2022师范生顶岗实习个人总结〔通用5篇〕.docx

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1、2022师范生顶岗实习个人总结通用5篇2022师范生顶岗实习个人总结通用5篇一段难忘的实习生活结束了，想必你学习了很多新技巧，感觉我们很有必要对本人的实习生活做一下总结。为了让您不再为写实习总结头疼，下面是收集整理的2022师范生顶岗实习个人总结通用5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。师范生顶岗实习个人总结1如今我们还是大学生，固然学富五车，但是思想、觉悟还不是特别成熟，由其是实践能力特别薄弱，而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锻炼的平台。实习是我们成为优秀老师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学能力和综合素质，帮助我们理论联络实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作

2、，加强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，进而提高我们独立分析和解决问题的能力，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为本人能顺利与社会环境接轨做准备。2022年x月x日，我踏上了前往威县张庄中学的旅程，转眼间四个多月的实习工作快要结束了，在这段时间里我担任六年级一班的数学，还担任了一段时间的八年级三班的地理课，并且始终以饱满的激情对待每一堂课，积极备课，认认真真写教案，并且在下面几方面详细完成了顶刚实习的基本内容，情况如下：一、教育教学工作方面开学初期，来张庄中学，学校就给予我们重任。张庄中学六年级成绩在威县一直名列前茅，并且现任班主任是一名刚毕业的大学生

3、，学校领导考虑到我们都是大学生，有朝气、有活力，就安排我们两个共同管理六年级。在了解了班级情况的基础上我和教师确定了教学进度以及教学计划，接下来我和指导教师就开场了两个人的听评课活动，指导教师讲课，我就认认真真听课，而指导教师听课时，我就认真备课，课下我们都开诚布公的谈及对方的缺点和错误，共同讨论教学。没太多长时间学校就大张旗鼓的组织了全校的听评课活动，我积极参加教研会议，我作为队长在小组内也炽热开展了起来。经过那段时间的听评，我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。还记得第一次登上讲台时，紧张之余还带着些许冲动，经过精心备课，完成了各项教学计划，课堂上

4、的讲授得到了指导教师的好评，但同时也指出了我的缺乏，我就开场积累经历，研究课程，改良教学方法，使得我的教学课堂尽量饱满精炼，在本人努力和指导教师的帮助下，我的教学实习工作获得了圆满成功，我也得到了蜕变。在实习期间，学校分配给我的指导教师，他还兼任科学课程，所以我就义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任，这项工作固然看起来容易，工作量小，但真正做好、做精，那是需要花费大量时间的，每次我都会认认真真的坐在办公桌前好几个小时来批改作业、试卷，之后我会及时分析试卷，找出学生的缺乏，进而把握教学的重点。在张庄实习期间，我还担任了一段时间八年级三班的地理课。固然我是一个理科生，对于地理研究不深，但是在教学

5、工作中我没有丝毫懈怠，反而我会花费大量时间来备课，在紧紧把握教学目的的基础上，尽我最大努力把地理课上的活泼生动，在轻松愉快的课堂气氛当中完成教学任务。二、教育调查与研究报告方面当上副班主任后，在把握班级现状及个别学生特点的基础上，我们三个顶刚实习生做了深化了解，并进行了细致的分析，展开了教育调研，此次报告的主题是“我们班某小学生学习困难成因及主要对策研究。在短时间内，该名学生由学困生转化为了中等生，我们很高兴看到这样的成果。三、党团活动方面来到张庄后，我们三个实习生组织了临时团支部，在实习学校团支部的带领下我们开展了很多团日活动。这学期我们正好赶上威县施行推广普通话政策，为了积极响应政策，也为

6、了我们几个大学生能够很快融入学生们当中去，我们开展了“普通话大赛活动。活动主要以游戏的形式举行的，此活动深受学生们的欢迎。为了迎接威县金秋艺术节，我们组织学生表演了（祷告）手语和（我的祖国）诗朗读，而我则单独带领学生表演了手语，从这次活动中我的表演技能也得到了发挥与提高。四、服务学校方面我们来威县张庄实习正好赶上省学校评估，为了丰富校园文化，学校精心设计，而这里自然也少不了我们顶岗实习生的功绩，我们翻阅了大量的图书资料，查看了不知多少篇网页，搜索了不知多少幅校园文化图片，我们为张庄校园文化出谋划策。不仅如此，我们还担任了美术室管理员、音乐室管理员，而我则担任综合实践的管理任务。为了让领导看到一

7、个干净整洁的校园，音乐室、美术室、生物室、理化实验室，不知道清扫了多少遍。还有学校有些电子档案不清楚，需要重新做，由于我们对电脑比拟熟悉，我们天经地义的担起了这份沉重的工作，加班加点一直做到晚上两点多才做完，这所有的一切都不算什么，我们从中的收获也不小。以上级方面内容是我在实习期间的总结。师范生顶岗实习个人总结2为期几周的实习终于结束了，这些在中学的日子让我感遭到了作为老师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，发现本身的一些缺乏之处要，做好一个普通的中学老师也不是一件简单的事。在过去三年数学教育的学习经过中比拟强调的是对高等数学和一些初等数学知识的学习，以及对教育理论和心理学理论的学习，把握

8、新的教育理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识，能使本身的知识构造得到不断完善、更新和发展，这样才能居高临下，透彻地理解教材，在教学上运用自若，作为将要肩负起教书育人这一神圣职责的我们来讲这当然是必须的，却不是充分的。当代教育要请教师除了精通某一学科的专门知识，懂得教育理论，把握教育方法以外，还要请教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力，有较为广博的知识面，有较好的沟通人际关系的能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术。同时要请教师有正确的人生观和价值观，有一定的文化修养和高尚的审美情趣。老师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把本人已有的知识尽可能多的、高效的教授给学生。老师

9、是书本知识与学生之间的联络纽带、运输通道。古代文学家韩愈讲过：“师者，传道、授业、解惑者也。无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在中学实习的经过中，听老老师教诲在文理课程上有偏科的学生经常会讲，语文假如学不好，理解能力差，会对数学等理科学习造成影响。对学生是这样，对老师，其实也是这样，表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的老师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果可以能完全不同。这种情况下老师白话表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。教育

10、学家苏霍姆林斯基讲：“老师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率。所以作为固然一名理科学生，我以为我们师范专业的学生仍然有必要进行语文方面课程的学习，尤其是白话表达方面的能力训练，怎样使教学经过中的语言表达生动形象，富于激情，吸引学生的注意力。在教育理论方面的课程中对教学经过中表达方面的重要性也略有提及，但主要是一些较为理论和提纲性的内容，实践表达的训练很少，还远远不能到达应有的效果。此外，固然当今多媒体教学已相当发达，但最常用、最方便的教学媒体仍然是黑板和粉笔，板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对教师的评价。好的板书被学生抄作笔记后，能够帮助学生快速忆起课

11、堂内容;而字迹潦草、难认、不规范的板书让学生作笔记时无所适从，无法到达板书的效果。老师的板书能否严谨、规范，能给学生起到潜移默化的作用，老师板书中不规范的汉字、标点及格式，常会被学生模拟进了作业本甚至是考卷中。所以在我们学习作为老师各方面的技能的现阶段希望能开设一些书法、粉笔字方面的相应课程或多开展一些此类活动，培养作为老师应有的基本技能。另外，一个多月前，我上了讲台上了第一堂课，课程进行到半个小时以后，我开场感觉到喉咙干涩，疼痛，当时最担忧的莫过于怕本人坚持不了这一节课，好在并没有这样，只是喉咙哑了几天。后来我发现很多中学教师都有慢性的咽喉炎。而我周围，我的带教教师，自从走上老师岗位几年来一

12、直都声带过渡疲惫，声音嘶哑;办公室里另一位新来的处于见习期的新教师也在只上了不到一个月的课时失声。咽喉炎已经成为很多来老师的职业病。所以我想师范专业的课程中能不能给予我们一些怎样发声，怎样保护本人的指导，以便我们在走上三尺讲台后能更好的完成工作。老师的任务不仅仅是“教书，还必须“育人。因而，老师对学生施加的影响必须是全面的。老师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应该在通晓一定专业知识的前提下，拥有比拟广泛的文化科学基础知识，即便是数学老师除了数学专业知识和相关理科知识外，也应该具有一定的人文历史方面的知识。理论的讲服力需要有丰富生动的知识来体现，老师必须具有广博的知识背景，才能在教学中

13、，从多角度、多侧面去启发学生和论证问题以广博的知识提高理论的讲服力，加强本人的教学魅力。“教给学生一杯水，老师要有一桶水，所以学校能不能给师范生多安排一些选修科学，人文课程的时机，提高我们的知识水平，优化知识构造。以上只是我在实习经过的一些所见所想，有些是从我的缺乏之处引发的一些考虑，在论文中讨论，本人觉得有班门弄斧的嫌疑，确是我的真实想法。也在这次实习中学到很多东西，希望将来能成为一个合格的老师。师范生顶岗实习个人总结32022年x月x日，我正式开场了实习生活，实习年级为七年级。在此期间，作为一名实习教师，我告诉本人要以一名正式老师的标准来严格要求本人，要以高度的责任心和积极的态度投入到课堂

14、教学中。听课：来到实习学校的第一个任务就是先学习优秀教师的授课方式。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节。听课时，认真记好笔记，重点注意教师的上课方式，上课思想及与本人思路不同的部分，同时注意学生的反响，吸收教师的优点。在听课经过中，听教师讲了些什么，为什么要这样讲以及为什么这样安排教学内容等都给了我很大的帮助，我会做好听课记录，并在课后与教师沟通，学习他们的长处和丰富的教学经历上课：一周的时间转眼即逝，到了我要真正站上讲台的时候了。以前作为学生听课，目的是学习知识；如今作为老师上课，是为了学生学习。目的不一样，我的注意点就不一样。刚看教材的时候，觉得40分钟怎么就讲一页书；后来备课，发现要讲

15、解的问题很多，一节课能讲完几页书就已经很不错了。由于缺乏经历，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。我们几个同学先是请教有经历的教师，再聚在一起讨论，对教案进行反复修改，既害怕又等待真正上课那一刻的到来。带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像本人的同学那样随意附和、快速地回答我们提出的问题，而是真正地考虑和等待着我的解答。他们在听不明白的时候会忽然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。而课堂上若学生对我的提问有所反响的话，就是对我最大的回报。让我最有成就感的应该算是最后一节课，那一节课是发期中考试的试卷。班上有个男生在我刚

16、来的时候指导教师就十分交代我要多注意他。所以在平常，我会经常走到他身边提醒该他干嘛以及多跟他们聊天。那天，当他拿到试卷的时候，他忽然跳了起来，还讲了一个“耶。我当时就问他为什么这么开心，他讲这是他第一次超过100分。这时我忽然明白，教师的快乐其实很简单，就是听到学生为本人成绩进步而发出欢呼声。班主任工作方面：班主任的工作是件有意思的事情。经过实习，固然讲班主任的工作繁琐，从早晨的早操和卫生监督，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。但班主任却有更多的时间和班上的学生相处和沟通。由于在办公室经常听到其他教师抱怨我班学生的学习态度不够端正，所以，我

17、开了一个以“学习态度为主题的主题班会，我让班上的学生每个人都发言，让我惊讶的是他们都知道本人存在的问题，只是自制力稍许欠缺。但是我坚信每一个学生都有了本人的新的计划、新的打算。记得有一次，我带的班上有个同学被高年级的学生欺负，在我去检查午睡的时候，学生跟我反映了。由于语言听不太懂，我以为另一个教师知道了以后帮助处理了。谁知道下午学生的家长打电话到办公室询问这件事。经过这件事，我真的深入的体会到班主任工作的繁琐但每件事都要有高度的责任心。在这次实习班主任经过中我收获很多，在工作经过中加强了本身的责任感、荣誉感和自自信心，懂得怎样以一个教师的身份与学生相处，向班主任教师学习了班级管理等，本身得到了

18、很好的锻炼，水平有一定的提高，但也存在着一定的问题。在近一个月的实习生活中，我看到了一片未曾接触的新天地。在这里细细考虑，认真品味，找寻着我的每一份感想，每一份领悟，思考着我的得与失，进行着成长自我的每一步。感谢在这经过中给过我帮助的教师和同学！师范生顶岗实习个人总结4时间匆匆而逝，四个多月的顶岗实习马上就要结束了。然而，过去的是时间，留下的却是实习的收获和实习生活的欢乐，还有深深入在脑海中的可爱的孩子们和亲切的同事。实习让我学会了怎样当一名合格的教师，怎样对待那些可爱的学生们。回想来到五重安乡旭阳学校的第一天，兴奋，有一点紧张，但第一次孩子们称呼为“教师的快乐，第一次备课时的仔细与认真，第一

19、次登上讲台的忐忑不安，第一次那么多的第一次让我坚定了坚持到底的自信心。固然顶岗实习之前，在学校做过各种各样的培训，本人也做过很多假设，想象过可能碰到的种种情况，但是真的接触起来却不是之前不能够料想的。能够讲，顶岗实习让我变得坚强，学会成长。总结全学期，实习情况如下：一、教育教学方面首先，要虚心学习，积累经历。实习最初我听了很多有经历教师的讲课，真的让我受益匪浅，尤其在板书设计上，在课程进度方面以及对学生的能力评估方面，都给我很大的启发，在本人的教学经过中那些由于经历缺乏导致的缺点也一点点的改良。其次，兢兢业业、认真负责。不好高骛远，也不甘于平凡，本人只是踏实的做好手头的每一份工作，不管是备课还

20、是看作业，我都会把它当成一项艰巨的任务完成。当然，人无完人，我还是会犯一些错误，不过，我总是会立马改正，只是希望能做到更好。最后，了解学情，开拓创新。九年级对于学生来讲至关重要，化学又是一门新接触的学科，学生对化学充满了好奇，也有着强烈的求知欲，同时，也容易遭到外界的影响。在教学中，我充分把握了这一特点，运用他们感兴趣的内容导入，或者运用多媒体，使课堂充溢着活跃的气氛。二、思想政治方面：通过四个半月的实习，我完成了由学生向教师的转变，我也在转变中体会到了那句在大学校园里见过很屡次的一句话：学博为师，德高为范。老师首先就应该给学生做出一个典范，各个方面都不能像以前一样。于是，我在日常工作和生活中

21、，努力改正本人的缺点，同时培养本人的良好习惯，积极上进，为人师表，兢兢业业，求真务实，是实习让我渐渐变得成熟起来。三、学校管理方面实习期间我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。五重安乡旭阳学校为寄宿制学校，住宿生会在学校上晚自习，我也是利用晚自习的时间来加强本人的班级管理能力。积极努力的投入在学校的各项工作当中，充分的利用实习的时机参加学校的各项活动。四、教育调查和研究

22、方面实习期间，我们参加了迁安市第三初中举行的教学管理报告会。报告会中我们认真听取的三初中经历丰富的老师做的报告，汲取了她们在教学和管理经过中的经历。听着教师们讲本人在执教经过中发生的种种，我更想成为一名教师了。五、党团活动方面在这一学期里，我积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作，坚定学生信念，永远跟党走。在团支部活动中，积极担任组织职责，带领大家学习党章、党史，在浓厚的党的感染、鼓励下，很多同学递交了入党申请。六、服务当地方面11月中旬，学校新购买的图书需要整理，我们同唐山师范的实习生一起进行了为期一周的图书整理工作，了解了图书馆

23、的运作流程，知道了一本书从购买后到能够借阅要经过的复杂经过。一周的图书整理工作让我明白任何事都不是外表那么简单，越简单的外表就有越困难的背后。感谢五重安乡旭阳学校给了我这个成长的平台，让我不断地磨练，渐渐地提升本人的素质与才能。过去的半年在校领导、指导教师和同事们的悉心关心和指导下，通过本身的不懈努力，在工作上增长了很多基础知识而且汲取了很多工作经历，但仍存在一些缺乏之处，例如：有时上课还会出现紧张的现象，板书有待提高，有时对学生估计缺乏等。但我不泄气，我相信，只要肯努力，一切都会更好。我们实习三人团结互助，像一家人一样工作，生活，也增进了我们之间的友谊实习对每位准教师来讲，是至关重要的经过。

24、通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改良，完善本人。相信“世上无难事，只要肯攀登。这是一段充满艰苦和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心收藏的礼物，这是一个不老的故事，是老师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰富而珍贵的精神财富。教育是一项高难度的工作，要做好它特别不易。假如这是我的路，我愿意选择做一名老师，当一名合格的老师。师范生顶岗实习个人总结5实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶

25、岗实习对我们来讲又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校清苑县臧村二中。短短的2个月实习生活2.264.22转瞬即逝，在这播种的季节里，我们获得了意想不到的成绩，获得了珍贵的经历。当然，由于我们经历缺乏，实习经过中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下：我于2月26号来到臧村二中报到，正式开场了我的实习生活。由于我顶替的.教师担任八年级四个班的课程，因而我被分派到八年级担任四个班的实习美术教师及初三美术特长中考生的辅导工作。在2个月的实习生活中，作为一名实习教师，我仍以一名正式老师的标准严格要求本人，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。作为一名老师，首先上好

26、课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来讲还是第一次。从学生转变为教师，这之间需要付诸很多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题。经常地旁听其它教师的课，虚心请教其它教师的经历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学经过，并在课后对该教师提出本人的观点和看法，建设方案。在经太多次地与别的教师沟通后，我觉察本人在教态、老师语言，速度等方面都获得了明显的进步。作为一名老师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容授课。从两个月的支教中我了解到，一名人民老师太难当了，要讲授一堂课它必须备课写教案

27、上课批改作业接受学生反应信息本人写反思讲评稳固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上课，也就是我们一直在讨论学习的课堂教学。首先，我要了解四个班的学生的基本情况，然后根据学生的基本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点。由于在下面设有指导教师，于是我向指导教师征求意见，并加以修改和调整。然后本人先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上教师的缺乏，不断改良教

28、学方法。事实证明，这套方法挺受学生欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，沟通。我了解了一些合适农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的学生时，时刻提醒本人，不能操之过急，在板书方面，我也提醒本人，给学生呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机，直至认识了

29、错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。期间，在辅助学生工作时，给我最大的收获就是老师不仅仅只是授业，解惑之人，更应该是一位有着天平秤心灵的朋友。只要这样，老师才能从过去作为“道德讲教者，“道德偶像的传统角色解放出来，成为学生健康心灵的，健康品德的促进者，催化剂，引导学生学会自我调查，自我选择。两个月以来，我在生活方面也学到了很多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有帮助。在感情方面，学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助，教师们也很热情，和各位教师的关系处的很好，尤其是住在学校的教

30、师，感情更没的讲，经常以兄弟相称。，他们的热情让我忘了生活上的苦，觉得很开心，固然生活有点苦，但是他们让我以为所做的一切都是值得的；和学生的感情真的很深，和学生建立了很好的朋友关系，他们很喜欢我，我也是，他们希望我留下来，但是这不可能。当我们才渐渐进入角色，发现本人有一群可爱的学生、开场觉得教书也是件挺有趣的事时，实习已经结束了。通过这次实习，我了解了教师的酸甜苦辣，也让我了解了教师的伟大，我也从实习中认识到了本身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学，而也要在实际中“教书，面向实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。两个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位教师的乐趣，并使我爱上了老师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高本身的素质，时刻为成为一个好教师而努力着。【2022师范生顶岗实习个人总结通用5篇】