关于期末教学工作总结汇编十篇.docx

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1、关于期末教学工作总结汇编十篇关于期末教学工作总结汇编十篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因而特别有必需要写一份总结哦。你所见过的总结应该是什么样的？下面是我为大家整理的期末教学工作总结10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。期末教学工作总结篇1一、教学工作：在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，多挖掘教材，多思考教法，多研究学生。平常上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，

2、使学生学有所得，不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。在制定教学目的时，注意学生的实际情况。认真编写教案，并不断归纳总结经历教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，老师为主导、教学实效为主线，注重讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学经过中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性

3、。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学为“我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。二、班主任工作：充分利用班会，做好思想工作。通过主题班会课教学，让我深感思想教育是非常重要的，想让学生切实根据教师的要求去做，就必须在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。在这方面，我主要有下面一些做法：1。在班会课上先由学生本人总结，然后是我讲最近发现的问题并以多种形式进行教育。然后有针对性做思想工作。2。要他们努力学习，注意学习方法。怎样做人的道理。教会学生在活动中锻炼本人，而活动就是一个绝好的锻炼时机。这样，使学生端正

4、思想，加强了坚决克制困难的决心。3。做好个别同学的思想工作；在日常的教育工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气，但适当的批评是需要的，常采取冷静法，先不找学生谈话，等本人冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路明晰，谈话往往能到达最好的效果。三、师生关系作为老师十分是班主任，我获得了家长对我的支持和信赖。由于我深知要想教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共鸣，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我讲一讲。正由于如此，我们班才构成一个团结、向上、积极进取的班级。通过本学期的教育教学，认识到任何学

5、生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。总之要怎么管理好一个班级，怎么样让学生和教师关系和谐，怎么让学生成绩提高，学习有成功感。怎么让班级民主气氛，构成了良好的班风。怎么经过锻炼，让学生正确表达能力越来越强。这些都是我们的教育教学内容，使我们的学生在高中阶段学习到应具

6、备的高素质的能力，这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目的。期末教学工作总结篇2从20xx年6月30日到20xx年10月1日，短短三个月的时间，我已经从一名大学生转变为一名中学老师。走上讲台已有1个月的时间，这一个月我收获颇丰，一些老老师听我上课之后，给出的最中肯的评价是我已经能成功的站稳讲台，对我这样一个新教师而言是莫大的鼓舞。接下来我将就我的任教工作总结做如下汇报。一、观念的转变未踏上讲台之前一直觉得本人是个学生，是个不用负责不用考虑的人，本人如何愿意便会如何行事，但是，当我走进教室，发现下面六十多双眼睛齐刷刷的看着我，那一刻我开场明白这些学生都是我的责任，他们的人生、将来很大一

7、部分都取决于我，我不仅得为“老师这个称呼负责，做一名真正的合格的人民老师，还得对4个班的学生负责，真正做到“师者，传道，授业，解惑。老师这个职业起着鞭笞的作用。在大学期间，要是早上感觉很困，偶然还会选择逃课，在寝室睡觉，但是，如今，这种不光彩的事情绝对不会发生。就算5点多起来上早自习，再困也会起床，只要一想到几十个学生在教室等你，那一刻身上就像安了个弹簧一下子就能蹦起来。老师这个职业起着约束自我的作用，言谈举止、穿着打扮都遭到约束。没当教师之前，言谈随意，不管是开玩笑还是真正的发脾气，都是随心所欲，当了老师之后才发现，学生远比本人想得还要脆弱、淘气，因而，对他们只能是耐心、爱心、宽容心，三颗心

8、的统一，以及积极的引导。鉴于正处于青春期的中学生，叛逆、好奇、大胆，各种脾气都有，因此老师得约束本人的言谈举止、穿着打扮，给他们树立积极向上的典范作用。当然，老师本人的一些小习惯，比方吸烟、饮酒、上网、讲脏话等，也要在学生面前抑制。二、教学工作首先，课前备课方面课前备课，不仅仅是备教科书、教参、教学目的，更是备学生，备教法。备学生即要考虑到学生的学情，六中的学生基础相对来讲并不不牢固，学习自觉性也有待提高，因而，在备课的时候一定要考虑到学生情况，要以尽量浅、显通俗的语言对他们进行教学，鉴于学习自觉性的问题，因而课堂设计一定要是理论性、探究性以及趣味性的结合，只要这样才能牢牢的捉住学生的注意力，

9、激发学生学习兴趣。备教法同等重要，包括老师的教学方法和学生的学习方法。新课改要求课堂中老师处于主导地位，学生处于主体地位，因而，对教学方法的选择和对学习方法的考虑一定要是能够体现新课堂教学理念的，一定要真正实现学生自学的教学目的。其次，课堂设计方面。课堂设计的好坏直接影响着整堂课的教学效果好坏。我的课堂设计主要分为三大板块。第一方面是，预备铃与正式铃之间的这2分钟为第一板块。尽管这一板块只要2分钟但是却是整堂课顺利进行的前提和基础。六中的规矩是老师必须在预备铃声结束之前到达教室，我的规矩是学生必须在在2分钟内一起朗读本节课我们要学习的内容，我之所以选择这么做，是由于我发现，尽管我布置作业让学生

10、课后预习，但是由于种种原因，学生并没有预习，以致于上课效果并不理想，我提问学生也不知道，但是，假如我能充分运用好这2分钟，学生一起朗读便能起到预习的作用，整堂课的基础和前提也打牢了。第二板块是，授新课的40分钟。这40分钟的课堂设计是整堂课的核心，只要充分利用好这几特别钟，学生的学习完全不成问题。鉴于新课改，要务实现学生的主体地位，老师的主导作用，因而，课堂设计应注重对情景探究法、讨论法、分析归纳法、辩论法的应用，找到一个既贴近学生生活，又精辟的例子尤为重要，我们能够通过对这个例子的分析、探究、讨论、归纳，让学生本人得出结论，进而到达深入记忆和理解的作用。第三板块是，一节课的最后5分钟。这5分

11、钟完全是学生本人的时间，不管他是用于本人背诵记忆新知识，还是做题消化新知识，都是极为重要的稳固时间。课堂设计做好这三大板块相信是一堂成功课堂的保障。三、课后锻炼方面。课后锻炼主要是指课后作业、单元测试等等。我以前一直觉得只要该教的我都教到位了，那么学生的作业、成绩自然也是没问题的，但是单元测试之后我才发现，有时候有些东西不能“自以为是，学生受理解力、时间、个人情绪的影响，做作业的情况也是不一样的。第一次本人组织的考试，花了5个小时把所以成绩改出来，然后发现及格的很少，这时候才意识到，本人能否高估了学生的学情，本人的教学方式能否出了问题。总之，活到老，学到老，深入反思，总结之后，我将以愈加饱满的

12、态度、激昂的斗志迎接接下来的挑战。期末教学工作总结篇3我在工作中，坚持努力提高本人的思想政治水安然平静教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求本人，努力提高本人的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计

13、课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、努力加强我的上课技能。提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考

14、虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。三、与同事沟通，虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出

15、现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的

16、求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化经过中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要十分注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是教授知识，而是注意了学生能力的培养，把教授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发

17、展和培养。在以后的教学中要多想其他有经历的教师多学习使本人早一日成为优秀的教育者。期末教学工作总结篇4本学期，在学校领导的正确领导下，我不仅完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，以促进教训工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：1、热爱并忠实于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。3、加强上课技能，提高教学

18、质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上十分注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜欢上课数学课。4、在教学上，坚持教学研究，学习别人的优点，克制本人的缺乏。5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，将他们在作业经过出现的问题作出分类总结，进行透切的评

19、讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。7、积极推进素质教育。目前的考试形式仍然比拟传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，坚持采用分组探究式数学教学形式，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想

20、情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。8、积极配合班主任和其他教师做好班级的各项工作。期末教学工作总结篇5又到总结时，教诲处的工作却总让我不知从何讲起。但是我们在工作时坚持我们的工作宗旨，那就是服务老师，维护学校正常的教学秩序。讲到服务老师，我们绝不针对任何人有好恶之分，假如有工作上的分歧，我想仅仅是对事而不对人。当然这分歧有可能是我们在工作上有忽略的地方，但绝不是成心为难我们的教师，服务老师，就是让大家把工作做得更好。我们是同事，同事何必为难同事呢？至于维护学校正常的教学秩序，千头万绪，事无巨细，简单的讲几件事吧。首先是开学初，面临招生，天天要

21、面对求爷爷告奶奶的家长，你必须逐一接待，几天下来，口干舌燥，疲惫不堪。招生完毕，要赶紧安排学生下班，你总不能厚此薄彼，要充分考虑班级的人数和男女平衡。紧接着要安排教师的课务，这真不是一个好差事，但是我们必须完成，个中难处难以言表，此处省略三百字！其次是代课，这学期各种主客观因素造成老师外出及请假的十分多，一星期下来假如有一天不需要代课算是奇迹了。教诲处需要提早代好明天的课务，第二天一早最怕接到教师的电话，十有八九又是需要代课的，我们又得一个一个安排好，发短信怕收不到，打电话有时又找不到人。假如碰到教师讲请三四天甚至一个星期的假吧，你也总得代吧！假如又讲要延长一个星期，我们也不好意思总让一个人代

22、课，换课表吧，那是大手术了，左也不是右也不是，但是总得解决吧！就这样，忙繁忙碌一个学期总算是撑下来了。这样的工作也就难以有所创新，有所突破，有所发展。但是我们的工作，你见与不见，就在那里！我们的服务让你满意不满意，心在那里！期末教学工作总结篇6这学期以来，在各位领导和教师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和值日老师工作，积极完成学校布置的各项任务，本学期我担任中医康复保健专业1118班、1119班的语文教学工作，另外兼带（临床心理学）、（医学礼仪）这两科的选修课，下面我把这学期的工作做扼要的汇报。一、师德表现平常积极参加全校教职工大会及党员大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，

23、注重政治理论的学习.配合教研组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。本学期全勤。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到下面几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，利用当代先进的网络科技技术，进行课堂教学的研究，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质.保证

24、每一节课的质量。3、根据汽车维修这个专业的特点，由于其是一门实践性很强的专业课，针对此特点，在授予学生理论知识外，比方在课堂上多举一些与车间维修常碰到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进行实践指导。让他们同时把握理论与实践知识，这符合现今社会对此专业人才的需求。4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。5、坚持听课，注意学习教研组里教师的教学经历，努力探索合适本人的教学形式.本学年认真听有经历教师的授课，对本人的教学促进很大。6、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用，.写教学反思，使本人的教学水平得到很大的提高

25、，但也使我意识到了本人在教学方面的缺乏之处，因而我努力借鉴老老师的经历，并向他们请教有关教学的问题，弥补本人的缺乏。三、值日老师工作情况本学期我担任值日老师工作，一学期的工作使我认识到作为一名值日老师，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平常非常注重与学生的沟通，通过与学生谈心，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，十分是职校学生的迟到、早退、打架的现象比普通高中频繁，对此，作为值日教师更需要对学生付出耐心的教诲，以免伤害中职生的自尊心，创造有利于学生的学习和生活的学校气氛。以上是我这学期来的个人工作总结，缺乏之处请各位领

26、导及教师指正。我一定再接再厉，努力工作。力争当一名人民满意的老师。期末教学工作总结篇7本学期，我自觉遵守学校规章制度，注重本身道德修养的提高，待人真诚和蔼，努力树立良好的师德形象。热爱学校，把学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科浸透，课堂教学联络学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的气氛，体现本人诙谐、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面发展。作业批改及时，并做好复批

27、工作。在紧张工作之余，时刻觉得本人有一种被淘汰的紧迫感受，要为本人充充电，十分是作为一名小学的科学老师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学经过中，总觉得本人在各个方面的知识还欠缺，教学上时常碰到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平常本人多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的时机，以学习外地优秀老师和专家的先进理念，相对而言，这个学期也是外出较多的，自我感觉在教学理念上，也渐渐地有了本人的一套思维，只是经常外出难免影响教学，也给一些老师带来了代课的烦恼。本学期担任科学组组长，我除精心设计教案，认真上好每一堂课外，还积

28、极带领组员进行教育教学研究活动。本学期听课、讲课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正常。本人还在这一学期中，代表科学组，面向全校上了一节科学课（认识消化器官）。老师参加了一些科学竞赛活动，如市级的车*、船模、科学小论文等，并且获得了较优异的成绩。然而，这一学期的科学统考成绩却遭遇了滑铁卢，在片里面，整体成绩是难以令人满意的，当然，可以以提出很多的原因来推卸责任，但我一直相信一条，假如一个两个学生出了问题，那就是学生的责任，假如是大部分的学生出现了问题，那就是老师的责任。固然一向反感这种应试的教育，十分是在科学学科上，但既然制度订出来了。作为老师就应该只要遵从的责任，并为之而努力，好在我们还有

29、一个学期的时间，只要能够做到提升课堂四特别钟的效率；提高期末温习的质量、容量；适当增加科学课的时间相信在我们全体科学老师的努力下，我们科学课的考试成绩一定能打个翻身仗的。另外，从这个学期的期末开场，担任了工会主席一职，亦感诚惶诚恐，深怕做不好工作，有负大家的信任，但在学校党政领导的支持下，逐步熟悉并展开了工作，组织了一些活动，如迎新联欢，第七届2次教代会等等，明年的工作，相信也一定能做好。期末教学工作总结篇8过完这个炽热的夏季，高一的一年是真正的结束了。到那时，又有新生来到，军训，学习，开场他们的莞中生活。回想起一年前接手这个班，真是感慨良多。一、学习是的，经过一年的学习，8班每个同学成长了，

30、由一个刚刚毕业的初中生真正成为一名高中生，从以前的烂漫成长为如今的成熟。她是在我做军训介绍中拉开帷幕，是在我组织学生们填写报告中走向尾声。八班懂得了高中学习的艰辛。在莞中良好的自学气氛下，同学们学得不亦乐乎，无论是文科理科，预习当先。一开学，大家都争分夺秒地研究着题目，相互提问。而课堂上也毫不懈怠。课外的竞赛班，大家都踊跃介入，首先不管获不获得奖，这份学习的热情值得肯定。而八班在学习上时从来不甘于落在后头。记得第一个学期刚开场时，我们班各方面都表现得比拟逊色。于是我给予了他们更多的鼓励，沉默中，大家都鼓足劲。在接后的几次考试中都获得了很好的成绩，这一次期末考试，3+文前100名有10名学生，3

31、+理前100名有8个学生，其中数学、英语、物理、化学、生物第一名均在我班。由此，我们看到了勤奋和优秀的八班。二、一年的生活其实对于即将逝去的高一，成绩是总结，但更让人怀念的是高一的生活。走在成长的道路里，谁不希望身旁有为我们搀扶的人。在8班，师生之间，生生之间每一次的讲笑，每一次的搀扶都让人怀念.水火箭比赛上，我们班五位同学绞尽脑汁的为火箭添上最强的装置，当比赛时，水火箭从上云霄并几乎最接近目的的那一刻，全班都沸腾了。那是难忘的团结。在足球场上，八班的足球员表现得毫不逊色，你来我往，满场奔跑，终于射进球了。那是难忘的活力。过多过多了，正是同学间课间的讲笑，上课时的思维活跃，晚修上的一丝不苟，每

32、次活动的主动，让每一个八班学子记住了这个永久的高一。成绩很重要，但正是生活的点点滴滴促使成绩最大化。一年的高一生活，我们班在团结友谊学习上又迈进了结实的一大步。三、强有力的班干部队伍记得曾经听过一位优秀的班主任讲过优秀的班主任是让能让学生做得事情绝不自已做。一开学，我就非常注重培养我们班的班干部队伍。作为八班的支架，班干部们尽心尽力，才使八班始终稳稳地伫立着。每一位成员都信奉着本人的原则，在本人的岗位上负责的完成任务。组长们用本人的耐心和负责，让同学们的努力变为结果；班长的宽容与威严，让同学们心悦诚服；还有纪律委员他们的遵守职责，让刚开场高一的我们凝结成一个真正的集体。有了规矩，有了班干部，更

33、有了同学们的支持和团结，终于在强手如林的莞中站住了脚步。荣获了下半学期门卫检查违规情况最少，下半学期纪检第一名，学生宿舍总平均分第二名，班风班纪没被扣分，班级网页第二名等荣誉。站稳了，然后却是离别时。但我记住了八班做出的成绩，和做过的事情，记住了照片上那些笑脸。穿着红色的班服的高一8班。期末教学工作总结篇9本学期来，我们高三年级有校领导的正确领导，有各处室的全力支持，有全体高三老师的团结协作和务实勤干，各方面都获得比拟满意的成绩。目前高三年级各班教育教学秩序井然，良好的班风、学风初步构成，全体老师齐心协力，和谐发展的年级团队已经构成。现将本学期来的工作情况作如下总结：一、学生管理上一协调三种关

34、系、做实四项工作，强化班级建设，构成良好班风、学风。本学期，为了加强年级常规管理，年级狠抓班级建设，要求各班主任在班级管理中首先要协调好三种关系：第一，任课老师之间的关系。第二，师生之间的关系。第三，学校与家长的关系。同时，要求各班主任切实抓好四项工作：1强化班级常规管理。主抓行为规范、集会、早自习、上午、下午自习、晚自习、晚晚自习等的出勤与纪律，以及教室的卫生状况、安全教育等。班主任既要抓常规管理，更要抓班风学风，并充分发挥班团干部的模范作用，营造和谐、有序的学习气氛。2构成良好的学习风气。为此，年级制定学风构成五步计划，即第一步构成团结的任课老师队伍；第二步严肃学生纪律并规范各种行为；第三

35、步构成良好的学风；第四步指导学生把握正确的学习方法；最后构成良好的班级文化。3做好学生个体的目的管理。要求班主任指导学生合理定位，明确目的，并制定计划和措施。同时引导学生在学习上开展良性竞争，加强考前知识及心理指导工作，关心后进生，经常帮助他们不断克制思想上和学习上的困难，进而促使他们走向成功。4充分利用班会课。在班主任们的努力下，整个学期高三年级的教学秩序良好，师生间、班主任与任课教师间、班主任与家长间和谐相处，基本没有出现冲突和违纪现象，各班成绩稳步提升，良好班风、学风初步构成，学习上完成甚至是超额完成了年级既定目的。二成立年级学生会，重视学生自主管理。本学期，在政教干事李春亮教师的组织下

36、，年级经过竞选成立了年级学生会，学生会通过对各班卫生、纪律、一人一事的检查、通报，极大规范了学生的行为，减轻了班主任、任课教师的管理负担，也促使年级学生自主管理日益成熟。三充分利用学校QQ群等通讯平台，及时反应一人一事检查、年级主任巡查、晚晚自习值班反应等情况，催促班主任加大班级管理力度，促进良好班风学风构成。二、教学教研上：高三年级是拥有多数年轻老师，充满着生气和活力，也给我们一个提升教学质量，打造一支和谐、活泼、充满战斗力的团队的契机，在教学工作经过中主要做了下面工作。1、注重师德师风建设，年级利用多种形式不断强化师德师风建设，努力提高广大老师的服务意识，争做学生、家长满意的教师。2、充分

37、发挥备课组长作用，定期召开备课组长会，对教学进度，教学要求提出建议。每周三、周四下午的教研活动严要求：统一教学进度，研讨教学方法，互相听课，共同研究试题，缺少经历的年青教教师向有经历的老老师讨教，构成良好的教学气氛，提高了整个年级学科的竞争力。3、催促各备课组每次大考前召开冲刺备考座谈会、命制考试模拟题，充分准备；考后及时做好考情分析，制定下阶段教学计划和措施。4、充分发挥班主任的作用，利用班会、板报等多种形式对学生进行思想教育。坚持每月反思会，传达学校工作要求，沟通班主任工作，总结沟通，扬长避短，互相提高，创立和谐班级。5、坚持月考制度，定期检查老师教学和学生学习情况。无论是月考还是期末考试

38、，我们高三年级组都认真组织，及时总结评选表扬教学扎实，效果好的老师，并对今后教学工作提出要求。6、配合艺体部，积极安排、组织美术、音乐等专业月考，保证年级特长教学的顺利开展。7、重视晚晚自习值班，年级屡次会议上对晚晚自习值班及学生上自习进行要求，以提高晚晚自习效率，要求各值班教师及时将各自习教室的学生上自习情况反应到年级群里，以供班主任催促。通过整顿，本学期晚晚自习效果与上学期有明显改善。三、问题与反思面对成绩，反思过去，我们感到在这一学期里也存在一些问题，值得我们认真总结和反思。1、学生的高考意识有待加强。2、对后进生的管理仍有待于提高。3、老师的工作积极性不够高，干事创业的气氛不浓。4、课

39、外活动的开展等方面的工作，有待探索。5、怎样针对我校高三的详细情况，深化开展分层会诊教学，需要进一步的探索和完善。总之，通过半年的工作，高三年级各方面获得了一定的成绩，我们相信在高三下学期，在学校的正确领导下，在年级全体老师的支持、配合和共同努力下，我们年级的工作一定会再上新台阶。期末教学工作总结篇10本学期，我自觉遵守学校规章制度，注重本身道德修养的提高，待人真诚和蔼，努力树立良好的师德形象。热爱学校，把学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟

40、。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科浸透，课堂教学联络学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的气氛，体现本人诙谐、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面发展。作业批改及时，并做好复批工作。在紧张工作之余，时刻觉得本人有一种被淘汰的紧迫感受，要为本人充充电，十分是作为一名小学的科学老师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学经过中，总觉得本人在各个方面的知识还欠缺，教学上时常碰到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平常本人多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的时机，以学习外地优秀老师和专

41、家的先进理念，相对而言，这个学期也是外出较多的，自我感觉在教学理念上，也渐渐地有了本人的一套思维，只是经常外出难免影响教学，也给一些老师带来了代课的烦恼。本学期担任科学组组长，我除精心设计教案，认真上好每一堂课外，还积极带领组员进行教育教学研究活动。本学期听课、讲课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正常。本人还在这一学期中，代表科学组，面向全校上了一节科学课（认识消化器官）。除了教学上，还带领科学组老师参加了一些科学竞赛活动，如船模、科学小论文等，并且获得了较优异的成绩。然而，这一学期的科学统考成绩却遭遇了滑铁卢，在片里面，整体成绩是难以令人满意的，当然，可以以提出很多的原因来推卸责任，但我

42、一直相信一条，假如一个两个学生出了问题，那就是学生的责任，假如是大部分的学生出现了问题，那就是老师的责任。固然一向反感这种应试的教育，十分是在科学学科上，但既然制度订出来了。作为老师就应该只要遵从的责任，并为之而努力，好在我们还有一个学期的时间，只要能够做到提升课堂四特别钟的效率；提高期末温习的质量、容量；适当增加科学课的时间相信在我们全体科学老师的努力下，我们科学课的考试成绩一定能打个翻身仗的。另外，从这个学期的期末开场，担任了工会主席一职，亦感诚惶诚恐，深怕做不好工作，有负大家的信任，但在学校党政领导的支持下，逐步熟悉并展开了工作，组织了一些活动，如迎新联欢，第七届2次教代会等等，明年的工作，相信也一定能做好。【关于期末教学工作总结汇编十篇】