老师业务学习计划通用15篇.docx

《老师业务学习计划通用15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师业务学习计划通用15篇.docx（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、老师业务学习计划通用15篇老师业务学习计划通用15篇时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经历，是时候抽出时间写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是我整理的老师业务学习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。老师业务学习计划1 (一)思想方面：1、努力提高本人的思想觉悟，认真学习。2、遵纪守法，维护学校、学生的利益，敢于同消极腐败现象和不良现象作斗争，发挥主人翁作用。3、认清当前教育形势，牢固树立爱岗敬业的思想，关心学生的身心健康，尊重、爱护学生，注意本人的言行举止，为人师表。4、谨记本人的本位，与别人精诚合作，充分发挥奉献精神。(二)文化方面：1、认真学习有关文献

2、著作，不断提高本人的文化素养，丰富本人的文化内涵，到达充分利用课余时间，提高本人的文学功底。2、学习（师德），提高老师的职业道德素养。坚持自学为主多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高老师的业务水平。3、认真学习新课程标准中的改革与要求。4、认真学习（走进新课程）全书，以阅读为主。自学自练相结合，理论联络实际，开展尝试教学，探索教学方法。5、加强本身素质的提高，将（纲要解读）的学习与“六个一规定相结合，读一本教育理论书籍、写读书笔记、完成一篇20xx字以上的教育教学论文。(三)业务方面：1、加强本身业务水平的提高，积极参加业务培训和学习，参加听、评、赛课，做到认真做

3、好记录，认真做好准备，捉住每一次的时机锻炼本人，提高本人。2、按时参加集体备课和教研活动，不断的积累总结教学和教研经历，使本人的业务能力有一定的进步与提高。3、认真学习有关教育文献和教育理论，不断提升本人的业务理论水平，做到有针对性的在教学中施行运用，使教育教学质量得到有效的提高。4、对课堂教学管理，做到及时反省，及时反思，发现问题及时解决，充分把握学生的学习状况，使工作有序顺利的开展。5、坚持学练结合，参加集中学习或培训的时机毕竟是少，所以，要加强自我学习，自我提高，练习教育教学技能，基本功，以使本人愈加合适体育教学工作。6、组织好各项学生的活动以及学校的各项体育活动，认真向学生贯彻“健康第

4、一的思想，并通过各项活动的组织锻炼本人的组织能力，协调好本人与学生的各种关系，充分调动学生参加体育活动的兴趣和喜好，为学生终身体育意识的构成打下扎实的基础。我真心希望通过这样的业务学习，能够是本人的业务水平更快提高，获得更大的进步。老师业务学习计划2为进一步推进新课程施行，全面推行素质教育，提高40分钟课堂的教学效果，切实提高老师专业理论水平，以适应市场经济发展，努力建设一支高素质老师队伍的需要，本学期的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式，特制定如下计划：1、强化学习，坚持业务学习，做到定时、定人、定内容、学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理，班集体

5、建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。2、强化开展新课程的校本培训，认真学习（走进新课程与课程施行者对话）全书，以老师阅读为主，由骨干老师分章节进行辅导，组织老师逐章漫谈、讨论和研究。保证集中面授时间，同时运用鼓励机制，鼓励老师自学自练相结合，理论联络实际，开展尝试教学，探索教学方法。3、加强老师本身素质的提高，将理论学习与“五个一规定相结合，读一本教育理论书籍、写一万字的读书笔记、完成一篇20xx字以上的教育教学论文。4、加强班主任工作的学习，切实提高班主任管理班级的能力和措施。总之，切实提高老师素质和教书育人的意识，使新课程实验工作获得较好的效果。老师业务学习计划3为继续完善

6、老师业务学习制度，不断提高业务学习质量，提高老师的业务水平。根据上级相关文件精神，结合我校的实际情况，本年度我校老师业务学习工作将以集中培训为主，以开展听课教研活动为载体，以新课程学习为中心，着重提高老师的师业务综合素质，争做人民满意的老师，争办人民满意的学校。为更好地开展工作，特制订下面业务学习计划，力请教师业务学习工作能做到精心组织，内容丰富，形式多样，争取收到良好的效果。一、培训对象：全体老师。二、培训形式与1、主题教育。组织老师开展“面对当代社会，我们如何做一个好老师专题研讨活动，全体老师进一步树立“一切为了学生、为了学生的一切的观念。2、以集中学习为主。培训形式采用专题讲座、观看光盘

7、、分组讨论、听课评课、案例分析等多种形式进行，要突出老师的介入和互动。3、分散自学为辅。由于老师工作性质限制了集中学习的频率，所以本年度我校还要经常采用分散自学的形式，要求各老师阅读新课程读本，并做读书笔记，撰写心得体会。4、业务学习时间拟为每周的周三。三、培训主要内容：1、学习教育政策法规。组织教职工学习山东省刚出台（安徽省普通中小学管理基本规范(试行)），进一步学好新修订的（中华人民共和国义务教育法）、（中华人民共和国未成年人保护法），重温（老师法）、（教育法）、等教育法律法规，充实法律知识，加强法制观念，更好地依法治教、以德治教。2、学习新课程改革理论。总结分析新课改在我校施行几年里的缺

8、乏与经历，组织进一步学习新课程改革相关理论，学习各级各类优秀老师的先进事迹，进一步鼓励广大老师弘扬高尚师德，不断加强本身的教育修养，加强教书育人的本领。3、组织开展“面对当代社会，我们如何做一个好老师专题研讨活动。继续开展学习（老师之奉献）一书的读书教育活动，引导老师开阔视野，提升本身科学及人文素养。面对新的教育形势及社会、家长、学生对老师提出的新要求，学校组织开展“面对当代社会，我们如何做一个好老师专题研讨活动，引导老师自觉树立良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民老师。五、健全管理机制，保障培训效果：(1)培训期间严格学习纪律，建立签到制度，除病假公事除外，无正当理由不准缺勤，做

9、到严格出勤统计，健全规范学习经过记录。坚持严格按计划内容组织培训活动。(2)要求每位老师必须明确参加培训的重要性，能自觉介入学习，并积极完成培训，听课笔记要规范，重点突出，当堂完成。(3)要认真总结，不断反思。联络工作实际及时写好学习心得体会文章，互相沟通，并作为老师业务考核重要内容存入个人业务档案。(4)多做学习反思，通过学习到实践的经过而厚积薄发，积极撰写高质量的论文，并向相关教育刊物投稿。积极介入各级各类论文比赛，不断总结和提高本人的各种综合能力。老师业务学习计划4老师业务学习计划为进一步推进新课程施行，全面推行素质教育，提高40分钟课堂的教学效果，切实提高老师专业理论水平，以适应市场经

10、济发展，努力建设一支高素质老师队伍的需要，本学期的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式，特制定如下计划：1、强化学习，坚持业务学习，做到定时、定人、定内容、学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。2、强化开展新课程的校本培训，认真学习走进新课程与课程施行者对话全书，以老师阅读为主，由骨干老师分章节进行辅导，组织老师逐章漫谈、讨论和研究。保证集中面授时间，同时运用鼓励机制，鼓励老师自学自练相结合，理论联络实际，开展尝试教学，探索教学方法。3、加强老师本身素质的提高，将理论学习与“五个一规定相结合，读

11、一本教育理论书籍、写一万字的读书笔记、完成一篇XX字以上的教育教学论文。4、加强班主任工作的学习，切实提高班主任管理班级的能力和措施。总之，切实提高老师素质和教书育人的意识，使新课程实验工作获得较好的效果。老师业务学习计划5老师业务学习计划为进一步推进新课程施行，全面推行素质教育，提高40分钟课堂的教学效果，切实提高老师专业理论水平，以适应市场经济发展，努力建设一支高素质老师队伍的需要，本学期的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式，特制定如下计划：1、强化学习坚持业务学习，做到定时、定人、定内容、学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理，班集体建设，师德、

12、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。2、强化开展新课程的校本培训认真学习（走进新课程与课程施行者对话）全书，以老师阅读为主，由骨干老师分章节进行辅导，组织老师逐章漫谈、讨论和研究。保证集中面授时间，同时运用鼓励机制，鼓励老师自学自练相结合，理论联络实际，开展尝试教学，探索教学方法。3、加强老师本身素质的提高将理论学习与“五个一规定相结合，读一本教育理论书籍、写一万字的读书笔记、完成一篇XX字以上的教育教学论文。4、加强班主任工作的学习切实提高班主任管理班级的能力和措施。总之，切实提高老师素质和教书育人的意识，使新课程实验工作获得较好的效果。老师业务学习计划6一、指导思想：为进一步推进新课程

13、改革，全面推行素质教育，创设敢于创新、乐于探究的教育气氛，保证学习的实效，提升老师的业务潜力，切实提高老师专业理论水平，努力建设一支高素质老师队伍，特制订本计划。二、学习目的；透过各级各类培训，以老师如何做好“六步教学工作作为本学期业务学习的主题和重点，进一步促进老师转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使全体老师目的明确，立足课改，在不断的探索与实践中构成新型教学观，加快教育教学工作的良性发展。三、学习资料：1、各学科课程标准和（基础教育课程改革纲要）2、训练必备的教学基本功，提高基本专业技能。重点是当代化信息技术基本应用的培训，青年老师网络应用技能的培训。3、学习新课改下老师如何做好“

14、六步形式等教学工作。4、各教育教学刊物的文章，学习相关理论知识，并结合工作实际撰写论文，用心投搞。5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学，缀经历沟通，指导本人的教学工作。6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件，把握相关方针政策。四、学习重点：1、认识课程改革的重要性和必要性，明确课程改革的新理念和新要求。学习（高新区中小学教学管理规范）和有关课程改革的信息报道及文章。鼓励老师自学自练相结合，理论联络实际，开展尝试教学，探索教学方法。2、学习新课改下老师如何做好“六步教学等教学工作，主要学习一下几方面的资料：（教学管理“六认真施行细则）；新课改下老师如何备课；新课改下老师如何

15、上课；新课改下老师如何布置及批改作业；新课改下老师如何组织课外辅导；新课改下老师如何组织考察考试；新课改下老师如何组织社会实践活动。3、认真学习和领会教育理论，扎实开展课堂教学研究活动，优化教学经过，创新教学方式，提高课堂教学效率。4、了解学科的发展动向和最新的研究成果。组织老师结合自学的资料，进行研讨、沟通，到达互相学习，互相沟通，共同提高的目的。5、老师教学专业技能学习培训。五、学习方式及组织施行一培训学习1、集中培训。主要对老师进行新课程标准培训，透过培训打造共同的教学理念，要注重培训资料的系统性。本学期我们计划由学校领导、和透过观看VCD光盘等形式系统地分类、分期对老师进行培训，透过培

16、训，使老师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同，以此来指导本人的教学实践，该培训由学校教科室详细组织施行。本学期，学校教科室将透过“示范课、“研讨课、“教案设计、“新课标知识与潜力测试、“评选各科论文等多种形式，对老师进行有计划地集中培训与指导。2、校内培训。各组能够自搞活动或几组联合组织活动，透过“示范课、“研讨课、“演讲、“群众研讨等形式，对老师进行经常性的校内培训和指导，进而引导广大老师不断反思本人，将新课标的精华升华为自在的观念、思想。二自学、自练老师自学资料要包括上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志，校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经历

17、，老师必备的教学基本功、教学基本技能等。六、预期目的1、每学期老师业务学习笔记不少于9篇，学习心得教学反思不少于4篇。2、每学期老师撰写体现新课标理念的教学论文不少于1篇，35周岁下面的青年老师撰写的论文，每学期至少有1篇在校内沟通。3、老师的教学基本功、教学基本知识与技能、新课标知识与潜力检测能透过制定的标准。七、保障措施1、学校业务校长主抓，教科室详细指导、检查老师的业务学习状况。2、对老师必备的基本功、基本知识与技能、老师论文及各项比赛，要定期进行考核、检查评选。3、每单周四办公活动时间为老师集中业务学习时间，其它学习时间个人自行安排。老师业务学习计划7为了让本人更好地适应当代教学的需要

18、，树立良好的老师精神风貌，努力做一个符合时代要求的合格的教育工作者，根据学校教育教学工作安排，老师要加强业务进修，不断提高业一、指导思想坚持“育人为本，立德树人，以学强师的思路，以教育科研为先导，以提高本身业务素质为根本，转变观念，树立正确的教育观、质量观、人才观，努力提高教育教学质量。二、工作目的1、加强理论学习，转变教育观念。积极进行课堂研讨，探索新的教学思路，使本人的业务水平上一个新台阶，主要学习（中小学老师专业标准）。2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践；了解学科的发展动向和最新的研究成果；所把握的教育理论转变成教育教学的实际能力；注重集体教研，提高本身预设与反思水平。3

19、、进行职业道德学习，进行知识更新，提升理论水平，扩大视野，开拓思路，提高适应能力。三、学习内容1、伊宁县第一小学教育教学工作考评细则2、中小学老师专业标准3、教育规划纲要4、“二三四教学形式和高校课堂的有关理论5、名师授课实录四、工作措施1、从内心重视老师个人业务学习。2、学习（中小学老师专业标准），提高职业道德素养。3、积极参加学校的教研活动，通过集体备课、沟通学习等形式，提高本身的业务水平。4、在课堂上努力施行“二三四课堂教学形式，提高学生自主学习的能力。5、坚持课后反思，努力改良，在反思中提升本身素质。6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程构造的文章和走进新课程的信息报道评

20、论员文章，密切结合我校实际善组织学生展开各种第二课堂教育活动。7、强化开展新课程的校本培训，认真学习学校制定的各种教学业务材料，以阅读为主，自学自练相结合，理论联络实际，尝试开展梦想课堂。总之，把“学习新课标，钻研新教材，研究学生新情况和“提高课堂四特别钟教学质量作为主攻方向，把素质教育的目的落到每一堂课，使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展，在老师想教、爱教、乐教、善教中，提高课堂的教学效益，全面提高学生素质。在学生想学、爱学、悦学、会学中，实现自我价值，提高本身素质。老师业务学习计划8不断加强理论学习，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识构造。积极投身教育科研的改革与实践，在

21、实践中不断的学习、总结经历，构成富有个性化的教育教学理论，用以提高本人的教学水安然平静教学成绩。1、挖掘教材中的人文素材和隐含的人文价值，给学生以人文关心，发展学生的人文个性和人文精神。2、提高对课程的认识，学科的认识，背景资源评价的认识，教学中不断地内化、提升、反思，构成本人特有的教学风格，始终保持较高的教学成绩。3、将教学经过的点滴感受、理性考虑记录过下来，通过不断丰富内容，最终以论文或研究报告的形式发表。4、尊重学生的个体差异，做到分层施教、定向实教。在施教经过中，要做到循循善诱、诲人不倦。5、认真用心上好每一堂课；不段锤炼本人的教学语言；多了解学生，做学生的真正良师益友。6每月至少阅读

22、一本书，并写好相关读书心得。每月至少写一篇教学反思。天天读书不少于一小时。坚持天天写微博，一周内不少于四条。每学期至少读一本教育教学的理论专着，至少发表一篇市级优秀教学论文。7每学期听课20节以上。8、注重教学实效，在各项教学检测中决不拖后腿，争取领先。使学生以优异的成绩完成毕业会考。创造时机，组织优秀学生参加作文比赛等语文活动，最好是榜上有名。9、做好全员育人工作。10、组织好每周的集体备课。坚决执行学校读书会、博客圈、备课组、教研组、教研室、教学处、年级部等部门机构的各项教学要求。计划是美妙的。施行也不难。难在坚持。把它晒出来，就是想听听各位同仁的珍贵建议，更是想遭到诸多人的监督与鞭策。老

23、师业务学习计划9新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中。为此，我决定列出下面的学习计划，时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋：1：天天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番考虑,假如真的不会再去请教教师或同学。2：每节课都要认真听讲，十分是教师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。3：上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外，要天天把当天所学了的课程都温习一遍，还要把第二天要学的课程预习一遍。4：写作业是一个非常重要的环节，认真仔细完成作业能发现缺乏并且能够稳固知识。语文作业要字迹工整,仔细分析；写规范,字迹工整。“苦后甘来，只要努力去做，肯定会获得回报。5:要熟背一些

24、好的文章。制定好时间上学时间除外。假如午睡的话，时间要拖到晚上。内容：温习当天的学习内容最好晚上；看课外书最好是早上或中午；背上这篇课文必要的内容本人删选，能够根据一些考试卷来选择性的背假如是2.0t的，不超速巡航能跑850-900，假如是2.3的，能跑800左右，但是不要跑到这个里程，车况不同，驾驶习惯不同，油耗就不同，一般油表剩下一格时，最好就补油。高速上万一出现加油站不营业或者没油的情况，比拟费事。就写这学期计划学习什么内容，每周，每个月，直到学年结束的进度。老师业务学习计划10一、指导思想：新一轮的基础教育课程改革正在不断深化，为促进广大老师更快地融入课改的大潮中去，不断更新教学理念和

25、教学形式，逐步完善教学方法和评价标准，尽快提高老师专业化的水平，促进教育教学良性发展，十分制定本计划。新一轮基础课程较之原有课程在功能、构造、内容、施行、评价和管理等众多方面都有大的突破和创新，要更好地适应这样的状况，必须打破多年来所构成的教学方式和行为，对本人进行重新的认识和定位，改变以往习惯形式，把握进行课程开发的技术。基于这样认识，本学期的老师业务学习突出理清进行课程改革的思路，以促进老师群体以更有效的方法打破思想禁锢，加快课程改革的步伐。二、学习目的；结合课程目的提出的要求，以转变教学观念，提高广大老师理论水安然平静业务水平为目的。通过各级各类培训，进一步促进老师转变教学观念，用新课标

26、的理念指导教学工作，使全体老师目的明确，立足课改，在不断的探索与实践中构成新型教学观，加快教育教学工作的良性发展。三、学习内容：1、各学科课程标准和（基础教育课程改革纲要）2、训练必备的教学基本功，提高基本专业技能。3、各学科专业知识，提升老师的专业素养。4、各教育教学刊物的文章，学习相关理论知识，并结合工作实际撰写论文，积极投搞。5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学，缀经历沟通，指导本人的教学工作。6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件，把握相关方针政策。四、学习重点：一各学科新课程标准1、老师角色的定位老师是课程改革的主力。转变老师的教学理念，在课堂教学中，强调学生的

27、自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在怎样帮助学生设计正确的学习思路，选择正确的学习方法，让学生有本人的空间去探索、合作、体验、创造，完成各种教学活动。老师始终不能忽视本人的角色定位，适时点拨学生的创新意识，发展他们的实践能力。2、学习新课程标准的基础理念1全面提高学生的素养。新课程标准要请教师必须面向全体学生，使学生获得基本的文化素养。2正确把握各学科教育的特点。应重视各学科对学生熏陶感染的作用，注意教学内容的价值取向，同时尊重学生在学习经过中的独特体验。3积极倡导自主、合作、探索的学习方式。学生是学习和发展的主体。各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点，关注学生的个体差异和不同的学习

28、需要，保护好学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。4努力建设开放而有活力的各学科课程。应拓宽学生学习和运用的领域，注重跨学科的学习和当代科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的互相穿插、浸透和整合开阔视野，提高学习效率，初步获得当代社会所需要的实践能力。二学习（基础教育课程改革纲要）三老师继续训练必备的教学基本功，提高老师的专业知识和基本技能。五、学习方式及组织施行一培训学习1、集中培训。主要对老师进行新课程标准培训，通过培训打造共同的教学理念，要注重培训内容的系统性。本学期我们计划将邀请教研室领导和通过观看vcd光盘等形式系统地分类、分

29、期对老师进行培训，通过培训，使老师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同，以此来指导本人的教学实践，该培训由教诲处详细组织施行。本学期，教诲处将通过“示范课、“研讨课、“教案设计、“评选各科论文等多种形式，对老师进行有计划地集中培训与指导。2、校内培训。各校能够自搞活动或几校联合组织活动，通过“示范课、“研讨课、“演讲、“集体研讨等形式，对老师进行经常性的校内培训和指导，进而引导广大老师不断反思本人，将新课标的精华升华为自在的观念、思想。二自学、自练老师自学内容要包括上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志，校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经历，老师必

30、备的教学基本功、教学基本技能等。六、预期目的1、每学期老师业务学习笔记不少于8篇，学习心得不少于4篇。2、每学期老师撰写体现新课标理念的教学论文不少于2篇，35周岁下面的青年老师撰写的论文，每学期至少有1篇在县以上获奖或发表沟通。七、保障措施1、各校成立老师业务学习领导小组，详细指导、检查老师的业务学习情况。2、对老师必备的基本功、老师论文及各项比赛，要定期进行考核、检查评选。3、每双周四下午三节课后为老师业务学习时间。八、学习安排略老师业务学习计划11一、指导思想老师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的老师教育体系，对广大老师和教育工作者提出了新的更

31、高的要求。为切实提高教学质量,促进职业教育向更高层次发展；建立一支能适应需求、面向将来的教职工队伍，为了学校和老师的持续发展，实现老师职业的专业化，从我本人的实际出发特制定体育老师业务学习计划。二、现状分析从学校将来的发展对师资的需求来看，我缺陷的主要表现有：1、新课程思想观念、当代教育理论和管理知识较为欠缺。2、当代教育教学手段把握不够。3、从事教育教学科研的能力有待提高。4、缺少全面的知识储备和专业技能，专业基本功不够扎实，专业素质还有待提高。三、主要措施在施行教学计划的操作经过中，考虑到我本人特点，根据学校对老师提出的要求，体育老师的专业水平发展的方向，能够在原有基础上得到不同程度的提高

32、，为成为本学科带头人，特制定下面学习计划：发展的形式：“自我认识和自我反思制定专业发展规划理论的学习和准备实践和行动研究总结提升。1、学习理论，主动积累。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让本人观察研究本人的教学，对本人和别人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘本人专业发展资源的主要方式，因此经常做好读书笔记、写教学反思能够使本人业务水平再上新台阶。每学期至少完成5千字业务学习笔记和政治笔记，每学期结束本人检查，落实情况，作为老师业务学习的目的之一，以促进学习深化。2、制订计划，自我规划。立足个人发展，通过制定（老师个人专业发展

33、规划），做到有目的、抓落实。根据本人制定的目的和措施，有针对性地把握老师的整体发展方向。根据所教学科和本身实际情况确定研究目的，根据规划努力进行自我培训和科学研究。3、精于考虑，勤于笔耕。每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析，积极参加教研组活动，市县各部门组织的论文、教案等评选。4、认真学习当代化教学手段。通过（学校体育）（体育教学）（教育报）等刊物的认真学习，发挥老师集体智慧，在集体备课、课堂观摩、小组沟通中互相启发，扬长避短，共同提高。从中领悟合适当代教学的方法，构成本人的教学特点。5、坚持参加中小学继续教育学习。新课程的施行，迫切要求广大老师加强学习、进修，尽快提高专业化水平

34、。老师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真理，了解青少年发展的规律，把握当代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。6、学习信息技术，动手制作的课件。电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40分钟要质量。因此能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因此，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。四、预期目的通过五年

35、对规划的逐步施行，应到达如下预期效果：1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。2、能够产生比拟强烈的自我提高欲望。3、为终身学习与发展，创造良好的开端。4、努力成为学科带头人和骨干。5、成为思想素质高，改革意识强、专业构造合理、教育教学水平高的教师。6、成为能够适应教育改革和学校发展的需要的老师，为实现我校争创省、市级示范学校的目的做出本人的奉献。老师业务学习计划12随着课改的深化，需要大量文化底蕴深厚、高素质的老师。做为一名老师，深感肩负的责任重大，老师要有长流水才能浇灌祖国的花朵。所以，我应不断学习，汲取教育、教学的经历充实本人，特制定我的发展计划如下：一、思想政治方面学高为

36、师，身正为范。做为一名老师必需要有高尚的道德情操。极积参加每次的政治学习，并认真学习和做好记录。要树立良好的师德形象，我应不断学习，以（规范）的要求为准绳，严格要求本人。不断加深自我修养，做一个学生喜欢的，家长放心，学校满意的好教师。二、业务学习方面1、要积极参加业务学习，并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学习，还要自主学习，选择一些合适于本人的学习内容，进行自主学习，进而不断提高本人的业务水平。多写教育叙事、教育感悟、教育教学案例、课堂教学反思以教学随笔或教学反思。2、他山之石，能够攻玉。要多听课，多学习，主动听优秀老师课、同年组教师的课，并且记好不少于20节的听课记录，本

37、学期听课要不少于20节，要写好评课记录。3、充分利用好研讨课时机来不断提高本人的教学能力，深化教材，研究教法学法。上好本学期的研讨课，要上出本人的风格，本人的特点。及时发现本人的缺乏，不断改良。在研讨课期间要多听课，多学习，学习别人的优点来弥补本人教学方面的缺乏，要充分利用好“研讨课这个大舞台，不断学习不断超越本人。4、加强教学基本功的训练。练就过硬的基本功。同时还要多研究怎样让本人班学生也打好基础。5、要积极参加上级业务部门组织的各种培训，利用网络进行自我学习。要经常上网学习，观看好的课例，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对本人今后的教育教学工作都具有指导意义。三、

38、读书方面多读书来丰富本人的文化素养。选择合适本人的书籍认真学习，做好笔记，随时要应用到本人的教学实践中去。期末结合实践写出本人的心得体会。本学期除了与学生一起读的课外书外，我还要读的书是苏霍姆林斯基的（帕夫雷什中学），（给老师的一百条建议），以及（爱的教育）等书籍。（走进高中新课改：化学老师必读），并做好笔记。四、其他方面积极参加各种学习、培训及教研活动，在活动中积极发言，提升本人的理论水平。利用每周一次的集体备课和教学研究组内学习，切实解决教学中碰到的问题。继续深化学习“新课改思想理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水平。老师业务学习计划13一、思想工作在新的学期里一定要

39、学习领会老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策本人，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求本人。二、能力发展希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经历运用到本人的教学中；多反思，结合本人班幼儿情况施行收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、扬长避短，促进幼儿发展；多和经历丰富的老师沟通。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求本人，以身作则地做好班主任工作。三、

40、努力方向本学期我制定了下面目的及措施：1尽快提高本人对中班幼儿的管理和教学能力。2努力提高本人的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和发展特点。3继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1多向富有教学经历的搭班教师学习，注重典范借鉴、内化，争取尽快提高本人对中班年龄幼儿的管理和教学能力。2自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。除了及时关注论坛外，还要加快家园联络窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反应幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使本人做的更好，成为家长心目中的好教师。3主动

41、关心国内外学前教育信息和专业理论，并通太多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。四、出勤方面严格要求本人，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。五、家园共育方面家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只要做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长获得接洽，和家长共同讨论制定合适每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真遵从家长的意见和建议，知足家长的合理要求，起劲缩短家长和教师之间的距离，还要加快家园联络窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反应幼

42、儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使本人做的更好，成为家长心目中的好教师。幼儿园老师个人业务学习计划爱每一个孩子是我们教师的职责。用心去呵护每一个孩子是我们的责任，我们衷心的希望：让他们在美妙的环境下快乐的学习、快乐的成长。将来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善。由于我知道：这个世界上没有最好，只要更好！下面是我下学期的个人学习计划，有不到之处还望领导、教师们批评指正。1、提高本身的水平首先我将认真细心耐心的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也是他们的家，让孩子们喜欢来幼儿园，让孩子明白教师向妈妈一样爱护着他们。其次我的理论水平不高，不敢畅谈本人的想法。我希望在

43、在下半年的工作中能多一些时机好好锻炼一下本人。依次提高本人的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，准备好活动及教具。再次多参加公开活动积累经历结合本身情况做好分析。最后利用信息技术手段辅助教学，利用PPT、投影仪让幼儿观察到活的知识，光对着书本会让幼儿腻烦，借助当代化设备能够提高幼儿的学习兴趣。2、合作的精神老师之间协调一致，严密配合班长的一切工作，不仅注意言传身教，而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动，做到随时随地有效地将教学活动有效的开展，并圆满的结束。做到工作的有始有终。于此，在家长工作方面我也会全力配合班长做好每一位家长朋友的工作，争取做到让每一位家长满意。3、知识方面知识是我们学

44、习的源泉，假如没有充分的知识做后盾，那么我们就不可能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充实本人。我们要首先做到勤于阅读：一本好书能够让人获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还要随时关注（幼儿教育）、（早期教育）等幼教杂志，增长本人的知识宝库。关注一切与教育有关的信息。扩大本人的视野。其次：多看一些幼教的案例分析，结合本人的教学思路认真考虑，与有经历的教师讨论，提出本人的见解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。只要在不断的学习生活中，我们才能不断的充实着我们本人。在快乐中学习，在学习中去感受快乐，让本人的明天更美妙。4、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长

45、共同的配合，因而沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联络，及时反响出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，班长董教师给予了我很多建议和帮助。通过倾听董教师与家长的交谈及经历的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢讲到主动沟通，从不知道怎样沟通到积极主动的向家长反响情况。我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成本人的朋友。为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开12次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请家长注意

46、配合。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。=老师业务学习计划14随着课改的深化，需要超多文化底蕴深厚、高素质的老师。做为一名老师，深感肩负的职责重大，老师要有长流水才能浇灌祖国的花朵。所以，我应不断学习，汲取教育、教学的经历充实自我，特制定我的发展计划如下：一、思想政治方面学高为师，身正为范。做为一名老师务必要有高尚的道德情操。极积参加每次的政治学习，并认真学习和做好记录。要树立良好的师德形象，我应不断学习，以（规范）的要求为准绳，严格要求自我。不断加深自我修养，做一个学生喜欢的，家长放心，学校满意的好老师。二、业务学

47、习方面1、要用心参加业务学习，并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的2周一次的业务学习，还要自主学习，选取一些合适于自我的学习资料，进行自主学习，进而不断提高自我的业务水平。多写教育叙事、教育感悟、教育教学案例、课堂教学反思以教学随笔或教学反思。2、他山之石，能够攻玉。要多听课，多学习，主动听优秀老师课、同年组老师的课，并且记好不少于20节的听课记录，本学期听课要不少于20节，要写好评课记录。3、充分利用好研讨课时机来不断提高自我的教学潜力，深化教材，研究教法学法。上好本学期的研讨课，要上出自我的风格，自我的特点。及时发现自我的缺乏，不断改善。在研讨课期间要多听课，多学习，学习别人的优点来弥补自我教学方面的缺乏，要充分利用好“研讨课这个大舞台，不断学习不断超越自我。4、加强教学基本功的训练。练就过硬的基本功。同时还要多研究怎样让自我班学生也打好基础。5、要用心参加上级业务部门组织的各种培训，利用网络进行自我学习。要经常上网学习，观看好的课例，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自我今后的教育教学工作都具有指导好处。三、读书方面多读书来丰富自我的文化素养。选取合适自我的书籍认真学习，做好笔记，随时要应用到自我的教学实践中去。期末结合实践写出自我的心得体会。本学期除了与学生一齐读的课外书外，我还要读的书是苏霍姆林斯基的（帕夫雷什中学），（给老师的一百条推荐