《关于老师实习总结模板汇总5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于老师实习总结模板汇总5篇.docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于老师实习总结模板汇总5篇关于老师实习总结模板汇总5篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回首和分析的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因而我们需要回头归纳,写一份总结了。总结你想好怎么写了吗?下面是我为大家收集的老师实习总结5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。老师实习总结篇1第七周,应该算是实习以来比拟忙的一周。当了实习教师才知道,一堂好课的背后是教师没日没夜的付出,如今真是深有体会,我准备六年级周一周二的语文课就花了整整两天,备课对我来讲真的需要花费很多很多心思,教案和PPT都需要一点一点的仔细研究琢磨,既要想好本人该怎么教,怎么把课文讲通透、讲明
2、白,又要考虑学生会怎么想,会有什么疑惑,做好预设我的精神一向不太充沛,所以长时间坐在电脑前备课对我来讲是一项非常大的挑战。固然准备经过艰苦,但是结果还是令人欣慰的,上课时大部分同学都能跟我的思路走,并且都非常擅长考虑,总是能提出非常有价值的问题,课堂上气氛非常活跃。看着他们认真考虑的样子,我觉得我的付出收到了较好的成效,固然辛苦,但却值得!要学习改良的地方还有很多,继续加油叭老师实习总结篇2光阴似箭,日月如梭。转眼间,愉快而又艰苦的实习工作快要结束了,在这一个半月里,我们经历了从学生到老师的主角转换。在这一个半月的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的把握上,都有了很大的提高。
3、一个半月的时间不长,但感受颇多。现将在实习中的心得总结如下:一、老师要有自我独到之处固然实习之前,我们再学校里也有过代课的实践,可是应对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的施行,赋予我们老师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学形式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中,在教学中要有自我独到之处,有新意。让学校在欢乐的心境下上好每一节体育课,也方便于我毕业论文的研究。二、初为人师,为人师表教育实习开场以前,院领导对我院的全体实习生进行了发动,并结合以往教育实习的经历和教训,向实习生进行了热爱教育事业,为人师表的教育培训,调动了同学们的进取性。由于老师能够讲是学生的典范,他的一举
4、一动,都在影响着学生的身心。在教育实习中,我尽量做到为人师表,主要表现如下:1、投身于教育实习中。固然,在实习前也有过一些试教活动,可是真正的中学教学对我来讲,这还是第一次。从学生转变为实习老师,这之间需要付储必须的努力。首先,在实习第一周,听了带队老师及其他老师的一些课,为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课,我深钻教材,备好第一堂课,勇于创新,进行新教法尝试。然后,开场上课,而在这期间,我又与其他实习生进行沟通,汲取经历弥补自我的缺乏。2、在实习中,我不仅仅只限于教学工作,并且根据中学生的特点及实习学校的实际情景,开展了很多有益的活动,丰富了实习生活。我们和学生,我们即是实习
5、老师,又是学生的知心朋友,但这两者之间的距离坚持适当。我与学生交朋友,空余时间和学生一齐玩,做好学生的思想工作。与学生打成一片,加强了与学生之间的感情,而在上课、考试时,对他们提出了很高的要求,又要有必须的严肃度,这样在学生面前坚持了必须的威信。三、做老师容易,做好老师难做一名老师容易,做一名好老师确实很难。教学工作复杂而又繁琐。首先,要管理好整个班团体,提高整体教学水平。然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要请教师不能只凑为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行沟通,给予学生帮助。做学生学习上的良师,生活中的益友。实习工作还有半个月就要结束了,但我相信这不是
6、终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的提高。相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是欢乐的,并且永远铭刻于心。老师实习总结篇3本组于8月27日离校前往库尔勒市,经过学校安排,于8月29日正式进入实习。经过历时八周的实习,于10月20日离点。对于我们师范院校思想政治教育专业的学生来讲,教育实习是我们理论联络实际的一个学习经过,是学生将所学的教育理论知识转化为能力,向老师过度的重要环节。由于院领导的高度重视、实习学校的.积极支持和实习师生的共同努力,我们小组在库
7、尔勒市的教学实习进行得很顺利,获得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。现将我小组实习情况总结如下:一、实习总体情况介绍我实习小组在库尔勒市分三个实习学校进行实习,分别为:华山中学、库尔勒市第四中学、巴州二中,这三个学校均为巴州地区重点学校,在全疆都有一定名气,学校师资气力雄厚,学习气氛浓厚,学生整体素质较高。小组成员分配情况:其中华山中学和巴州二中各分4人,分别是刘军、张玉香、杨磊、林新萍;苗磊、林琳、张虎、朱艳丽。其余8人分到市第四中学,实习小组八位同学分别是:詹璐、冯晓广、冯燕、谢恩建、汪丽萍、张迪、岳振华、向晓丽。该小组是第一批进入该学校实习的新疆师范大学的学生。所有成员中除了第四中学的
8、汪丽萍、张迪分到初中部以外,其余成员均分到高一或高二年级上课及代理班主任。实习中我小组共听课282节,平均每人讲了5个教案,15节课,个别成员讲了9个教案43节课。二、实习表现与效果这次实习到达了毕业实习的预期目的,为学校和学院博得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节,同学们对本人、对工作有了更详细的认识和客观的评价。实习收获主要体如今两方面。工作能力。在实习经过中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动向教师学习,与学生进行沟通。同时认真写好听课记录,成绩良好。实习学校的反应情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的教学能力和沟通能力,普遍遭到实习学校的好评。
9、大多数学生能胜任指导老师所交给的工作。给学生教学的同时,不忘总结本人的缺乏,为今后的教学工作提供了珍贵的经历。实习方式。实习学校指定了指导教师来指导学生的日常实习。学生在实习学校,以双重身份完成了学习与工作两重任务。我们和正式老师一样上下班,完成教学工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神遭到了实习单位及其指导老师的一致好评。实习收获。主要有四个方面。一是通过直接介入教学工作,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作获得了一些
10、珍贵的实践经历。三是为毕业论文积累了素材和资料。组织管理。带队老师亲身到实习学校,检查和指导实习工作,协调解决实习中碰到的问题。带队指导教师们在整个实习经过中的尽职尽责,对保证明习质量起到了重要作用。三、教学实习方面实习学校为本组每位成员指定了一位指导教师和指导班主任,实习第一周根据学校实习计划进行听课和评课,从第二周开场大部分成员进入正式讲课阶段。第一、在听课方面,我组成员制作了各学校政治教研组的统一大课表,要求各位成员要在没课的时间尽量去听课,不限于本人的指导教师,各位成员能够根据本人所带年级和所授课程,有选择地进行了听课。在实习期间同学们不仅听了指导教师的课,而且听了其他很多教师的课、实
11、习学校一位高三资深政治教师的课以及一节非常精彩的高中语文课,给大家留下了深入的印象,也使大家受益匪浅。每次听课回来后大家认真评议并做了具体记录,同时小组定期检查听课情况。第二、在备课讲课方面,由于本组大部分成员从实习第二周陆续开场就根据所分班级的正常课表进行授课,时机较多,时间较紧,为保证明习质量,我小组要求每位成员都要提早准备教案,在编写教案时努力以新课程改革的标准来要求本人,在教案中充分体现了新课改的创新精神,教案经指导教师通过并屡次试讲方能正式授课。对此大家都非常重视,很早就写好了教案,反复修改并屡次请教实习指导教师,同组的其他成员也纷纷献计献策。由于实际条件所限,小组安排的试讲时间一般
12、为晚上8:3011:30,同时小组要求大家晚上一起活动,向大家汇报一天工作情况,沟通实习心得同时通知成员安排试讲,大家都能够主动自觉准时的参加。经过积极准备,每位成员的第一次讲课情况都比拟好,遭到了实习指导教师的好评,也遭到学生的欢迎。第三、巴州二中、第四中学、华山中学的公开课分别由苗磊、张迪、张玉香三位同学讲,大家以极大的热情投入到公开课的准备经过之中,保证了公开课顺利圆满的进行。各位同学在整个实习经过中表现良好,得到了教师和学生们的好评。四、班主任工作实习班主任工作是实习工作的一个重要环节,相比教学实习,班主任实习面临的问题更冗杂一些。由于我组成员在校住宿,与学生接触较多,这对于我们开展班
13、主任工作帮助很大,在班主任日常工作方面,我小组要求天天9:00京进班,晚上与班级同学一起自习,主要做了下面几个方面的工作:1、天天早晨监督晨读和课间操,中午监督眼保健操,晚上与学生一起上晚自习,并在晚自习上为同学们解答疑问。个别同学利用晚自习为学生单独补课,效果显著,遭到学生好评。2、配合原班主任教师完善了班级原有的一些规章制度;3、每个人都至少独立主持了一次主题班会,有的以团结为主题,也有的以自律或是新学期新打算为主题,都收到了较好的效果。4、早晨和晚上检查卫生状况,并介入班级日常管理。5、积极了解学生的思想状况,主动找个别学生谈心,为他们排忧解难。6、解决学生十分是住校生的一些日常生活中的
14、困难。7、主动与其他任课教师联络沟通,了解学生情况。除了以上日常工作外,我们重点抓好两件大事:校运动会和主题班会,力求通过做好这两项工作来进一步提高本人的组织管理能力。9月底为各个学校运动会陆续举办的时候,我组成员积极投入到本人所在学校、班级的准备活动中去。还有几名同学报名参加运动会的场务工作。主题班会的是各中学学期计划的一件大事,关乎各班的发展及班主任工作的效度,但原班主任均放手给我们这批实习教师策划,由于我们的认真负责,已经博得了他们的肯定。各组员在主题班会前都做了充分的准备工作上,并及时征求原班主任的意见,由于准备充分,选题贴切中学生实际,因而主题班会都收到了良好的教育意义。通过这两项比
15、拟重大的工作,同学们切实感觉到本人开展班级工作的能力提高了。除此以外,我们还争取时机多与学生接触,以求更深化了解他们的内心和要求,进一步改良本人的教学方法和工作方式。不少组员通过鼓励学生“考大学来明确他们的学习目的,鼓励他们认真学习,短短的八周时间,我们建立了良好的师生关系在班主任实习经过中大家全力以赴,不辞辛苦,不仅得到班主任教师的高度肯定,也得到了班级同学的爱戴和尊敬,深受教师和学生的好评。五、其他工作除了课堂教学工作和班主任工作外,我组成员还根据实习学校的安排参加了学校运动会的筹备工作、开幕式和比赛;组织同学庆祝老师节;个别同学参加了市财政考试的监考工作和成人高考的监考工作;每一位同学都
16、在与本身工作不冲突的情况下帮助其他科目的教师进行监考和改卷、核分、登分、排名等工作。所有工作都按时圆满完成;我组的几位男生分别被分到政教处、行政办公室和工会办公室等行政部门,在完成实习任务之外做了大量的行政工作,遭到办公室各位教师的高度评价。六、实习生活的感悟通过近两个月的实习,使我们的理论知识得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了本身素质,从指导教师身上学到了不少好的教学经历和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况,引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂怎样贯彻的考虑。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得当代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践
17、。除了了解本专业课程以外,同学们还与办公室其他教师沟通以了解各学科目前所面临的详细情况,为全面了解当今中学教育状况积累了实际经历。通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经历。通过与学生的接触,对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,对今后从事老师工作有很大帮助。由于实习地点远离学校同时又是法经学院第一批在地州实习的学生,固然实习条件比拟艰辛,但本组每位成员都能自觉认识到我们是一个团队、是一个整体,都明白我们本身形象的重要性。在平常的生活中大家互帮互助,团结友爱,不管是在工作还是在平常的生活中,哪怕在吃饭这类日常活动中大家都能做到以集
18、体为先,在假期时我们还组织丰富多彩的活动,大家一起去孔雀公园,一起给组员过生日,一起游玩孔雀河。在实习学校的师生和其他师范院校实习生眼中我们是一支团结的队伍,经过这近两个月的实习,各位成员之间的感情也愈加深厚。实习结束时学生送别的感人场景至今仍然记忆犹新,老师节的祝福、鲜花和礼物更使我们深入感遭到作为一名老师的责任和荣耀。七、实习中存在的问题与缺乏本次实习进程基本顺利,获得了一定成绩,但仍有一些缺乏值得我们重视,这主要表如今下面几个方面:1、在讲课经过中,在对教材的挖掘程度上仍需努力,这反映出我们的理论水平还有待提高。2、在驾驭和把握课堂教学的环节中,尚需积累更多经历,不断提升本身素质。3、部
19、分同学对新的课程理念与高中课堂教学活动结合时显得有些生硬,应更好的处理教材和学生的关系,做到以学生为本。4、管理方面有些欠缺,各学校小组间沟通较少,也让我们感遭到一些问题。总的来讲,通过这次实习,检查和稳固了同学们的教学理论,专业基础知识和基本技能,培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我小组以为本次实习到达了既定目的,锻炼了本人,收获了很多,获得了一定的成绩,但仍要针对实习中反映出的问题,在今后的学习生活中不断充实本人,提升理论水平,并进一步用新课改的教育理念武装本人,不断改良教学方法、提高教学水平,争取把这次实习所获得的经历都用在我们以后的学习和工作中,把我们的学习和工作做得更好!以争取
20、在不久的将来成为一名合格的人民老师。最后,感谢所有在实习中给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和教师们!老师实习总结篇4谈到实习,首先请允许我用“付出了,收获了这六个字来进行总结。一个多月的实习时间,对于我们这些即将走上老师岗位的毕业生来讲,是远远不够的,由于我们要学习和实践的东西有很多。但是,就在这短短的一个月里面,我却收获颇丰,最让我刻骨铭心的,就是“教育需要激情这一思想理念。“激情一词在(当代汉语词典)中的解释是“强烈的,具有爆发力的情感。是的,教育就需要这种情感。山东省三八红旗手、淄博世纪英才外语学校创办者张文俊讲:“搞教育的人,首先不是看他的学历,而是要看他能否真正喜欢教育,喜欢孩子。
21、我想,张文俊校长所强调的,其实就是老师的激情。一个不热爱教育的人,是不可能做好教育的,哪怕他已身在教育。恋爱的人,是激情让他们焕发出对炽热生活的渴望,进而相互忘我地投入,忠实地付出。一个对教育充满激情的人,也会像恋爱的人一样“着魔,会忠实于教育这份神圣的事业。有了这份激情,有了无比的热爱,就会为此付出,不管困难有多大,用本人的青春去点燃希望,用激情去奉献教育事业。有了激情,再苦再难的事情干起来都会是快乐的、甜蜜的。激情让我们坚定信念,激情让我们热爱教育。实习期间,我碰到了人生中很值得感谢的一位恩师,那就是我的带教教师段教师。段教师是我所在实习学校的资深老师,仅仅的一个月内,我就跟着段教师学会了
22、很多语文教学方面的技巧和方法。但是,最让我印象深入的,是段教师对学生的热爱和对教育的激情,是她这样的态度深深感动了我,也是她这样的态度让我立志成为一名人民老师。记得学生期中考试,是段教师出题目。我清楚地记得,在出题目的时候,她认真研究课程目的,考虑教学进度,分析教材,注重稳固学生的基础知识且不忘引导学生对知识的拓展迁移。她甚至看了十多套试卷,并且本人亲身做了很多题目,一份完美的试卷才诞生。就是这样的一种态度,让她成为该校特级老师;就是这样的一份激情,让她所教班级的语文成绩名列前茅。激情使我们端正教育态度,态度本身是一个师德问题。一个态度端正的人才会不断加强提高本人的育人水平;才会克制困难认真对
23、待每一天的工作;才会保持一份平常心,一个良好的心态,去善待每一个孩子;才会用阳光般的心去发现学生心中的“阳光。正确的态度让我们固执,固执让我们投入,投入使我们成功,我们的成功促使孩子走向成功。只要这样,我们不光有“一条道走到黑的坚守,更会有“一条道天不黑就走到的科学和效率。有正确的态度,自我反思才会主动和深入,才能不断进步,不断超越,不断通过本人的“成熟带给学生成功的教育。新课程改革提出了课堂教学的“三维目的,其中之一就是情感与态度目的。我觉得这个目的才是教育的根本,才是我们最重要的目的。孩子能够什么都不学,但不能不懂做人的道理,不能不拥有科学的精神,不能不养成良好的习惯、态度和对将来生活的向
24、往与追求。在(教学机智教育智慧的底蕴)一书中,马克思范梅南指出:“老师在课堂上为了让学生写好字,不仅向他的学生展示了他练出的一手好字,而且向学生传递了一个不断进取,不断完善本身的生动丰富的老师形象。多年后,学生从教师那里所学的知识也许逐步淡忘,然而,这位教师的生活热情、不断进取的精神却能一直鼓舞和影响学生。教师的一言一行都是学生的一面镜子,教师充满激情面对孩子的时候,无形中也在熏陶他们该用什么样的态度与精神迎接每一天,一步步去开启本人的生活。教育对象是各具性情的鲜活的生命,教育是创造,唯有创造,才能使鲜活的生命更具灵气,而创造需要激情,只要激情飞越的教育,才伴有永久的鼓励。让我们都开发出本人那
25、强烈的而又具有爆发力的情感吧!老师实习总结篇5忙繁忙碌的两个多月实习工作过去了,回首本期的教育教学工作,有成绩,也存在一定的缺乏。本人积极参加学校组织的各项活动,认真执行学校的各项规章制度,团结同事,做到爱校如家,爱生如子。一心一意搞好教学,言传身教,教书育人,严格遵循老师职业道德。同时,也不断地提高本人的教育理论水平,丰富本人的专业知识,有强烈的事业心和工作责任感。也较好地完成了学校交付的各项任务。现将这一学期的教学工作作如下总结,以便今后更好地开展教育教学工作,弥补缺乏,使本人的教育教学工作做得更好。课堂教学注重激发、培养兴趣音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的
26、兴趣,感动人的情感,让人愉快地遭到教育。鉴于这一特征,“新标准把“情感态度与价值观放在课程目的的首位。可是在现实音乐教学中,也有学生对它兴趣索然。所以我每堂课安排5分钟的时间进行节拍问好及练习,这个项目学生非常喜欢。我总在出示节拍类型后,请学生尝试拍打节拍,亲身感受节拍带来的美感,再由学生相互启发评价,最后由老师讲解,授以正确的做法。这个看似简单的节拍练习一旦融入思维的经过,就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会碰到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感悟乐曲,讲讲听后的感受,你最喜欢哪一个乐句
27、?找出一样的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学生学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了音乐教学是小学教育的一个重要组成部分,对陶冶儿童的情操,培养儿童的心灵美起着积极的作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学始终。对低年级学生我以进行节拍、音准训练为主,并适当进行识谱教学,让学生在节拍、律动中去感悟音乐的美。一、优化的音乐课教学,必须创设情境,激发兴趣。根据学生的认识规律及教材特点,对教学内容艺术化组合,再现与教学内容相的生活情境,唤回他们已有的生活经历,并使情境直接诉诸于儿童的感官,使他们由近感到真,由真感到亲的目的,进而引发共鸣,使其身临其境。二、思想教育教学中,注重对教材的运用,浸透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活,热爱音乐,有高尚的情操。通过音乐教育,使孩子们享受美,热爱漂亮,愉快生活、愉快学习,主动接受,爱学、乐学。三、教学方法进一步提高教学技巧,有良好的教学方法,积极浸透音乐思想,把当代教育的理论运用到教学中去,让课堂活跃起来,让孩子们跳起来,唱起来。在教学中,认真钻研课标,精心设计教案,科学上课,力求到达课标的要求。运用了独唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,让课堂活起来,让快乐充满整个课堂。在今后的工作中我会再接再励,扬长避短,不断学习,争取更好的成绩。【关于老师实习总结模板汇总5篇】
限制150内