小学教诲主任学期工作总结.docx

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1、小学教诲主任学期工作总结小学教诲主任学期工作总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回首检查并分析评价的书面材料，它能够提升我们发现问题的能力，不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我收集整理的小学教诲主任学期工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学教诲主任学期工作总结1本人这学期担任李港小学教诲主任，并承当五年级语文教学。工作中，我时刻以“爱心献给学生，放心留给家长，热心送给同事。作为座右铭，工作认真踏实，任劳任怨，现将个人工作总结如下：一、政治思想方面本人忠实党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为

2、老师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项规章制度，要请教师做到的，本人先做到。努力使本人成为校长的好助手，老师的好典范。二、个人教学工作我以为：一个好领导首先必需要做一个好老师。作为一名语文老师，我始终抓好“阅读与写作这两件大事，通太多种方法，培养学生阅读兴趣，提高学生的写作能力。为激发学生的阅读兴趣，我组织学生开展了丰富多彩的活动，为学生写作提供了素材。为了提高学生作文的能力，我重视了作后评讲，经过不断的尝试，本班学生的阅读写作兴趣加强了，写作能力也有了明显的提高。有效的读写训练提高了孩子们的语文素养，也激发了他们学习语文的兴趣。学生多篇作品刊登在（

3、通州日报）和（江海晚报）等报纸上。教学中，我一直努力以教学“六认真来严格要求本人。我充分利用网络资源，查阅有关资料，和青年老师商榷，力求使课堂教学更具实效。三、教诲处工作作为一名中层领导，我以身作则做好教学工作同时，任劳任怨，尽力完成教学管理工作。在校长室的指导下，协助主管校长抓好教育教学管理，提高服务意识。教诲处的工作是琐碎而冗杂的，协调好教诲处成员，做好下面几方面的工作：1、每学期期初，严格按（新课程设置方案）开齐、开足每一门课程，排好课程表。和教诲处其他成员研讨分管教学工作，期初进行合理计划。结合学校工作计划，每周合理安排并组织施行，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。及时做好教师临时

4、请假时的调课工作，确保学校教学工作正常运转。2、狠抓教学常规检查与落实。在校长室的领导下，为了加强教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平，安排了观摩课和随堂课，并组织老师认真总结反思。为了落实有效教学，间周进行“六认真工作的常规检查，对备课、作业、班务日记做到逐项检查，认真总结、及时反应，推出典型和找出缺乏。注重了检查与指导相结合，及时和有关老师交换意见，提出改良意见，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结。3、为了提高老师业务水平，为了提高老师的教学业务能力，组织语文教师开展了朗读、演讲等教学基本功比赛，并组织有关人员进行了认真评选。通过竞赛的方式，推荐卫美华和赵云教师参加了区级比赛。

5、为每位老师搭建自我展示学习沟通的平台。4、做好每学期的期中及期末检测考务安排等工作，组织语数英老师进行了期中考试质量分析，通过分析查找教学中存在的缺乏，使老师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。本学期，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，教诲处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。小学教诲主任学期工作总结2这一期的工作即将结束，回首一期来的工作有颇多收获。这一期刚刚担任教诲副主任职务，主要分管校容校貌及学校安全工作，同时抓好少先队及语文组工作，并担任四年级班主任及语文教学。我经常想，如何才能把教诲工作及其它工作很好的统筹起来?对此，在工作中，我创新思路，改良方法，统筹安排，围绕

6、创立“平安和谐校园的工作思路，贯彻落实学校工作计划。在校长室的直接关心下，学校教师的大力支持和帮助下，工作有条不紊的开展。现就本期工作总结如下：一、思想立场方面1、工作中我深知本人职责的重要性，不敢有半点马虎。在思想上与学校精神保持高度一致，严密团结在学校校长周围，认真贯彻学校各项教育教学措施，模范遵守学校各项规章制度，顾全大局，不计个人得失，做好师生的表率。2、做好思想沟通与情感沟通，平衡各方利益，团结同事。尽可能地让每一位同事的认识和职业操守都能达学校的一致高度，恪尽职守工作。3、在工作中本着都是学校的事为出发点，时刻以主人翁标准要求本人，学校事情想在前，做在前。二、工作情况方面1、班主任

7、工作与教学工作不放松。我知道，这是对学生负责，是学生成长一生的需要，更是同事们的典范。尽管工作烦杂，但我还是没有落下，在班级管理与教育教学工作，我尽量想办法，改方法，一个目的就是要出实效。(1)目的管理。开学初期并召开班级大会，制定个人成长目的及学习目的，同时确定班级管理目的。(2)培育助手。为了有更多时间，在班级管理中，我大胆放手，培养助手，让学生自律，自理，学生的自我管理能力有了很大提高，班级管理工作轻松很多。(3)快乐教学。在课堂教学中，大胆尝试生本教育，让学生自主学习，体验到自我成功的快乐。通过一段时间的自主学习，学生的学习能力较之以前有了很大的提高。(4)5分钟沟通。在班级管理中，课

8、间5分钟沟通沟通较全面的把握了学生的思想动态，在沟通中及时发现存在的问题。通过这一5分钟沟通也极大的把控到了学生的课外时间，保障了学生的安全及课间放松。2、“质量是学校的生命线。为了进一步提高学校教师的职业能力，着眼于教师的的将来发展，学校以改革创新为契机，“生本教育为理念，组织开展语文课堂教学比赛活动及常态课的评价。(1)确定目的，制定方案。提出课改希望，根据方案进行教研课的评选及常态课的评价，在整个听课评课中，教师的课改思想有了新的认识，业务能力上有了一定的提高，自信心指数上更是有的很大的提升，这对以后的教育教学改革奠定了基础，为我校在将来教学实绩上有了更充分的希望。(2)深化课堂。在听课

9、中扬长避短，在沟通中沟通提高。3、作为教诲副主任，就是要做好校长的助手。本期主分管校容校貌及学校安全工作，同时抓好少先队，这些都是学校的日常细致工作，(1)制定计划，确定目的。开学初，在校长室的直接关心下，制定好了工作计划，按学校工作计划及发展目的开展工作，工作有了方向，有了指导。(2)详细工作：A校容校貌、少先队。一是成立学生生，让学生干部介入学校的日常管理，做好当日的操行评分，一月一结，评出优秀班级体，并颁发流动红旗。二是加强习与养成惯教育，从开学初期就向全体班主任发出通知，要加强学生平常的习惯与养成教育。班主任利用班会，值日教师、值日领导利用大小会进行生动的思想教育，讲事实，提要求，扬先

10、进。三是做好校园文化布置与教室布置。四是责任培养，各班推荐学生代表，在周一升旗时进行国旗下的讲话，同龄人的话题很大程度上引起了学生的共鸣，起到了思想熏陶的作用。五是在校长的关心下，提出本期的经典诵读目的（三字级）第1到3则，并在六一节活动上进行了展演。六是举办活动，体验成功的快乐，在四下旬合同文体组组织字画大塞;在六月一号开展六一庆祝大会，学生在诵读文艺表演中，感遭到了本人的价值所在，充分提高了学生的学习积极性并增进师生间的情感。B安全工作：学校安全是保障教育教学工作正常开展的保证。一期来，对于学校安全工作我保持高度警觉，做到了常强调，常排查。详细做法如下一是与学校班主任及教职员工签订责任状。

11、要求班主任多强调，一天一查看，一周一排查，确保零安全事故。做到及时发现，及时解决，及时记录。二是对值日值周教师作出明确规定，全权负责当天学生的上下学安全、学生乘车安全，做到集会强调，校内校外查看。三是对学校硬件的周周查，在各种集会上对学生安全教育，提高学生的安保能力。(3)在日常工作中发现问题，反映问题，起到了上至校长下与教师之间的桥梁作用，保证各项工作的正常开展，各项决策措施的顺利施行。三、存在的问题1、由于工作冗杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致，没有静下心来总结。2、学习不够、思想解放不够，工作还缺少创新。3、工作中缺乏力度，方法尚有欠缺，时间上没能很好的安排。四

12、、努力方向1、不断学习，更新知识构造，不断提高管理水平，跟上时代发展的新要求。2、谦虚慎重，深化师生，努力将工作做到好上加好。3、加强教学研究，虚心学习，不断提高业务能力和学生的学业成绩，向课堂要效率。一年来，作为领导班子成员，严密团结在校长周围，和其他成员团结一致，同心协力，齐抓共管，学校工作积极稳定的发展，我将在日后的工作愈加努力，为学校的管理教育工作献上本人的绵薄之力。小学教诲主任学期工作总结3本学年度教诲处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“扎实推进课程改革，促进老师专业发展，全面提高教育教学质量为教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心

13、，以促进老师群体专业化水平的提高为目的，深化教学一线，为老师和学生服务。圆满地完成了本学期的教务任务，获得了预期的工作目的，下面就教诲处本学年度的工作作一回首：一、夯实校本研训，提升老师业务素质。1、为了提高老师业务素质和专业水平，我校坚持每两周一次校内业务学习与有计划地组织部分老师外出学习与培训。本学年安排全体老师参加了（新理念、新课程、新教法）的校本培训，各教研组开展了年级组听课活动，中青年精品课课堂教学展示活动，老师介入率100%。同时组织57名老师参加网上中级计算机培训，结业率100%，参加省平台自主报名有远程、面授的、90学时培训等69人次。2、教研组建设是学科教学能力建设的核心，是

14、学校开展高质量教育教学的关键。我们向各教研组提出了关注课堂，“有效学习课堂改革的要求，使各教研组活动规范有序。各教研组能以课堂教学为主要内容，加强共同协作与讨论，认真落实好每一次的教研活动。在活动开展经过中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位老师都能深化介入活动。同时加强集体备课，能采取“互助式教研方式，商讨解决教学实际问题的办法。上课的教师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思。本学年度，全校共有老师73人次执教了校内的公开课，张虎女上了市地方课程（中国工农红军第十三军）研讨课，胡碧碧还对这节课进行了精彩的点评，夏爱五上了市级公开课，课题是比和比例的温习。王雪珍、林叔静、张虎女三人分别

15、参加了英语、科学、思品等基本功比赛，都获得了县二等奖，邵燕君获得了学区教坛新秀，李翩翩、林叔静、黄芳芳分别获得了语文、科学、美术县教坛新秀，胡益浩获得了县美术中坚，我校参加x学区的中国梦征文比赛中，李翩翩、缪毓萍获得了二等奖，厉丽筱、杨显尧获得了三等奖。我们学校承办了永嘉县小学数学校本教研活动，还承办了“x学区小学有效学习理念下课堂变革的研究与探索活动。今年，我们还与东岸小学进行了结对帮扶活动，屡次、多学科送教到东岸小学，进行了备课指导、理论学习、上课、评课，陈校长进行了中层干部的管理培训，还屡次邀请东岸小学的教师到我校参加校本教研活动，他校的陈强兴教诲主任到我校参加一周的蹲点培训。二、开展丰

16、富多彩的活动，搭建学生成长平台为了丰富广大学生的课余文化生活，展示小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园的艺术气氛，推动校园文化建设再上新台阶。本学年度，学校组织开展了篮球赛、象棋赛、读书节活动、“与美同行演讲比赛、童心写作、数学小论文比赛、田径运动会、科技节比赛、十佳小评选等竞赛活动。通过这些丰富多彩的活动不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中遭到很好的教育。并且到达了“人人介入，人人快乐，人人有收获的效果，每一位学生有了这些经历，不仅没有影响学习，反而促进学习，知识拓展、视野开阔、思维活跃，文明素养得到提升。同时获得了很好的成绩，王紫晴、金子棋被评为县第二届十佳

17、小文学家，谷宏洋被评为县第二届小数学家，杨昌荣、郑拓被评为数学提名奖，杨昌荣被评为小科学家，数学小论文县里获奖18篇，童心写作有20人参加比赛，获奖率100%，其中7人获一等奖，而且朱淑娴、厉丽筱等5位语文教师被评为优秀指导师，五年级的英语书写比赛有四个班级获得学区一等奖，如今已参加县里、市里的联评。三、细化教学常规经过化管理，努力提高教学质量1、课程管理严落实本学年度，学校继续执行（x二小教职工制度汇编），严格“考勤请假制度，对照学校“总课表、班级“课程表、老师“个人小课表进行巡查，发现问题及时记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格根据省课程设置施行方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。

18、同时，我校施行的“校长室请假教诲处调课制度有效地保障了在有老师请假的情况下班级课程的落实。2、业务检查重平常学校对老师教学常规的检查方式比拟灵敏，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反应。根据“检查反应改良复查四步走的方式，使得老师的各项教学业务工作在平常就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，务实创新，为教学服务。继续进行推门听课制度，我们采取“听课评课捆绑制，使老师的业务学习与听课务实得以有效体现。3、规范常规做保障我们严格要请教师遵守学校工作制度，规范本人的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。教诲处继续加强教学“六认真工

19、作的监督与检查，对老师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施，教学反思等。教诲处分别作出明确细致的指导与规定。全体老师都能根据教诲处的要求认真细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。4、教学管理提质量本学年我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。一是学校教诲处加强日常教学监控，发现问题，及时分析研究解决办法；二是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步稳固和提高质量；三是召开学生、家长座谈会，沟通反应教学

20、情况；搜集、整理、研究学情；四是加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量；五是扎扎实实地做好“提优补差工作，进而全面提高学生的总体成绩；六是重点抓好毕业班的教学管理工作，为毕业班尽力提供良好的教学环境与学习气氛。四、教务工作感悟及反思1、树立一心一意为师生服务意识教诲处的日常工作确实很多，学年初，从课务、班务安排到制定本学期的教研活动、学生活动；从统一安排本学期的校本培训内容到制定各类教育教学计划；从一年级新生编班到分发各年级师生书本，无一不需要周密考虑、精心安排。开学后，稳固学额、各类统计报表的填写，召开大大小小的会议，承当校本培训的任务，各种学生的常规检测又是

21、我们日常工作的“重头戏，固然工作冗杂，但是容不得半点马虎。我们只要高效地开展工作，才能使教诲处工作能够稳步而有序地开展。我们教诲处的同志都有这样的共鸣，尽管工作是琐碎而又繁重的，但是我们感遭到的不仅仅是工作的辛苦，更多的是充实与欣慰，所以直到年终岁尾或假期过半，我们也丝毫没有放松本人的工作，而是周到细致地做好了期末的收尾和假期临时工作。2、建立边工作边反思边改良机制尽管我们教诲处做了大量的工作，但是我们的教诲处工作还是存在着一些缺乏之处。如：个别学科、个别班级老师的主动性及责任意识较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有构成良好的训练计划，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别工作是为了应付学校检

22、查，导致学生能力提高缓慢。还有的是一些班级只顾抓学习，而忽视了班级管理及学生思想等变化，班级学风不浓，一些学困生明显落伍，老师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成绩仍然提高不了，可见班级细致的管理工作与教学工作应该是齐头并进的。在教学管理中，还有由于杂事多导致的落实不够的地方，这也是应该避免的。这些都是今后工作中需要进一步完善的。进一步加大教学检测，十分是课堂教学的检测力度和教学质量的监控制度，进一步提高我校的教学质量。从我们今年的教学成绩来看，通过与去年的纵向比拟，固然一些学科，一些班级进步了，但是，还有的学科和班级提高幅度小或只在原地踏步，甚至有的学科成绩下滑，这是我们的薄弱之处，也是我们的死角。不能不引起我们的反思，怎样提高教学成绩，是摆在我们面前，有待解决的问题。成绩的获得令人鼓舞，但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着众多缺乏。在新的学年中，我们将继续以新课程改革为契机，再接再厉！【小学教诲主任学期工作总结】