高中老师的年度工作总结范文〔优选5篇〕.docx
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1、高中老师的年度工作总结范文优选5篇高中老师的年度工作总结范文优选5篇不经意间,工作已经告一段落,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。我们该怎么去写工作总结呢?下面是我精心整理的高中老师的年度工作总结范文优选5篇,希望对大家有所帮助。高中老师的年度工作总结1为毕业班的老师,我继续努力钻研新课程标准和高考考纲,深化研究教法,根据学情不断调整教学思路。现对本学年教学工作作出下面总结:一、研究高考信息,看准温习方向1、明确“考纲与课本之间的关系,把握好温习内容和方向。理科综合的高考命题强调知识与能力并重,以知识为载体,愈加注重能力的考察。温习经过中
2、,要重视引导学生捉住主干知识,找出基本知识点和考点,构建知识网络,合理分散难点,强化知识重点,重视联络实际,关注社会热门。2、研究高考生物试题。纵观近几年的高考生物试题,能够发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性,始终保持稳中有变的原则。如试卷的构造、试题类型、考察的方式和能力要求等,进而把握高考命题方向及命题特点,更好的指导教学。二、课堂教学中注重能力的培养1、切实抓好基础知识的教学,结合学生的实际情况,将前后相关的内容整合在一起。如将选修本中细胞工程一章内容整合到细胞专题中;将有丝分裂、减数分裂和无丝分裂合并为细胞增殖专题。能够使得学生对旧知识的理解、把握提高到一个新的层次,构成完好的知
3、识体系和构造。2、培养学生的解题能力,引导学生自主地将所学知识进行灵敏运用。例题的分析应以指导思维方法为主,使学生学会同类型的题目的解题方法、突破点,进而加强对知识的理解。3、培养语言表达能力,高考试卷中要求用科学的语言表达的占很大一部分,且失分主要也在这方面。所以,平常课堂教学中老师的用语一定要反复琢磨,还要多给学生锻炼的时机,通过反复训练使他们学会用书本上的基本概念或标准的生物学术语来准确表达;课后优选习题锻炼学生的语言表达能力。三、夯实基础,注重学科内的知识联络,构成知识网络在基础知识的温习中我们要注重让学生从整体上把握学科的主体知识,注重各知识点之间的联络,要引导学生及时归纳总结,构建
4、生物学知识的网络体系。例如光合作用是一个知识点,它的内涵包括光合作用的概念、条件、场所、意义和经过、反响式等。把光合作用与叶绿体的构造和功能,与呼吸作用、生态系统的物质循环和能量流动、水分代谢及矿质代谢从光合作用的原料、酶的组成、ATP的组成等方面看等知识有机地联络起来才是一个知识网。对基础知识的温习要到达准确、精巧、精炼,同化为本人的东西。四、根据特定的学情创新教学方法,提高教学质量。1、创设情境,激发学生学习兴趣。充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。2、严密联络生活实际。高中生物固然抽象但与生活实际联络严密。在现实生活中寻找生物题材,激发学生学习兴趣,让教学贴近生活,
5、让学生在生活中看到生物学习的重要性。3、开展讨论与互评活动,培养学生的创新和合作精神。让每个学生都有介入活动的时机,使学生在互评中学习,在讨论中思维,在讨论中探索,在讨论中提高。五、积极落实新课改理念,活跃课堂认真落实“两案七环节的教学形式,营造高效课堂,课前通过对学生做的学案、作业批改,发现学生哪些知识还存在盲点、疑点,哪些重点知识还需要进一步通过课堂练习加强稳固,进而更有针对性的进行备课,针对学生存在的共性问题设置成一系列的小问题加以引导提问,使学生更好的把握知识,对于重点知识通过课堂练习进一步加以稳固,课堂上学生讲解为主,老师进一步加以补充归纳的教学形式,进一步活跃课堂,调动学生的积极性
6、,使学生的表达能力、分析问题和解决问题的能力进一步得到提升,提高课堂效率。六、积极参加听课研讨,扬长避短。积极听学校组织的老师的公开课,听完课后,我们专门针对课堂教学的有作效性,以及每个章节难点还有教学经过中碰到的困惑等进行认真沟通讨论,我们相互交换意见,对课堂中存在的问题,以及怎样进行改良进行讨论,扬长避短。这样坚持下来,效果还是比拟好,使得本身的教学水平得到不断的提高。高中老师的年度工作总结2自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德规范本人的教育教学工作,现将本学期的工作总结如下:一、日常教学方面。本学年度,本人担任高二年级历史与高三历史的教学工作,
7、固然我工作已经八年,但是由于学生水平差距较大,而又刚刚接触新教材,教学理念与教学体系都是全新的情况下,我在教学工作中还是碰到了不少困难,比方,怎样吃透教材,怎样将教材的内容上下联络,怎样让学生在教学经过中学会自主学习等等问题。针对这些情况,我在自我反思的同时,虚心向有经历的老师讨教经历。在教学中,认真钻研大纲、努力吃透教材,积极开拓教学思路,同时把一些较先进的理论及先进当代教学手段灵敏运用于课堂教学中,努力培养学生历史学习的兴趣,及合作沟通、自主探究、勇于创新的等能力。同时从本学期开场,我还担任了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长,感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工作,我认真听取各位教师
8、对于教研组的希望,然后分析,制定本教研组的奋斗目的与计划,同时给每位本组提供展示的时机,在高二年级第二课堂活动中,每位教师认真准备,努力工作,最终在各位高二历史老师的辛勤工作下,完成了(中国古币珍藏与鉴赏入门)讲座,介入的学生达xxxx多人,固然这个讲座还没有最终结束,但是就目前的情况来看效果不错。一、在工作位上,敬业爱岗,积极主动。由于今年本校的扩招,使得有线电视电缆线路已经知足不了学校的需求,在领导的正确指引下,我积极的配合工作,顺利的完成了有线电缆换光缆的改造,增加了节目台,使得学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看,提高了学生获取信息的效率。二、在分管工作上,服从安排,兢兢业业。在每周
9、繁忙的情况下,要安排好本人的条线工作,确实有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,分管工作思路明晰,做到期初进行合理计划,施行经过抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了迎评促建工作,大家都全身心的投入进来,加班加点完成本人的工作,配合各部门的工作。有问题及时与同事讨论、沟通。学校在全体师生的努力下顺利的通过了评估。我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作固然有时任务较重,但心理上还是比拟轻松、愉快的,所以工作上比拟主动,希望本人能限度地为学校的建设献出微弱的气力。平常能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大
10、局,服从安排,相互关心,相互帮助,相互沟通。高中老师的年度工作总结3本学年来,本人在教学工作中,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体,“以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,构成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,进而不断提高本人的教学水平,并顺利完成教育教学任务。一、思想素质有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。热爱本职工作,责任性较强,并具有一定的钻研和创
11、新精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律,工作积极、主动、讲究效率。二、业务知识能力在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和业务知识。一是提高教学质量,做好课堂教育。在教学工作方面,优化,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“老师为主导,学生为主体的教学思想,并结合学校德育科的对小学生教育,发展学生心理。创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动介入学习。在培养学生形象和、分析和综合的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要
12、求的和方法。以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动介入、主动探索、主动考虑、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展。二是积极介入听课、评课,虚心向有的教师学习先进的教学方法,提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任相互沟通,反映学生平常的学习、活动、生活情况,共同管理好学生。积极主动地向组长请教教学上碰到的问题,使本人的知识与学校的教育实践形式合务,共同做好教学工作。以上是我今年教学工作大体情况,最大的缺乏就是对这些所有工作的具作把握得不是很理想,希望在以后的工作中领导及老老师们能多多指点及帮助,本人争
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