生物实验室工作总结范文〔优选5篇〕.docx

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1、生物实验室工作总结范文优选5篇生物实验室工作总结范文优选5篇光阴飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回首过去的工作，倍感充实，收获良多，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是我为大家整理的生物实验室工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。生物实验室工作总结1时间过地飞快，忙繁忙碌中又过了一学期，在这一学期里，我一直以优秀老师的标准要求本人，认真学习，努力工作，积极考虑，力求在工作、学习上有进步，争取做一名合格的实验员。一、在思想上热爱祖国，十分是今年党对中国发生的几件大事的处理，令我对党有更新的、更深的认识，坚决拥护党的领导及道路、方针、政策；不断学习

2、党的各项理论知识，积极介入党组织的各项活动，坚决服从组织安排。提高认识，加强紧迫感、时代感、责任感，适应发展要求，强化“六个意识：第一，强化自我充电意识；第二，强化科研意识；第三，强化信息网络意识；第四，强化合作意识；第五，强化创新意识；第六，强化服务意识。二、工作上时刻谨记本人是一优秀老师，踏实进取、认真慎重，尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，对本人负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、责任意识，努力把“一心一意为人民服务的宗旨体如今每个细节中；以改良工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目的，积极努力，较好

3、地完成了全年的各项工作任务。本学期我负责生物实验室的管理工作。1开学时，对实验室进行彻底得大扫除，确保给老师、学生一个整洁的环境。2由于学校规模的扩大，本学期采购的仪器、药品十分多，按规定做好它们的入库工作，做到按要求摆放，按规定入帐。3平常做好各项台帐的登记工作，包括实验计划、实验通知单、实验周日程安排、老师演示实验、学生分组实验、仪器借用以及危险品领用登记。年底做好仪器、药品的总帐、分帐，及时将报废的仪器、药品登记报上级部门。4积极参加实验老师教研活动和学科教研活动，参观并学习其它兄弟学校实验室的优良经历，十分是去清潭中学新校区参观，他们的实验室管理工作非常细致、到位，值得我学习，今后要加

4、强对学生实验后的及时管理。5熟记本学期实验计划，做到心中有数，合理安排。做好老师演示实验19和学生分组实验36的准备工作，由于班级的增加，每个实验都要按排2个教室，遇上认课老师授课进度不同，就需要我及时合理安排。6这学期公安局对实验室安全工作非常重视，根据公安局有关放射源的规定，物理实验室的放射源放置在化学仪器室的保险柜里，我和物理实验员实行双人双锁。根据公安局关于化学易燃、易爆危险品的存放规定，将有关药品放入铁柜，实行双人双锁。7平常主动协助认课老师上好公开课。积极开放实验室，为学校各项活动提供场所。三、作风上能遵章守纪、团结同事、务真务实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工

5、作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰辛朴素、节俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳俭朴的生活，时刻谨记党员的责任和义务，严格要求本人，在任何时候都要起到模范带头作用。四、存在的缺乏一年来，固然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距，十分是优秀实验室管理工作方面还要对照标准进行反思。今后，我会愈加努力，认真学习，深化考虑，勤奋工作，让本人的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断加强，积极向优秀党员的标准靠拢。生物实验室工作总结2生物是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学，是学好生物的前提条件。

6、生物实验具备培养学生观察和动手能力，培养学生动脑，启迪思维，开发潜能的作用。在这学期中，生物实验坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目的，围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作向前发展。本学期，在学校领导、各位生物教师的配合下，实验室工作开展的有条有理。一、工作任务完成情况本人在开学初就制订出生物实验计划，推动了本期实验教学有序、有计划的进行。1、严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，教师先预做实验，以此保证明验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格按照教学仪器赔偿制度施行处罚。2、做到购物有登记，帐目清楚，帐物

7、卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。3、对显微镜等教学精细仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类施行了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。4、对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极介入了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了本人的动手能力，更好地配合了实验教师的教学工作。5、按时完成了本期的实验任务，做到了实验室整洁、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使本人的管理工作更上一个台阶。二、实验室管理1、购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要

8、验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教诲或校长同意后才能，并要及时追回。2、加强安全制度。药品、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。实验室经常通风换气，设备保持经常运转。3、仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。4、认真执行仪器保养，维修制度，并自制一些教具。仪器要做到常盘点，常保养，常维修，保证抽查准确，随取随用。5、实验室卫生工作。定期对实验室进行卫生大扫除，平常做好实验室保洁工作，使其与实验室优美的环境融为一体。三、实验教学各任课老师要根据教材内容，提早12天开出实验通知单，或在特殊情况下，提早

9、通知实验员但在实验后要及时补填实验通知单，实验员根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验员应事先亲身试验，若有改良的实验或利用自制教具进行教学的，要向老师讲明使用方法和注意事项，确保万无一失。对学生分组实验，任课老师必须在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备，明确实验目的、要求和注意事项，在实验经过中实验员要协同老师随堂巡视，发现问题及时表解决。实验结束，让学生填写好“学生实验情况登记，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表，任课老师也要签上姓名和处理意见，然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批。当然本人的工作还存在一些缺乏，所以还要不断地

10、改良工作作风，深化书本，深化课堂，了解实验还需要什么材料，如何解决。努力把我校的生物实验教学工作开展得更好。四、建议目前，我校各部门的档案、资料管理都已经告别了传统的形式，步入电子化时代，而生物实验室仍然采用的是手写纸质档案，建议学校给生物实验室配备电脑一台，建设多媒体实验室一个，以改良我校实验教学和日常管理。生物实验室工作总结3在本学期，生物实验室的工作仍然在以往的基础上，继续以实当代化教育的标准来严格要求。规范存放各类仪器，并对实验器材进行保养和维修；按要求来配备科学仪器，每学期都会增添必要的实验用品；在教诲处的领导下，生物实验在本学期的工作中根据开学前提出的工作计划、工作目的充分挖掘实验

11、内在潜力，顺利、圆满地完成了本学期的各项实验教育，有成绩，但问题也不少。一、实验教学开展情况1、按实验室常规管理，认真安排实验，按要求及时把实验通知单送达实验教师，在实验教学中，开出了教学大纲所要求的全部演示实验，分组实验。使演示实验，分组实验开出率均达100%。开出全部实验，面向全体学生，强化两基。在管理上我做到：确保课堂上不出现疏漏，确保实验经过中碰到仪器出现故障时不慌乱，保证明验正常有序地进行。课前备好实验所需的所有仪器、材料、并尽量使之处于完好的使用状态。2、在深化教育改革，施行新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养

12、了学生对科学的兴趣喜好以及实事求是的科学态度。教学中各年级都能根据实验计划执行，上好开足实验课，老师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，老师注重发挥学生的自主能动性，让学生介入探究，在此经过中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过一学期的努力，师生的实验水平都有所提高。据统计，本学期开足学生分组实验课和老师演示实验课，完成了计划任务。3、实验教学经过中规范管理。从听老师讲解，看老师演示，到学生分解操作。从学生入室就座，到实验结束拾掇物品。对学生都有按制订的常规加以约束、组织。引导好学生进行实验，如我在课上要求学生做到平静、专心、有序、规范，并严格执行，若有违背者采取相应处罚措施。对

13、学生各方面加以规范，在实验经过中，要求学生用一样，拿一样，不用后放回原处，做到有条有理。桌面始终整洁、美观。所有这些措施强化规范了学生的行为和操作。不仅使学生养成了良好的实验习惯，提高了学生素质，而且促进了实验效率的大大提高。4、加强对学生的实验室纪律、安全、卫生方面的教育。确保学生的身心健康，切实加强了实验室内部安全、卫生的管理。实验室坚持天天一小扫，三天一大扫、使门、窗、台、凳、玻璃、墙壁、无污迹。无灰尘。用水，用电节约，安全，实验室门、窗关锁及时。采取各种安全防备措施，及时消除隐患。二、实验室活动1、在本学期初，实验室制订了全年级的实验计划、周日程安排表，生物老师共同办工。加强了老师之间

14、的研讨沟通，使每个实验老师的专业素质能力获得了提高。2、实验老师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，并且参加了教学自制教具的评选。三、实验室管理工作实验设备有三好原则：配置好、使用好，管理好，配置是基础，使用是目的，管理是关键，管理要落到实处，行到点上，根据仪器管理使用制度，平常我认真执行对仪器的管理，如：对教学仪器做到帐目，标鉴，实物的统一，每学期盘点一次，使物物有帐，帐物相符，帐帐相符，再如：根据仪器的性能，要求做好防虫，防压，防腐，避光等工作，损坏的仪器要及时维修，使仪器设备经常处于完好状态，如对剥制标本，骨骼标本，昆虫标本要放置樟脑丸和氯化钙，以防虫蛀和防霉烂，并定时检查，经常检

15、查显微镜内的枯燥剂能否失效，做到及时更换，抓好了实验室内器物的使用、保养、维修、检查等各项管理工作。首先将仪器进行科学规范管理。实验室的仪器较多，冗杂，看上去就要使人有一种既科学又舒适的感觉，因而在原有的管理上，除了将仪器进行分门别类分柜，分层放置，仪器贴有标签外，另外，帐，柜，物三者一致，根据管理和实验的性能，将仪器进一步规范化，这样一来老师使用方便，效率较高。二、做好仪器防锈，防尘，防潮等工作，仪器使用以后防绣工作不可少的，十分是较精细的显微镜等仪器，每使用后，要认真清理和擦试镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进行检查，发现问题立即采取措施。一年所保管的所有仪器几乎100%无锈、

16、无尘、和受潮现象。三、认真做好仪器的维修工作、一学年后，一定要将仪器进行清理和维修，为下学年做好充分准备工作。四、优质服务，提高实验效率优质服务是二线工作人员的职责，也是学校发展的基础，所以在实验管理工作中，首先熟练教材，了解教材常规的实验内容，把握分组实验和演示实验与老师任课的大致进度和时间，做好实验的一切准备工作，在每一个实验中药液的配制、选材的适中都将预先演练，取其最佳的实验效果，到达实验的目的。五、适应环境、充实气力随着社会的需求、经济建设、西部的开发、学校的工作也随之在发展和变花、要适应环境的改变、就要不断地汲取、充实、进取，因而本期在完成任务的前提下、利用其余时间学习有关管理知识的

17、文章并获得较好的成效。六、按时清扫实验室卫生，确保室内外的整洁。四、存在问题及改良措施1、目前，实验老师队伍还不壮大，科研水安然平静教学能力还有待于进一步提高。在平常的教育教学中要注重捉住各种时机提高本身的能力和素养。2、要与兄弟学校互相沟通学习，扬长避短，以便更好地提高我校实验教学质量，搞好实验室工作。3、在实验教学中，老师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。总之，通过一学期的工作，学校实验室工作已经获得了一些成绩，但还有些缺乏。针对这些缺乏之处，在今后的工作中将不断改良和进步。生物实验室工作总结4生物是一门以实验为基础的学科，开展

18、好实验教学，是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能，更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用。在这学期中，生物实验室坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作向前发展。本学期，在各位生物老师的配合下，各项实验开展的有条有理。一、认真学习、不断提高年初，我们学习了（学校实验室工作规程），规范实验室建设，修订了实验室各项制度。制定了本年度工作计划和学期工作计划，使工作有的放矢。同时，也不断加强业务学习，在本学期内，继续学习（中学生物实验教学）对照本人的的缺乏之处，加强补习，对能够利用实验室

19、完成的实验内容尽量做到熟练把握。在本学期四月份间，参加在济南举行的全国实验教师实验技能及实验器材培训，历时四天，聆听教育部研究人员对新时期实验教学的发展方向及新要求的指导意见，对下一步实验教学在教学中怎样开展有了较为充分的认识，同时也对实验器材的发展与应用有了较为崭新的认识。二、以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强实践教学环节。实践教学任务量很大，在人员少，设备少的情况下，充分利用现有设备和人才资源，保证了实践教学的顺利进行。本年度继续实行“演示实验分组化的策略，增加学生的动手时机，锻炼学生的操作能力，使学生在实践中得到锻炼；并且强化了多媒体教学手段的辅助作用，使一些抽象的实验形象化，模糊

20、的现象明晰化，微观实验得到宏观演示，解决了很多以前无法克制的难题，加强了学生的各种能力。在开学初就制订出生物实验计划，催促各年级生物教师制出了本期该年级的实验计划。由此推动了本期实验教学有序的有计划的进行。严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，教师先预做实验，以此保证明验顺利地进行。三、加强仪器设备管理，充分发挥设备的利用率，完好率。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对显微镜、解剖器等教学精细仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类施行了定期检查、防蛀等加以妥

21、善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。四、实验中损坏的仪器严格按照教学仪器赔偿制度施行处罚20xx年度，我们在设备管理方面做了大量工作，更新了一部分设备，设备的利用率到达100%，完好率到达100%，维护维修设备，为单位节约了大量资金。固定资产管理进行科学管理。自本年度实行微机管理，建立了仪器管理平台，各种计划、管理规定、仪器室布局、仪器药品规格等都能够通过局域网直接查到，极大地方便了各科老师准备和设计实验。五、加强仪器室安全管理。根据上级规定，加强仪器管理力度，有毒药品、危险品分类存放，并安装了红外线自控报警器，全天对药品、器材进行监控，以保证安全。六、本学期工作中的缺乏之处在实验教学中，

22、固然鼓励学生多动手、动脑，但不可否认的是没有充分发挥学生的自主性，学生进行主动探究问题的兴趣及喜好没有明显的进步。基本是由教师按课本及大纲要求进行了实验的设计。而且在实验中往往没有顾及到大多数学生，顾及了多数学生，就使尖子生浪费，顾及了尖子生，则使部分学生跟不上，在处理先进生与后进生关系中没有很好处理，这在以后教学中应注意对这种现象进行研究。第三，当代要求开放性实验教学，这在工作中没有很好地贯彻，学生也没有更好地配合，我们要在以后工作中多做这方面的研究与实践，争取使实验管理与教学上一个新的台阶。生物实验室工作总结5实验教学的各各方面工作都能顺利开展，现就一学期来的工作状况总结如下：一、生物实验

23、教学工作方面严格实验准备制度，各任课老师要根据实验计划，演示实验一天前，分组实验两天前交实验通知单到实验室，本人根据通知单充分准备好仪器、药品，做到准、净、齐和及时，确保实验一次成功。对有些实验，实验老师还事先亲身试验，若有改善的实验或利用自制教具进行教学的，及时向老师讲明使用方法和注意事项，确保万无一失。实验中对有损坏的仪器器严格按照教学仪器赔偿制度施行处罚。实验完毕时，让授课老师及时如实填写实验记录单。保质保量地完成教学工作，并用心配合生物兴趣小组开展活动，用心介入老师的研究性教学，努力提高学生的用心主动性和介入性。本学期还配合教务处顺利完成初二的实验会考工作。二、实验室的管理方面对生物实

24、验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的办法，并始终很好地施行。对药品的保质、仪器的维护起到了决定性的作用，避免了药品的不必要浪费及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节约作出了本人的一分力。如对显微镜、解剖器等教学精细仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类施行了定期检查、防蛀等加以妥善管理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其使用进行严格的控制，并做严格登记，切实保证此类药品的安全使用。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的实验仪

25、器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且用心介入了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了本人的动手潜力，更好地配合了实验教师的教学工作。对玻璃器皿、玻片标本的破损给予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏及时报废，并登记在册，在一学年结束之际，及时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。认真做好实验室的水电管理工作和防火、防毒工作，及时排除安全隐患，同时提高学生的安全意识，把实验室的安全工作落实到实处。定期对生物实验室进行卫生大扫除，平常做好实验室保洁工作，使其与学校优美的环境融为一体。三、认真完成实验环节，注重操作

26、引导在实验教学工作中，无论是实验员准备实验，老师演示实验，或者指导学生实验，以及对待实验的严格态度等方面，处处，时时，事事都要体现老师的言传身教，只要老师教得扎实，学生才能学得牢固。因而，严格搞好实验课的“备、教、导是上好实验课不可缺的基本环节。1、备好实验课是上好实验课的首要条件教材中要求做的实验，无论简单也好复杂也好，都务必要备好课，写好切实可行的教案，并且在实验课之前要亲身动手做一遍，即预备实验。老师做了，才可能指导学生怎样应对操作经过中每一个细节可能出现的问题，看到实验现象，学到真正的实验方法和科学知识，培养学生发现问题，解决问题的潜力；若不备课，不亲身做实验，凭空想象，黑板上做实验，

27、那就没有明显效果，更没讲服力了。甚至会出现，全体学生实验失败等不该发生的现象。2、注重实验引导明白学生实验时，既要面面具到，事无俱细进行引导，同时，又要注意切忌包办代替。从实验材料的选取，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要密切结合详细实际，在尊重学生主体地位的同时，充分发挥老师的引导作用，以保证现象明晰，结果正确。如做“叶绿素的提取和分离的实验时，在不同的季节能够采用不同的材料。3、注重实验结果的分析与小结要求学生，在填写实验报告时，要如实填写。实验失败时，要如实地与学生一齐分析失败原因，可课后补做。假如学生实验失败，我们就透过示范帮助学生把握操作技能，获得成功，或帮助分析失败原因让学生重做，直至成功。不能听之任之，否则，就达不到实验课的目的。四、存在的缺乏和努力方向在引导学生操作方面，采取的措施还是不够科学，学生的动手操作潜力还不是很理想。同时，由于课时少，实验室设备简陋，在分组实验中时间不够，影响了实验效果。在今后的工作中要努力改善教学方法，改善实验教学设备，以知足学生实验的需要。【生物实验室工作总结范文优选5篇】