数学学习计划模板汇编8篇.docx

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1、数学学习计划模板汇编8篇数学学习计划模板汇编8篇人生天地之间，若白驹过隙，突然罢了，相信大家对即将到来的工作生活满心等待吧！此时此刻需要制定一个具体的计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是我整理的数学学习计划8篇，希望对大家有所帮助。数学学习计划篇1一、指导思想坚持“科研导航、质量为先、创新为魂、发展为本的工作原则，以新课程理论为依托，从课例的实践和反思入手，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新思路；继续深化课题研究，提倡反思性教学，学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强数学课堂教学的研究，培养师生主动探究的精神；以课堂教学为中心，提高老师教学质量。二、工作目的立足学科主阵地

2、，结合新课程标准的施行，围绕科研课题，每位老师分工合作加强研究，强化教研经过，积极学习先进的教育教学理念，努力提高老师的业务素质。充分发挥每个老师的教学才能，鼓励老师开展教学研究，努力创新富有实效的教学方法，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会。尽量提供各种展示自我的时机，争取在市、校级竞赛中获得好成绩。积极学习新课程标准，能用先进的教学理念指导实践，能用多元的知识构造教育学生、能有精湛的教学技艺和及时的反思习惯引导学生，并擅长开展教学研究。以质量为本，精心组织课堂教学，积极引导学生开展自我学习、探索学习、合作学习、创新学习，使学生全面、全员、全程、主动介入教学经过，提高40分钟的教

3、学质量。三、详细工作1、继续深化学习、解读并实践新课程。加强新课程改革与研究力度，以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织数学老师进一步学习新课程、解读新课程、实践新课程。1组织老师参加各种专题研讨培训活动，围绕新课程目的怎样在课堂教学中进行有效的落实；自主、探究、合作的学习方式怎样在课堂上真正得以体现；怎样创设真实有效的情景，使课堂成为师生沟通、对话的舞台。2广泛组织教研组内的课堂教学活动，由骨干老师、优秀老师轮流执教示范观摩课、专题讲座，促使所有数学老师在听课、评课活动中吸收、消化新的教改信息和教育理论，提升本人的教学业务素质。3邀请名家大师课堂活动，本学期将诚邀（新数

4、学读本）实验员张园教师及几位教材的编制者全国著名特级老师来我校莅临指导，通过培训、上课等活动向他们学习珍贵的经历，以便指导我校更好地开展教学研究工作。2、做实教学常规工作。1在教学常规方面落实“十字方针。即：备课要“深、上课要“实、作业要“精、教学要“活、手段要“新、活动要“勤、考核要“严、辅导要“细、负担要“轻、质量要“高。力求“十字方针在教学活动的各个环节与层面得以体现。2加大听课、评课力度。本学期，继续开展教研组内听课、校外听课等教学活动，听课后重点检查上课、听课教师的教学反思，了解新课程实验中老师理念更新、教学行为转变，学生学习方式、情感态度转变等综合情况，总结经历推广应用。3加强数学

5、综合实践活动的研究。组织老师开展网络学习，充分汲取优质资源，结合“数学课程资源的开发与应用主题活动的开展，引导学生从生活和社区中去寻找、发现本人感兴趣的数学问题，记入数学日记，并组织学生对有价值的数学问题进行沟通和分析，广泛开展调查、观察、上网、试验、咨询等综合实践活动，培养学生的探究和创新意识，发展综合运用知识解决实际问题的能力和人际交往能力。3认真组织课题研究，强化经过管理提高课题研究的针对性和实效性。1本学期继续以课题为依托，研修并进，深化实验，总结经历，使课题研究做到扎实，经过规范，成果明显。2要求每位积极参加课案、论文收集整理，让本人成果得以展示。3努力争取老师在技艺方面有新的突破。

6、探索以研究课程教材和学生学情为重点的课堂教学途径和方法。改革备课方法，变以老师教为主的教学预案为以学生学习为主的学习预案。提倡学习经过活动化，改良学习材料的提供方式和练习设计，建立民主、和谐、平等、互动的师生关系，使学生在宽松、愉悦的学习环境中张扬个性，促进学生自主和谐的发展。4、加强有效课堂教学的研究。课堂教学作为学校的主阵地，应该是学生焕发活力的地方。所以，要以学生为主体，着力创设让学生动手实践、自主探索、合作沟通的数学学习气氛，使学生主动积极进行观察、实验、猜想、验证、推理、沟通等数学活动，感悟知识、经历经过、领会知识，真正成为学习的主人，鼓励学生从数学的角度发现问题、提出问题、理解问题

7、、解决问题，体会解决问题的一些基本策略，体验问题解决方法的多样性，发展探索意识、创新意识与实践能力。5、抓实抓好数学骨干老师培养的工作。尽可能多地为老师“架桥、搭台，提供时机，做好研究、服务、指导工作，力争让我校的小学数学教学改革工作向纵深发展，凸现更多的优秀数学青年老师。6、面向全体学生，积极辅导学习困难学生，使他们在原有水平上得到提高。要认真分析上学期期末调研的情况，在分析尊重教材的基础上，使课改的新理念能落实到详细的课堂教学中，并经常性地有针对性地查漏补缺，避免冗杂、无效、重复的练习，有条不紊，促进学生的发展，全面提高教学质量。数学学习计划篇2数学的学习有一个循序渐进的经过，妄想一步登天

8、是不现实的。熟记书本内容后将书后习题认真写好，有些同学可能以为书后习题太简单不值得做，这种想法是极不可取的，书后习题的作用不仅帮助你将书本内容记牢，还辅助你将书写格式规范化，进而使本人的解题构造严密而又严整，公式定理能够运用的恰如其分，以减少考试中无谓的失分。数学的学习不管是什么阶段我们都不要轻视，而我们学大的教育专家为大家总结的小学数学学习计划就是对于大家学习有显著提高的一个学习方法，只要你在学习阶段养成数学的学习习惯在以后的经过中你的数学学习就是简单的事情。数学学习计划篇3新的学期，新的起点、新的目的、新的希望，新的举措、新的成效。让我们数学教研组所有的教师们在新学期一如既往、精诚团结、共

9、同创始新学期的教学教研新局面！为了更好地落实数学教研组的工作，为了让老师们更好地发展，为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下：一、开展课堂教学研究1、切实抓好本校数学优秀老师、骨干老师的带头作用，提高本校数学老师的教学技能。老师之间要相互帮助，扬长避短，要加强协作活动，青年老师要大胆尝试，勇于创新，不断实践，擅长总结。争取学校之间的联研活动，切实研讨课堂教学的效率问题，讨论老师集体备课活动的新路子。2、提高教学质量的关键在于平常的课堂教学，本学期我校将继续坚持每周四的教研活动，采用理论学习、座谈沟通等形式开展有针对性和实效性的教研活

10、动，教研活动以听课+沟通+反思的经过进行，通过上公开课组织听课讨论评议，课后写好课后反思，以此改良教学方法，深化教学改革，共同提高教育教学水平。二、加强老师备课质量的提高1、努力提高教师们的备课能力，坚持周前备课，教案的备写要规范化，教案的设计要结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学经过的设计中看出老师是怎样教的、学生是怎样学的、知识是如何生成的、基础知识是如何训练的、能力是如何培养的、学生的积极性是如何调动的等等。2、教研组将组织人员，对老师备课情况和教案使用情况进行调研，切实改良只用教学策略的形，不落实策略的精神的现象。本学期将对优秀数学教案进行评选。三、抓青年老

11、师的指导与培养1、切实组织好青年老师的“青蓝工程，让新老师在最短的时间内熟悉小学数学教学的一般规律，让青年老师尽快的成长为学校的优秀老师。教研组要切实落实好对青年老师的领路工作。组织青年老师研究活动有：骨干老师引领作用、教科研工作培训等。2、本学期我校将进行常态下的青年老师课堂教学调研，学校领导将加强听课力度，采用推门进听课、跟踪听课、检查性听课等形式，把握第一手材料，切实提高青年老师课堂教学实效性。四、加强学生作业管理本学期我们将继续严把作业质量关，对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必，即“优选、精练、精批、精讲和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。严格控制作业量及作业时间，

12、减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以加强学习自信心，提高学习成绩。详细要求如下：1、课堂作业：老师在课堂上要尽量留出时间让学生做作业，老师对部分学生的作业要及时批阅，及时鼓励学生做好作业的自信心，调动学生做作业的积极性。作业的书写必需用正楷字，批改要当天完成，每个学生的作业每周至少有一次鼓励性的评语。2、家庭作业：一、二年级学生不留书面家庭作业。三至六年级应按规定布置家庭作业。强调分层要求，提高正确率。即：有些题目有些学生能够不做；凡要求做的题目必须书写认真、解题正确，还要保护好作业

13、本。这是习惯培养，是提高学生认真做好作业的责任性的有效举措，很重要。家庭作业的批改能够采用多种形式完成。家庭作业的量一定要和其他教师协商布置3、数学周记：本学期我校开场尝试进行数学周记的训练。每学期10次，低年级不设置数学周记，中高年级能够适当开放些。4、基础训练：除了作为书面作业具体批阅以外，其余部分必需全批全改。5、实践作业：一方面要根据教材内容、学生特点布置统一的比方测量、购买、调查等应用知识与技能的内容，另一方面要指导学生用恰当的方式来表达实践性作业的内容。切忌用单纯的计算练习代替实践作业。五、提高学生学习的兴趣，加强培优补差工作1、要提高学生学习数学的兴趣。努力提高课堂质量，每堂课要

14、以新理念为指导，根据学生的实际情况设计教学方案，力求把数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。本学期要求各班开展一次数学竞赛活动，创设良好的竞争气氛，激发学生学习数学的兴趣。数学学习计划篇4根据学校安排和学科组特点，上学期数学组正常开展数学教研活动和数学周活动。从学生竞赛和期末检测看，部分年级班级与班级之间差距大，从这里暴露出了一些问题。有学生因素和教师因素为了提高老师教学水安然平静学生学习数学能力。本学期我们数学组将从下面几个方面开展工作一、常规方面1继续坚持集体备。课、周前备课。教案的备写要规范化，严格执行我们学校的备课要求。2本学期将严把课堂教

15、学质量关，把提高课堂教学质量作为数学学科的重点工作。老师要有准备上课，有教案上课，努力克制课堂教学的随意性。3严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“优选、精练、精批、精讲。每个学期有25次复印，所以各位年级数学组长，想好这25张怎样安排。4.继续每日一题的活动，拓展学生思维，为学生以后的竞赛做准备。5.开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于15节。老师之间通过相互听课、做到人人评课，相互扬长避短，加强教学研讨沟通，不断提高本人的教学艺术。二、团队建设方面1.争取更多时机让钱丽华、杨秀清、郎建胜这三位首席导师来我校听课指导。2.继续开展工作室工作，以

16、导师带领学员举行活动，并作好记录，利用团队的气力来共同进步。三、活动方面1.为提高计算能力，4月份中旬将举行一次一到六年级口算过关竞赛。2.5月份将举行一系列数学周活动。数学学习计划篇5要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导本人的学习。古人讲：“凡事预则立，不预则废。由于有计划就不会打乱仗，就能够合理安排时间，恰当分配精神。详细计划1、学习的目的明确，实现目的也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤到达什么学习目的。短时间内到达一个小目的。长时间到达一个大目的。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目的走向大目的2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划能够

17、把本人的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下本人的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克制，使学习不断进步。3、对培养良好的学习习惯大有帮助。有了计划，也有利于锻炼克制困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，到达规定的学习目的。4、提高计划观念和计划能力，使本人成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。在进行时间安排时，还要注意下面两点：1、要突出重点也就是讲，要根据地自我分析中提出的学习标点或比拟薄弱的学科在时间上给予重点保证。2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。计划二：

18、新学期数学学习计划数学学习计划篇6一温习主要考点(1)一元二次不等式,分式不等式,绝对值不等式与集合的综合问题(2)基本不等式与耐克函数的综合问题,十分是等号不成立时,利用耐克函数的单调性求函数的最值(3)函数的运算要注意定义域确实定(4)函数的奇偶性和单调性的证实,强调方法和步骤及书写规范(5)函数的应用题,要强调函数关系的.建立经过和定义域确实定(6)数形结合思想和分类讨论思想的数学方法(8)开放题,如已知一元二次不等式解集,求此一元二次不等式(9)注意课本例题和练习册上的习题二温习题围绕以上考点来命题准备以每日一个小练习的形式来落实这些温习题的训练三模拟试题和模拟考试针对以上考点出两套模

19、拟试题在第19和20周各进行一次模拟考试，并及时反应分析，做好补缺补漏工作。数学学习计划篇7你把重点放在基础题上吧，况且高考数学有80%是基础题，能克制基础题粗心缺点，把他做好也是不易，但却是能够通过翌年时间作好。给你一些详细方法：聪明和敏捷对于数学学习来讲虽然重要，但良好学习方法能够把学习效果提高几倍，这是先天因素不可比较。学好数学首先要过是心理关。任何事情都有一个由量变到质变循序渐进积累经过。高三数学学习计划一.预习。不等于阅读。要深化了解知识内容，找出重点，难点，疑点，经过考虑，标出不懂，有益于听课捉住重点，还能够培养自学能力，有时间还能够超前学习。二.听讲。核心在课堂。1.以听为主，兼

20、顾记录。2.注重经过，轻结论。3.有重点。4.提高听课效率。三.温习。像演电影一样把课堂温习，整理笔记，四.多做练习。1.晚上吃饭后，坐到书桌时，看数学最合适，2.做一道数学题，每一步都要多问个别为什么，不能只知足于教师课堂上灌输式教授和书本上简单讲述，要想提高必需要一步一步推，一步一步想，每个经过都必不可少，3.不要粗心大意，4.做完每一道题，要想想为什么会想到这样做，大脑建立一种条件发射，关键在于每做一道题要从中得到东西，错在哪，5.解题都有固定套路。6还有大胆夸奖本人，那是树立自信心关键时刻，五.总结。1.要将所学知识变成知识网，从大主干到分枝，明晰地深存在脑中，新题想到老题，进而一通百

21、通。2.建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正情况下，还有可能错下去，最有效应该是会正确地做这道题，并在下次碰到同样情况时候有注意意识。3.周末再将一周做题回头看一番，提出每道题思路方法。4有问题一定要问。六.考前温习，1.前2周就要开场温习，做到心中有数，否则会影响发挥，再做一遍以前错题是特别必要，据讲有一个同学平常只要一百零几，离高考只要一个月，把以前错题从头做一遍，最后他数学竟然得了147分。2.要重视基础。工作计划另外，听教师话，勤学苦练不可少，成功没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有耐心，学数学是一个很长经过，你努力于回报往往不能那么尽如人意成正比，甚至会有下坡路趋势，但

22、只要坚持下去，那条成绩线会抬起头来，一定能看到光明。数学学习计划篇8俗话讲：“学好数理化，走遍天下都不怕。这句话固然讲得有些夸大，但也充分讲明了数学的重要性。为了提高本人的数学成绩，培养本人的数学兴趣，特拟定如下计划：一、情况分析在诸多科目中，我的数学成绩最差，每次都考不了高分，长期以来，我对数学也失去了自信心，影响了总成绩。二、任务目的通过本学期的努力，我要使本人消除对数学的腻烦心里，培养本人学好数学的自信心，使本人的数学成绩有较大提高，为高三升学打下坚实的基础。三、详细做法：1、培养自信心2、养成习惯天天做到课前预习，课后温习3捉住课堂。课堂上我认真听课，专心致志，思维紧跟教师，不敢开小差

23、。4加大练习力度刚开场，我从最基础的题入手，以课本上的习题为准，反复练习，打好基础，再找一些课外的习题，帮助本人开拓思路，提高本人的分析、解决能力，把握一般的解题思路。解题时要求本人细心、准确，以便不再考试时因粗心丢分。5谨记基础理论，擅长利用辅导书籍，打好基本功基础知识万万不可忽视。要把概念、公式都牢牢地印在脑海里。6高质量的完成作业。我每次要求本人认真完成教师布置的作业，碰到不会的题目决不轻易放弃，要发扬“钉子精神，钻进去考虑，是在做不出来就向教师和同学请教，这样本人就会对这道题留下深入的印象，再次碰到一样类型的题时，便能迎刃而解了。我相信，只要我坚持不懈，持之以恒，我的数学成绩一定能更上

24、一层楼。二一X年四月七日本学期数学学习总结光阴如水，岁月如梭。转眼间，一个学期已经结束了，回首一学期来，我在数学方面获得了很大的进步，现将获得进步的原因总结如下：一、培养对数学的兴趣孔子曰：“知之者不入好之者，好知者不如乐之者。这句话讲得是非常有道理的，它深入地阐释了兴趣对学习的重要性。刚开场，我先硬着头皮学数学，并投以很大的热情，争取做的好一些，渐渐地，我的做法得到了教师和同学们的夸奖和鼓励，自然我也就更愿意做了，就这样，兴趣培养起来了。也擅长考虑了，数学成绩也提高了不少。二、有持之以恒的精神，保证计划落实到位自数学计划制定之日起，我就严格要求本人根据以上计划执行，不给本人打折扣，天天的任务

25、保证完成。不给本人找种种借口拖延计划的完成，要求本人必须今日事今日做。我经常告诫本人“任务不能积累，由于明天又有新的任务在等待着你。就这样，凭着持之以恒的精神和坚持不屑的努力，我天天都做到课前预习，课下温习的好习惯，这对我的数学提高有了很大的帮助。三、加大练习力度要想学好数学，多做题时难免的。刚开场我从最基础的题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，然后，再找一些课外习题，帮助本人开拓思路，提高本人分析、解决问题的能力，把握一些解题规律。对于易错、常错的题，我都把他们记录到纠错本上，加强记忆。再有，每次做题时，我都让本人高度集中，能够进入状态，做题时我要求本人将步骤写完好，认真、仔细，以免这些错误造成考试时的失分。以上是我在学习数学上的一些做法，尽管如此，我在数学中还存在很多缺乏，如缺乏耐心、不能很好的举一反三等。这些是我以后在学习数学中需要改良的地方，在今后的学习中，我一定克制以上缺乏，使本人的数学成绩更上一层楼。【数学学习计划模板汇编8篇】