优选幼儿工作计划范文汇编八篇.docx

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1、优选幼儿工作计划范文汇编八篇优选幼儿工作计划范文汇编八篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，如今就让我们好好地规划一下吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我帮大家整理的幼儿工作计划8篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。幼儿工作计划篇1一、班级情况分析幼儿情况分析：我班现有幼儿36名，其中男生20名，女生16名。从能力上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为下面几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，构成了一定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅

2、读、认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节拍等方面获得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。但同时也发现很多缺乏之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能够较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活、学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富、多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因而，本学期重点：在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿发展。目前本班存在缺乏之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理能力和卫生习惯上与能力强的幼儿存在很大的差异

3、，有部分孩子比拟胆小、不够大胆自信。班内成员分析：我班三位教师，我作为班主任，工作经历已有4多年，工作认真，能够勇于承当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，小周教师虽参加工作不久，但对待工作热情高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜欢。保育员大周教师工作热情很高，耐心、细致，保育工作做得很到位，熟悉幼儿的健康保健知识，对孩子的生活护理有较强的操作能力，是孩子们喜欢和家长们放心的好教师，工作中我们三人齐心协力，共同努力。二、幼儿发展目的一、健康领域目的：1、有节拍有精神地走，能够灵敏地向变速走。2、听信号变队形，做早操。3、知道换牙的卫生常识。4、跑步姿势正确，会变速

4、跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目的。5、养成正确的书写姿势。6、能够迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和本人的物品。7、认识常见的安全标识，主动遵守社会基本规则，能够主动维护公共场所卫生。8、把握安全使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法。措施：通过日常的晨间活动及平常的体育游戏来到达预期的目的。二、社会领域目的：1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给别人和集体产生不良影响。2、认识当兵的人，初步理解战争、和平与人类生活的关系。3、主动参加节日活动，感受浓厚的亲情，友谊与民俗气氛。4、尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴别人。5、了解社会中的多种规则，知道集体荣誉需要每个成员

5、共同努力才能获得。6、认识社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。7、能够正确地对待本人和别人的优缺点，并勇于成认和改正错误。8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。措施：通过日常的参加节日活动等来到达预期目的。三、语言领域目的：1、认真倾听别人讲话，懂得轮流发言的规则。2、运用普通话与别人进行沟通，学习正确使用声调和语调。3、能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。4、在集体生活中，能够积极主动回答老师的体问，能用描绘性语言，连贯，完好，有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。5、能与同伴进行协商，讨论，具有初步的语言评价能力和概括能力。6、能有表情的讲述故

6、事，具有一定的必编、续编、创编的技能。措施：通过语言区来到达预期的目的。四、科学领域目的：1、能够以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性。2、感悟闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。3、运用多种器官有目的、有顺序，较完好地观察事物带本质的特征。4、在成人的指导下，能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。5、了解浮沉现象，初步认识自然资源与人类的关系，了解保护自然资源组成知识。6、寻找各种事物之间的联络及变化规律，初步构成类的概念并进行多维分类。7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。8、学习正确书写数字。措施：给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。五、艺术领域目的

7、：音乐：1、学惯用自然的声音较有表情的唱歌，能完好地唱几首歌，2、喜欢模拟创编歌曲和动作。3、喜欢随着音乐的节拍和情绪模拟动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节拍。美术：1、绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。2、泥工：鼓励幼儿根据本人的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。3、手工制作：鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，根据本人的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。措施：通过日常的教学活动和美工区来到达预期的目的。三、详细措施1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的浸透教育，

8、并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，老师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和提高教学质量。4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。5、整合多元智能理论，有针对性的、灵敏的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。四、保教工作抓好班级日常的保育工作，做到认真仔细。细心照顾幼儿

9、每日的饮食起居，继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理能力有所提高。帮助幼儿获得科学的健康知识及安全知识，使其身心得到健康、和谐的发展。1、催促生活教师搞好班级卫生，天天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；2、严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。3、同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。4、加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。5、在日常生活中十分照顾年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁壮成长。6、做

10、好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发现异常急时处理。五、家长工作：1、进一步开展家长委员会，鼓励更多的家长介入到家长委员会，商讨户外亲子活动。协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联络的桥梁。2、开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的发展水平及存在的一些问题。鼓励家长提出合理化意见，主动介入到幼儿的教育中来。举行户外亲子活动。3、开展半日观摩活动，使家长亲身体会到幼儿在园的一日生活。了解老师工作情况，加强与老师的互相理解，增进情感联络。4、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿在

11、园情况，互相沟通提出建议等。5、做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的、教学内容及需要家长的配合。每周书写联络册，使家长了解近阶段幼儿在园的表现。六、安全工作大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订安全工作计划如下。首先，班级保教人员在思想上必须树立“安全第一意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防备工作。1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检

12、的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。2、天天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席请假的幼儿及时了解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松介入活动。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。老师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、老师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互帮助，碰到不安全的情况及时向教师汇报。七、详细工作安排

13、2月份：1、布置班级环境，做好开学准备工作2、布置新的家园联络栏内容4、商讨家长会内容，召开家长会5、学习新操节3月份：1、根据主题创设班级环境2、鼓励家长带孩子外出找一找美丽的秋天3、准备家长半日活动4月份：1、开展家长半日活动5月份：1、开展“天冷我不怕的活动，和家长一起鼓励幼儿按时入园，坚持锻炼2、做好“迎圣诞环境布置和联欢会。3、开展亲子运动会6月份：1、请家长为孩子安排丰富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全2、幼儿期末发展情况反应在班级管理上我们将通过不断地完善，充分利用这一学期的时间，让我们的孩子学会生活、学会学习、学会做人！幼儿工作计划篇2一、指导思想贯彻落实（国家中长期教育改革

14、和发展规划纲要20xx-2020年）和（教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见）教基一20xx2号精神，紧紧围绕全市教育中心工作和我园的工作总计划，继续遵循我园“健康就是胜利的校园文化理念，以当代学校制度建设和特色学校文化建设为契机，全面、有效地提高办园质量，提升办园品质。二、工作重点以提高国民素质为根本，提高家长素质为目的，构建当代文明家庭教育环境。根据自治区相关要求大力推进（家长教育平台）及（家长手机课堂）便捷的网络家长教育内容的普及工作；以构建校本特色的家长学校建设为核心，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手；以家长

15、委员会建设为推手，推进我园当代教育制度建设及依法治校的进程，有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源，进一步加强幼儿园的民主管理和重大问题决策的科学性，不断提高我园的当代化管理水平。三、主要任务1、提高家长的教育水平，为幼儿的健康成长创造良好的环境。采取多种形式大力宣传家庭教育的重要性，传播科学的家庭教育理念，指导家长树立正确的教育观和成才观，调动家长“争做合格家长，培养合格人才的积极性和主动性，发动全社会广泛介入，构成教育合力，营造良好的家庭教育气氛。继续加强幼儿园网站、班级网站、家长园地及QQ群建设，充分发挥网络的信息传递及互动功能，及时向家长介绍幼儿园的活动动态，创设家园之间网络资源的沟通平台

16、，大力宣传、普及家庭教育知识，家庭教育知识普及率、知晓率到达98以上。2、办妥家长学校，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。创新形式，办妥家长学校，通过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经历，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，把握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。因地制宜采取有效措施，认真抓好家长培训工作，开展丰富多彩的家庭教育活动。组织开展各种专题讲座。通过家长学校、家长委员会、家长会、“家庭教育讲师团讲座、家长开放日、“教子有方优秀家长的经历推广等多种形式，加强对家长培训，努力提高家长的家庭教育水平，使学校教育的理念不断地“融入到家长的教育孩子行为之中，促进家庭教育

17、与学校教育逐步趋向吻合，发挥桥梁和媒介作用，广泛宣传学校教育的目的、任务，让广大家长知晓并理解学校工作。3、扎实推进家长委员会建设和各项管理工作。认真学习市教育局下发的（关于进一步完善中小学幼儿园家长委员会的施行意见），充分发挥家长委员会在当代学校发展中的作用，培育家长的民主意识和志愿精神，让家长通过介入学校管理，协助学校改善家校关系，促进家校和谐与社会和谐，进而推动学校建设、家庭建设和社会建设。充分发挥家长委员的作用，办妥家长学校。以家长助教、家长志愿者等方式，吸引更多的家长积极介入到与幼儿园工作中来。4、加强幼儿园家长工作的规范化管理，创新家长工作新局面。组织开好第一次家长会，把家长会做为

18、宣传克拉玛依教育、发出教育正能量的传播渠道，擅长把我们所做的工作宣传出去，让家长了解、让家长知道，进而达成教育共鸣，减少家园矛盾的产生。要认真研究改良家长会的内容和形式，争取让家长来学校一次就能收获一次家教经历，借鉴国内外科学、先进的教育工作方式做好家园联络和召开家长会。通过家长学校提高家长教育素养的水平，开好大型和小型家长会，创新家长会的形式和内容。利用网页这一阵地，开通家长网络学校，建立家庭教育资源库。促进家长教育水平的全面提高。5、点面推进，使家长工作逐步深化。把教育知识普及和个案跟踪转化服务指导相结合，既要普及家长受教育面，让更多的家长理解家庭教育、了解家庭教育、走进家庭教育，更要让家

19、庭教育严重缺失的家庭得到支持和帮助，发挥家庭教育指导的真正意义和水平。6、充分发挥家庭教育讲师团和名师工作室入室成员的作用，努力培养本土家庭教育名师。讲师团成员和名师工作室入室成员要积极介入到家长培训中，努力提高本身素养，为有需要的家长提供高质量的讲座，继续与群众媒体电视台、电台、报社等合作创办家庭教育专栏，定期针对家庭教育热门难点问题进行答疑，同时运用好媒介平台，向社会传播科学、正确的家庭教育理念，大面积提升家长、老师的家庭教育素养。7、用传统文化，滋养家长教育。继续加大对传统文化的宣传力度，帮助家长树立正确的家庭教育观。通过广泛的宣传，让家长们认识到传统文化育人的优势和价值，进而确立用优秀

20、的传统文化滋养家庭教育的意识，定期组织传统文化系列讲座，引导家长学习优秀传统文化，领悟传统文化的精华，并注重言传身教，通过学习共享，提高家长利用传统文化开展家庭教育的能力。认真根据教育部关于进一步办妥家长学校、积极开展在校生家长进行家教知识培训工作的规定要求，为推动幼儿在园的素质教育，构建长治久安的和谐校园而努力工作。幼儿工作计划篇3一、情况分析这学期托班有5名老生，其余幼儿都是新生，上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范典范的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉。他们之中多数不会本人吃饭，不会用水杯喝水，

21、不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢介入游戏，他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的教师交往，怕见生人，不主动与别人打招呼，他们的情绪易受同伴和环境的影响，所以，他们容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。身体发展的方向处于迅速发展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试本人动手、吃饭、穿衣裤等。因而，手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调，由于他们身心发展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开场建立，出现对抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不知足

22、时出现攻击性行为。根据幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给予知足，使他们生活在一个和睦、互相给予爱的环境之中，促使幼儿构成良好的行为习惯。二、培养幼儿良好行为习惯的目的1、愿意上托儿所或幼儿园，愿意亲近教师或熟悉的成人。2、能跟随教师参加集体活动，愿意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴共享食物和玩具，体验其中的快乐。3、能觉察本人和别人明显的情绪表现，在成人的提醒下愿意招呼别人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。4、知道本人的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵守简单的规则。7、爱父母长辈

23、、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。三、主要内容和要求培养幼儿良好的行为习惯我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，保证幼儿健康、愉快成长；引导幼儿主动活动，促身体健康发展；引导他们感悟周围环境，对环境有兴趣，发展感悟觉，促语言思维能力发展；培养幼儿喜欢与人交往的态度，构成初步的独立意识，胶能力，促良好个性发展；在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的基本生活能力；激发他们发现美、感爱漂亮的情绪，为了做好这些，我们的出法有几方面。生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会本人的事本人做，体验做事乐趣，知足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。1、培养幼儿勤

24、盥洗兴趣，养成勤盥洗习惯。认识本人常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁本人身体，会洗手，养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水；会剥果皮，乐于接受各种食物，养成餐前洗手，饭后漱口习惯。3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。4、鼓励幼儿多与别人沟通，逐步适应集体生活。5、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识，能遵从成人有关的安全提示，知道不单独到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。游戏：引导幼儿积极感悟周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面发展。1、引导幼儿介入多种游戏，体验游戏快乐，初步把握游戏技能；感悟材料特点，会与同伴友好游戏，积极感悟游戏材料形

25、状、颜色、大小等明显特点，懂得爱护图书和玩具。2、引导幼儿感受集体游戏快乐，培养良好的社会情感，懂得爱本人亲人，教师和小朋友，愿与别人交往，体验集体活动乐趣。认识自我，感受节日快乐，学会做本人力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及游戏规则，建立初步规则意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等英勇精神。3、引导幼儿主动与人交往，学惯用语言表达本人需求，会平静听加紧人讲话，能听懂简单的指令。锻炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极介入各种体育锻炼活动，促进动作及身体的健康发展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性品质。四、措施1、关爱幼儿，赋予亲情要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地给予孩子关注，

26、微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，知足其身心需求，帮助幼儿对保教人员的依靠用信任的建立，让他们获得安全感，促进其身心健康发展。2、教养并重，保教合一保教人员共同承当着促进幼儿健康发展的任务，必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件，精心护理幼儿日常生活，积极培养幼儿生活自理能力，做好卫生保健，防病工作，保护幼儿安全，发展幼儿身体活动能力，加强幼儿身体健康。3、顺其自然，尊重个性要尊重幼儿身心，发展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿需要，就应该把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别沟通、个加教育为主，尊重他们个性

27、特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动给予支持和鼓励，细心体察他们兴趣。4、教育融于生活，成人以身作则重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热情、爱心、敏感和规则性，贯性来关心孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地构成良好的行为方式。5、营造合谐环境，保证幼儿身心安全营造与家庭类似环境，从温馨、舒适、安全、优美为主，活动空间宽阔，设置区角有利于幼儿单独活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感悟觉和身体动作，不断地尝试、重复、模拟，操作而获得经历，促进在出现的能力发展

28、。帮助他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，互相尊重。6、注重语言发展，调动幼儿听讲积极性在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达本人爱好，扩大言语经历，融恰与伙伴的关系，愿意听别人讲话，听懂并案语气指令行事，做到行有所规，表现出遵从教师口令的循规性。幼儿工作计划篇4一、情况分析：由原来老师处于组织幼儿的游戏改革为以幼儿为主、自主发起的自由交往的自主游戏。幼儿经过上学期的学习，指导思想如今角色游戏教学更进了一步。存在问题还很多，本班大多数幼儿在游戏中语言表达能力还不够，成为游戏展开的最大“绊脚石且加上大部分幼儿在家庭环境的影响下使得一些孩子一切以“为中心，故而与同伴之间不能和睦共同协商游戏

29、，缺乏一定的社交能力，对有的角色扮演方面，还不能完全进入角色，针对以上的这些情况，对本学期的角色游戏教学特制定如下计划：二、工作措施1、在丰富幼儿社会经历的基础上，启发幼儿产生新的游戏主题，展开有情节，培养幼儿进行游戏的独立性。2、引导幼儿在角色游戏中建立和遵守规则，进而培养幼儿的责任新。3、通过在游戏中碰到的困难和矛盾，提高幼儿解决问题的能力，提高幼儿合作能力，培养幼儿做事有始有终的习惯。4、让幼儿在与同伴交往中主动获得语言的发展，使幼儿有话敢讲。5、提高幼儿迅速地分类、整理游戏材料的能力。三、详细工作安排：九月份：餐厅1、教学目的：模拟餐厅工作人员的劳动，培养幼儿独立生活能力。2、指导：1

30、继续丰富幼儿的社会经历，服务员与厨师要配合搞好餐厅的卫生工作，服务员主要负责周围环境，如桌子、地板、餐具等的卫生，厨师要负责厨房的卫生、饮食的卫生等，顾客的需求服务员要及时与厨师反映，服务员的态度要怎样的热情等等。2为幼儿提供游戏材料，在已有游戏材料的基础上，为幼儿提供一些半成品，让幼儿加工、动脑筋丰富材料。3老师要知足幼儿选择、商议、决定空间，幼儿选择游戏伙伴选择餐厅的游戏场所、分配角色、商量玩法，老师尽可能提供足够的活动空间。十月份：市场、商场1、教学目的：丰富幼儿对各种蔬菜、水品、商品的认识，通过模拟顾客与售货员之间的对话，提高幼儿的语言表达能力，学习人与人之间的友好交往，懂得使用礼貌用

31、语及简单的计算。2、指导：1继续丰富幼儿的社会经历：通过（家园联络栏）及家长交谈，布置家长抽空带幼儿逛街市时有目的、有计划地参观市场、商场，倾听有关人员的对话。2提供丰富的游戏材料：大力鼓励幼儿带回废旧物品，师生共同制作游戏材料。3根据幼儿的需要，老师要知足幼儿玩游戏的场地，自由选择游戏材料、工具，但在游戏结束时要求幼儿把材料按类分放回原位。十一月份：娃娃家、幼儿园1、教学目的：1模拟家庭成员的劳动，懂得家庭成员的工作分配，使幼儿体现家庭的暖和是靠家庭成员的共同努力的，进而发挥幼儿的创造性，活跃思维，加强独立生活的能力。2模拟幼儿园教师、阿姨的劳动，使幼儿进一步了解教师的工作，熟悉在园的天天生

32、活、学习环节，增进师生感情。2、指导：1继续丰富幼儿的感性经历：要求幼儿认真、留心、观察老师天天的工作，熟悉每个学习，生活环节，通过带领幼儿参观园里的各种建筑物、各处环境，为幼儿提供幼儿游戏时的空间布局，通过让幼儿交谈、议论、回忆、使幼儿积累游戏经历。2提供一定的材料：提供简单的一些应备材料及一些半成品之外，鼓励幼儿利用原有材料充当象征性的材料。3在游戏前，老师与幼儿讨论并制订出游戏规则，使幼儿意识到行为的责任和后果；分配角色后，要求幼儿不能在商讨好角色或随意更换，不能大声喧哗等。十二月份：银行、发廊1、教学目的：1使幼儿知道银行的作用，通过人与人的交往，稳固1100的计算。练习拿取及书写15

33、0的阿拉伯数字。2模拟理发员的劳动，培养幼儿讲卫生、爱劳动的好习惯。2、指导1继续丰富幼儿的社会经历，餐前、晨间谈话向幼儿介绍有关的知识，进而丰富幼儿的知识。2鼓励幼儿带回一些废旧材料。3幼儿在这两种游戏的场地选择上，所占的空间不用过大，进而影响别人游戏。一月份：医院1、教学目的：模拟医生、护士对病人的关心、照顾，并懂得简单的卫生常识。2、指导1丰富幼儿对医院医务人员的劳动，通过幼儿回忆，老师与幼儿交谈，让幼儿获得有关经历。2收集幼儿平常吃药的各类废旧物品，发动幼儿带回一些材料制作医院游戏的材料。3共讨提出游戏规则，懂得与同伴友好合作，会协商解决同伴间的纠纷。幼儿工作计划篇5一、学期目的：1、

34、继续施行区级课题（以美育童心，开展幼儿园创美活动的实践与研究），完成结题汇报工作，整理相关经历，汇编成册。2、继续落实市级重点课题（以儿童音乐剧为载体，开展幼儿园综合艺术活动的实践与研究）的开展，明确研究目的，提升老师行动研究的能力。3、继续深化开展市级课题（营造家庭美育环境，培养幼儿爱漂亮的习惯），实践与经历相结合，明确研究重点，积累研究资料。4、做好区级一般课题（电子白板在幼儿园教学活动中适宜性运用的实践研究）的开题工作，明确人员分工与详细研究内容，在研究中不断修正研究方向二、内容与措施：1、做好常规管理。继续通过每月1次的科研小组活动，及时发现老师课题施行经过中的困惑与难点，通过集体讨论

35、、非正式教研、专家引领等，适时解惑，提升老师的课题施行能力。2、编制好每两个月1期的（朵幼科研简报）。单期以科研组活动简讯为主，双期以科研知识普及为主。3、抓实各级课题研究施行。完成新课题的开题工作，积累区级重点课题开展相关资料，鼓励老师撰写经历与案例，及时汇编，为结题做好准备。4、组织好新一轮园级课题立项。出台园课题申报指南，期末做好20xx年度园级课题立项工作，明确各课题相关人员分工与研究阶段时间结点。5、加大科研奖励力度。继续加大教科研考核奖励力度，对于课题立项以及论文发表、评选获奖等，纳入加分项目，与期末考核密切挂钩，激发老师对于科研的主动性和积极性。6、邀请专家为老师进行相关科研培训

36、，提升老师发现问题，用科研解决问题的能力，提高老师论文撰写水平。幼儿工作计划篇6一、大概情况：本组共有组员5名，一人本科在读，4人大专或大专在读。其中多媒体专职老师一名，其余均为介入一线带班的老师。二、特点：优势1、对课改新理念有了进一步的认识和理解，讲课、评析能力有所提高。2、积累了“促进幼儿社会性发展的相关知识和开展实践活动的经历。3、从主动介入转向主动研讨，科研意识逐步加强。薄弱环节1、教育理念尚未有效地转化到实际的教育行为。2、对“社会性概念界定、内涵有待进一步研究。3、对老师预设和幼儿生成的有效结合存有困惑。在园和中心组的指导下，继续学习、贯彻课改精神。树立“老师是活动的主人、“以老

37、师为主体的发展观，促使老师主动地学习、实践、考虑、研究，使教研更好地为老师和教育服务。1、从问题入手，及时捕捉具有普遍意义和典型意义的问题。通过组员间的互动来解除困惑，更好地将理念转化为行为。2、开展对“促进幼儿社会性发展的进一步深化研究，就主题游戏中大班幼儿的社会性发展对其探索能力的影响进行初步研讨，完成（大班幼儿任务意识及完成任务能力的调查研究）。3、学习、分析（探索型主题活动的“主题）中的案例，正确认识、理解、把握老师预设和幼儿生成之间的关系。4、开展主题型家长活动，增进家园联络，做好幼小衔接工作。大班教研组计划各月工作重点提示调整与施行2月1、学习园务计划，在此基础上结合本组实际情况确

38、定本学期教研组特色及研究重点。2、实践活动斜坡与球及评析研讨。3、进行混班主题游戏内容的商讨并做好相关的准备。3月1、策划、组织植树节幼儿社会实践活动。2、沟通各班探索型主题活动的开展情况，研讨主题的选择和确立。3、开展大班幼儿幼小衔接的家长讲座。4月1、实践活动主题游戏中对幼儿的社会性发展和探索行为进行观察、评析。2、收集、沟通有关幼儿社会性发展的活动或游戏内容。5月1、就主题游戏中大班幼儿的社会性发展对其探索能力的影响进行初步研讨。2、参观小学，做好幼小衔接工作。3、进行（大班幼儿任务意识及完成任务能力的调查研究）的结题工作。6月1、计划、组织幼儿“毕业活动月的活动。2、邀请小学教师、一年

39、级学生及家长到园座谈。3、幼儿社会性活动或游戏案例的收集、汇总。4、针对教研计划以及施行情况进行学期小结，对下学期的教研活动提出建议。幼儿工作计划篇7根据上级有关部门工作计划为重点,以提高我乡儿童生存质量，促进儿童身心健康发展为目的，加强儿童保健工作管理，特制定如下工作计划：1、为提高全乡儿童保健医生的业务水平，定期组织村医进行业务培训学习，每月例会，年底有工作总结及考核。2、加强本乡5岁下面儿童死亡，危重儿童，院外死亡儿童的报告情况。通过加强出生缺陷和重危新生儿追访查找儿童死亡漏报。3、提高儿童保健系统管理质量，鼓励儿保民生，开展婴儿早期教育，填写儿童保健手册，做好新生儿访视，早教宣传，并具

40、体做好访视及28天小结工作，做好0-6岁儿童生长发育评价，做好全乡一次性体检工作，并把握各种常见病、多发病、肥胖症及营养不良等患病情况，并填写儿童保健手册、各种登记。以上为我乡20xx年儿童保健工作计划，有不当之处还需在以后工作中不断完善。幼儿工作计划篇89月：配合老师进行招生工作，组织保育员清扫卫生，清理药品柜，购置新药，幼儿保健员每月工作计划。结合本园实际情况，计划将上学期的简易手写食谱规划为橱窗内电脑打印食谱。同时，根据20xx年上半年市考察团来园检查，计划有针对性的改良工作如下：1、膳食委员会每月定期开，深化讨论，留有记录。2、伙食每餐留样24小时，厨房有专人负责，并有包括签名记录，每日一次。3、消毒留有记录，有负责人及监督签名。10月：配合防疫站为小朋友口服轮状病毒及注射流感疫苗。11月：全园组织秋游，积极配合各班及时处理意外事故发生。12月：迎接区妇幼保健院来园检查工作。本学期为幼儿测身高、体重2次。1月：整理一学期卫生保健资、存档。学期末组织保育员进行环境清扫，保育员进行环境清扫，准备放寒假。【优选幼儿工作计划范文汇编八篇】