学生学习情况总结_1.docx

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1、学生学习情况总结学生学习情况总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析的一种书面材料，它能够使头脑愈加清醒，目的愈加明确，让我们一起认真地写一份总结吧。那么怎样把总结写出新花样呢？下面是我精心整理的学生学习情况总结，欢迎阅读与珍藏。学生学习情况总结1一个学期很快就过去了，但这次的心情与以前有很大不同，归心似箭的心情早被考试不理想的惆怅所掩盖。想想若是考的不好怎样向父母交代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了很多时间，以致把其它功课都拉下了，所以讲关于这次考试我的温习工作是做的很不充分的，可如今想想却是得不偿失啊。尤其我现。版权所有在对于能不能过四级还是缺乏把握的，不管这次考

2、试结果怎样，下学期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老缺点，争取每门课都踏踏实实地学。上大二的我们也早已走出那座象牙塔，开场尝试接触社会。记得大一的时候还时常会为本人作为一名计算机系的学生而有那么点优越感。如今却被那些从人才市场上反应的一些消息给打击。如今我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准备。本来嘛，众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧张了;三来我是名女生，一名学计算机的女生。早就听讲如今很多企业发话讲“宁愿要最差的男生也不用最好的女生。讲起来真让人愤慨。但面对这些偏激的社会现象，我们又能怎么办呢，唯今之计只要从改善本身条件作起。来学校两年多也早已

3、习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程固然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增加了，令我真正感遭到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘谨与隔膜。至今为止我与宿舍的人相处融洽，固然偶然会有点小过节，但也很。版权所有快能冰释前嫌，所以有的时候，我很庆幸我能来淮工，不然也不会交到那么多知心的朋友了。大学不仅是一个沟通知识的场所，亦是我们学习做人处世，接触社会的好场所。我感觉我如今所接受的教育也是各个层面的，所以我一定会好好利用这份难得的时机，珍惜这段珍贵的时间，严格要求本人，力求作一名合格的大学生。学生学习情况总结2身为现代的大学生，我深知本人的时代责任，在好好学习专业课知识外

4、，我还要积极要求进步。一年一度的“x会，是国家政治生活中的一件大事，举国关心，万众瞩目。“x会的代表和委员，顺应人民等待，肩负人民重托，齐聚一堂，共议大计，责任重大，责任荣耀。，“x会的议题，事关国计民生事关改革发展大局；开好“x会，意义重大，影响深远。十分是当前，国际金融危机已从局部发展到全球，从发达国家传导到新兴市场国家，从金融领域扩散到实体经济领域，给我国经济发展和人民生活带来了严峻考验。在此形势下，今年“x会任务尤重，既要充分分析世界经济环境急剧变化给我国经济发展提出的新问题新挑战，又要充分认识我国经济社会发展的基本态势和长期向好趋势，进而作出正确的应对决定和措施。面对x会的召开，身为

5、入党积极分子我想向敬爱的党组织汇报一下我本人的想法，希望得到党组织的指正和帮助。“x会是事关民生的会议，所谓“民生就是人民群众的生活问题，就是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，比方就业、教育、分配、社保、稳定等等，这些问题不仅关系到人民群众的基本需要，也直接关系到执政者的人心向背，关系到社会的安宁和谐。重民生者得民心，得民心者得天下。从古至今，民生和民心从来密不可分。历史反复证明，谁真正解决了老百姓的民生问题，谁就会博得老百姓的真诚拥护，谁就能构成强大的凝聚力和向心力。社会经济发展的目的，从来就不是单纯的积累财富，而是旨在改善民生，增进人民的福祉，不断提高人民的生活质量和生活水平。应当

6、讲，中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革、发展的伟大历程就是不断改善民生的历史经过。从“一心一意为人民服务，到“三个有利于，到“三个代表主要思想，再到“以人为本的科学发展观，民生始终是重中之重，始终是一条红色的主线。翻开党的十八大报告，“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民分享、“全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会、“让人民分享文化发展成果、“加快推进以改善民生为重点的社会建设民生话题几乎贯穿始终。当前，在经济发展碰到困难的情况下，我们更要千方百计加大改善民生工作力度，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上，多渠道扩大就业，加快完善社会保障体系，不断提高教育和医疗服务水平，多办顺民

7、意、解民忧、增民利的实事好事，认真纠正损害群众利益的突出问题，切实解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，全力维护社会和谐稳定。因而，我们强调改善民生，不仅是扩大内需的治本之策，更是我们党一心一意为人民服务的根本宗旨和科学发展观的本质要求。历史和现实都启示我们，民生问题，无论何时何地都轻视不得，忽略不得，淡忘不得。改善民生不但要改善人民的物质生活，还要改善人民的精神生活；不但是要提高人民的物质精神生活水平，还要追求社会公平。但凡民生解决得好的地方，社会就和谐；反之，社会就动乱。一些地方的社会矛盾与社会冲突几乎都与民生问题息息相关。全面小康、构建和谐，更需要广大人民群众的大力支持和积极介入，否则

8、一切也就无从谈起。我们要肩负起民生的责任，把发展目的恒久地定格在实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益上，就必定能够博得民心、集中民智、凝聚民力，构成无坚不克、无往不胜的强大气力。学生学习情况总结3新课程的施行，其目的也就是培养具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识的学生。在以往的教学中无论从教学容量还是教学难度上讲，都是一次宏大的飞跃，所以很多学生刚开场学习化学时很轻松也很有兴趣，但往后由于容量过多、难度太大，都渐渐的对化学失去了兴趣。而此次新课程改革降低了化学的难度，其教材的宗旨是内容广泛但都点到为止，这样就有利于学生在初中阶段保持对化学学习的积极性。那么在实际教学中有

9、没有到达这样的效果呢?为此，就九年级学生的化学学习情况以及他们的科学素养的培养，本人进行了一次汇报。一、基本情况分析在学习新课程化学以后，大部分学生对化学的学习比拟感兴趣，主要原因是“化学很神奇，有很多有趣的规律和现象，能够和很多生活现象联络严密，很有用，学习起来也不太难。也有部分学生对化学学习的兴趣一般，理由是“找不到正确的.学习方法，学习有困难。二、学习能力、习惯良好的学习习惯和科学的学习方法是搞好学习的关键。众所周知，课前预习能够对将要学习的知识内容有一大致的了解，对上课时重点的把握、难点的解决有事半功倍的效果，而课后温习能够对刚学的内容作系统的回首、稳固，这有利于使知识系统化。但只要8

10、.5%的学生经常做到“课前预习，11.1%的学生经常做到“课后温习;只要51.5%的学生对教师批改正的作业能做到“认真订正错误，及时弄清原因;只要16.2%的学生会及时整理温习听课笔记，而有51.1%的学生是在邻近考试时才整理温习。有些不爱学习的学生，不能主动学习，只要被动接受。三、学习方法学生学习的好坏关键要看学生，能否把握正确的学习方法，方法得当，应该事倍功半。教学中十分关注学习方法的指导。课堂上学生能够较多的采用合作的探究，探究中能够各持己见、进行鼓励的讨论研究，在研究中发现问题共同解决，课前预习能自主学习，边学边做笔记，能够将不懂的问题拿到课堂上师生共同解决。四、采取措施，解决的办法针对所教九年级学生的详细情况，采取下面方法解决：1、端正学生思想一个人思想就是他的灵魂导向，学生学习态度的怎样直接关系到学生学习成绩的好坏。因而，要端正学生的学习态度。2、纠正学生的不良习惯有些学生学习较好，但学习成绩的提高幅度很慢，受不良习惯的影响，这些学生，对预习做得不好，得过且过，平常多指导他们怎样预习，提高课堂的听课效果。3、个别辅导(1)、个别辅导学生的思想(2)、个别辅导学生学习【学生学习情况总结】