督导室工作计划7篇.docx

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1、督导室工作计划7篇督导室工作计划7篇光阴在流逝，从不停歇，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要为接下来的工作做一个具体的计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是我整理的督导室工作计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。督导室工作计划篇1为进一步推进池坪九校教育教学的跨越发展，督导室本学期工作中，明确目的，理清思路，扎实有效开展各项监督工作，进一步提升了我校老师整体的教育教学水平，进一步推动了学校教育教学工作的稳步发展。一、领导的高度重视，推进督导工作的顺利开展我校督导室自成立以来，校长室、校党委对督导室的督政、督教、督学工作高度重视，校长对学校督导工作提出了明确的要求，并就详细操

2、作细则进行了深化细致的讨论和规定，使得我校督学工作思路明晰，目的明确，可操作性强。二、督导室统一思想，充分认识到教育教学督导的重要性我们在统一思想认识，强化工作责任的基础上，进一步明确督导工作指导思想和工作重点，坚持督政为主、督学为本，切实加强教育教学的督导工作，充分发挥督导员在教育教学质量监控经过中的作用，不断加强各年级教育教学的质量监控，保证学校各年级教学经过各环节规范进行，并到达相应的教育教学质量标准，为学校完善教学管理、改良教学工作提供根据，为学校制定教学规划、促进学科建设、提高教学水平提供服务，为领导科学决策提供咨询信息，促进学校的教学改革不断的深化发展，逐步构成规范意识、质量意识和

3、创新意识。三、全力履行督导职责，为学校的发展发挥督导作用1、深化处室、年级部督导，提高职能部门的工作效率开展详细深化的督导工作。我校督导室根据学校高效管理的要求，将全体督导员分工到各处室、年级部，介入年级部分工和年级部管理，结合一个学科组，及时督查了解学科组开展教学教研工作情况。督导员深化处室、年级部和学科组首先是“督，即根据学校“依法行政，讲求效率的原则，催促各处室、年级部和学科组做好应做的工作，通过召开老师座谈会、到课堂听课、找学生或家长了解情况，催促处室、年级部和学科组抓好教育教学工作。其次是“帮，即根据学校教学质量跨越发展的要求，帮助各处室、年级部出谋划策做好相关工作；第三是“做，即根

4、据督导室的统一部署，亲身介入处室、年级部管理工作，决不做“指手画脚的“看客。2、发挥督导员资源优势，积极介入学校管理我校督导室成员大部分是高级老师，有的还担任过学校中层干部，具有较强的资源优势，经常为学校的发展献计献策，并积极介入学校的教育教学管理，起到了很好的作用。督导室积极介入高三年级的教育教学督察工作，提出了不少好的建议。督导室全体同志介入年级部值日工作，定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、介入教研活动等情况；督查学校民主管理、校务公开的情况，了解学校重要或重大工作会办情况和教职工对校务公开满意度情况以及对民主管理、民主理财情况；及时督查学校严格执行师德师风建设的八项规定，督查了解

5、有无搞有偿家教、乱推销、乱收费等违规行为；定时督查学校对上级工作布置的执行情况和传达学习上级会议精神情况；及时按要求向县局上报督学工作情况信息表；及时热心关注教职工的思想、工作、生活，认真做好教职工合法权益的维护工作，及时向校长室反映教职工的需求、反应教职工中的不良倾向。3、加强教学常规督导，推进老师教学的规范化本学期以来，我校督导室配合年级部、教务处积极推行校内视导，使学校教学常规督导检查工作制度化、规范化、日常化，使教学常规要求得到了很好地执行。督导室配合教务处对基础年级期中考试中滞后的教师和班级进行跟踪视导，进入班级听课，检查他们的备课笔记、听课笔记、作业批改记录等教学常规，指出问题所在

6、并限期改正。每次就检查情况及时沟通。每一位教师都将常规工作真正做到日常化、细致化。在压力与动力之下，这也是老师相互学习、相互沟通、共同促进互相提高的途径，也提供了督导室、老师面对面沟通、谈心融合的时机。对肄业班教师教学常规进行屡次全面检查，详细情况在教学简报中具体通报。配合小六、初三年级部对教师面批情况进行检查。检查小六、初三年级教师对边缘生的面批工作，检查小六、初三年级课堂教学效益。4、加强课堂教学视导，提高课堂教学的实效性教学的低效通常源自两个方面：首先是认识层面的问题，包括教材解读不深入、学生把握不到位、目的定位不准确等，这是制约课堂教学“有效性的重要方面；其次是课堂施行的低效运作，老师

7、不能在预设和生成之间求得平衡。课堂教学视导时要求上课教师的备课工作要与备课组共同开展，让备课组每位老师都能关心上课内容，出主意、想办法，找重难点，十分是找出重难点怎样突破的方法。教学时要求上课教师要关注备课内容与教学对象结合中出现的成功之处，以及所产生的问题，然后根据存在的问题在评课中探索解决问题的有效方法。课后评课时，督导员从观课中总结有益的教学方法和教学形式，从教学的形态、教学形式、教学方法、语言的感染力、无言肢体动作的形象煽动力中挖掘合适于学生发展的有效方法指导授课老师，使授课者知晓本人的成功之处，以及存在的问题，并且能在今后的教学加以发展和改良，进而推进了课堂教学的针对性和实效性。5、

8、加强青年老师督导，为学校的可持续发展奠基在督导经过中，我们感到青年老师的潜能是需要挖掘的，青年老师的成长需要创设有效的教学平台。全体督导员克制教学中各种困难，积极指导青年老师备课，分析教材，根据学生的详细情况，确定教学方案，从中找出合适于学生发展的教学形式。并会同县教研员指导青年老师怎样去把握新教材的教法和研究，怎样去调动学生的学习积极性，怎样解决教学中存在的问题，使课堂教学的效果得到提高。通过督导，大部分青年老师都知晓要提高课堂教学效果，必须以学生发展为本，探请教学方法的优化，探求课堂教学的科学性和合理性；充分地研究教材、研究学生、研究本人，把课堂教学的学习气氛逐步加以优化，力争做到师生共同

9、进步、共同发展。通过督导，我校青年老师上课效果逐步得到提高，主要表如今：1对教材内容的把握趋向自若；2教学设计层次分明；3注重主题思想在教学中的施行；4教学问题的设置注意合适于不同层次的学生。5注重手、脑并用，力求提高学生动手能力和逻辑思维能力。6注重师生情感沟通，知识与能力互相关联，提升可持续发展的空间。6、经常召开学生座谈会，及时了解老师的教学情况和各处室各部门的管理情况,督导室为了进一步了解老师的教学情况和教学效果，经常召开学生座谈会、召开学生班干部座谈会。本学期督导室召开小六、初三年级学生座谈会，了解小六、初三年级学生学习情况，了解初三年级教学情况同时进行统计反应；召开初三年级班干会议

10、进行问卷调查；召开肄业班推进生座谈会，检查了解肄业班教师对推进生的面批工作；督导室成员深化肄业班各班级，检查肄业班学生学习常规；督导室全体成员对根据学校的分配，每人结合一个班级中成绩优秀但家庭经济又是比拟困难的边缘生，定期和这些学生谈心，及时了解他们的学习生活状态，在生活上十分关心和照顾。以上是我校督导室本学期的一些做法，还有很多需要进一步考虑的地方。今后在督导工作中，我们将加强教育教学督导气氛的和谐，关注听课、评课的密度，加强评课的效益，提高督导的有效性。我们坚信，在县教育事业发展指挥部、县教育局的正确领导下，在校长室和全校广大教职工的指导和帮助下，我校督导室成员一定能真正起到一个督查员、信

11、息员、维护员、宣传员、教研员和示范员的作用。督导室工作计划篇2为适应教育改革发展的新形势和新任务，全面贯彻教育方针，完善我县教育督导管理体系，深化施行素质教育，促进教育公平，推动学校依法办学、科学管理，完成县人民政府教育督导室和责任区督导工作的目的，制定工作计划如下：一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持督政、督学、监测“三位一体，以深化教育综合改革为动力，全面强化教育督导；以标准化、规范化促进督导常规落实，以专业能力建设促进督导效能提升，以信息化建设促进督导技术创新，努力创始教育督导工作新局面，更好地服务全县教育发展和教育强县建设。二、主要工作1、深化推进督学责任区工

12、作。坚持每月组织责任区督学深化中小学校，以（湖南省学校评价指南）为基本根据，开展明察暗访，随堂听课，强化随访督导结果的运用，促进教育热门、难点问题的解决，在制度建设、规范运行、条件保障等方面不断探索，总结经历。2、继续开展中小学校幼儿园年终督导评估考核，提升中小学幼儿园办学水平。紧扣实情不断完善教育教学综合目的管理体系，构建紧贴实际的中小学校幼儿园督导评估机制，组织督学修订完善全县教育督导工作考核方案。扎实开展学校督导评估工作，评估考核结果与校长评优评先挂钩。3、继续做好为民办实事项目校园督导评估工作。根据（湖南省义务教育合格学校督导评估方案），抓好全县20xx年为民办实事建设项目校园自评，组

13、织督学对各创立单位进行初评，催促其切实做好迎检准备工作。4、做好义务教育平衡发展状况监测。根据省义务教育平衡发展督导评估规划，我县于20xx年接受评估。评估的内容包括县域义务教育校际间平衡水平、县级政府推进义务教育平衡发展工作和公众对义务教育平衡发展满意度调查。根据（县级人民政府推进义务教育平衡发展工作评估指标与计分办法）要求，对我县义务教育学校生均教学和辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历老师数、生均中级及以上专业技术职务老师数八项指标和小学、初中综合差异系数分别进行监测。每月按时上报监测情况到市督导室。三季

14、度对我县义务教育平衡发展进行初评，并将初评意见和结论报市政府教育督导室。三、主要措施1.进一步完善和落实督学责任区制度。加强与财政部门的协调，健全督学责任区督导队伍，建立督学责任区工作经费投入的长效机制，保障督学责任区工作经费和责任区督学的待遇。狠抓督学责任区工作月报告制度的落实，全面把握督学责任区工作情况。2.建立督导工作随访制度。对学校教育教学、学校管理、师资队伍建设、后勤管理等进行经常性随访督查，促进中小学办学行为的规范，促进教育热门难点问题的解决及教育教学质量的提高，为推进教育平衡发展、教育公平发展打下基础。3.切实抓好学校自评制度。把学校抓自评、抓整改、抓提升作为学校管理水平考核的硬

15、指标。开展专项工作跟踪督查工作，建立督查工作台账，推进工作整改。4.配优配强督导队伍。开展督学培训，切实提升督导队伍素质。加强对外沟通与合作，组织赴外市、县考察学习，汲取外市、县在推进义务教育平衡发展、督学责任区制度建设等方面的先进经历。5、进一步确立教育督导地位，充分发挥教育督导作用。积极争取党政重视和部门支持，将教育督导的重点、难点工作纳入县委县政府议教会的议题，进一步争取县委县政府的重视和支持。大力推进制度创新，进一步完善教育质量监测评估体系、督导评估结果通报制度、督导评估表彰奖励制度。6、加强教育督导理论研究和信息宣传工作。广泛开展教育督导研究活动，组织开展全县教育督导论文评选。紧紧围

16、绕教育热门、难点问题，组织每位督学开展调研，并构成高质量的调研报告。建立健全教育督导信息报送制度，及时报送教育督导信息，力争有更多的教育督导信息被市、省、国家采用。督导室工作计划篇3一、指导思想以打造省五星级学校，全面提升学校教育教学质量为督导室工作的指导思想。配合教务处、教科处等各职能部门，围绕学校的各项教学教改工作，充分发挥督导室的检查、催促、帮助、指导的职能。以公平、公正、实事求是为原则，评价各职能部门的工作和各老师的教学工作。促进教风好转，提升教学质量。二、工作目的1、教育本处室人员认真学习贯彻执行各项法律法规政策，遵纪守法，为人师表，团结同志，热爱学生，端正工作态度，改良工作方法，提

17、高工作效率，诚恳、热情、周到、细致、主动地开展各项工作。2、对学校教育教学日常管理工作及后勤服务工作进行督导和检查，提出意见和建议。定期对教务处、教科处、德育处、电教处、工会、团委、总务处、年级部等处室部门的计划落实情况进行检查和评估。3、规范老师的教学经过，促进教风好转，从根本上提高教学质量。4、促进老师的教学工作事业心、责任心的加强，提高老师的业务能力，保证各项教学工作顺利施行。5、根据学校老师和生源的实际情况，探索适宜的教学内容、教学方法和教学手段，实现因材施教和应用型人才的培养目的。6、在工作经过中服务于各级领导、服务于老师、服务于学生。积极提供有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议

18、。7、接受县教育局的委派，及时检查各部门的工作质量，及时发现问题，及时汇报，及时解决，及时提出合理化建议。8、按校党委和校长室的要求，对有关处室、年级部、备课组的工作进行督察、督查、指导，及时提出建议和意见，供有关部门参考。三、措施方法1、多渠道、全方位在将来的工作中督导室的工作要在全校的教学工作中多渠道、全方位展开。体如今教学经过的各个方面，包括理论教学、实践教学、课内、课外、计划、教案、作业、听课、教研活动等。在重点针对青年老师的基础上拓展到全体老师。采取听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得准确的教学信息，做到有的放矢。促进教风好转，提升教学质量。2、紧紧把握关键教学环节

19、在做好常规教学检查催促的基础上，重点抓好期初、期中、期末、考试等关键教学环节及节假日等老师、学生容易松懈的教学环节的检查催促工作，促进教学质量的全面提高，在此项工作中要积极获得各职能部门的配合与协助。3、监督检查与指导帮助相结合。教学监督检查的目的是提高教学质量。因而，督导室工作要做到监督检查与指导帮助相结合，注重指导帮助。包括教学方法、教学手段、教学内容、课堂组织等教学经过，发现问题及时指出，获得老师的认同，以便改良、完善、提高。规范教学经过。4、勤沟通多沟通。勤沟通多沟通这是做好督导室工作的基础。做好任何一项工作都是多方协调共同完成的，督导室工作涉及各个教学部门，勤沟通多沟通才能把工作做的

20、更好。不但要与各教学管理部门勤沟通多沟通，更要与老师勤沟通多沟通、与学生勤沟通多沟通。沟通信息，把握情况，协调一致，共同努力，做好各项教学工作。5、深化教学第一线，把握教学全经过。督导室成员必须始终把本人置身于教学第一线，了解各个教学环节，把握第一手资料。勇于探索，有针对性的调查研究新的教学方法、新的教学手段，做好教改研究工作。6、加强督导室成员的本身建设。督导室的各个成员都要严格要求本人，加强学习，提高业务水安然平静实践技能。在教学工作中以身作则，走在大家的前列。加强事业心和责任感，公平公正、尽职尽责。获得广大老师的信赖，和广大老师一道做好本职工作。四、人员分工邓克刚：负责督导室的全面工作；

21、制定督导室的工作计划；及时向领导汇报督导情况，联络校长室、校党委，结合高三年级部和英语组。胡冰：联络教务处，结合高一年级部和化学组。王大浪：联络教科处，结合高三年级部和数学组。曹迎春：联络校工会，结合高二年级部和语文组。毕士武：联络校长办，结合高一年级部音体美组。张琼林：联络德育处，结合高三年级部和物理组。王为民：联络电教处，结合高二年级部、生物组和信息组。吴成：联络团委，结合高二年级部和历史组。张娜：联络总务处，结合高一年级部和政治组、地理组。本学期开展的主要工作1.对期末考试中成绩滞后的教师和班级进行跟踪视导。2.督导室由毕士武主任负责成立字画社团。3.对高一、高二、高三年级教师教学常规进

22、行不定期检查。4.配合高三年级部继续对高三教师面批情况进行检查。5.陪同市县教研室对高三年级进行教学视导。6.督导室全体成员都结合一个或多个教研组，及时督查了解教研组开展教学教研工作情况。7.督导室全体成员本学期全部介入年级部分工和年级部管理。8及时按要求每两周一次向县局上报督学工作情况信息表。9.定时督查学校对上级工作布置的执行情况，督查了解传达学习上级会议精神情况。10.定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、介入教研活动等情况。11.及时督查学校严格执行师德师风建设的八项规定，督查了解有无搞有偿家教、乱推销、乱收费等违规行为。12.督查学校民主管理、校务公开的情况，督查了解学校重要或重

23、大工作会办情况，督查了解教职工对校务公开满意度情况，督查了解教职工对民主管理、民主理财情况。督导室工作计划篇4江苏省*中学近几年来教育教学成果显著，一直处于高位运营。在教育教学经过管理上还存在着一些缺乏之处，为了使省前中在今后的教育教学管理中获得更辉煌的实绩，经校长室约定成立教育教学督导室，它的职责是配合校长室及各部门认真做好教育、教学经过管理的督导工作，及时反应相关信息给校长室和相关部门，并及时解决存在的问题。本部门在今后的工作中一定要解放思想，领悟工作重点和要点，努力工作，与相关部门密切配合，把工作做到极至，为省前中今后能可持续发展奉献本人的一份气力。本学期工作重点从督导教育、教学、教科研

24、及老师的师德风范作为切入口，深化教育、教学一线，狠抓经过管理，抓出实效。详细做法如下：一、配合教务处加强教育教学的常规管理1深化班级听课，强化听课经过，及时与任课老师沟通听课后的评价意见。2印制专用的教师听课记录，每月收交一次，存档备查，并及时统计公布情况。3适时抽查老师的备课笔记、作业及批改情况，并做好情况记载，与相关教师沟通并及时整改到位。二、每月根据各年级阶段考试情况，及时召开学生座谈会或进行适度的问卷调查，及时了解相关教师的教育、教学实情。三、根据教育、教学实情及需要，适时组织相关年级的调研考试，配合年级部做好分析工作，与相关学科教师沟通，找出存在问题的症结所在，以便及时改良教学，提高

25、教育教学的实效性。四、如发现相关教师在教育、教学经过中存在主观问题，本部门将邀请相关学科的备课组长或资深老师施行跟踪听课，并与课任老师进行沟通，寻求解决问题的有效途径。五、根据教育教学实情，及时做好相关的调查记录，并及时向校长室反应信息，并接受校长室对本部门的工作指导。建议：1一般老师存在的教育、教学常规问题由本部门负责谈话解决，屡次重犯者，提交校长室解决。2行政领导如不履行教育、教学常规，本部门负责反应信息，由校长室出面谈话解决。六、定期督查各部门工作计划的落实情况，提出合理建议，并及时向校长室汇报。开学前两周内完成：1创五星级高中的部门工作计划2三年主动发展的部门工作计划督导室工作计划篇5

26、一、指导思想20xx年，市教育督导工作以贯彻十八届三中、四中全会精神为指导，以深化贯彻国家（教育督导条例）为根据，以建立责任督学“挂牌督导制度为手段，以落实教育工作目的管理责任制为主线，以推进义务教育平衡发展为重点，深化开展中小学素质教育督导评估，紧紧围绕全市教育中心工作，积极探索教育督导工作新机制、新策略，进一步加强教育督导工作职能，积极推动全市教育全面、协调、可持续发展。二、工作要点1.做好“义务教育发展基本平衡县创立工作XX市级经过性指导后的整改工作，迎接“义务教育发展基本平衡县省级初评验收。2.继续开展对乡镇教育督导工作暨乡镇主要领导抓教育工作督导考核工作。3.开展对义务教育学校施行素

27、质教育工作的督导评估。4.制定责任督学管理办法，加强责任督学管理。落实督学责任区制度，大力推进责任区督学挂牌督导工作。5.做好义务教育质量监测指导工作，缩小各校在教学管理、教育质量、教学研究等方面的差距，推进教育教学平衡发展。6.进一步抓好督导队伍本身建设，努力提高督学队伍素质，加强教育督导工作效能。三、工作措施一扎实推进义务教育平衡发展督导评估根据省、市政府规划部署，进一步贯彻落实（福建省县域义务教育平衡发展督导评估施行办法和评估细则），以义务教育“差异系数达标和标准化学校建设等核心指标为重点，加强对普九水平、师资配备、经费保障、教育管理等方面的指导和督查，缩小初中、小学阶段校际差异系数，积

28、极有效地开展义务教育基本平衡自查自纠工作，催促各有关部门单位，做好“义务教育发展基本平衡县创立工作XX市级经过性指导后的整改工作，迎接“义务教育发展基本平衡县省级初评验收。二催促有关部门开展XX市“乡镇教育督导评估抽查的整改工作20xx年11月，我市接受了XX市人民政府对我市“乡镇教育督导评估抽查，抽查了新桥、溪南、官田三个乡镇，肯定了工作成绩，也指出缺乏。我室将根据反应意见和市政府制定的整改方案催促教育行政及有关部门，落实整改工作。同时，进一步完善乡镇“两项督导评估体系，把对乡镇人民政府教育工作的督导评估与推动各项教育事业改革与发展结合起来，加大评估结果的运用，进一步激发乡镇党政主要领导抓教

29、育工作的热情，在全市各乡镇构成“尊师重教的良好气氛，有效推进我市义务教育平衡发展和“教育强市创立工作的全面施行。三开展施行素质教育督导评估根据（XX市教育局关于进一步加强中小学校督导评估工作意见的通知）岩教20xx21号，我室制定下发了（关于对原各级施行素质教育先进学校跟踪督查和新一轮“施行素质教育工作示范校认定授牌工作的通知）漳教综20xx26号，20xx年4月起，我室对漳平一中等13所原XX市“施行素质教育先进学校、对和平中学等16所原XX市“施行素质教育先进学校跟踪督查。通过校园巡视、查阅档案、抽阅资料、问卷调查、座谈走访等形式进行督导评估，在肯定成绩的同时，提出了整改意见，并以文件形式

30、下发，我室将对这些学校整改情况进行跟踪督查，并对新申报的一批学校进行督导评估，评选出部分示范校，同时推荐部分学校参加XX市级先进评估，扩大我市素质教育示范校引领队伍，带动全体学校快速发展。四学习贯彻（条例），加强督导工作的实效性1.学习贯彻（条例），提高督学素质。深化学习贯彻（教育督导条例），把学习贯彻（教育督导条例）及落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要结合起来，强化教育督导工作的功能，提高督学的政治理论素质、业务水安然平静工作能力，组织好相关的培训和研讨活动。2.完善督学责任区制度。根据国务院教育督导委员会办公室（关于印发的通知）精神，认真落实（XX市中小学校责任督学挂牌督导施行方

31、案），进一步完善督学责任区制度和责任督学挂牌督导制度，建立健全监督、指导的有效机制，组织责任区督学经常与责任区学校沟通与联络，及时对学校教育发展中的重点、热门及难点问题进行沟通和沟通，研究其对策，到达“督和“导的目的。3.认真开展督导调研工作。经常深化基层学校，深化开展教育督导科学研究，扎实开展调查研究工作，提高督学的理论水安然平静分析问题、解决问题的能力，适时提出有价值的建议和意见，撰写有价值的调研报告，为教育行政部门提供决策根据。督导室工作计划篇6学校20xx年的重点工作之一是：“教科研工作走向规范化。本学期教学督导室将根据学校总体工作目的与要求，以“团校合一人才培养形式的研究与实践这一课

32、题的研究为载体，以提高教学质量为根本,为进一步落实学校“以科研为先导、“教育以人为本、“教学以生为本等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和构成一支科研型、学者型的老师队伍。为使工作有序完成，特制定计划如下：一、工作重点初步实现教育科研工作的“两个新突破。一是立项的突破，力争“团校合一人才培养形式的研究与实践这一课题获得市级以上立项课题；二是研究成果的突破，在理论和实践层面上有新的突破。以务实的精神，务实的态度，扎实的工作，使学校教科研工作再上新台阶。1、日常督导工作，及时进行北京市督导室电子质量监控系统数据的报送。配合教务处、艺术教学办公室做好教学质量的督导评价工作。2、校级课题、各部门各系

33、课题和各位老师课题的稳步推进。3、国家级、北京市级课题的推荐申报工作，力争获得一项市级以上立项课题。二、工作目的1、强化老师科研意识，加强老师介入科研工作的积极性，要请教师每人都有或介入科研项目，在科研实践中使老师的科研理论水安然平静实践能力得到进一步提高。2、进一步实现教育科研的规范性管理，整理完善教科研管理制度，建立起有效的机制，使教科研工作逐步走向规范化、制度化、科学化。3、以校级重点课题及上级课题的研究带动科研工作的开展，确保各项研究到达预期目的。4、积极配合教务处、艺术教学办公室开展听课、评课活动，提高老师的教育教学水平，做好教学质量的督导与评价工作。三、工作思路1.明确一个宗旨：提

34、供服务，提升档次，促进教育科研和谐发展。2.强化科研意识。克制畏难思想，积极投身教育科研工作中去，在老师中倡导介入意识、前瞻意识、研究意识、创新意识。3.坚持以人为本，发挥老师的主体作用，十分是青年老师的作用，坚持以校为本，科研强校，从教育教学实践中发现问题，解决问题，不断反思优化，使教科研落到实处，走健康高效的兴教强师之路。4、坚持两个立足点：立足课堂，立足师生发展、学校发展。立足课堂即为研究始于课堂，教育科研作用之一在于改善教学行为、提高教育教学质量，在于改变老师职业倦怠和低水平重复，成为推动学校教育教学改革与发展的助推器。立足师生、学校发展即为研究在于探索、归纳教育教学规律，提炼老师的教

35、学特色和风格，带动学校整体质量提高，成为老师专业成长的阶梯、学校办学特色提炼和教育教学质量提升的动力。四、工作措施1.坚持科研的服务功能。为教育行政决策服务、为教育实践服务、为师生发展服务。2.开展调查研究，在科研管理实践中提高研究和科研管理能力。3.强化课题经过管理，提高教科研研究质量。认真做好校级课题的申报及立项评审工作。下发（北京国际艺术学校关于20xx年教科研工作的通知），确立20xx年学校教科研工作的主题为：“团校合一人才培养形式的研究与实践。指导原则：全校齐介入，人人有课题。以部门和系为单位，进行课题申报工作。聘请专家为全体老师进行教科研讲座，让大家明确教怎样搞好教科研。组织开题计

36、划、中期论证，努力做好结题工作，确保结题质量。加强课题研究的资料积累和档案管理。4.坚持教科研和教学研究相结合、教科研与教学实践相结合，促进老师专业发展。我校有大批具有潜力的教师，通过介入教育科研活动，解决教育实践中出现的一系列的敏感问题，学会科研方法，学会在教学中研究，在研究中教学。以便使本人尽快成长、快速发展起来。五、工作时间安排二月份重点工作1、制定本学期工作计划2、校级课题申报辅导三月份重点工作1、校级课题申报辅导2、3月10日上报课题征集表，校级课题立项评审3、国家级课题申报4、撰写开题报告培训辅导四月份重点工作1、配合教务处和艺教办做好讲课评选工作2、指导校级课题的基础调研3、立项

37、校级课题，撰写开题报告五月份重点工作1、配合教务处和艺教办做好讲课评选工作2、五个专业人才培养标准的制定辅导3、立项校级课题，撰写基础报告六月份重点工作1、立项校级课题校级立项课题中期检查七月份重点工作1、配合教务处和艺教办做好期末考试工作2、五个专业人才培养标准初稿审阅3、校级立项课题中期检查督导室工作计划篇7一、指导思想根据（江苏联合职业技术学院关于加强教学督导工作的意见）(苏联院20xx11号)及学校（20xx年工作要点）精神，督导室在校长和分管校长的领导下，根据职责范围，认真执行学校年度工作要点，监督学校年度工作要点的执行，并创造性开展、出色完成上级交办的相关工作，对全校教学、学生教育

38、、行政、安全、后勤等方面进行进行认真的检查、催促、评价和指导。及时、准确收集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进学校三个发展的参谋者。二、工作目的1.紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创立和谐、平安、优质校园环境，打造高效目的管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经历的方式，确保校园教育、教学管理有序进行，确保校园平安无责任事故。监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况;注重发现、总结教育教学成果。2.以专业部、教研组为单位，组织好“有效教学工作专项督导，并督查“一线老师、教研组长、中层以上干部的听课量，被听课分别不得少于

39、规定执行情况。3.把部门执行力和服务效率作为校园督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核提供真实根据。充分发挥督导室检查、催促、评价和指导的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价鼓励机制。通过督导，提升干部与老师的工作执行力，提高部门的工作效率。三、详细措施(一)督教1.对教学职能部门的教学管理与服务，对专业部教学组织与管理等工作进行督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作计划、教学管理制度和有关决策的贯彻落实情况，提出改良建议;对专业建设、课程建设、师资培养、教科研工作、技能大赛、数字资源库建设等情况进行督查。2.对课堂教学和实践教学质量进行监控;对课程教学内

40、容、方法、手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导;经常性走动式巡视课堂;会同教学管理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动;负责评教评学工作。3.以专业部、教研组为单位，组织好“有效教学工作专项督导，并督查“学期一线老师、教研组长、中层以上干部的听课量分别不得少于8节、16节和20节。4.定期各专业的专业课、文化课、实训课、德育课老师教学情况进行督导，对任课老师的“备、讲、批、辅、考五个环节进行督导检查，做出客观评价，提出建设性意见，并及时向当事人、相关部门反应意见，促进老师改良教学工作，不断提高教学质量。(二)督学1.走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守情况，介入学校考试巡视和试

41、卷检查与分析等工作，提出加强学风建设的意见。2.通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，及时了解学生的学习效果、对老师的要求、对学校教学管理的意见、建议等。3.通过随机查课，检查学生的课堂学习状态;通过抽查学生的作业、课堂笔记、论文、毕业设计等检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、实训课、体育课、机房课、外聘老师课堂秩序的检查。及时向相关部门反应老师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。4.对学生顶岗实习的组织安排、工作流程、实习效果等进行跟踪了解和督导。开展专题调研，听取老师、学生、企业、家长的意见和建议。(三)督管理1.坚持月督导评估机制，有计划、有针对性对部门工作进行专项督

42、导;组织督导组对学校各处室、专业部、教研组等所属部门进行督导评估：对上级做出重大的决议和学校构成的重要决定的落实情况进行催促检查;对部门自定工作计划的落实、完成情况进行催促检查，要求保质保量地完成任务。2.催促、督查职能部门对学校布置的各类迎评创立的资料完成及上传工作，分析汇总部门月工作执行和创立任务落实情况;监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。3.不定期地对各部门的工作效率、服务意识、工作能力、劳动纪律等进行专项督导检查，构成督导报告，为绩效考核部门提供信息。4、通过“督导室发现日。收集广大老师对学校各职能部门及学校建设、发展的意见、建议，归纳整理，归类信息

43、后提交相关职能部门，发挥督导室的协调、沟通作用，促进各部门提高服务质量，为老师解决实际问题。将干部、老师提交的对学校发展有参考价值的意见、建议，所反映的重大事件，及时上报校长室。发挥督导室下情上达的桥梁作用。(四)督安全安全督导配合安全保卫与总务处施行，采取日常、定期、专项、不定期四种检查方式。专项检查时，以各责任部门为主，组织相关人员参加，确保安全底线无突破。安全督查内容1.检查校区设施设备能否符合安全规范要求。电器设备、线路能否有不安全因素，设备的安全防护装置能否完善、良好。2.督查专业实训室安全操作规程的执行情况，防火器材的管理，安全用电的管理等。3.督查班级财产，水电门窗常规管理到位情

44、况。4.对食堂、宿舍、小卖部等卫生、安全重点场所进行专项检查。对于安全督导中检查出的问题，检查组应及时通报相关部门，相关部门应立即整改。但凡暂无条件立即整改的，应填写安全检查整改通知单，在要求的时间范围内整改。四、开展好（师德永久）“寻找身边的感动弘扬师德、师风活动老师是立校之本、兴校之源，立德树人是教育工作的根本任务，老师是人类灵魂的工程师。为贯彻落实20xx年11月南京市教育局及中共南京市教育局工委发布的（让我们共同树立在学生、家长心目中的师德丰碑）致全市广大老师的一封信的精神，本学期将继续宣传报道老师中身边的人和身边的感动，扬师德，正师风，铸师魂。从点滴感动中，感受师生的友情，师风的正气

45、，师德的善美、师魂的浩然，塑造良好的师德风气，引领我们用以一颗细腻的心真切地感受身边人群中真诚的一面，善良的一面，美妙的一面。五、根据督导室岗位工作职责及20xx年学校工作目的制定本学期工作要点1.根据（江苏省联合职业技术学院关于加强教学督导工作的意见），对职能部门执行教学、学生、后勤管理规范情况予以常态化督导，夏主任侧重于教学管理、实习管理，本人侧重于学生管理、后勤管理，其它，夏主任侧重于电艺部、服装专业部、培训部、教研处，本人侧重电商专业部、美发形象专业部、信息处等督导检查，督导工作力求思想统一，齐心协力，分工不分家。不介入、不干涉各部门事务，提出的意见及建议做到公正、公开，处于公心，有则

46、改之，无则加勉，将发现的问题及时上报校长室或协调相关部门解决。2.开学准备工作检查督导，寒暑假前。3.对各部门月工作安排执行情况检查。(夏主任负责)4.协助安全保卫处对全校安全检查、巡查，每月至少一次。(两人都有)5.协助爱委会对全校卫生工作督导检查，每月至少二次。(夏主任介入)6.对中层管理人员月绩效考核督导。(夏主任负责)7.督查学期一线老师8节、教研组长16节、中层以上干部20节的听课量和被听课规定执行情况。(夏主任负责)8.部门常规工作“飞检(两人都介入)。9.继续做好（师德永久）校先进人物事迹挖掘、编写、宣传工作。(本人负责)10.食堂、小卖部食品安全、卫生及质量管理情况检查，介入学

47、校膳食委员会工作定期召开伙委会，定期对食堂情况做问卷调查，并及时公布。(本人负责)11.对技能大赛训练方案及方案执行情况督导检查。12.上级验收、质量检查时，对各部门材料准备的督导。(两人都介入)13.对各部门安全定期检查和专项检查工作情况进行督导并收集整理台账资料。(两人都介入)14.对各部门组织的校内外各类教育教学活动的安全预案准备及落实情况进行督导检查。(两人都介入)15.贯彻落实群众道路精神，多与一线老师沟通，多听听一张老师对学校建设发展中的意见、建议，及时上报校长室及相关部门。做好桥梁和纽带作用。并协助学校做好和谐安宁工作，(两人都介入)16.协调各部门处理老师的意见、建议。(两人都介入)17.对各处室上报的年度工作目的及时间推进表执行情况进行督导检查。18.按时完成周督导简报、月工作计划、总结、处务会记录等材料(本人负责)19.服从校领导安排的其它临时性工作。【督导室工作计划7篇】