有关老师实习总结汇编六篇.docx

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1、有关老师实习总结汇编六篇有关老师实习总结汇编六篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回首和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因而我们要做好归纳，写好总结。怎样把总结做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的老师实习总结6篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。老师实习总结篇1酒店里要学到的东西很多，比方讲餐桌上的礼仪，和客人打交道，还有就是做为三星级的服务员该怎么面对客人的不同要求。在中餐厅，接触这方面的知识相对于其他部门而言还是比拟多的。当我们去做一桌客情，看着客人入座，一些客套话，和一些敬酒方面的，都会学到一点点，还有一些比拟重要的就是人与人

2、之间的交往，就是所谓的“为人处世，要懂得尊重人。刚来到酒店，接触到最多的就是班级里的同学，再后来就是刘主管，有一本书叫做（不要只做我告诉你的事，请做需要做的事），它在某种程度上给出了答案：能知足领导终极期望的人经常会有更好的职业发展前景。如今内向性格的人比拟多，而工作中的关注点绝大多数只是在于尽善尽美地想法子完成领导交给他们做的任何事情，其实在酒店待了这么长时间，我觉得不仅要完成领导交给本人的事，还应该积极地站在领导的角度考虑问题，这样不仅解决了领导想到的问题，而且还主动帮领导想好答案或解决方案，所以讲，要想真正的在社会上立足就要懂得学会积极主动。在实习的经过中，看着那些被动的人被领导看不起，

3、就像酒店里或者一些大型企业里组织和带动的一些活动，除了积极地响应和号召之外，更重要的就是结合于实践，马上施行起来，而有些人吩咐干什么就干什么，一点主见意识都没有，这样的人就永远得不到领导的重视，而且也没有多大的出息。当出现一些问题时，你本人若要有很好的意见就能够主动提出来，不要放在心里而不讲，那样就是不懂得好好把握时机，进而本人就会处于很渺小的地位。还有做事也要讲究个度，就像在酒店里，在每个领导或是同事面前话也不能过多，那样也会贬低本人的身价，凡事装个心眼，做人也许就是这样吧，也算是磨练本人。老师实习总结篇2在教学中，我们总会碰到一些成绩平平的班级，班里的学生也经常容易被教师忽略甚至没有被赋予

4、任何希望。正如我前段时间刚刚接手的高一年级497班，这个班是高一年级里特别普通的一个班级，学生也大多都被贴上了不上进的标签，但是一段时间的接触后，我渐渐发现这个班里的学生也是都非常有上进心的，他们很希望被教师多加关注，渴望教师能够在他们身上寄予希望和重视。我永远都会记得在97班上的第一堂课，我用PPT向同学们讲解本学期很重要的一节内容“DNA的复制，整堂课全班学生都听得很认真，还积极主动地配合我所提出的问题，那时我深深地感遭到学生们从内心是真切地想学习、想获得教师的认可的。所以从那时起我就暗暗下定决心，我一定要尽本人最大的努力来帮助他们，哪怕能使他们进步一点点也好。确实，我们应该成认，这个班学

5、生的基础真的比拟差，大多数学生都无法对已经学过的知识有更好地把握，这体如今做题上，也体如今上课的回答问题的情况上。所以为了使这些基础比拟差的学生夯实基本功，我在带学生温习减数分裂后，给学生们布置了一项作业:每个人在作业本上绘制减数分裂各个时期的图像，并根据课上总结的笔记在作业本上本人总结染色体的行为特点。这次学生又一次让我惊喜的是他们的作业，这个班的学生之前从未写过自我总结知识点的作业，但第一次作业固然有4名学生没有上交作业，但只要是上交了的作业学生都写得很认真。于是我趁热打铁，在批改作业的同时，用手机拍下了学生们广泛存在的问题以及在本次作业中最优秀的作业，逐一将照片贴在幻灯片上，并在下节上课

6、前10分钟为大家强调作业中普遍存在的问题，并通过优秀的范例作业鼓励大家。在整个经过中我能够深入地感遭到学生对于这种新颖的教学方法的认同，在每一名同学的眼睛里都充满了一种渴望，一种希望本人的作业也能被教师认可的渴望。昨天我又收了一次97班作业本上自我总结知识点的作业，这次更令我惊喜的是包括班里公认的一名从不学习的学生，全体学生都上交了他们最用心、最认真的作业。这是学生对我在这次顶岗实习一次教学工作的认可，也是学生们本人渴望被重视、渴望进步的体现。因而，我们不要轻言放弃那些人们眼里不上进的学生，他们其实也真的很想得到人们的认可，只是需要我们愈加努力地去开掘。老师实习总结篇3经历了一个月的实习生活，

7、让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回首和学生们一起走过的日子，不禁想起本人的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵敏，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因而，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的探索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间气力和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又如何使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生实行心理沟通的经过，只要真正了解

8、了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，进而收到好的教育效果。下面谈谈本人切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、赏罚适当我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对

9、的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，怎样有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚十分要慎重，我以为当我们惩罚学生时，应该注意下面几个方面：首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认；惩罚的目的是警示学生什么不能够做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话讲，惩罚是手段，教育才是目的；谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。二、组织开展活动的魅力良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活

10、动能够产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身介入当中，开发动大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目的期望水平不能过高，也不能过低，只要中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们怎样对待竞争，能否有介入意识，能否全身心投入了，能否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化

11、为行动。捉住“活动这个最佳的教育机会，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。三、主题班会经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育与新学期新打算。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会如今的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打算，让一些学生上讲台讲出他们上学期的缺乏之处和这学期的计划。这不仅让学生本人找出本人的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上

12、讲台的心态。固然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了本人的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。教学更是实习的重点，下面是我实习的一点心得。第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况通过班主任或班委或直接沟通。然后，认真听指导教师上课。如今的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；如今听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，如今注意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，本人在已有的基础上备课，试讲。做足了上讲台的准备。在经过了前两周的听课、试讲

13、后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉本人所学的知识派上用场。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课写教案上课批改作业接受学生反应的信息评讲、稳固练习这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课。这个环节，也就是我们一直在讨论的“课堂教学。近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现然而，这些成果大多着眼于怎样使学生对数学知识与技能学得更多、更快、更好，怎样促进与之相应的个体心理品质的构成与发展，却往往忽视了学生的个体社

14、会化发展问题。也就是讲，强调了课堂教学中以知识的传递和学习为基轴的教育经过，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的发展经过，却忽视了以人际互动为中心的社会经过。几乎所有的教学经过都发生在学生群体人际互动的环境之中，因而重视学生个体与学生群体的互相作用，加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题。所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由26人组成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成学习任务。老师实习总结篇4在本次实习中，我们各个小组同学积极、及时的转换各自的角色，及时、成功的将本人融入到人民老师的队伍之中去，主要体如今下面几个方面：1、班级管理方面。班上每一组的同学几乎

15、都安排了实习班主任的工作，所以，每一位同学都将本人根据一位正式班主任的标准严格要求本人。都能够按时到达工作岗位，严格根据原班主任的安排来完成各项实习任务，不仅仅充实了实习生活，更是提升了实习生们的班级管理经历和更新了实习生们的班级管理理念。实习生们写出了可行性很高的班级管理计划和各种活动策划方案，积极主持展开各类主题班会，深得实习单位学生的喜欢。作为一名班主任，我们固然是前面挂了一个“实习的头衔，但是我们从来没有由于本人是一名实习班主任而放松对班级的管理工作和原校指导班主任安排的各项工作，更是将本人当做一名正式班主任的标准来严格要求本人。如今的孩子基本都是独生子，个性很强，以自我为中心的他们缺

16、少与同学之间相处的能力等。我们都必须教育纠正。这样既能够培养他们的团结意识，还能够通过活动来加强集体荣辱感。我们也从组织活动的经过中学习到了怎么和学生沟通等问题。作为音乐教师，不仅要教学生音乐，让学生在音乐中感受音乐给予我们心灵的净化是相当重要的，我们在音乐中感遭到快乐，感受的大自然等情景。培养学生的想象力。并从音乐中释放本人。2、教育实习方面。在教育实习层面上，我们每一位实习生都能够根据原先的教学计划，有序、有效地展开教育教学工作，能够按时备课、按时上课，保质保量的完成每一课时的教学任务。而且在有些学校，例如兰州市第三中学和兰化第三中学，由于这两所中学正在进行大规模的基础设施建设，所以教学条

17、件相对要艰辛。而我们的实习生没有任何怨言，任劳任怨。兰州三中目前正在进行综合教学大楼的建设，所有校内原教室全部拆除并以临时搭建的活动板房作为教室，室内只要电源插座，而其它原有的投影仪等设备一概拆除并存放至仓库之中。而兰化三中的情况是一校两区，就是讲实习老师要来回奔波于“两个实习校园，刚刚在这个校区下课，又要匆匆赶到另外一个地方去上课。条件实在是艰辛。而实习生们克制了一切困难，正常进行着学校安排的教学任务。3、讲台实践方面，“教师们设计的一个个课堂教学活动让学生们津津有味，流连忘返。实习生们一开场就进行了紧张有序的实习环节，首先进行听课，接受和了解在校指导老师的教学方法和教学理念，扬长避短，强化

18、本身教育教学能力和班级管理能力。为期12周各个学校应情况不一因此听课安排的时间也不一的听课结束之后，实习生们开场了教案的写作和试讲工作。在实习单位指导老师的悉心指导和教育之下，实习生们写出了一篇篇优秀的实习教案，得到了指导老师的好评。实习教案完成之后，实习生们还要进行一项简单的试讲环节。当然，试讲也是因单位而宜。到实习开场的第三周，开场了正式的上课环节。各个小组捷报频传，一个个小“教师们体会到了当教师的苦和乐。当然，也有个别“教师由于准备不充分而导致第一节课上的不成功片段。比方过分的紧张导致口齿不清，讲话结结巴巴等等现象，但是经过长时间的讲台锻炼，“教师们开场越来越对于这门特殊而又普通的音乐课

19、感到得心应手。而且不断创新出各种教学方式方法，课堂活动层出不穷，师生互动推陈出新，深得学生的喜欢，课堂效率大大提高。老师实习总结篇5 “艰辛奋斗，严谨治学，务实创新，为人师表是我们华南师范大学的校训。我们怀着要做一名有学问、有理想、不惧艰辛的人民老师理想来到翠园中学，转眼间我们已经在这所有爱的学校实习了近一个月。在这一个月的教育实习中，我们主要实习了班主任工作和学科教学两个方面。接下来就从这两个方面，谈谈我的收获。一、班主任工作作为实习老师，必不可少的就是熟悉班主任工作。班主任工作是一门教育学和心理学结合的艺术，是学校对学生进行教育管理的必要手段。做好班主任工作能够有效地落实学校布置的教育任务

20、，团结班级学生、家长、科任教师等各方气力，引导班级向有利于身心的方向发展。这次的班主任工作实习主要有班级纪律管理；班级卫生管理；学生谈话；班会课；板报。1班级纪律管理从实习的第一天，我就几乎每次早读、早操、眼操、午休、自习课都到班级。一开场的时候，面对班级纪律不太好的情况，不知道怎样应对。可能本人学生角色没有马上转换到位，老师形象没有确立，跟学生的信任没有建立起来，学生不太理会我。经过三天的适应期，学会了在纪律较差的时候给予适当的提醒，例如个别较吵的情况单独提醒，整体纪律较差的时候在讲台上严厉指出。渐渐树立起老师的威严，让学生们都能够意识到实习教师也是他们教师，不是对他们来讲不咸不淡的人。班级

21、纪律管理工作还离不开班委的配合。在实习一开场，指导教师林教师就给我语重心长地讲：“班主任要擅长调动班委开展工作。确实，一开场我作为新教师，对班级的情况不甚了解。这时候找个别班委进行谈话，了解班级情况，建立与班委之间的信任度，让他们协助本人管理班级，这无疑是最方便快速的方法。另外我发现一个普遍问题，就是学生对眼保健操的态度是能不做的时候坚决不做，不能不做的时候装装样子做。针对这个问题，我找了比拟熟悉的同学进行了解，高中生在意本人的形象，觉得做眼操有点傻，不太愿意做，但是在教师提醒下还是会做。目前我几乎每次眼操都到班级，并不停地巡视，让学生们“被迫做眼操。目前眼操不愿意做的情况并没有很好地改善，在

22、接下来的时间里，我会跟林教师以及其他实习沟通，找出解决办法。2班级卫生管理目前班级卫生情况还算能够，每次有空到班上，我都会主动看看班级卫生情况，提醒个别学生做好本人的卫生工作，主动整理讲台。这样做几次之后，学生们就会有意识。这感谢林教师告诉我要放手让学生去做，信任学生。在实习的近一个月中，由于各种天气、假期等原因，我们实际只实习了十几天。在这期间我除了监督天天值日生值日情况外，还监督了12班一次大扫除。劳动委员工作认真负责，每次都会在自习课刚下课就提醒同学们轮到第几组值日，然后让负责人或者本人去检查值日情况。培养一个人缘好、工作认真负责的劳动委员作为班主任的助手，在卫生管理上会是很大的帮助。3

23、学生谈话刚开场实习的时候，林教师就布置同学们写写本人的理想。看着班级板报上贴满了学生们写的理想，我有种莫名的感慨。有同学写深大、有同学写北外、有同学写厦大、有同学写暨大。作为一名离开高考只要三年的在校大学生，对于这帮即将成为大学新鲜人的学生，有种莫名的亲切感。有一名开朗的女生讲她想上暨大新闻系。该学生热情大方，待人接物较为讲究，具有一定的文学功底，摄影技术一般，普通话估计二甲水平。高二的学生已经明确本人的目的并为之努力，是非常难得的。我看了该生志愿后特地了解了一下暨南大学的新闻系。暨大的新闻系在全国排名第二，其专业的难考程度可想而知。暨大新闻传播还有广电、广告专业。这三个专业的历年文科录取分数

24、都在620分左右，对于该生应该是能够挑战的目的。与该生在放学后教室里谈话，把暨大新闻系的扼要情况以及录取情况跟学生讲了一下，学生对考暨南大学新闻系有了初步的认识，并表示有决心要考。由于学生对校园生活感兴趣，我还聊了一下作为暨大两年对门的学生对暨南大学的感受，讲了一下暨南大学的硬件设施，生活条件等等。最后鼓励学生坚持本人的理想，点出需要加强专业课学习，好好高考，有什么需要帮助的能够找我等。第一次跟学生谈话，有一定的收获。在师生互动中，我拉近了和学生之间的距离，感动的是在那以后该同学每次看到我都会笑着跟我讲“教师好！，还会主动跟我讲话，帮我维持纪律。在与学生谈话之中，我们作为老师要先明确目的，把握

25、谈话的主心骨，这样才能高效地谈话，还要适当给予正面的、积极的反应。转眼间，已经在三高中度过了一个月的时间，有欢笑，有泪水，在过了3年沉寂的大学生活后，我的生活多了一些改变，在这里，我天天过着朝五晚九的生活，固然很累，但很充实，很知足。.12月中旬，我们进行了为期一周的金工实习。在实习期间，我们学习了钳工和车工的操作以及维护，同时还了解了刨床和铣床的基本构造和功能。经过大家一周的努力和奋斗，还有教师的耐心讲解和指导，在实习期间无伤害事故发生，大部分同学都能.中学实习总结：雨的印记.通过四年大学专业学习，学习到很多专业的理论知识，同时也明白到专业知识的运用不仅仅是纸上谈兵，要检验本人本身能否真正把

26、握到所学的知识，实践是最好的途径。实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。一、实习目的或研究目的本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养本人的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高本人的实践能力和.XX最新英语专业教育实习小结光阴飞逝，转眼间为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。光阴飞逝，转眼间，我在六一中心园有六个月了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解，让我对幼师这个职业有了新

27、的看法，在这六个月里，我不仅从教师们身上看到了为人师表散发出的耀目光芒，也看到了做为一名幼儿老师背后的喜.音乐教师个人实习总结一我是07级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县第二中学。我讲是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。为期8周的教育实习，确实意义非凡。在与学生交谈时语气语态方面，我十分观察了林教师，林教师温和的语气，带着微笑的表情，给学生以能够信任、交心的感觉，即便是学生犯错的谈话，林教师也不会严厉的批评，这样使得学生喜欢这个教师，做错了事情也会主动认错改正。这是我觉得我需要学习的地方，由于比拟年轻，加上之前做大学学生工作积累下来的一些缺点，我容易不自觉严肃严

28、厉对待学生，久而久之会使学生跟本人疏离。要成为一名学生喜欢的教师，我还需要好好的向林教师学习。另外我还就班级情况找了下班委进行谈话，找另外一位班委针对眼操进行谈话，有一定的收获。4班会课在实习期间，由于放假、考试等原因，我只听了一节班会课，组织了一节班会课。听林教师的班会课，我了解到班规制定的重要性，以及怎样民主地进行班级管理。在组织（怎样做一个有道德的人）班会课的准备工作中，我了解到翠园中学班会课的情况，利用本人的课件制作特长，制作了年级统一的班会课课件，我们几个实习教师互相学习，虚心听取指导教师们的意见，修改本人的班会课内容，做到愈加充实。在十一放假前一天，我给班上同学们讲（怎样做一个有道

29、德的人）班会课的时候，12班的同学们都很配合，整堂课都很顺利。指导教师也讲上得不错。愈加让我开心的是，有一位学生下课跑过来跟我讲他受了我班会课的影响，对政治哲学那本书产生浓厚的兴趣，打算国庆回去仔细看那本书。那天放学后忍不住在实习队的微博上大赞我们班的学生，真的很开心！是我在翠园中学实习第一次站在讲台上给学生讲课，学生们素质都很高、人都非常好，用早操时听到的一句话形容，就是“我们翠园中学的学生是最可爱的！5板报刚到班上就接到要做板报的任务，我联络了负责的班委，进行主题上的沟通，以及交代了一些要求，然后让学生去做。学生完成后让她们发给我看一下。这个看似简单的工作，我却做得不是非常好。我们班的板报

30、出得是最早，完成的效率能够讲是最高的，但是没有到达预期的效果，版面设计上有点没把关好。我觉得这是我一开场的疏忽。作为教师，在指导学生做工作的时候，要在学生开展工作前给予思想上、行为上的指导，之后在学生开展工作的时候要及时跟进，工作结束后要进行鼓励及反思。我在指导板报制作的时候，疏忽了中间环节，没有及时对学生设计的板报提出意见建议，或者给一些优秀板报作为参考，最后做出来效果没有到达最佳。下次在指导学生做工作的时候，我会汲取教训，做到更好！二、学科教学在学科教学方面的实习，我主要是在高二年级听课，批改作业、上课、参加备课组会议。1听课要成为一名优秀的老师，首先要观察学习别人是怎么做的。在学校近一个

31、月的实习里，我前面的大部分时间都在听别的教师讲课，文科班、理科班，重点班、非重点班的课我都去听，并进行比照，研究不同教师的教学方法、对教材的处理。觉得理科班的教学不宜过细，首先要让学生明确学习目的，然后用生活中的例子去讲清楚知识点，学生才会愈加喜欢，有兴趣听课，之后用水平测试难度的练习让学生们加强对知识点的理解。对于文科班地理教学，林教师和张教师都是用高三的角度去对待，知识点力求讲透，练习有质量，向高考看齐。这样稳扎稳打地学习，进入高三之后，学生的基础好，第一轮温习就不会太吃力，能够快速滚过。高二年级的三位教师教风都不同，林教师温和，张教师诙谐，翟教师严谨。三种风格各有所长，教学效果当然都非常

32、好。作为一名新教师，我想我需要再渐渐探索本人合适哪种教学，构成本人的教学风格。2批改作业我帮林教师改作业的时候，体会到了学生角色到老师角色的转换。我在这一项实习中，学习了老师批改地理综合题的原则，了解了适当批语的重要性并有所尝试，把握了作业批改后统计的方法，以及学会了从作业中把握学生答错题目的问题。有别于学生时代，做过就过了的态度，老师要做到对每一题都了若指掌，对学生可能问到的问题都有所准备。今后我还会一直帮林教师批改作业，并不断从老师角度去看待作业问题，修练这项技能。3备课组会议从实习以来，我参加了一次高二地理备课组会议，由于我们在阅览室办公，也旁听了高三地理备课组会议。备课组会议能够帮助科

33、任教师对于年级进度的把握，以便适当调整本人进度，由于高二文科班两位地理教师对于教材处理不太一样，参加备课会议前林教师比张教师慢了一节，经过会议调整，布置了接下来一周的教学内容，也安排了我的任务。参加备课组会议加深了对课程的了解，知道书本上每一节内容需要有哪一些补充，要做如何的调整。对于教学经过中碰到的问题，能够如何解决。备课组会议是加深对课程教学的重要途径。假如以后有时机我想多参加。转眼间，已经在三高中度过了一个月的时间，有欢笑，有泪水，在过了3年沉寂的大学生活后，我的生活多了一些改变，在这里，我天天过着朝五晚九的生活，固然很累，但很充实，很知足。.12月中旬，我们进行了为期一周的金工实习。在

34、实习期间，我们学习了钳工和车工的操作以及维护，同时还了解了刨床和铣床的基本构造和功能。经过大家一周的努力和奋斗，还有教师的耐心讲解和指导，在实习期间无伤害事故发生，大部分同学都能.中学实习总结：雨的印记.通过四年大学专业学习，学习到很多专业的理论知识，同时也明白到专业知识的运用不仅仅是纸上谈兵，要检验本人本身能否真正把握到所学的知识，实践是最好的途径。实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。一、实习目的或研究目的本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养本人的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以

35、便提高本人的实践能力和.XX最新英语专业教育实习小结光阴飞逝，转眼间为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。光阴飞逝，转眼间，我在六一中心园有六个月了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解，让我对幼师这个职业有了新的看法，在这六个月里，我不仅从教师们身上看到了为人师表散发出的耀目光芒，也看到了做为一名幼儿老师背后的喜.音乐教师个人实习总结一我是07级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县第二中学。我讲是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。为期8周的教育实习，确实意义

36、非凡。4上课直到10月12日，我才上了第一次课，心情有点冲动。之前由于两个教师在调整进度，我便一直准备这一堂课。这堂课的内容不是重点，我力求讲得透彻、有趣。备课期间我一直跟林教师讨论这节课应该怎么上，由于林教师本人上一个班，我就先旁听林教师怎么上这一节课。下午的时候我在12班、14班上课。一开场在12班上课的时候，第一次上讲台很紧张，学生们给我热烈的掌声，我很开心。整节课课题气氛活跃，师生互动很多，但由于经历缺乏，详略处理不太得当，语调略显平淡，进度有点快。课间其他实习教师以及林教师都给我指出了一些优点和缺乏，第二节课我调整了一下，整节课算是顺利进行，但是学生反响略显平淡，反思本身原因，应该是

37、师生不太熟悉，提问的问题没有进一步引导，没有针对不同班级及时做出教学调整，导致学生不配合，本人干讲，表情严肃，学生更不愿意配合的恶性循环。在以后的备课、上课中，我会加强这方面的学习，努力做好！三、总结这次的实习我们特别有幸来到翠园中学。学校给我们的指导教师都很厉害，给我们一个很好的实习环境。我从我的指导教师身上学到了很多！我打从心底里佩服林教师，希望本人也能做到林教师那样对学生温顺体贴，对学科知识了若指掌。接下来一个月的实习，我会继续努力，向林教师学习班主任工作以及学科教学。感谢深圳市翠园中学接收了我们实习队，并高度重视我们此次实习，为我们创造了良好的实习环境，让我们能够接触一线优秀老师、优秀

38、学生，指导我们将过去三年学习的理论知识运用于实践之中，让我们这次的实习完好、高效！谢谢！转眼间，已经在三高中度过了一个月的时间，有欢笑，有泪水，在过了3年沉寂的大学生活后，我的生活多了一些改变，在这里，我天天过着朝五晚九的生活，固然很累，但很充实，很知足。.12月中旬，我们进行了为期一周的金工实习。在实习期间，我们学习了钳工和车工的操作以及维护，同时还了解了刨床和铣床的基本构造和功能。经过大家一周的努力和奋斗，还有教师的耐心讲解和指导，在实习期间无伤害事故发生，大部分同学都能.中学实习总结：雨的印记.通过四年大学专业学习，学习到很多专业的理论知识，同时也明白到专业知识的运用不仅仅是纸上谈兵，要

39、检验本人本身能否真正把握到所学的知识，实践是最好的途径。实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。一、实习目的或研究目的本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养本人的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高本人的实践能力和.XX最新英语专业教育实习小结光阴飞逝，转眼间为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。光阴飞逝，转眼间，我在六一中心园有六个月了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解，让

40、我对幼师这个职业有了新的看法，在这六个月里，我不仅从教师们身上看到了为人师表散发出的耀目光芒，也看到了做为一名幼儿老师背后的喜.音乐教师个人实习总结一我是07级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县第二中学。我讲是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。为期8周的教育实习，确实意义非凡。老师实习总结篇620xx年10月23日是我第一次站在讲台上，面对全班所有的学生，讲了一次别开生面的物理课，讲授他们新的知识，那时候看着他们渴望知识的眼神，在台上放眼望去，100双眼睛只看着你，等待你教诲他们，那是真的令人印象深入。在一个星期前，刚定下题目时，我就已经开场兴奋但同时都好紧张，由

41、于人生第一堂课就在一个星期后就要到来了，那种无比紧张的感觉真的第一次体会到。当我定下题目（串联与并联）时我就不断在我脑海中出现新想法，我就有种不断想去尝试我的想法，想尽快的去上课实践去证实我本人的想法，但同时又害怕站上台后怯场，表现不佳错过时机，错过表达本人想法的最佳时机，所以在这种矛盾的生活中，我纠结了一个星期，也奋斗了一个星期。其实要真真正正的备好一节课是真的很难的，我一个星期下来也只能只知其一，未知其二。首先一堂课，你要知道你要讲的知识点是什么，例如这节课要教会学生画简单串联并联电路图，知道串联并联的定义及特点。之后就要开场着手这节课的重难点，然后看别人的教案，看一些需要准备什么。我个人

42、是先从教育大纲的出发，结合教材，分析教材，然后捉住重难点渐渐出现设计思路然后不断修改，然后写下教育的三维目的，然后从学生分析综合一切，然后就渐渐一步一步分析。最重要的是每个知识点之间的联络，让一节课串起来，正如我指导教师所讲：“细节更看得出一堂课究竟怎样。所以我这个星期基本上都废寝忘食，希望能写好方案上好一节课留下一个美妙的回忆。所以我很努力的准备一周时间，但是却有好多曲折离奇的事情。一开场就不知道怎样串以来所有知识点而看了好多好多的方案寻找灵感，找到灵感之后写好了方案，却发现和指导教师前一节课的内容差不多所以我之后要需要修改还是只要一天的时间，我一天的时间要重新修改所以前一天我基本是没睡过直

43、接上的站场，而且还要重新熟悉，本人模拟课堂，将知识点串起来，还有过渡的语句的整理很多细节要做，所以那天我熬夜通宵赶出来了方案，而且隔天第一节课就上课了，所以特别赶，幸亏还能赶得上，真是幸运。上课那天，真的是一种新的感受。当我在等待上课前的早读时间里，我的心是忐忑不安的，但我想重复一次经过却又不能，由于脑子已经受阻了，紧张得脑都转不过来，这是我第一次这么紧张。然后上课了，第一次看到那么多双眼睛看着我，我真的讲得好没自信心，一下子就低下头或者无意的扫视全场而不是提出问题去看同学的反响，也太注重于背稿而忘了当场的情况，讲得也不够流畅，声音太平了，也不够响亮，所以这一次上课失败的地方真的很多，所以能够检讨的地方也很多。所以经过第一次的尝试之后可改良的地方实在过多，所以要汲取教训，为下一次做好准备！做到无怨无悔，也能给学生一次难忘的经历，就算实习完了，也能记得起一堂精彩的课！【有关老师实习总结汇编六篇】