【实用】老师自我总结范文集合4篇.docx

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1、【实用】老师自我总结范文集合4篇【实用】老师自我总结范文集合4篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回首和分析的书面材料，它能帮我们理顺知识构造，突出重点，突破难点，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家整理的老师自我总结5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师自我总结篇1 “世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。每一位老师，都要用本人的全部爱心，细心呵护每一颗心灵！师爱如水，每一位老师，都像那平凡的水滴，默默无闻；但是，师爱如水，撞击岩石溅出美丽的水花，跃下悬崖构成壮丽的瀑布，即便在最平坦的地面

2、，也要奉献点滴，滋润万物。合肥市优秀班主任、63中学的孙菊萍教师，就是这样一个平凡而又美丽的水滴。水滴石穿，为了学生每一点滴的进步，教师们都要年复一年、日复一日地默默奉献，甘为人梯。XX年63中学成立，孙菊萍教师就开场担任语文老师并兼任班主任，为了组织管理好班级，她一直是夙兴夜寐，满负荷超负荷工作着，把全部心思都用在了学生身上，固执着热情，奉献着真情，倾注着心血，绽放着本人事业上的绚丽之花。她所带的班级，语文学科有多人屡次在各级作文竞赛中获奖，其中站区一等奖3人，二等奖8人；有3人荣获XX年度市青少年英语能力大赛三等奖；在XX年全国物理竞赛中获全国二等奖2人，三等奖1人。XX年中考中，她的班级

3、有30多人获得600分以上的优秀成绩，其中有11人被第一批次的合肥一、六、八中学联考录取；近30人考入第二批次的省级示范高中。她本人也被评为XX年度合肥市优秀班主任。水无常形，教无定法，只要在不断学习中进步，在不断进步中成长，才能成为自由驾驭教育教学的能手。孙菊萍是一个好教师，更是一个好学生，为了不断的提高本身业务素质和能力，她虚心地向老老师学习，向同事们学习，在教学中学习，积极认真地参加听、评课活动，参加省骨干老师研修与培训，并将学习到的优秀教学方法与经历灵敏的应用到本人的教学实践中，在不断学习中积累，在不断积累中总结经历。在语文学科优质课评选活动中，她荣获新站区第一名；XX、XX年连续两年

4、中考中，她的班级语文学科成绩蝉联站区第一名。三尺讲台是她勤奋耕耘的热土，更是她不断验证自我，实践自我，提高自我的天地。随风潜入夜，润物细无声，师爱是浇灌学生心灵的甘泉，把爱悄悄撒进孩子的心里，让他们感受阳光般的暖和。作为班主任，她对每一个学生的性格、喜好、家庭情况了如指掌。她从不放弃一个学生。比方有个小男孩，先前性格内向、自卑，对学习缺乏兴趣，她了解到他的父母来自农村，又没有文化，只能靠打工维持生活，对他的关心很少。我就一方面申请给他减免学费，另一方面屡次与他谈心沟通，给他以更多的关注和理解，他渐渐有了自信，成绩稳步提升。八年级起，他的家庭情况明显好转，可他的父亲又身患绝症，孩子的学习和情绪一

5、落千丈。她用慈母般的爱心，引导他坚强地面对窘境、以本人的坚毅和行动告慰父亲，重新回到了正常的成长轨道上。汗水浇灌奋斗之树，泪水见证成功之花。大爱无言，学生的成长成才，是教师们最大的幸福，再苦再累也不在乎。去年秋学期，孙菊萍教师五年内第三次接手毕业班，继续着辛勤的工作。但元旦后，她开场持续发烧，连续的头痛让她无法入睡。为了不耽搁孩子们的学习，她天天坚持工作，晚上再到医院里输液，连续十几天后，终于被医院强迫住院，此时病痛已让她无法坚持站起来。出院后，她请假静养一年，但她放不下等待她的孩子们，又坚持回到了课堂。今年的中考，她所带的班级语文总成绩又获得了新站区第一名，创造了三连冠的辉煌。此时，我在孙菊

6、萍教师眼中看到了晶莹的泪光，病痛中，我没有看到；病床上，我没有看到；在欢呼的孩子面前，我看到了那幸福的泪水，这不是完美地阐释了师爱如水吗？师德如山，师爱如水，一缕清风/翻阅教师的背影/一丝烛光/摇曳学生的记忆/一泓清泉/便凝成了师魂老师自我总结篇2兴华共同体在4月6日周四下午3:305:30在兴华小学四楼多功能厅，邀请心理专家进行（突破自我重塑心灵）心理健康讲座，我有幸聆听了讲座，听后受益匪浅。作为老师的我们，在各种压力面前，要根据实际情况去面对压力。做法有两种：一是把压力变动力。二是本人要学会减压。就会突破自我，就不会患抑郁症了。我们的身份不同，为人师，为人母，为人妻，为人女，为人媳，各方面

7、的事干好了还罢，万一哪方面没干好，出了过失，就会遭到指责，你可知道，老师也是人，人无完人，金无足赤。谁都知道这种做法不对，但谁都不会带头纠正，由于社会的竞争给人们带来了被动的适应，人人觉得危机，就出现了焦虑。面对焦虑我们该咋做呢？快节拍的生活会带来日益加深的焦虑，有些时候，人们需要让生活慢下来，让心慢下来。不让焦虑吞噬我们的心，要让阳光照进我们的生活，就不会处处烦心，对本人的要求适当降低点，任何人做任何事情把握住度，我们队伍中抑郁的人就会少多了。做什么事都要量力而行，尽力而为。逞强好胜不仅会给本人惹来费事，也会给别人带来烦恼。还应该了解本人，清楚本人的实力，知道怎样在所处的环境中向目的迈进。量

8、力而行，给本人一个清醒的定位之后，再做到尽力而为。让我们做一个本人满意的本人吧！当下最重要的任务就是让本人幸福。把幸福传递给我们身边的每一个人。老师自我总结篇3老师自我总结一光阴荏苒，一年时间已经从指缝间流逝，我在西海小学见习期的教育教学工作已到尾声，回首这一年的工作，我感到万分的快乐与充实，由于我就是这样一路踏实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感！并且受益良多。在这一年中。我的生活和工作都发生了重大的改变，同时也让我深入的体会到这份工作的纯真与美妙。人生最快乐的事就是做本人喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我的理想是用我的专业知识，去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，

9、要成为学生们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我天天都必须面对，也是我天天最开心的事。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美我觉得小学老师是一个纯真和美妙的职业。有人形容做小学老师这份职业将永远显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比清澈充满童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿fo又重新回到了童年光阴。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙。可喜的是，在新老师培训学校一年的培训下，我努力将所学知识与实践相结合，积极吸收老老师的经历，通过学习和实践锻炼把握各项教育技能，努力改善本

10、人的缺乏，进而使得本人在教法上日趋成熟，为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务一、思想工作方面俗话讲：“活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求本人，努力地提高本人，勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高本身素质。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参加学校组织的各项活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范，并以品德至上来要求本人。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过本人的努力，克制缺点，获得更大的进步。二、教育工作方面作为一名新老师，又面临着新课程改革

11、，我在教育教学工作中碰到了不少困难。针对这些情况，在我积极参加区和学校组织培训的同时，虚心向有经历的老师讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进当代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事沟通，不断的揣测、考虑、实验、修正，不仅对上课有很大帮助，对本身的素质也有很大的提高。1、积极参加区老师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为我们准备了包括师德教育、班主任工作、教育科研、多媒体教学等一系

12、列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水安然平静实践教学能力都得到很大的提高。尤其是在法律法规和班主任的教学上，让我明白了当教师，不但要关爱学生，而且还要时刻谨记法律上规定的条例，做个学生敬爱的好教师。2、在区教研员和带教教师的指导下，圆满地完成了小学二到五年级的美术教学工作。我有幸能得到一位教学经历非常丰富的教师邓益柱教师的指导，并在各个年级班主任的指导下学习管理学生，学会正确与学生沟通的好方法，由于他们，使我在课堂的组织教学上有了质的提高，在与不同年龄的学生进行沟通方面把握了相当有效的方法，还在学校与区教研员带领下参加了10余次区级公开课的观摩和讨论会。这些使我对美术教学有了新的认

13、识。使我在教学经过中有了一些新的教法1捉住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的教师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是多方面地引导学生探索课外知识。让学生加强对身边事物的认识能力，提高学习兴趣，鼓励学生进行自主探索和学会分析问题的能力。使美术成了他们最感兴趣的一门课。2鼓励学生讲出本人的独特体验。四、五年级的学生已经有了本人独特的感受和体验，通过本人的认识和想象相结合，画出来都是幅很好的作品。在我的鼓励下，同学们能完好地表现出本人的想法，并且到达预期的效果，使绘画水平有了理想的提高。改变了学生之前画画总要看着什么东西才能画出来弊端。3、作为见习班主任，积极介入了班级的日常管理，并成功

14、的成为学生心目中敬爱的班主任。困生，及时表扬成绩好的学生，采用多鼓励，多沟通的方式进行辅导；4主动与学生家长沟通，达成家校合一，携手培养孩子，关心孩子成长的教育方式。4、在美术教学中贯彻道德教育原则。老师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑，把道德教育放到了首位。教书必先育人，美术科也不例外。在小学美术教育中，学生的行为习惯的养成是非常重要的，就如学生在管理本人的学惯用具上，培养让学生本人动手，本人以最快的时间整理好本人的学惯用具，养成本人能做的事情本人做，同时培养同学之间的合作意识，快乐分享。除了一般的道德教育外，我觉得美术还是最容易培养学生自自信心的科目之一。刚开场学画画时，一部分人总会有

15、些害怕，还有一部分人对着本人的工具直发愣。在教师的鼓励与诱导下，学生能够主动动手，到大胆下笔，细心处理画面，不到半学期便能使美术成为本人的一技之长了，这经过便是一个自自信心的提升。我在课堂上极少批评打击学生，在肯定声中找到自我，进而自信心百倍地去学好没每一笔，每一画。三、遵守纪律本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。四、专业进修作为一名新教师，本身

16、的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，因而，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极学习各种教育理论，积极参加各类培训，并且积极参加各类美术活动和比赛，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。学海无涯，在下一年里，还有的知识和经历是需要学习和借鉴的。在一年的工作生活中我认识到，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断的发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生在教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任

17、。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，愈加严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自已。通过向教育指导教师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意1制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实；2凡事都讲到做到，树立本人在学生心目中的地位；3关爱学困老师自我总结二学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的将来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我

18、们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该怎样阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢？在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都获得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中构成正确的

19、舆论导向，构成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评讲教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能获得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教

20、育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用本人的热情和朝气感染学生。体如今学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜欢和信任。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体。四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因而，对学生的思想工作显得尤其

21、复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面施行：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行为品质；又注意指导学生怎样进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，十分值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任怎样和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难

22、免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够获得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反应班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还能够培养其关心集体、关心别人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时，做好宏

23、观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除

24、或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，及及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面能够选一些能辩明是非、有能力又与其比拟相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、尊重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。确实，教师的关心、关心和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，教师主动与

25、后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。四、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，加强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比拟繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。五、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育气力，发挥好桥梁纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的伙伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理

26、学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。在这方面，我平常注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立教师的威信，增进师生友情。六、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经历教训，争取获得更辉煌的成绩。老师自我总结三x月x日，这是一个令我难忘的日

27、子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是xx幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起翱翔。我们为他们讲解怎样去爱本人，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。社会实践的第一天，与教师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年光阴，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握该年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍讲幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域互相浸透，从不同角度促进幼

28、儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二特别的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用经过中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想讲，敢讲，喜欢讲并有时机讲并能拿到积极应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，教师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题讲讲他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让教师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完本人的意见后，教师再向他们阐释她的看法，

29、这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进行了很好的沟通，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。第二天，我协助保育员清扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她辅助老师负责幼儿的保健、养育、并协助老师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，介入幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿

30、老师的工作情况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿fo也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要本人再给大家讲一遍，还讲一定讲的比我好，这样恰好，()就让孩子们来个讲故事比赛，这样能够让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！应教师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸

31、和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时教师上课的情景：教师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉本人要笑着上好人生中的第一堂课。开场上课了，我怀着万分冲动的心情，揣着教师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个“讲台。固然很紧张，但是我不段的提醒本人，只要笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时固然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，本

32、人也不自觉的笑了起来。老师自我总结篇4本人西南师范大学数学与应用数学本科毕业，中学二级老师。我从1996年参加工作以来，爱岗敬业，尚德求真，自律自强，务实求新，奋进不止。一直立足于教育教学工作，重视育人，认真教学。98年我调入公平中学以来，先后担任过班主任、数学教研组长、教科室主任等职务，屡次被学校评为优秀班主任和校级骨干老师，先后荣获国家级、省市级和县级学科竞赛指导老师奖。主持主研了县级课题“实践感悟创新教学法的研究，主持了学校新课程标准通识培训工作。此间撰写的教育教学经历论文8篇，分别选编入重庆市教育论文大系、奉节县经历沟通论文集或获奖。一、师德立足高，寓德于教。我坚持“爱是教育的工具，爱

33、是教育的基础。只要老师从心眼里热爱学生，学生才能反过来“亲其师、信其道，进而“乐其道。我尽力做到“在教授知识时是教师循循善诱；关心疾苦时是慈母无微不至；交往中是朋友心心相印；生活中是兄弟姐妹无话不谈；犯错误时是医生治病救人。在学生生活经历、学习方法、人际关系、观察问题、分析问题上，去关心和体贴他们，帮助他们明辨是非，远离“误区，用师爱滋润了学生的心田。在老师与学生之间建立了民主、和谐、信任的新型的师生关系。我重视对学生加强学生思想政治教育。通过我以身示范，高标准的道德感染力，以期影响学生的言行。对学生我从来就讲到做到，培养了学生诚实守信的做人原则。无论是学生范了什么错误，我都压抑住内心的怒火，

34、对学生作耐心细致的教育，关爱学生，用行动和语言去感化学生，直到与学生心灵产生共鸣为止。处理问题经过中，我严格遵守国家教委规定的老师行为的（六条禁令），从不体罚和变相体罚学生，学生也尊重我，拥护我，反响良好。在教育工作中，我常用当代教育理论去引导学生。无论是作为班主任还是作为任课老师，我常对学生讲：“我不是警察，你们也不是小偷、“我们都是人，我们都是能够相通相融的等人本教育思想，培养学生的自主意识和自主能力。我也对学生讲：“我这人严如师，亲如兄，爱如父等情感教育思想，培养学生良好的道德情感。这些理念都是我在新课程标准学习经过中体会到的。同时为了培养学生的爱国热情，我坚持天天收看新闻，了解科技动态

35、消息，利用每晚读报时间，介绍给学生，让他们产生强烈的爱国热情。二、“业精于勤，强化业务能力。“人活到老学到老。加强业务学习，加强进修，不断提高本身业务素养和业务水平，是我们每个老师应该树立的一个终身信念。在这五年间，我努力提高本身的业务水平，参加了一系列的学习活动，对每一次培训和学习的时机我都积极报名参加，紧抓不放。五年来，我一共参加过学校举行当代教育技术等业务学习达20余次；20xx年，我和学校领导一起参加了巫山“电子讲课听课活动；20xx年，我又被派往到重庆市开通中学参加新课程标准培训；20xx年5月，我主动参加了学校组织的“云中听课活动；20xx年10月，我又去参加了重庆市教育科研管理培

36、训。在新课程改革的经过中，我还自学了（基础教育课程改革通览通识部份），结合我的教学实际，为全校老师举办了题为（老师行为角色的变化）20xx年暑假的讲座。这些学习的时机，对我来讲都是难能可贵的，对提高我的业务水平都起到了相当重要的作用。一是在教学基本功上了有了较大的提升；二是在专业技术上提高了一个层次。同时作为教育科研管理者，我还阅读了（重庆市教育科研指南）、（中小学教育科研）和（教育实验研究指导）等书籍，对提高我的业务能力起到了很好的指导作用。在教学之余的时间，我还挤出了大量的时间“走访学校阅览室和图书室，查阅了大量的教育教学书籍；每年我都自费订阅了大量的教学杂志，天天定时阅读，向那些“名家拜

37、师学艺，对我教学水平的提高起到了重要作用。20xx年3月，我还参加了西南师范大学网络教育学院数学本科学习。在此期间，我严格根据学院的要求，天天定时上网学习，查阅学习资料，了解课程信息，听网络课件。通过一年半的学习，加深了我对教育教学理念的再认识，拓宽了我的教学视野，更新了我教育教学思想。三、立足教学研究，以研促教。我是一个擅长学习，擅长钻研的人，为响应“二十一世的老师应是科研型老师这一号召，我常在课后认真反思，细致总结，写好反思记录，这成为了我教学工作中重要的一环。在教学经过中，我始终坚持教法和学法的统一，让学生亲身感受知识的发生经过。这五年来，我教过两届毕业班，每次毕业教学成绩都位居全县前列

38、。培养了李倩倩、蒋彬彬、刘春梅等十多名优秀学生升入奉中，有张德志、匡东梅等十二名学生参加全国及重庆市初中数学竞赛分别获得国家级和市级等级奖。尤其是在99年的“三峡杯数学竞赛中，我指导的学生李倩倩同学以满分120全县仅有三个的好成绩荣获一等奖。99年，正值“普九高峰阶段，学生层次参差不齐，为解决这一问题，我主动承当起了校级课题“分层教学的施行研究，收到了很好的效果，并撰写了研究论文。20xx年我又主动参加了我校县级课题“实践感悟创新教学法的研究，并担任主研员。无论是课题研究，还是平常的常规教研活动，我都以非常认真的态度对待，经常深化课堂，与学生沟通，与教师们切磋，不耻下问，一道总结，构成经历。20xx年秋，我主持申报的县级课题（班级建设对学生心理健康影响的研究）批准立项，组织部分教师正在施行研究，并获得了阶段性成果。如今我正在研究高中数学解题教学，以陕西师大罗增儒教授编著的（数学解题学引论）为纲，试图让学生把握解题的规律和思维程序，推动我校的数学教学。四、奖励频频，硕果累累“功夫不负有心人。通过我近五年的努力工作，细心总结，获得了比拟可喜的成绩。主管的教育科研工作先后被评为“教育科研先进集体和“20xx20xx年度教研科研工作综合考评二等奖。【实用】老师自我总结范文集合4篇】