初中教诲主任个人工作计划.docx
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1、初中教诲主任个人工作计划初中教诲主任个人工作计划时间是箭,去来迅疾,很快就要开展新的工作了,让我们对今后的工作做个计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是我整理的初中教诲主任个人工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。初中教诲主任个人工作计划1一、指导思想根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排,严密联络我校教育教学实际情况,深化分析和研究教学出现的新情况、新问题,加强教学指导,积极介入教育教学改革。围绕提高课堂效率,加强教学管理,积极开展校本教研,提高课堂教学质量等方面开展工作。二、工作要点和措施一继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度,重点加强老师备课、上课、作
2、业批改以及考试等环节的规范管理工作。1.各科老师在备课和上课时要体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率,向课堂要成绩。教诲处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查,2.严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。3.老师布置作业要遵循优选适当的原则,提倡老师编写补充作业,反对“题海战术,增加学生负担。老师要认真及时批改作业,提倡有计划地面批,要求学生及时订正错误。教诲处将于第十三周召开学生会议,进行作业检查,第十七周进行学生评教活动。4.认真做好质量监控工作。根据本学期实际,在初三年级安排二次月考工作,初步定在第八、
3、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考试。通过质量监控,及时了解教与学的实际情况,解决教学中出现的问题。5.做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策,严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况,对没有按时报到的学生记录在册,要求班主任及时了解情况,杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作,教诲处做好学籍自查工作。二重视并推进教学研究工作教研活动是提高学校教育教学质量和提升老师专业水平的重要途径和方法,必须高度重视并大力推进。1.夯实加强教研组建设。教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划,按时组织教研活动,及时收集并上交教研活动资料,配合教诲处定期
4、检查老师教案,并做出评估,指导老师备好课、上好课、命好题。备课组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作,以此为载体,推进集体备课。期末教诲处继续加强老师参加教研活动的考勤工作,并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。2.加强高效课堂研究,提高课堂教学效率贯彻区教育局(关于开展20xx年xx区中小学中青年老师赛课及第三届高效课堂验收活动的通知)教研函【20xx】39号要求,认真组织好学校中青年老师全员赛课,完成区教育局高效课堂达标任务。拟在第十四周开展教学周活动。本次教学周活动主题为“先学后教,以生为本,实现“轻负高质,好做易学的目
5、的。3.积极开展课题研究工作。各组*底前向学校报送一个校级课题方案,在此基础上,确保有一项市级课题立项。4.重视毕业班教学研究工作。认真研究中考试卷,把握中考方向。学校分别于第八周、第十五周组织两次月考。老师要认真评卷,及时调整教学策略,确保中考成绩年年有升。5.鼓励老师利用现有的电教设备,采取多种教学手段,提高课堂教学的效率,同时利用好学校的图书资源,拓宽学生的知识面。6.鼓励老师积极申请参加区级名师工作室,组建校级名师工作室并开场工作。三办妥学校少年宫,促进学生全面发展在根据国家规定的课时计划,开足开齐各类课程的同时,办妥学校少年宫,用丰富多彩的课程,促进学生全面发展。1.立足学校资源,针
6、对学生发展需要,开设艺术、体育、科技等类型课程,供学生选修。教诲处将汇总开课教师开课计划、教案、学生考核记录。对上课情况实行按月考核。2.在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程。3.组织好大课间、运动会和学生体质健康测试与上报工作。认真总结学校大课间工作,强化学生出操意识,完善考核方案。组织并办妥学校第七届春季田径运动会。认真组织国家学生体质健康测试与上报工作。四完成语言文字示范学校等创立活动坚持素质教育,积极开展或协助其他部门开展各类创立活动,全面提升学校教育质量。1.正式申报市语言文字规范学校,全力以赴,确保验收通过。全体老师要自觉规范用语和用字,根据学校申报方案,完成各自任务。2.发挥
7、课堂教学主渠道作用,积极协助有关部门开展绿色学校、消防安全示范学校、交通安全示范学校等学校的创立或验收工作,将德育、美育、安全教育、环保教育等有机浸透于课堂教学之中。初中教诲主任个人工作计划2教育教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高教学质量,就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教诲处将以新课改为契机,在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面,力争使我校的教学工作再上新的台阶。一、树立新型的教育观,建立新型的师生关系随着教育改革的不断深化,要求每位老师转变观念、提高认识,构成新型的教育观、质量观。通过上学期的随堂督导,我们发现教育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能
8、迅速提高的一个重要方面。为此,本学期要请教师在教学中,要做到五个转变。1由老师转变为师生相互尊重,互相信任。2由强调苦学转变为乐学,激发学生的学习兴趣。3由单纯讲教转变为多向情感沟通。4由一味批评转变为以表扬为主,让学生品尝成功。5由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错,培养学生自信,鼓励学生大胆发表意见。在教学中要充分体现学生的主体作用,老师的主要任务就是要创造多种条件,引导学生对问题进行质疑、判定和评价,激发他们的创新潜能。本学期教诲处计划组织安排提高老师新理念的活动为:1聘请有关专家举办知识讲座;2组织各教研室学习教育理论;3举行老师讲课竞赛活动。二、加强对教学的管理课堂是素质教育的主
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