信息技术工作计划合集9篇.docx

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1、信息技术工作计划合集9篇信息技术工作计划合集9篇时间过得可真快，从来都不等人，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是我为大家整理的信息技术工作计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。信息技术工作计划篇120xx年上半学期马上就要开场了，作为一名信息技术老师和当代教育技术中心的一员，我将积极努力做好本人的本职工作，并与中心成员团结一致，共同做好中心的其它工作，现将本学期的计划简述如下。一、抓好信息技术教学工作作为一名信息技术教师，本学期，我担任了小学二、三、四、五、六年级的教学，共十四课时。我将认真细致地开展教学，让每一个

2、学生都学有所长，加强电脑的应用能力。二、抓好小学部电教工作保证小学部多媒体教室中多媒体设备的正常运作，确保学校电视讲话时小学部各教室广播、电视系统的正常运作，检查并维护机房的网络资源和硬件设备，保证机房各电脑的健康，以使教学得以顺利开展。三、抓好信息技术比赛通过平常的教学摸清学生的情况，选拔优秀的学生进行着重培养，带领学生积极介入信息技术的各项比赛，争取在比赛中获得好成绩。四、组织好小学部社团活动开展信息技术兴趣小组，提高兴趣小组活动效率，有针对性的指导学生进行各项电脑作品制作，让学生学到更多课堂之外的知识。五、积极介入学科教研活动积极参加学校、县、市级组织的各个教研活动，在备课-听课-评课-

3、总结的一系列实践和反思中，促进教学研究水平的提高。认真学习教育理论，注重教学研究，将教学成果以论文的形式发表。六、介入部门的重大活动、并协助部分电教工作每学期，学校都会有一些大型活动，这时便是部门成员团结气力的时候，重大活动之时，团结最关键，除此之外，也要协助部分电教工作，以解决电教人员不在的突出情况。信息技术工作计划篇220xx年教育技术与信息中心将以科学发展观统领工作全局，在学院党委和行政的领导下，紧紧围绕学院中心工作，着力理顺关系、整合资源、改善机制、优化流程，加强教育信息化建设，推进教育技术应用，提升中心服务和技术水平，建立一支“服务型、学习型、研究型的教育技术骨干队伍，为学院教学、科

4、研、管理提供安全可靠、便捷高效的信息化平台。详细工作如下：1、以学院国家骨干高职院建设工作和人才培养工作水平评估工作为重点，提供相关信息化系统的技术服务和保障，配合做好网上教学资源建设。2、完成部门筹建任务，完善部门工作职责，建立相关的规章制度，编制相应的服务规范和工作流程。建立有效的工作鼓励和监督机制，促进管理工作科学化、规范化、制度化。3、根据（南化院“十二五事业发展规划）和信息技术的发展趋势，制定南化院教育信息化发展规划，编制学院数字化校园建设方案，并分步组织施行。4、做好校园网的设计、建设、管理、应用与维护工作，确保校园网及教学、管理系统安全畅通。5、进一步加强对学院各部门网站的技术指

5、导和日常管理，督查各二级站点信息安全，协助有关部门做好网络安全管理。继续组织好学院职能部门、教学系部的网页评选。6、建设学院办公自动化OA系统，提高工作效率和管理水平，在全院范围内逐步推行无纸化办公。7、建好“教育技术与信息中心部门网页，为教学、科研、管理提供信息化服务平台。8、结合部门工作，有计划有目的地组织外出学习、考察和调研。9、对学院现有的各类教学、管理系统和设施、设备及其运行状况进行检查和维护，建立系统、设备管理档案。10、做好多媒体教室设备的日常维护和保养工作，保持多媒体设施的完好率，保证教学正常运行，建立多媒体教室维修档案，实行动态监测，提高维修工作的计划性、预见性。同时，做好建

6、设录播型智能教室的准备工作。11、推行服务承诺制，做好校园网络视频会议系统及学术报告厅、会议室、广播站等音视频设备的设计、建设、管理、维护以及办公电脑的日常维护。12、鼓励中心人员学习新知识、新技术，研究工作实践中出现的技术和管理问题，提出新思路、新方法、新技术，不断提升业务水平。13、组织1-2次学院老师当代教育技术技能培训。认真总结老师在多媒体教室使用中存在的问题，有针对性地举办多媒体设备使用培训，提高老师多媒体设备使用水平，减少人为故障；提高老师对故障的判定、识别和排除能力，提高故障排除效率。14、做好部门20xx年度资金预算工作，并合理使用资金。15、与相关部门共同完成学院新一卡通系统

7、项目的建设。16、负责并与信息技术系共同做好老校区校园网改造建设和维护。17、做好新体育馆灯光、音响、监控和网络系统的验收、交接和维护；18、协同宣传部等相关部门做好学院重要活动的照相与录像、各类宣传性专题片的拍摄与制作以及音像档案的收集、整理、保管，建立学院音像档案，发挥其作用。19、协助保卫处做好学院安防监控系统的建设和技术维护。20、协同招生就业处、校企合作处、评建办等部门与江苏省化工行业协会共建“江苏化工人才网。21、积极组织参加创先争优活动，加强党风廉政建设，确保无违纪行为发生。22、开展“低碳校园行动，做好本部门综合治理工作，创立院级和谐部门。信息技术工作计划篇3为全面推进区域教育

8、平衡发展，现结合本区的实际，本学期信息技术教研组工作继续坚持以教育科研为先导，立足以学生为中心，扎实开展新教材的课堂教学研究，促进中小学信息技术老师思想业务素质和教学专业化水平的提高，全面提升学生信息素养。现根据我区的现状和发展规划，特拟定20xx20xx学年度第一学期包河区信息技术教研组工作计划。一、教研活动的主要内容1.组织开展信息技术学科青年老师课堂评选活动。以本区青年老师课堂评选为契机，组织青年老师积极介入比赛，全面提高本人的综合素质。同时组织开展优秀老师教学观摩活动，促进全区的信息技术教学的沟通、学习。2.加强常规教研工作，开展区中小学教研活动。根据本区实际，在全区组织中小学教研研讨

9、活动，详细形式是:上课+讲课+研讨+总结。(1)上课、讲课环节由讲课教师完成，要求事先确定一所学校和一名讲课教师。(2)研讨环节要有主持人，主要由信息技术名师工作室成员员担任，通过与教师们亲身对话、沟通，力求解决一些教学中碰到的问题。(3)总结环节能够是一场小型的专题报告，能够是关于信息技术学科建设的工作思路，可以以是优秀老师畅谈本人的个人成长历程。(4)公开课的教学设计均在课后上传到名师工作室，区教研员将其归到相应的教学资源列表内。二、加强学习，促进老师专业发展。1.加强新老师培训学习。20xx年我区新招考老师，中学信息技术2人，小学信息技术8人。为了帮助新老师树立正确的教育教学理念，熟悉信

10、息技术教学常规，提高业务技能，尤其对新课改教学理念的了解和教学方式方法的把握，促进信息技术学科新老师的专业成长，全面提高信息技术新课程课教学质量，信息技术教研组要积极组织新老师集中培训和跟踪培训，使新老师尽快融入我区，为我区的信息技术教学发挥气力。而且由于区域调整，我区又划分5所学校，信息技术教研员要加强宣传，使新划分学校信息技术老师尽快认识我区信息技术现状，为我区信息技术教学教研全面发展奉献气力。2、积极开展网上教研活动，探索教研活动新形式。网上教研是教研活动的一种新形式，它能够突破时间、地域的限制，为一线老师提供愈加广阔的教研活动空间。网上教研活动通过包河区信息技术名师工作室博客平台开展。

11、各校信息技术教研组成员要积极建立个人博客，将教学中碰到的带有普遍性的问题在名师工作室博客平台上发布，之后组织信息技术教师展开研讨。同时要建立信息技术老师QQ群，加强联络，互通有无。3、加强学生电脑制作等沟通学习。每年的合肥市中小学电脑制作活动中，我区有不少学校积极组织介入，并获得了比拟好的成绩。学生电脑绘画和电子报刊，动画作品作品是以学生本人的头脑、眼睛来看待和反映问题，能反映发生在学生身边的生活点点滴滴。我区要积极组织开展电脑作品制作沟通活动，让一些好的学校做经历总结，带动全区其他学校积极介入，同时也提高我区学生的信息素养，为我区培养综合素质的人才，也希望我区有更多的作品涌现。4、加强我区信

12、息技术老师本身的素质提高。信息技术学科是一门新兴学科，教学思想、教学形式和教学方法等需要老师花费更多的时间、更多的劳动去学习、去探索、去实践。不少信息技术老师不但要完成本人的教学任务，还要担负各种竞赛辅导和辅导其他学科老师制作课件、等工作。而且在教学经过中，老师还要进行计算机房和网络系统的软件、硬件管理和维护。而信息技术发展的速度日新月异，老师必需要不断学习、不断实践，才能不断跟上发展的步伐。要完成这样的任务，必须不断地学习信息技术方面的知识，学习当代教育教学理论，丰富本人的信息知识，提高本人的信息素养，以适应信息技术教学的不断发展。在本学期的教研活动中要加强区信息技术老师的合作和沟通，组织信

13、息技术老师学习新的教学理论，并积极组织老师撰写论文，博客等，全面提高我区的信息技术老师的素养。信息技术工作计划篇4在这个学期的信息技术教学工作当中，紧紧围绕学校、教诲处制定的工作计划，为了更好的配合我校的工作，有目的地开展信息技术方面的教学，为了不断提高信息技术在各个学科的应用，为了提高我校学生学习信息技术课的能力，为了工作的有序进行，对本学期的工作我做了下面计划。一、教学方面1、教学目的小学信息技术课主要以操作性、实践性和探究性学习为指定学习领域，培养学生的信息素养和信息技术操作能里为主要目的，强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的能力，进而为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要

14、的基础。2、详细措施由于我校软、硬件设备都完全能够知足教育教学要求。在各年级的教学当中，全面学习各板块教学内容，这些内容和教育部颁发的（中小学信息技术课程指导纲要）中规定的内容保持一致，为学生必修内容。二、德育浸透方面1、通过对教科书的学习，在学习当中，不要忘记对学生的德育浸透。在学习经过中，培养学生热爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的理想，从本身做起、从小事做起，多给集体争光添彩;2、以祖国的信息技术发展而自豪;3、培养学生创新思维，重视培养学生对软件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力。三、个人提高和业务学习方面为进一步丰富本人的专业知识，提高本身素质修养，适应教育改

15、革发展和全面推进素质的需要，结合本身实际情况在个人提高方面制定如下计划：1、当今社会的教育，尤其是信息技术教育，必需要用新鲜的血液来补充本人的缺乏，在授课的同时，也要认真的进行自学，提高本人的素质和教学水平。2、在本学期里，认真作好备课、听课等工作，使本人的课堂教学有所提高。3、认真进行业务学习和政治学习，仔细做好笔记。4、加强对信息技术课程的学习，认真仔细的学习信息技术教学法，使本人成为一名合格的信息技术老师。5、坚持每周写一篇钢笔字，做好自学笔记，每月写一份手记和案例分析。6、在课余时间学习刘京海（成功教育）思想、（细节决定成败）等书籍，并且按学校要求仔细络联盟知识，使本人完成学校规定的过

16、三关要求，使本人的教学水平上一个新的台阶。7、进一步遵守老师职业道德，在工作岗位上自觉加强师德修养，认真学习（老师职业道德）一书，不断完善本人的人格。8、积极学习（课程标准），努力钻研教材、研究教法，学习相关的教育理论和专业知识，学习先进的教育教学经历，注重知识的积累和更新，努力成为一名新课程理论和实践的研究者。四、计算机室管理方面1、认真执行计算机室管理老师岗位职责。保持计算机室的清洁卫生，进入室内要换鞋。2、爱护计算机设备，按时进行计算机的维护和维修工作，发现问题马上上报并维修，不耽搁教学工作。3、把各个微机分配个每个教师，让自行管理，提高了老师使用微机的效率和微机的维护工作。4、学生上机

17、完毕时，仔细检查机器使用情况，老师检查完毕后才能离开，课后仔细填写计算机室使用记录。5、下班时，认真检查电路，把所有电源全部关闭后才能离开。认真做好机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。五、多媒体老师管理方面1、认真执行多媒体室各种制度法规。合理调度多媒体室的使用情况，不让各个学科在使用时发生冲突。2、合理安排学生座位，在上课时不让学生带入各种小食品。课后，认真检查卫生情况。保持室内卫生清洁。3、多媒体室机器及时做好更新，杀毒，保证各位老师在任何时间使用。4、每位老师在使用完多媒体老师后，认真做好多媒体室使用记录，发现问题及时解决，不耽搁以后使用。以上是本学

18、期我在信息技术学科当中的工作计划，在制定当中还有很多缺乏和不太周全的地方，本人在工作执行当中应仔细发现缺乏之处，加以改正。严格根据开学初制定的计划来进行教学工作和全面的信息技术方面的工作。信息技术工作计划篇5一、指导思想认真贯彻学校的教育方针，继续以关注课堂为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，注重提升学生的信息素养，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。认真学习教育理论，提高本人的道德修养。二、工作目的认真研究高中信息技术学业水平测试命题指导思想与教材的联络，时刻关注信息技术学业水平测试纲要的细微调整，在平常教学中，注重分析教材内容设

19、置的用意，把命题思想与教材内容有机地联络在一起，通过熟知命题思想与教材内容的联络，使我们在以后的教学中会有目的的进行教学，不断地提高学生各方面的能力。认真研究教法，要具有扎实的教学功底，为人师表，做一名出色的人民老师。本学期常规要求如下：1、认真专研教材，研究教法，以良好的精神相貌上好第一节课。2、认真备课，准备上课素材，不断更新信息的新内容，新思想，充实学生的课堂内容。积极引领学生把握了解信息时代的不断变化。3、按时参加市、校的教研活动，把集体备课落到实处，真正发挥集体备课的功能，探索新的教学形式、教学方法及教学研究，提高教学效率。4、认真听课，做好听课笔记，组长听课不少于20节，备课组长听

20、课不少于15节，并写出听课后的评价意见。5、积极参加“秋实杯的评选活动，以高效课堂为主题，将讲、做、评、研有效整合，探索不同学科高效课堂的共性，提高本学科的教学效率。结合课堂教学，写精品教学案例2篇，教学反思2篇，课堂机智2篇。6、认真钻研好学业水平测试大纲，考试形式及测试样例，积极备考学生的学业水平测试，争取保住全市的领先地位。三、其他工作1、做好新生的信息录入工作。2、积极配合各处室做好其他相关的各项工作。信息技术工作计划篇6一、指导思想：认真贯彻新课改精神，坚持“以学生的发展为本的基本原则，以“提升学生信息素养为基本目的，以课堂教学为主阵地，积极探索信息技术课程的有效、高效教学形式，努力

21、提高课堂教学效率和教学效果，提高老师的教育教学水平。同时注重加强对校本课程的研究和自制教学资源的积累，并争取在12月高二年级的学业水平测试工作中获得好成绩。二、工作要点1、继续通过集体备课、推磨听课和校内外的教学沟通，不断提高老师的教育教学水平，紧抓课堂教学，吃透教材，上好每一节课。2、围绕“任务驱动，问题导学问题式教学形式，开展教学研究和改革，构成浓厚的教研气氛，提高教研组的教学管理水平，构成良好的教风和组风。3、改良学业水平测试的备考策略，注重课堂效率，上好温习课，完成两轮温习并进行综合训练、模拟考试结合，争取高二学生能全员通过12月份的信息技术学业水平测试。4、注重学生信息素养的培养，养

22、成学生良好的学习习惯，并在其基础上加强兴趣小组工作，积极参加各种竞赛活动。5、注重校本课程的开发和教学资源库的建设，知足学生不同层次的需要和个性发展的需要。三、详细措施一加强理论学习和教学沟通，不断更新观念，开拓视野，提升老师素质。强化理论学习和教学实践。认真学习学校文件（关于施行“任务驱动，问题导学问题式教学形式，推进教育教学改革的施行意见）和其它教育教学理论知识，积极参加市、区教研活动，重视组内的推磨听课、评课活动，加强校内外的教学沟通。要经常学习各种杂志、业务报刊，同行间经常沟通各种软硬件知识，学习别人所长，沟通反应教育教学中出现的问题，收集意见和想法，用先进的教育教学理论指导本人的教学

23、实践，在教学中不断改良教育教学行动，提高本人的专业素质和教育教学水平，以适应课改的需要。二重视常态课管理，细化教学常规工作。1、关注常态课堂，关注老师教学行为，关注学生的学习方式。安排好课堂教学研究活动，务实、详细地落实到人，做到真实可行，真正能够起到提高教学效果的作用，减少课堂教学的随意性。2、加强对教学“五认真落实的检查和催促。根据区教育局要求，35周岁下面老师须使用网络电子平台进行电子备课。我组老师大部分都在35岁下面，要尽量使用电子平台进行集体备课。集体备课后要根据各班级详细学情及老师个人特色再进行二次备课，课后要认真填写教学后记反思。推磨听课要做到坚持听、认真评，每次都有收获，每人都

24、有进步。全组教师要规范教学，做好备课笔记、听课笔记等的检查或抽查工作，切实提高备课和上课的质量。三开发校本课程，积累教学资源，构成系统、完好的校内分享资源库。1、本学期我组将在已开发的（怎样构建家庭局域网）、（Photoshop初探）两本校本教材基础上，继续修订完善，并争取再开发一门校本课程。2、利用校内局域网平台，整合老师积累的教学资源。修改完善电子教案、制作课件、网站、微视频等，构成较为系统、完好的校内分享资源库，以便组内老师在平常的选用借鉴。四加强老师队伍建设，有效开展青年老师培养工作。制定科学有效的教学计划并落实到位，加强组内教学经历的沟通和研讨，通过集体备课、二次备课、推磨听课等手段

25、，实现全组老师教学水平的整体提高。组内开展互帮互学活动，新老师与老老师结对子。发挥骨干老师的示范带头作用，做好“传帮带工作。骨干老师要上好示范课，开展专题讲座，介绍教学经历和教学心得，催促指导青年老师撰写教学论文和教学笔记；青年老师要多听课，课后多反思，加强理论学习，勤写学习心得与读书笔记，每学期至少要上两节汇报课。以推磨听课为载体，加强对课堂教学有关问题的研究，每位老师每学期至少要写一篇教学经历心得或教后反思。四、教研组活动安排理论学习和集体备课的时间安排在周五上午，如遇市区教研活动，则顺推到下一周；推磨听课时间根据详细课表，课后研讨。第1周-第5周第一单元增添Word知识第6周-第11周第

26、三单元增添Excel知识第12周-第14周第二单元第15周-第20周第四单元、拓展知识、期末测试高二年级教学进度安排第1周-第5周结束选修网络技术部分第6周-第12周第一轮温习、检测第13周-第16周第二轮温习、检测第16周高二信息技术学业水平测试信息技术工作计划篇7为了适应信息社会的发展需要，知足教育信息化的要求，根据国家教育部公布的（中小学信息技术课程指导纲要(试行)），开设信息技术教育课程，让学生了解一些简单的信息技术常识和基本的计算机操作能力，进而培养学生的创新精神和实践能力。为此，特制定如下教学计划，以便指导教学。一、学生现状分析：本班共有学生51名。有40人曾接受过一年的信息技术教

27、育，有10名学生从未接触过计算机。固然部分学生已接受了一年多的教育，但受客观条件的限制，仍然不能熟地进行操作，他们只知一些最简单基本的操作方法，诸如利用Word文档进行简单的编辑，绘制表格等。但大多数学生只是只知其一，不知其二，在操作上仍不熟练。根据这些情况，结合我班实际，本期特安排如下教学内容。二、教材内容分析：本期安排的教学内容有：温习开关机、Word文档编辑、建立文档、编辑文档、设置文档格式、制作表格并进行简单的编辑等内容。采用理论与实际相结合的方法，介绍讲解、操作练习同步进行。三、教学目的：1、使学生了解计算机基础知识，学会简单的操作方法、文明上机。2、使学生认识到信息技术对将来学习工

28、作、生活的主要作用，了解信息技术的发展和应用，对社会发展的影响。3、逐步培养学生正确认识和理解有关信息技术的理论、自觉遵守社会公德和道德规范，文明上机，正确地识别、获取和使用信息、培养学生的合作意识、培养学生的.综合思维能力，综合表达能力及综合设计能力，培养学生利用住处技术对其它课程进行学习和讨论的意识和方法。四、教学要求：1、认识Word，学会使用Word，建立及编辑打印文档，初步正确使用Word文档。2、继续学习快速制作表格，并进行简单的数据统计。3、学习利用电脑绘制图画、制作简单的电子演示文稿。以上三个要求也是本册教学的难点。五、教学措施：1、以计算机基本知识、基本操作和基本应用为主，重

29、点突出实践应用，注重学生创新精神和实践能力的培养。2、改变传统的教学方法，以学生为主体，老师为主导。3、坚持以理论指导实践，而后从实践中探索知识。4、对个别问题进行个别指导，及时纠错。信息技术工作计划篇8一、指导思想注重培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和把握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深入影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、

30、工作和生活打下必要的基础。二、学生基本情况由于信息技术课时比拟少，每周只要一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意稳固，学生把握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习稳固的时机，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作陌生。学生对本学科的学习积极性还是比拟高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来讲学生觉得比拟新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进

31、行正确的引导。三、工作目的1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、在使用信息技术时学会与别人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4、能够在别人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与别人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的喜好和兴趣。5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。四、教材分析从这个学期开场将采用新的教材，教材内容以全新的的信息素养观念和当代技术理念为指导，改变了原有的“软件讲明书式的模块内容组织体系，根据信息素养和技术素养的构造

32、要素进行信息技术课程内容的增减和重组，构成了非线性的、螺旋上升式的模块构造体系。整套教材共分为八大主题，每一个主题都分有三大任务，任务主要由浅入深，层层深化，而每一个单独的任务又是相对简单的，学习起来特别轻松，学习任务并不繁重。从教材的栏目看，能从学生的主体性知识与能力出发，设置了必学栏目，如：“做中学、“马上行动、“案例分析、“技术提示；还设置了选学栏目，如：“游戏、“阅读、编辑：“拓展。每个栏目都基于一定的教育理念，具有独特的教育功能，我们上课也有了很大的选择性。五、教学措施本期主要采取课堂老师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其

33、中学生自学和动手是最主要的。六、进度内容安排七年级9月座位的编排走近信息时代计算机基础知识上机操作常规的训练10月正确指法练习智能abc输入法的使用11月智能abc输入法的强化训练汉字录入12月初步学会word的基本操作益智游戏1月学期小结，期末考察八年级9月主题一创立工作表10月主题二数据计算主题三数据管理11月主题四数据图表主题五设计我的网站12月主题六网页制作主题七网页制作深化1月主题八网站的发布与评价学期小结，期末考察信息技术工作计划篇9随着计算机技术的发展，计算机的应用越来越广泛，为了使学生为将来继续学习计算机知识打好基础，特制定本学期教学计划如下：一、基本情况一学生情况分析本学期任

34、九年级的信息技术课，共有学生81人。通过前面的学习，大部分学生对信息技术已经有了一定的了解，但是不排除有小部分学生对基本概念知识把握的不够牢固，甚至有个别学生基础仍然很差。另外，所任班级学生的学习情况不一，从整体上看，大部分学生动手操作能力较差，学习兴趣不高。二教材分析本学期使用的是海南出版社的海南省中小学（信息技术）编写组编写的初中（信息技术），教材共分两册，每册又分上下两部分。本学期将完成第二册上部分的教学任务。本教材共分三章：第一章用好多媒体计算机；第二章多媒体信息的获取与加工；第三章制作多媒体演示作品。其中，制作多媒体演示作品章节内容为本学期重点内容。二、教学目的1、培养学生对信息技术

35、的兴趣和意识；2、让学生进一步熟悉计算机的基本硬件特性，更有效地使用计算机系统，合法安全地配备本人所需要的计算机软件；3、让学生把握获取日常图像、声音、视频等信息的一般方法，并尝试进行简单的加工处理，使得获取来的原始素材能够知足使用的要求；4、让学生懂得怎样使用多媒体集成软件PowerPoint进行创作；5、让学生知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识；6、发展学生个性和特长，培养学生创新意识和实践能力。三、详细的措施和做法1、信息技术课是以学生为主体，需要学生自主进行探索和学习的一门不同于其他学科的课程。因而在本学期的教学经过中要具有不同的教学形式。首先，备

36、好课是上好课的前提，由于我是一名新老师，在教学某些方面仍有欠缺，这就要求我在平常的教学的经过中，必须认真钻研教材，将所有涉及的知识点吃透，并且多向有经历老师学习教学方法与教学技能。另外，作为一名信息技术老师，主要的责任不是一味的将知识灌输给学生而是要让学生在教师的引导下主动的进行学习。课堂上老师应该以尽量简短精练的语言讲解每节课堂的知识点，然后把大部分时间留给学生进行练习；在学生练习的经过中老师要及时对知识技能把握不好的学生进行指导，对多数学生都出现的问题要及时重点解决。在设计练习的经过中，由于学生水平差异较大，这就要求我要将任务分解为基础、提高与扩展三个层次，让基础较差的同学做基础任务，学有余力的同学做提高甚至扩展任务，做到因人而异，与学生的接受能力相吻合。最后，信息技术课不仅要教会学生怎么操作，更重要的是要培养学生的审美能力以及活用信息技术等能力，在教学的经过中，要适当地贯穿这些信息。例如在讲述制作多媒体演示作品这一章，不仅要跟学生讲清楚怎么插入图片、插入文本框等知识点，更重要的是要引导学生认识到如何的演示作品才是优秀的作品。2、选拔对计算机有特长和喜好的学生，根据不同学生的兴趣，利用课余时间培养不同兴趣的学生，并且挑选和辅导学生参加电信杯网上Flash动画设计大赛等省市级比赛。【信息技术工作计划合集9篇】