期末教学工作总结范文锦集五篇.docx

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1、期末教学工作总结范文锦集五篇期末教学工作总结范文锦集五篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起来学习写总结吧。怎样把总结做到重点突出呢？下面是我收集整理的期末教学工作总结5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。期末教学工作总结篇1一、基本情况：一学期的光阴就这样过去了，本学期是我从事人民老师这一职业的第六个年头。就这样平平凡凡地过了六年，我也非常甘于这么平凡的日子，在第六年的时候是偶尔也是必然尝到了当今社会必然的平凡人老实人得不到最基本的尊敬的待遇。由于产后才三个月不到，身体状况还没完全恢复，教学水平有限，人际关系没搞好过

2、于平凡老实等种种原因，在高一10班只上了一个月就没得上了，接着的四个月，我基本上都在打杂。二、经历与体会：第一，要多学习物理专业知识和教育心理学第二，与时俱进，研究物理教科书第三，锻炼身体，提高老师素养，提高嗓门第四，除了要热情，更要有激情，这也需要锻炼身体阅读了（高一期末教学工作总结）编辑还为您推荐更多：工作总结频道第五，捉住机遇，多参加培训，提升老师素养文章转载自：教学总结频道原文地址：高一期末教学总结第六，时刻充实本人，提升本人，才能无论顺境还是逆境都沉着应对五三、努力方向：第一，加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。第二，对差生多些关

3、心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。第三，加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习。第四，利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。第五，在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。继续平凡着凭良心责任心做一名默默无闻的平凡的老师。期末教学工作总结篇2忙繁忙碌，

4、转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。回首这学期，繁忙而愉快的工作中，在学校其他教师和领导的支持下，我也获得了一些的成绩和进步。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮取精华加以保存，寻找缺乏加以弥补，争取在新的一学年中获得更大的提高。一、政治思想方面：教学工作中，平常注意认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本教研和其他各类培训，并做了大量的笔记。还认真学习、仔细体会并努力去做一名新形势下优秀老师。二、教育教学方面：(1)个人教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：认真备课、备好课、努力备学生的课。2、认真钻研教材，了解教材的构造，重点

5、与难点，把握知识的逻辑，能运用自若。平常注意收集资料，在备课时能知道应补充哪些资料，如何才能教好。3、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点。4、积极介入听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。(2)教研组工作：积极配合教务处教师作好教研组工作。根据学校教务处开展校本教研活动的要求，本学期，我组继续开展“怎样进行有效的课堂

6、提问的校本教研工作，以教带研，以研促教，相得益彰。坚持立足于课堂教学的研究，发挥“求真、务实、合作、探究的工作精神，开拓进取，在“怎样进行有效的课堂提问这一方面进行了深化的探索与实践，获得了一定的经历和成效。三、工作考勤方面：我能天天都能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率，这学期的值周工作我也积极的.介入，每周的例会和班主任会议我都能按时参加并且施行了领导下达的各项工作任务。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂上激情有余而平缓缺乏，平常考试较少，考试成绩不稳定等。走进21世纪，社

7、会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为教育事业多作奉献。总之，一学期下来，收获自然不小。在工作中我不仅享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我会努力提高本身的专业水安然平静综合素质，不断地学习新知识充实本人，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学经历，汲取先进经历运用与实践中，力求把今后的工作做得更好!期末教学工作总结篇3光阴飞逝，转眼一个学期过去了，回首一个学期，有成功之处，也有不尽人意的地方，为了有利于今后更好开展工作，总结如下。可取的经历，成功之处：1有效运用评价今年接了一个新班，学生一个个像猴子一样，我初

8、来乍到，在学生心目中还不能很快树立起老师的威严，又没有心灵的交汇，因而课堂秩序的管理就成了大问题，你批评一个学生时就会有一些学生起哄，幸灾乐祸的样子，没有学生和你一起教育、帮助犯错的学生。因而很需要及时引入评价。以前也运用过评价，学，杨淑改教师：一个周期组长评组员，组员评组长，互相监督。学，以小组为单位，课堂积分整体给以评价。学，沙彩霞教师，加减分自行登记，积累换幸福卡。本人不能领会内涵，用起来总不顺手。觉着杨教师的方法，更合适班主任利用班会对班纪的规范。课堂上老师记分，小组评价，总有让老师分神的感觉。一不注意把加分给忘了。单个评价，学生自行加分老有人报告讲：有人多加了。因而对评价一直没有重视

9、起来。我试着融合这些评价，把全班分成四个组，评选组长课堂发言表现积极或进步的公布加分，热心帮助别人的给以加分，作业优秀加分。分数由四个组长登记，两周一次评选，只看小组长的等分就行了，每小组前两名发幸福卡，并发短信给家长报喜。每小组后一名找他谈话分析原因，并尽可能与家长沟通。学期末得分最高的单科免试。操作简单，效果也不错。2开拓数学园地，进行分层教学。教材固然变薄，但教材内容不仅没少反而变多了。数学一周仅六节课，因而课堂能顺利完成教材内容已经很不错了，那么好学生培优怎么办？后来想假如两天能练一道题也不错，于是在黑板写课程表的一角开拓了数学园地。首先征集名字，孩子们想到了很多，挑战台、万花筒、谁是

10、数学家等等名字，后来选用了大多数同学中意的“谁是数学家这个名字。并从热心的同学中选出出版小组，由他们每两天从我这领一道习题，板书出来，向全班征集答案。他们总会几个人在一起商议讨论，然后兴致勃勃地找你征求意见。这正是我想要的。两天后，课前评讲，并对做出来的同学大加表扬“真是我们的数学家，数学天才极大的鼓励了这部分孩子的积极性，不知不觉中得到了提高。3当然，本学期也有很多不尽人意的地方：1本人对教材的挖掘，学生知识水平及兴趣点的把握还很缺乏。本人的教学艺术，评价、启发、鼓励等语言艺术有待培训和提高。2后进生积极性的调动不够，固然让数学好的学生与后进生结对，但是孩子们帮助别人的热情也没能调动起来，这

11、都有待以后重视起来。3与家长的沟通还不够，又采取多种途径，更多于家长联络，获得家长的理解与配合。期末教学工作总结篇4从20xx年6月30日到20xx年10月1日，短短三个月的时间，我已经从一名大学生转变为一名中学老师。走上讲台已有1个月的时间，这一个月我收获颇丰，一些老老师听我上课之后，给出的最中肯的评价是我已经能成功的站稳讲台，对我这样一个新教师而言是莫大的鼓舞。接下来我将就我的任教工作总结做如下汇报。一、观念的转变未踏上讲台之前一直觉得本人是个学生，是个不用负责不用考虑的人，本人如何愿意便会如何行事，但是，当我走进教室，发现下面六十多双眼睛齐刷刷的看着我，那一刻我开场明白这些学生都是我的责

12、任，他们的人生、将来很大一部分都取决于我，我不仅得为“老师这个称呼负责，做一名真正的合格的人民老师，还得对4个班的学生负责，真正做到“师者，传道，授业，解惑。老师这个职业起着鞭笞的作用。在大学期间，要是早上感觉很困，偶然还会选择逃课，在寝室睡觉，但是，如今，这种不光彩的事情绝对不会发生。就算5点多起来上早自习，再困也会起床，只要一想到几十个学生在教室等你，那一刻身上就像安了个弹簧一下子就能蹦起来。老师这个职业起着约束自我的作用，言谈举止、穿着打扮都遭到约束。没当教师之前，言谈随意，不管是开玩笑还是真正的发脾气，都是随心所欲，当了老师之后才发现，学生远比本人想得还要脆弱、淘气，因而，对他们只能是

13、耐心、爱心、宽容心，三颗心的统一，以及积极的引导。鉴于正处于青春期的中学生，叛逆、好奇、大胆，各种脾气都有，因此老师得约束本人的言谈举止、穿着打扮，给他们树立积极向上的典范作用。当然，老师本人的一些小习惯，比方吸烟、饮酒、上网、讲脏话等，也要在学生面前抑制。二、教学工作首先，课前备课方面课前备课，不仅仅是备教科书、教参、教学目的，更是备学生，备教法。备学生即要考虑到学生的学情，六中的学生基础相对来讲并不不牢固，学习自觉性也有待提高，因而，在备课的时候一定要考虑到学生情况，要以尽量浅、显通俗的语言对他们进行教学，鉴于学习自觉性的问题，因而课堂设计一定要是理论性、探究性以及趣味性的结合，只要这样才

14、能牢牢的捉住学生的注意力，激发学生学习兴趣。备教法同等重要，包括老师的教学方法和学生的学习方法。新课改要求课堂中老师处于主导地位，学生处于主体地位，因而，对教学方法的选择和对学习方法的考虑一定要是能够体现新课堂教学理念的，一定要真正实现学生自学的教学目的。其次，课堂设计方面。课堂设计的好坏直接影响着整堂课的教学效果好坏。我的课堂设计主要分为三大板块。第一方面是，预备铃与正式铃之间的这2分钟为第一板块。尽管这一板块只要2分钟但是却是整堂课顺利进行的前提和基础。六中的规矩是老师必须在预备铃声结束之前到达教室，我的规矩是学生必须在在2分钟内一起朗读本节课我们要学习的内容，我之所以选择这么做，是由于我

15、发现，尽管我布置作业让学生课后预习，但是由于种种原因，学生并没有预习，以致于上课效果并不理想，我提问学生也不知道，但是，假如我能充分运用好这2分钟，学生一起朗读便能起到预习的作用，整堂课的基础和前提也打牢了。第二板块是，授新课的40分钟。这40分钟的课堂设计是整堂课的核心，只要充分利用好这几特别钟，学生的学习完全不成问题。鉴于新课改，要务实现学生的主体地位，老师的主导作用，因而，课堂设计应注重对情景探究法、讨论法、分析归纳法、辩论法的应用，找到一个既贴近学生生活，又精辟的例子尤为重要，我们能够通过对这个例子的分析、探究、讨论、归纳，让学生本人得出结论，进而到达深入记忆和理解的作用。第三板块是，

16、一节课的最后5分钟。这5分钟完全是学生本人的时间，不管他是用于本人背诵记忆新知识，还是做题消化新知识，都是极为重要的稳固时间。课堂设计做好这三大板块相信是一堂成功课堂的保障。三、课后锻炼方面。课后锻炼主要是指课后作业、单元测试等等。我以前一直觉得只要该教的我都教到位了，那么学生的作业、成绩自然也是没问题的，但是单元测试之后我才发现，有时候有些东西不能“自以为是，学生受理解力、时间、个人情绪的影响，做作业的情况也是不一样的。第一次本人组织的考试，花了5个小时把所以成绩改出来，然后发现及格的很少，这时候才意识到，本人能否高估了学生的学情，本人的教学方式能否出了问题。总之，活到老，学到老，深入反思，

17、总结之后，我将以愈加饱满的态度、激昂的斗志迎接接下来的挑战。期末教学工作总结篇5走上三尺讲台已经一个学期，褪去了当初的稚嫩和无助，多了些自信，当然也愈加明显的意识到肩上的责任之重大。前段时间跟朋友闲聊时还曾讨论过上学和工作的区别，当时跟朋友的共鸣是工作了肩上的责任就重了，不仅对本人负责，更多的是对学生负责，这样随之而来就有了压力，但这压力也促使我必须努力，不断进步。近期在教学和工作上感慨良多，反思了本人这学期的状态，存在的问题不少。首先，没有以很大的热情投入到工作当中，开学初对差生的辅导有些欠缺。其次，开学初对优秀临界生课上没有给与充分关注，很少提问优秀临界生，总是在抓合格临界生。通过这学期的

18、工作我认识到了我在教学上存在的众多缺乏之处，详细表如今下面几个方面：一、没有很好地制定教学策略。开学初课堂上总是在死抓合格临界生，到最后效果并不尽如人意，反而使得课堂拖沓，由于太照顾他们的进度而使进度有些慢。到学期中后期我主要是采取课上抓优秀临界生，给他们时机发言，锻炼他们的能力。课下主抓合格临界生，给与一对一的辅导，事实证实这样的策略是正确的，在第二次月考和期末考试中成绩有了明显的进步。二、对教材的分析不够透彻。这学期的教学内容跟上学期比很有难度，能够讲整个初中阶段的重难点内容都集中在八年级下学期这本书中。在开场讲授新课的经过中，并没有发现本人存在很大的问题。但是到了最后的温习阶段，明显感觉

19、到讲授时很多的知识点没有顾忌到，只能温习时不断的补充，这样对于学生来讲不是初次记忆效果好。在下学期的工作当中一定注意这个问题，仔细备课，多做题，多见题，总结方法规律，在讲课初就给学生把需要注意的点强调出来。三、本人的成熟度还很欠缺。这个成熟度首先是教学方面的，知识还不够完备，教学方法还不够丰富。其次是做人方面的，由于年龄的原因，可能在为人处事和工作上面都显得比拟幼稚，不够稳重。作为一名老师，要给人给成熟稳重的感觉，这是我下学期努力的目的，遇事不急躁，处事要老道。这些缺乏之处时刻警醒着我让我不断前进，不断改善。反思以往，新的学期我将从下面几个方面努力：一、认真钻研教材，尽可能的多做题，多见题目，

20、从中总结方法经历教授给学生。注重教材，充分重视教材中的课后题，在平常抓牢基础。二、备课备全面。备课不仅仅是备教材，更重要的是备学情。通过这一个学期与学生的接触，对他们也比拟了解了，所以在下学期的工作中肯定会充分考虑到学生的学情，根据每个学生的性格特点，有针对性地教学。三、汲取已有的经历，面对新的学生，一个都不落下，课上抓不了就课下抓，争取让每个学生发挥出本人的最大潜能。当然对不同的学生有不同的要求，因材施教，不强求但也不是不要求，时刻提醒本人要勤奋。总之，这一学期我收获了很多，首先学校的良好气氛能够让我快乐的工作，再有就是庆幸能在活力的八年级组工作一年，这一年很充实很开心。但人生就像不断前行的列车，总有离别的时刻，我们要做的不是感伤别离，而是应该坚定本人的步伐，昂首前进，迎接下一站的到来。在以后的工作当中我会以全新的心态投入到新的工作当中，并以当初的热情迎接新的八年级学生的到来。【期末教学工作总结范文锦集五篇】