信息技术工作计划集锦六篇.docx

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1、信息技术工作计划集锦六篇信息技术工作计划集锦六篇光阴飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该为本人下阶段的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是我为大家整理的信息技术工作计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。信息技术工作计划篇1围绕区教育局提出的“20xx年为质量提升年这一总体要求，以精细化管理为抓手，深化内涵、务实工作、规范管理；以“校长手册为指南，争先创优、彰显特色、提升品质，不断推进幼儿园向整体一流的目的发展，充分发挥省优质园示范引领作用。1、抓幼儿园常规教学管理，组织相关中层老师深化课堂听课、观摩班级游戏，落实幼儿园一日活动，规范幼儿园一日活动组织。2、

2、师徒结对，继续发挥骨干老师传帮带作用，明确新老师的发展方向，搭建平台，力创教坛新秀。通过教研、培训、竞赛等活动，不断加强对老师的业务指导，整体提升老师队伍的专业化水平。3、制定幼儿园信息报送工作方案，作为市、区窗口学校，我们要加强宣传意识，发挥网络宣传作用4、充实幼儿园教育资源库，积极推进教育资源分享。通过专题培训、园本教研、示范引领等手段加强并推进幼儿园信息技术与学科教学整合，提升信息装备的投入效益。5、倡导老师读书，进修，培训，提升学历；鼓励老师梳理、提炼工作经历，树立成果意识，使耕有所获。途径：1参加各种论文、课件评选2恢复每月定期投稿的做法。6、积极介入市、区学科教研活动，及时传递信息

3、、沟通学习体会，加强园本教科研，构成互助学习共同体。同时幼儿园要为进行个人课题研究的老师提供相应的指导和帮助。年区督导回访。、进一步彰显幼儿园信息技术特色，做好幼儿园特色申报工作。系列活动，加强与高淳实小附幼结对单位的联络，通过观摩、讲座等形式，促进两园之间信息技术教育活动的互动与沟通，互相学习，共同成长。、积极参加全区青年老师技能赛，鼓励青年老师参加教坛新秀的评选。、围绕童易软件的使用，积极筹划信息技术与课程整合大型观摩活动。、认真开展十一五课题研究，积累与梳理经过性资料，并上传至课题管理网站。、鼓励老师进行个人课题、专题的相关研究，注重经过资料的收集，为个人课题成果展示做准备。同时积极介入

4、南京市第三期个人课题申报，提早做好相关工作。信息技术工作计划篇2一、教学情况分析：通过上学期的学习，并通过实际运用与操作，对于网络的作用有了新的认识，深入地体会到网络的作用，以及自主性、合作性学习在信息技术课，以及与其它课程整合中的重要性。在课堂中大部分学生表现出较高的学习热情与学习兴趣。二、本学期教学总目的：1.进一步了解网络在其它课程的辅助性学习中的作用，并尝试进一步在其它课程中整合信息技术的运用，积极与其它课程老师讨论整合教学方法，努力使信息技术在为其它课程的服务上做好文章。2.通过网络课程的学习，使学生认识到校园网的重要性，并使学生积极主动介入到校园网的建设上来，愈加关心本校的校园网。

5、3.使学生了解一些基本的常用软件的作用以及基本使用方法，为进一步学好大纲中其它信息技术模块而作好准备工作。4.更进一步地教会学生阅读网络以及利用网络进行自主性、合作性、探究性学习的方法，并提高他们对于网络基本法规、常识的认识；并提高他们的网络安全意识。三、教学措施：1.本学期除了要让学生了解更多网络知识外，还要让他们了解怎样守法、合理地利用网络资源。进而更好的让网络帮助他们获取更多有用知识，并要学会怎样加强网络安全意识，懂得怎样在网络中保护本人。2.使学生建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣与意识。3.在使用信息技术时学会与别人合作，学会使用与

6、年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4.让学生们知道应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。5.利用网络查找课文想关的网上资源，让网络更好地为学生的学习服务。四、详细安排：周次内容1（西游故事人物记）演示文稿2（西游故事人物记）演示文稿3我的集邮册4我的集邮册5神秘的蜜蜂王国6中华五岳7安徒生童话8安徒生童话9期中温习10期中考试11中华民族风采12使用压缩软件13使用压缩软件14刻录作品光盘15刻录作品光盘16我们生活在信息时代17信息技术考试18信息技术考试19期末温习20期末考试信息技术工作计划篇3一、学生基本情况本计划针对本校六年级，六年级有两个教学班。通过上

7、期的学习，学生对WORD有了进一步的认识和提高，但是由于每一学期信息技术课时比拟少，每周只要一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意稳固，学生把握的情况不是很理想，参差不齐。学生纯粹是上课时间练习，课后就没有稳固的时机，所以学生对所学知识遗忘较大，操作易陌生;学生对本学科的学习积极性还是比拟高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来讲学生觉得比拟新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二、教材分析本期教材使用的是“海南三环出版社出版的小学信息技术，内容是全新的。内容包括：图片的采集与

8、处理，声音视频的采集，幻灯片的制作。幻灯片的制作是重点，也是难点。另外就是针对学生实际情况，适当增添了WORD文字编辑排版三、指导思想：根据学校工作计划和小学信息技术（课程指导意见）以及学生的详细情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或把握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，构成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目的：1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和

9、意识。养成良好的计算机使用习惯。3、通过学习，使学生了解并把握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间互相沟通，进行某些创新设计。4、学会用WORD进行文字编辑排版。5、通过教学，使学生了解多媒体素材的多种采集方法与处理方法。五、教学措施：本期采取课堂学生自学、老师理论授课、学生上机操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛的方式进行教学。其中学生上机操作是最主要的。六、教学进度：课时内容第一课时讲解新学期计划及安排、编位置，上机操作要求第二课时指法练习、稳固以前所学第三课时图片的采集与处理第四课时视频的采集和处理第五课时录音和频制作第六课时制作音乐机册第七课时感受电子幻灯

10、片信息技术工作计划篇4本学期我还是担任中小学当代信息技术课程，在新学期中根据本校实际情况和在日常教学工作的应用特定工作计划如下：一、指导思想以学校工作意见为指导，坚持以发展为主题，以创新精神、创新机制为动力，以教育科研为先导，运用当代化教学媒体进行信息技术与课程的整合，为我校信息技术的创新与发展而努力。二、常规工作要抓实，促进我校电教规范发展建立一个运转正常的电教管理网络、制订一个切实可行的计划、健全一套规范的记录、完善一套行之有效的制度，以此来促进我校电教工作向规范化、标准化、制度化的方向正常发展。三、加强硬件、软件建设，保证学校信息技术教育的发展我校在进行当代教育媒体环境建设时，从本身的实

11、际情况出发，将构成一套合理的媒体环境建设思路，在实际操作中发挥积极作用。软件是当代教育媒体得以应用的前提保证，没有一定数量的教学软件为基础，再好的硬件也不能发挥好的教学功能。我校一方面要考虑教学软件的发展水平，社会提供的软件数量与教材的配套性，努力发展软件;另一方面要继续加强管理，建好软件库。四、严格执行课程计划，提高信息技术课教学质量学校严格执行课程计划，在一年级开设信息技术课。信息技术课老师能针对学生特点开展教学活动，不断探索、提高信息技术课教学质量。他们充分利用学生对电脑学习的兴趣开展教学，课堂教学生动活泼、教学效果明显;努力培养学生计算机应用能力，使学生能运用当代教育技术解决实际问题，

12、进而激发兴趣，加强科技意识，提高创新、实践能力。领导经常听课，检查老师备课、指导学生操作等情况，促使学校信息技术课教学朝着正规化、高效率方向发展。五、开展当代教育技术的应用研究教学、研究相辅相成，互相促进。以“自主创新教育为指南，开展电教教研工作。“信息技术将是当代教学诸要素中最重要的要素之一。在先进的教育科学理论指导下，将它与课程进行合理整合，将有助于改变现行课堂教学的一些缺憾，将有助于信息技术在一个更为广阔的背景中得到整体性的理解和运用，将有助于建立以计算机网络为基础的高度交互的教学形式，进而为学习者创新精神、信息能力(包括高效获取信息的能力，熟练且批判性地评价信息的能力，有效地吸收、存储

13、和快速提取信息的能力，运用多媒体形式表达信息、创造性使用信息的能力，以及由以上能力转化成的自主、高效地学习与沟通的能力)、协作能力和探究能力等的培养营造最理想的教学环境。我校要求每个老师都要投入到电教科研的热潮中去，开展上电教公开课、写电教论文等活动。六、加强当代教育技术的培训当代教育技术人员素质的高低，直接影响到工作的质量和水平。我校将提供一切时机让当代教育技术人员外出进行业务培训。同时也努力创造条件请校外教师来做专门的电教讲座或当代教育技术咨询。我们也注重对全体老师的培训。我们深深地知道：科学技术的发展，使得大量新型媒体引入教育教学领域，老师怎样面对当代教育技术应用形式的多样化，怎样恰当地

14、运用教学媒体这些问题都已摆在了我们的面前。根据校本培训计划，认真组织老师进行当代教育技术培训，当代信息技术的发展给教育带来了严峻的挑战和难得的机遇。我们只要锐意进取、知难而进，捉住机遇，迎接挑战，努力加快教育信息化建设的步伐，全面推进素质教育。信息技术工作计划篇5一、学情分析四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的把握情况还比拟理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没构成，考虑到四年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续稳固和加深对word的学习，让

15、学生能尽量熟悉和使用word，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。二、教材分析本学期采用的是科学出版社出版的新版教材第二册上册，它包括下面几方面内容：总共四个单元，第一单元主要内容是制作卡片，共2课，通过利用文字处理软件WORD，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而把握完成这些任务所需要的操作技能；第二单元主要内容是学用“画图软件画图，共4课，通过利用画图软件把握绘画的方法，进而完成一幅比拟完好的作品，在完成作品、展示作品的经过体验成功的乐趣，充分调动学生的学习积极性，还要通过绘画，让学生熟练鼠标的操作，把握保

16、存文件的方法，理解复制、粘贴操作，养成良好的上机习惯；第三单元主要内容是资源分享与沟通，共3课，在这一单元中，要让学生对网络有一个整体的印象，要让学生了解上网的基本方法和网络的功能。第四单元主要内容是争做环保小使者，主要学习如何在WORD中插入表格和自选图形，把握调整、美化它们的方法，最后运用这些知识来制作一张关于环境保护的宣传单。三、教学目的1、知识目的、能力目的和情意目的。1知识与技能要求把握的详细知识点如下：认识WORD，熟悉WORD软件的界面；工具栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法；保存文档；打开文档；改变文字的字体、字号、颜色等；能够对文章进行修饰和美化；学会制作课程表；能对文

17、章的版面进行设计；学会申请电子邮箱，并能进行电子邮件的收发，同时能对电子邮件进行适当的装饰；能在网络的论坛上进行沟通等。2经过与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和把握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深入影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。3情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技

18、术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，进而使学生认识到本人肩负的重任，进而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣兴盛而努力学习。2、质量目的：在本学期的教学中，认真学习其他学科以及本学科其他优秀教师的经历，进一步落实详细措施，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。四、教学重点1、文字的编辑。2、保存、打开文档。3、文章的修饰。4、图片的插入。5、文字工具的使用。6、复制、粘贴的使用方法。7、文章的美化。8、制作课程表。9、电子邮件的收发。10、附件的添加。11、邮箱的管理。五、教学措施1、落实教

19、学“五认真的详细措施。教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真详细措施：1认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：一备浸透德育；二备重点突出，突破难点方法得当；三备信息技术基本概念；四备信息技术基本操作用语、基本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术实验操作的增补及成败关键；八备学生自学提纲；九备操作练习作业优选；十备课堂教学的总设计。2认真上

20、课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，构成技能、技巧，体现以学生为主体，老师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。3认真布置作业：要求学生每节新课前做好预温习工作，以利于稳固教学重点和克制薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。4认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。5认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提

21、问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于十分有兴趣的同学能够组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。2、提优补差的内容、途径和方法。对于优秀生能够适当学课本以外的知识来充实本人，并在学习中逐步构成本人的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于十分有兴趣的同学能够组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。3、教研工作目的和计划。积极开展信息技术课堂教学形式的研究，通过讨论学习，总结得失，并将本人的实践活动转化为理论，学期结束时，至少写一篇经历总结或论文。信息技术工作计划篇6一、指导思想：围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展信息技术工作。积极组织当代教育技术的培训，努力

22、提高老师当代教育技术水平，开展当代教育技术研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深化研究信息技术课堂教学，进一步探索信息技术课堂教学形式，全面提高我校信息技术教育教学质量。二、工作要点：1、进一步落实课改理念，组织全组人员深化学习（基础教育课程改革纲要）和（义务教育信息技术课程标准），认真开展校本教研。本着自主式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探索基于当代技术环境下的教学形式和教学方法，认真研究信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务。2、认真开展教研活动。扎实有效的搞好教学研究，严格围绕我校“学习、实践、反思、写作的教科研之路和网络教研新形式，开展本组教学活动研

23、究，组织全组老师学习相关理论知识，为送课老师集体备课，集体课例设计，并评课做好相关资料的整理和积累。3、加强常规管理，严格规范本组老师的教学设计，使教学设计充分的为教学服务，提早备课，提早设计，严谨教育教学。组织带动本组老师积极参加各类听课、评课，学习借鉴优秀老师的经历，提高本身教学能力。4、积极参加信息技术老师专业技术培训，加大本组老师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的FLASH、网页制作、DREAMWEAVER软件操作技能，为学校宣传和老师的课程设计辅导服务，同时也提高本组老师的业务水平。5、丰富学校信息技术资源库。为适应信息技术日新月异的变化，使本组的老师及时的跟上信息技术发

24、展的脚步，必须充分利用网络平台搜集丰富信息技术资源库。6、协助学校导处搞好全校老师信息技术培训，加强老师学习和了解信息技术的力度和广度，让全校老师都来学习计算机，使用计算机，进而提高全体老师的信息技术把握素质。7、坚持推进校园数字化建设本学期信息技术组要在校领导的指导下，认真做好学校评估温州市数字化校园建设的推进工作，投入大量精神做好学校还缺乏的地方，以期把学校各方面做到最好，比方：学校无疑网络建设、学校各平台连接入温州市大平台、各种教科研评估系统等等，进而提高学校的数字化水安然平静老师的教育教学水平。总之，本学期的工作将会在发展本人特色的基础上积极配合学校各部门做好教学辅助工作。三、主要工作

25、安排九月：1、制订教研组工作计划;2、校信息技术专题培训-教学平台的使用与维护(1)3、信息技术学科备课组专题活动(研讨教学活动)4、开展科技节活动的准备工作(学生选拔及培训)十月：1、信息组师德培训专题研讨及上交校心得体会;2、校信息技术专题培训教学平台的使用与维护(2)3、信息技术学科备课组专题活动(有效的教学法)4、科技节活动学生准备培训工作;十一月：1、信息技术组教学公开课活动;2、参加县科技节“电脑小报制作比赛;十二月1、校“三独比赛录像拍摄工作;2、校教代会信息组准备工作;3、信息技术备课组专题活动(以学定教)一月1、校期末教学常规检查工作;2、期末学生综合测试;3、教研组学期工作总结【信息技术工作计划集锦六篇】