，讲明文字写多少、写哪些重要的文字讲明等等，进行强化训练。反复提要求，反复讲，非常有效果。4.抓提升为使成绩稳步提高，我们将在每节课前都安排了限时完成选择题或简单问题的环节。利用1015分钟完成选择题，各题的题号都和高考的一样。这样做好处在于能使学生在答卷的第一卷拿到高分，为计算

14、题和实验题开个好头。随时把握学生的情况。天天认真作好每一件小事，积累三年，结果自然就会显露出来了。物理教研组教研工作计划5一、指导思想：以学校、教研室的工作要点为指导，在“综合督导工作经历的基础上，进一步“规范管理，抓常规，养习惯。紧紧围绕课堂教学改革和提高教学质量这两个工作重点，聚焦课堂，关注学生，提高课堂教学有效性。借助学校搭建的平台，配合老师提升业务能力，为把我校建设成“特色高中而做出努力。二、工作目的：1、认真学习当代教育教学理论，了解教育教学改革和发展动态。组织全体物理老师仔细研究（上海市高中物理学科教学基本要求），明确等级考、合格考教学要求，通过丰富多彩的课堂、课外活动。在强化学科

15、基础知识、基本技能、基本能力的基础上，进一步加强学生综合能力的训练，力争20xx年在等级考、合格考中完成学校下达的各项指标和任务。2、加强师资队伍建设，团结协作，注重教育教学规范。根据物理组老师构造特点，发挥老老师的教学优势，以老带新，让青年老师迅速成长起来，以适应物理常规教学，乃至适应高中循环教学。各备课组必须做到集体备课，统一教学进度，统一教学要求，统一单元考试。必须做到先备课，后上课，绝对不允许不备课，或备课不充分上课。统一作业内容、统一教案格式，力求有实效，不要走形式。各备课组定期对教学工作进行总结，进行相应改良。了解学生对教学的意见和建议，加强师生联络。3、做到教学与科研工作的全面进

16、步，迎接“特色高中的建设。配合教研员引领的市级课题“新高考背景下丰富学生物理学习经历形式的实践研究，在高一展开“探寻中华文明中的物理之光兴趣组活动，提高学生动手能力和科学思维能力，丰富学生的物理学习经历，在高二展开“物理知识竞赛活动，激发学生对物理的学习热情，促进老师业务水平的不断提升。三、提高教学质量的措施1、要提高教学质量，首先要抓好老师备课关，以备课组为单位，实行集体备课，地点定在物理实验室，详细时间为每周四上午二、三、四节，备课组活动时要有计划、定专人，定内容。要认真钻研教材，分析教材内容与学生的实际接受能力，吃透所教内容在整个知识体系中的地位以及其与前后知识的内在联络，讨论好重、难点

17、，配好习题与测试，组员要团结协作、相互扬长避短、实现资源分享。2、强化教学常规，老师严格根据课表上课，按教学进度、备课内容上课，预备铃响进入课堂，按时下课。严格执行课程计划，强化教学法规意识，保质保量上好每节课。在教学中，积极开展实验探究教学，多做演示实验，了解物理学史、感受科学发现之路的艰苦与乐趣，让学生重树学好物理的自信心。教学手段方面多开展以学生为主体的探究性活动，大力提倡与实验相结合的教学。3、作业布置及批改：作业量要适中，批改认真、及时，并能及时加以反应。对于一些集体性错误能进行集体性讲评，注重作业中错误的典型性与代表性，加强作业规范，在备课组中统一作业格式。学生解题步骤规范，作业批

18、改规范，分A+A、B+B，有鼓励性语言，指导学生重学习经过。不求作业正确率，鼓励讨论协作进行，减少纯抄袭。4、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并认真组织施行月考、期中、期末考的考试质量分析，做好组内教学小结，使全组成员的教学业绩在研究中前进。5、资料与试题的.组编：结合每个班的详细情况对（分层训练）进行取舍、补充，平常章节性检测及月考尽可能本人组编试题，有针对性地对学生进行检测与考察。要根据每个班的详细情况因材施教，课堂教学内容完全一样，只存在难易程度上的差异。6、协助教诲处组织好各种类型的研讨课、公开课，并组织听课、评课，作好记录。目的是不断提高物理教师驾驭教材，灵敏处理教材的

19、能力，使教学工作少走弯路。推荐物理老师参加市各类赛课活动，力争获得最好名次。鼓励老师撰写论文，积极参加区、市进行的教学论文评选活动。7、组织老师参加区“实验技能和命题技能培训，提升老师专业能力。8、充分利用学校腾讯通、QQ群、微信群，为物理教师共同搭建沟通平台，倡导浓厚的学术气氛，注意在各类群中的言论，保证健康，积极向上，催人奋进。总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致，通过本身的不懈努力，用实际行动提升教科研水平，提高教学实效。四、教研组活动安排：高一、二、三各年级备课组活动安排在物理实验室，每周四上午二、三、四节课进行。教研组大活动：1、沟通教学计划，强调规

20、范、常规，围绕学校建“特色高中申报拓展课题（探寻中华文明中的物理之光）。第三周启动2、期中命题工作，沟通。3、高一、高二年级举办一次物理学科基础知识大赛。大家齐心协力，收集材料，共同做好这一工作。期中考后举行4、组织好这个学期的区教研活动和物理网络教学评课，以及各类学生竞赛。由区教研时间而定5、学期工作总结，沟通。物理教研组教研工作计划6本学期教研工作内容比拟多，准备在做好各项工作基础上重点加强三个方面：高三温习指导和研讨;课堂常规的落实和实践检验，可以为今后改良课堂常规积累第一手材料;课题研究的正式开展。详细有下面几项工作需要加强。一、组织好我区物理老师参加市教研活动。本学期要改变以前教师参

21、加市教研时缺席和早退现象，每次教研时从考勤上进行改良。二、组织好我区物理老师参加市教研室组织的录像课比赛。本学期市物理学会在全市进行一次录像课比赛。为此，我们计划先在本区进行选拔赛，优选出几节优秀课参加全市比赛。这项工作准备结合课题研究与施行、区级公开研究课结合起来开展。开学第二周进行布置，5月份对优秀课例进行进一步完善并送报市级参赛。三、确实有效开展各年级教研(一)高三年级。高三年级教研是本学期教研的重中之重，计划搞好下面六项工作：1、第二周集体教研，由南仓中学杨智勇教师就近4年我市高考物理试题特点进行分析，对下阶段高三温习提出建议;由我(教研员本人)就本学期高三策略提出建议，并就“每周一练

22、的训练的详细落实措施提出要求，要求各备课组安排好详细出题人、做好批改及讲评工作。2、全力做好3月29日的全区大教研，将由我对（考试讲明）、（考试大纲）进行解读，由47中严贤发教师、南仓中学李鑫教师、96中周义教师和青光中学周宝林教师分别就最近学生情况和温习对策作具体讲明，尤其是就怎样提高二轮温习资料使用效率进行讲明。47中严贤发教师还就重点班学生怎样磨尖拔高的温习方法进行沟通。3、专题温习教研。高考中物理学科特点是实验题和计算题占分值很大，且考生这两部分得分不高，这两块也是拉开考生差距的关键。为此，我们初步计划定在4月7日和4月28日分别就物理实验温习和物理综合计算题解题指导策略进行专题教研，

23、旨在提高这两大块的温习效率，进而提高我区学生高考成绩。4、模拟卷的命题工作。组织高中指导组成员认真研究近几年全国各地高考试题特点，尤其是我市高考试题特点，争取对08年我市高考物理试卷的命题方向有一个较准确把握，在此基础上力争能较好命制全区模拟试卷。5、结合本人多年教学经历和班主任工作经历，写出较好的温习指导建议(针对学生)6、计划在蹲点学校南仓中学举行一次高三物理冲刺温习的方法指导讲座(针对学生)。(没有最后敲定，将根据学校和教师要求决定)(二)高一、高二年级。高二年级本学期教学内容很多，又是新课程，很多教师感到棘手。尽管高二年级市级教研安排较多，内容也很丰富：有教材分析和研究课展示。但高二物

24、理选修3-4的第十七章“相对论简介是新增加内容，更是难点内容，教师们感到把握起来非常困难。高一年级有不少新老师，他们对教材把握、课堂教学常规要求理解还有偏差。为此，本学期计划安排下面几项主要教研。1、教学策略研讨。新课程改革进行已经一年多了，获得了一定成效，但也出现了不少问题。其中一个最突出问题是怎样将新课程改革与传统教学形式进行有效整合，进而既体现新课改，又能保证不以牺牲教学成绩为代价。为此，第二周即3月3日的高一、高二联合教研，将就此问题进行研讨，提高教师处理该教学问题的能力。2、加强教材分析。本学期计划对高一、高二的各重点章节进行教材分析。详细是高一物理必修2第七章（机械能及其守恒定律）

25、、高二的（相对论简介）由我本人进行教材分析，其余各章安排骨干老师进行教材分析。高二的（传感器）、（光）、（机械波）分别由南仓中学孙明、47中许鹏、南仓中学宋金丽进行教材分析。高一安排第六周即3月31日由南仓中学卢珍教师对必修2的第六章（万有引力与航天）进行教材分析。3、课堂常规在新授课中的落实。初步确定开设两节观摩研讨课，并把这项活动与课题研究、录像课比赛结合起来进行。通过课堂常规解读、观摩课、教师集体评课，既能够帮助教师加深理解，使教师能够更好理解和落实课堂常规，可以以通过集体研讨，发现（常规）中有待完善的地方，便于今后加以修改完善。安排有朱唐庄中学王建教师、南仓中学宋金丽教师在5月份分别做

26、课，课后将进行集体评课物理教研组教研工作计划720xx20xx学年度下学期，物理组全体老师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到课改中去，充分体现“课改的核心是“人性化，即以学生为本，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，不断促进教研组老师的群体素质，提高教育教学水安然平静教学质量。工作中狠抓教学常规的落实，深化课堂教学构造的改革，优化教学方法和手段，构成学校物理教学科研工作的新特色，创出物理教学工作的新成绩，扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好下面几个方面的工作：一、指导思想：面向全体学生，以学生发展为本，注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养，大面

27、积提高教学质量。贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资气力、全面提高施行素质教育水平，整体提高教学质量和水平。二、工作目的：20xx20xx学年度下学期物理教研组的工作，将以提高课堂效率为工作方向，以讨论学生的实践能力和创新意识的培养为工作重点，以大力提高全组老师队伍的整体素质为工作目的，结合学科特点，构成教学特色，提高课堂教学效益。全面开展新课程标准和教材的学习及课程施行试验，力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。三、主要工作：(一)理论学习，提高理论水平：1、20xx20xx学年度下学期继续要求和组织全组老师学习教育教学理

28、论，集体学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行沟通，通过理论学习，树立正确的思想观念，密切联络教学实际，通过理论的运用，加强主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高老师的教育理论素质。2、组织高三年全体物理老师研究20xx年高考要求，学习高考考试讲明，明确高考方向，在强化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上，进一步加强学生综合能力的训练，力争20xx年安然平静一中高考在本一、本二、本三和省专线等都能超额完成市县校下达的各项指标和任务，获得优异成绩。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，构成共鸣，明确新课程目的，提高物理学科基础知识和基本技能、基本能力的培养，在漳州市

29、统考及模块考试中获得好成绩。3、组织本组老师继续研究新教材，新教学大纲和新学科课程标准，明确要求，在全面学习沟通的基础上，吃透大纲和考试讲明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，继续讨论新的教学的形式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作：1、要提高教学质量，则首先要抓好老师备课关，“细备课、精备课，“备教材、备教法、备实验、备学生、备反应。要请教师课前花功夫多，课中运用当代教育技术思想、手段多，充分利用多媒体当代化教学手段，引导学生积极思维，介入教学时机多，课外有针对性地指导学生多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会为“会学

30、。2、继续组织好每周一次的教研活动和备课组活动，详细时间为每周四上午第3-4节，做到内容落实、时间保证，确定每人至少组内开公开课一次，并做好评课、议课，每位老师留下具体记载和学习心得。3、多沟通，共提高，要求组内每位老师按学校要求每周至少听课1节，以老带新，扬长避短，充分挖掘潜力。4、收集本组老师对教学工作的意见和要求，并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作情况。5、根据教研组工作计划所确定的教研专题组织老师学习教育学、心理学，新课程标准等理论，帮助广大老师转变教育思想，更新教育观念，构成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。6、做好月考、期中考和期末考的考试

31、命题与评卷工作，并认真组织施行月考、期中、期末考的考试质量分析，并认真进行组内教学小结，使全组成员的教学业绩在研究中前进。7、根据安然平静一中教务处、教研室的要求，有计划地了解、把握学生的学习情况，定期抽查学生作业，了解作业质量，难易程度和学生完成作业，老师批改情况，并及时反应。8、定期抽查各备课组的集体备课情况，并及时与备课组长沟通，使集体备课的成效真正落到实处，并在教研活动中进行总结沟通。9、加强物理实验室工作的检查指导，使实验室各项工作规范化。并促成演示实验、学生实验的正常进行。要求建立仪器来往档案，将所有仪器入册，做到账物相符。要务实验员老师做好演示实验前的准备，协助老师上好演示实验和学生实验课。实验员协助科组老师和学生制作实验小作品，平常做好实验室的保洁工作。在熟悉教材的同时加强物理实验的训练，做到实验与教学相适应，及时发现问题及时处理。自制实验器材及改良实验器材，提高实验器材的使用效率。发动物理老师对物理实验室的建设提出合理化的建议。10、抓课程改革，要求苦练教学基本功，争当业务尖子，开展新老帮教活动，积极开展“拜师活动：校内学先进，校外学名师。总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致，通过本身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。【物理教研组教研工作计划】