体育教学工作计划范文汇总六篇.docx

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1、体育教学工作计划范文汇总六篇体育教学工作计划范文汇总六篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！可是到底什么样的计划才是合适本人的呢？下面是我帮大家整理的体育教学工作计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。体育教学工作计划篇1为了孩子的健康成长，在体育教学中充分提高每个孩子的体育素质，为学生创设一个愉快乐学的环境，现制定本学期的培优补差工作计划。一、了解每一个学生，充分开发学生的体育潜能。在教学中，我们的教学面向的是全体学生，每个学生的情况尽管不一样，但我们必须了解每一个学生，恰是后进生，则更需要我们的关爱与关注。所以，在日常工作中，要利用课

2、余时间，多接近他们，多与他们谈心，在轻松的气氛中，引导他们讲述本人想法。希望这些行动让我们在获得了学生信任的同时，随着很多问题也迎刃而解。然而，我们碰到问题时，需做到安静冷静僻静考虑，积极地寻求最佳解决办法。对于体育方面有特长的学生，联络学校的实际情况成立体育社团，介入体育训练队伍，充分发挥他们的特长，并让他们起到模范带头作用，并努力做到在团体中让我们的学生自主管理，对于后进生，我会力求放平心态，平等对待，在教学的点点滴滴中开掘他们的闪光点，并及时地予以表扬和鼓励，培养他们的自自信心，肯定他们的价值。另外，我会鼓励后进生多介入集体活动，通过体育锻炼实践，加强学生体育表现的自自信心，培养全体学生

3、的合作意识和团队精神，让他们明白集体的重要性。二、培养学生的学习兴趣，营造和谐融洽的学习气氛。在学校生活中，我会努力为学生营造良好的体育学习气氛，创设和谐融洽的学习环境。本学期计划开展多项校园体育文化活动，如大课间活动的呼啦圈表演赛、跳绳，希望通过这些活动的开展，活跃校园体育文化，激发全体学生的介入意识和学习兴趣，让其在各项活动的组织和进行中感受体育的美和体育带来的无限乐趣。本学期，我会把培优补差作为备课的必要环节，把全体学生的普遍介入与发展学生不同个性有机的结合起来，创设生动活泼、灵敏多样的教学形式，为学生提供自主学习和发展个性的空间，让每一个学生都能以本人独特的方式参加体育练习，享受体育学

4、习带来的快乐。我计划在课堂教学中设计不同难度的技能，让不同层次的学生自主选择难度练习，让他们从练习的经过中得到提升，感受成功的乐趣。再次，在课堂上为学生营造表现本人能力与特长的平台，鼓励学生大胆介入，并及时予以表扬和肯定，激发学生的表演欲望和介入意识。三、平等对待每一个学生，肯定他们的自我价值。学生是有思想、有感情的，对于在教育教学中出现的问题，我们要耐心对他们做好思想工作。我们要信任他们，尊重他们，平等地对待每一个学生，不能挖苦、挖苦、更不能体罚。十分是对待学困生时，我更要尊重他们的人格、自尊心、兴趣，更多的肯定他们，给予他们支持与鼓励。多让他们介入集体活动，为他们提供发挥才华的时机，让他们

5、充分体会到本人的价值，以及在班级中的地位。让他们认识到，天生我才必有用，进而树立自自信心。我相信，只要我们付出努力，付出真诚，后进生的转化工作就一定会顺利进行，并获得收获，而优秀的学生也会得到一个表演自我，挑战自我的时机，不断地提高与升华。体育教学工作计划篇2一、学生分析经过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣喜好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，经过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及把握基本的常规训练，提高了学生的运动本事，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如、肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和

6、体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配本事差。新的一个学期又开场了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，进取自觉的上好体育课。注意听讲，进取学习把握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整洁，做到穿轻便运动鞋上课。二、教学目的及重难点教学目的：1、使学生初步认识自我的身体和把握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动本事。教学重点：1、由于运动会有队列

7、比赛，所以每节课要进行必须时间的队列练习。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节拍感。教学难点：二年级的学生理解动作比拟慢，在进行一些协调性的练习时，可能理解比拟慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生理解起来会比拟困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。三、教材分析二年级的体育教学资料，改变了从开场就以运动技术体系为目的，每个教材资料都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动本事为主的锻炼活动和游戏。教材资料强调学

8、生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目的。详细的教学资料，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括、体育与健康常识(认识自我的身体，怎样构成正确的身体姿势);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏)。四、教学措施及应当注意的事项1、据时了解、分析学生的学习信息。2、造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。5、据学生实际，不断变化练习方式。如

9、增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。注意事项：1、老师多加引导，难度要求小，注意安全2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以加强学生锻炼身体的效果。3、因材施教，以加强学生的自自信心，在运动中享遭到锻炼的乐趣。体育教学工作计划篇3即将开场新的学期，新学生，新同事，一切都是崭新的。相信我们体育组，从思想上、政治上，工作上严格要求本人。认真备课、刻苦专研教材，确实上好两操一课，抓好课外训练工作。加油、努力，把工作做的很好很好!一、教育教学工作本学期将体育课分成三部分进行教学。1、课本知识不能丢根据学生的特点和学校新配备的器材授课，并注重新生的体育习惯行为

10、的养成。逐步构建符合地方特点的特色课堂学校体育教学工作计划学校体育教学工作计划。借鉴学习美国的sofit课堂学习评价体系，完善教学行为。2、训练工作进课堂春季运动会我们不满意，我们不泄气，我们要努力。体育课中，在面向全体学生新授课的基础上，加强对尖子生的指导工作。3、课堂新授、温习、稳固大课间加大新生两操活动的训练量，改变以往新生拉后腿的局面。继续规范3、4、5、6年级的动作质量。二、两操工作为迎接剪彩、大开放。校领导、体育老师和各任课老师的带领、配合下，充分利用早操和课间操时间，从内容、形式、时间、空间上调整大课间。三、训练队工作在存分选材、刻苦训练、思想一致、研读规则、早开场的基础上出成绩

11、。四、体育室管理1、做好新进体育器材的接受验收、整理归类、入账使用工作。2、存分利用已配备体育器材。存分体现哥器材的使用价值。以上是本学期的体育工作计划。愿一切顺利!体育教学工作计划篇4一、指导思想以（新课程标准）为指南,坚持“健康第一的指导思想促进学生健康成长。.激发学生的运动兴趣培养学生的终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位以学生身心健康发展为中心充分发挥学生的积极性和学习潜能提高学生的体育学习能力。充分关注学生的个体差异与不同需求确保每一个学生都受益,深化开展教育教学研究不断提高教学效率全面提高学生素质.二、教材分析体育教材明确规定为理论课与实践课，理论课为4课时实践课为38课时。以

12、实践教材为主根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径、跑、跳、投、体操、球类等基础项目、使学生跑、跳、投的基本技术得到提高、并挖掘生活中的实用技能。上课经过中若因场地天气条件等因素的影响将临时调整。另外在上课经过中多做一些辅助性练习如发展耐力速度的定时跑定距离跑发展下肢气力提高立跳远成绩的跳起原地抱膝跳跳台阶、蛙跳等多上速度气力练习和耐力练习的课跳跃性、耐力性的反复练习来改善肌肉的协调性和气力的发挥。并采用小重量和不负重量的方式通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度气力。每次授课一个到二个主教材、如、快速跑或立定跳远、其余、如队列队形、身体素质训练将作每次课的准备部分。每节课都、

13、争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价。三、教学目的知道合理安排锻炼时间和意义积极介入（体育与健康）课的学习构成积极态度和行为.完成和基本把握本年级选择项目中的知识与简单战术结合游戏等多种形式获得应用技能区分安全和不安全的运动行为发展自学自练和自我保健能力。把握运动技能的同时使学生了解心理状态对身体健康的影响在体育活动中初步建立自尊与自信、积极进取、培养坚强意志。建立个人与群体的和谐关系,在体育游戏和比赛中能与同伴合理分配角色,协调配合,共同完成任务。四、教学重难点1、以田径各项目技术为载体、发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、投掷能力、肌肉气力提高生活能力和抗疲惫的能力。2、以球类的基本技术

14、为载体、发展学生的身体素质、提高心肺功能、培养运动兴趣。3、以技巧和低单杠技术为载体、培养学生的时空感觉、空间定向、自我调控的能活实际相联络、发展学生的肌肉气力、学会自我保护的方法与技能。4、通过健身拳的练习、培养高尚的武德磨炼意志、锻炼身心。五、教学设想与措施(1)合作分组。帮助学生建立一些互助合作的学习小组基础较好与较差的学生组合在一起。(2)随机分组。能够给学生带来兴趣和刺激.增加学生互相交往和沟通时机提高学生的应变和适应能力。(3)同质分组。按技能把握熟练程度、性别、兴趣喜好进行分组。根据教学目的、教材性质、学生实际、场地器材条件的不同而灵敏运用。体育教学工作计划篇5一、指导思想以（学

15、校体育工作条例）为指导，建立符合树德广才办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。二、课程设置基本原则1、整体性原则，建立显形课程包括学科类课程和活动课，隐形课程包括运动会、体育兴趣小组、课间操等。2、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。基本要求1、开足、开齐、开好学科类课程根据国家教育部制订的课时计划行课，即体育课每周二节，体育锻炼课二节，为必修课，采用考察方式分为优、良、及格、不及格四个等级，标高按会考的基本要求进行教育。教学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。

16、课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用当代教学技术。2、开展多种形式，富有吸引力的体育活动课体育教育着眼于普及，兼顾提高。体育活动课是培养体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，能够开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意充分运用当代教学技术，注意室内外结合，校内外结合。活动课的师资能够是校内体育课老师。三、体育学科教学的详细管理要求学校一贯按条例要求，安排每周两课、两操、两活动。并且安排了合理的管理与监控。1、执行教学计划和教学大纲情况：20xx年以前、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，制定年度、学期教学计划，并在教研组备案同时交教务

17、处备案。在教学经过中教研组和教务处对体育老师对教学计划的执行情况进行管理和监控。A、管理和监控从部门分:(1)分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在学校工作中的重要性和特殊性，明确体育组年度工作计划及重点，参加体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见和建议。(2)学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格控制老师自行调课的现象，教务处应有对老师检查教案的权利并做记录，以备在对老师年终考评时提用。(3)学校体育教研组组长：制定计划并带头执行计划，组织好每周一次的教研组会，了解各备课组的工作情况，打破情面严格管理。通过看课认真交换意见，如有必

18、要还能够在教研组会上做专题讨论，构成共鸣，同时做好记录与备课组长一起进行研究，以构成有特点的校本课程。(4)体育器材保管员：了解各位老师最近的教材，随堂提供教学器材并向学校提供缺乏器材的添置。除了备有（器材使用情况表）见表二，还应有学校体育课总订表和各位体育老师（本学期主要教材、器材登记表）见表三。这样能够减少体育老师上课的随意性。B、管理和监控从时段上分能够分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。(1)日常管理监控：在教研组会决议下，由备课组长分管两课两操两活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出意见和建议，填写（场地使用分配情况表）注：根据各校场地情况而定，假如在使用上

19、有重合，由备课组长之间调节。(2)周/月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作计划以及各备课组的工作，检查体育课情况及各项活动情况，配合备课组长调整工作思路及日常活动内容和组织工作，并将工作情况向分管体育校长汇报，提出管理建议。(3)学期、年度管理监控：由分管体育工作校长全面关心学校体育工作，利用教研组会时间查看老师教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起研究学校体育工作，并全力支持体育组工作。2、体育课开课率情况：我校体育课严格根据国家教委规定：安排每周两课体育课、两操广播操、眼保健操、两活动体育锻炼课、体育活动课。关于排体育课还制定了下面方案1根据人体生物节律的规律，人体活动

20、高潮期一天内一般在上午9:00-11:00和下午3:00-5:00,建议排课时按科学规律和学校实际,将体育课排在上午第四、五节;下午第一至三节。2根据体育活动的技术规律和教委关于学生天天有一小时体育活动的要求,建议课与课之间、与体育锻炼课之间、活动课之间有天数上的间隔。3我校现有的场地器材条件下,体育教学课每次课最多安排3-4个班为宜,以利于教学效益和教学观摩及检查工作。4体锻课能够安排在下午第三、四节课,但一定不要与正常体育课时间冲突。四、课外体育活动与课余训练管理详细要求一课外体育活动：1、早操：每期安排体育老师配合住校生管理员，组织学生早操锻炼。体育老师之间进行组织安排沟通，尽可能使早操

21、锻炼的组织合理化、规范化。如：A.田径代表队早操。B.住校生早操。2、课外辅导与锻炼：我们体育锻炼课、体育活动课作为体育课的延续，把体育课上的教学内容安排到体育锻炼课、体育活动课中来继续练习。能力强的学生进行教学比赛；能力弱一点的学生以班、组或男、女生，在由组长带领下的小组进行练习。老师在所有安排的组与组之间巡回检查并辅导。如：国家体育锻炼标准的施行；体育合格标准的施行；一年一度的成都市田径班级对抗赛。3、群众性的竞赛活动：群众性的竞赛活动是由各个年级任课体育老师征求学生意见、提出学期竞赛活动方按、年级组配合、分管体育领导同意后进行的活动。活动中体育老师帮助和配合学生骨干组织各个体育项目的活动

22、。如：A.一年一度校田径运动会参加人次到达90%以上。B.以年级各班为单位的SBA篮球联赛每年都有不同程度的提高。C.以年级各班为单位的乒乓球班级赛学生本人就到达了组织、竞赛的水平。D.一年一度的成都市田径班级对抗赛。二课余体育训练：1、运动队训练与管理：我校运动队训练与管理，由体育教研组组长陈红戈全面负责，对各运动队训练进行管理及监控。A.男子篮球队：我校男子篮球队由于是国家级篮球试点校之一，又是四川省篮球重点学校之一，我校男子篮球队特聘四川省篮球优秀教练杨旋为主教练，体育干事黄海镝为教练，对我校男子篮球队进行篮球训练：训练时间为每周二、四、六下午；训练地点在我校一号篮球场即将到我校体育馆进

23、行训练。B.田径代表队：田径运动项目，是我校获四川?传统体育项目学校的重要项目之一，教练由陈红戈、金仁杰、姚曦获成都市体育局颁发的，田径教练员资格证，分别担任跑、跳、投各单项的田径训练工作。训练时间为每周二三、四五下午；训练地点在我校田径场。C.羽毛球代表队：羽毛球运动项目，也是我校获四川省传统体育项目学校的重要项目之一，教练由何绍虹成都市优秀教练员；羽毛球国家一级裁判员担任羽毛球代表队训练工作。训练时间为每周二、五日；训练地点在我校或租用场地。体育教学工作计划篇6根据上级教育工作的精神和我校的工作计划为指南，全面推进新课程及（学生体质健康标准）的施行，以及（中央7号文件）精神，完成体育教育教

24、学工作，做好“阳光体育活动，顺利开展学校体育“1+x工程，牢固树立健康第一的思想；以常规教学为主渠道，面向全体学生，培养学生自主合作学习和创新实践的能力，提高老师的学习理论水平，让学生学会求知做人及终身体育发展奠定基础，建设一支高素质的体育老师队伍。本学期全组体育老师要在各级领导的带领下，继续开展“阳光体育活动和学校体育“1+x工程，“团结合作，和谐向上是我们体育组的气力源泉；让学生有健康的体魄，使学校有良好的严肃而活泼的体育气氛，进而成为本校一优秀组室是我们体育组的努力目的.一、课堂教学课堂教学使我们体育组教师最为重要的工作，所以全组成员努力做到如下几点：1.体育课堂的安全教育是放在首位，课

25、堂教学要严肃活泼，师生平等，以学生为主体，服务于学生正确教授体育技能.2.纪律始终是体育课堂的第一位，由于学校德育工作是全体老师总发动，体育教学也不利外，保证做到纪律从体育课堂开场，努力杜绝课堂上出现的不良现象，例如：买零食和饮料，偷偷回教室等现象。3.体育课堂有始有终，充分体现出体育课堂的纪律性，做到内容合适学生的身心发展，高度关注每一名学生，努力做到不产生体育弱生现象。4.体育技能的学习，以学生兴趣为主，以课标为范畴，以终身体育为出发点，真正体现体育课的健康第一的目的。5.体育教学要浸透德育思想教育，加强学生的纪律观念，产生较强的集体荣誉感。6.体育教学要因材施教，体育检测采用有层次有区别

26、的经过性考察的评价方式，使学生的学习成果更能合理和人性化。二、体育活动体育活动是学校校园文化的重要作成部分，丰富的文体活动是体现学校素质教育的一面镜子，是落实邻水素质教育文件的有力展现.本学期各个年级的体育活动大概情况如下：1、制定各年级体育教学工作计划，制定兴趣小组计划和选定兴趣小组队员。(2月)2、开展学校体育活动，十分是大课间活动以及兴趣小组活动，成为学校的一个体育特色。(3月)3、搞好低年级广播操的教学工作，让低年级尽快参加高年级的大课间活动中去。(3月)4、开展我校小学生春季田径运动会。(4月)5、本学期在学校领导的通盘考虑下以及全组的努力之下健全我校田径运动队和篮球运动队。(5月)6、催促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。(平常)三、体育科研体育科研是加强我们体育老师理论水平的重要渠道，同时也是促进我们实践工作能更上一层楼的内涵源泉，理论水平的不断提高、本身的业务水平就会上一个层次，所以本学期全组老师要努力做到写一篇较高质量的科研论文，并且积极的参加各级的科研论文评选活动，努力成为有丰富理论水平、业务能力强的体育老师群体。20xx年2月5日【体育教学工作计划范文汇总六篇】