关于优秀世界读书日活动总结.docx
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1、关于优秀世界读书日活动总结关于优秀世界读书日活动总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们一起认真地写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是我帮大家整理的关于优秀世界读书日活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。关于优秀世界读书日活动总结1 “书是人类进步的阶梯。好书,像长者,谆谆教诲;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,增长知识,活跃校园文化,树立正气,营造清风屡屡满校园的书香气氛。我校开
2、展了为期一个月的首届读书节活动。每个班级创造性地开展读书活动,亲近书本,喜欢读书,学会读书,逐步养成热爱书籍,博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,到达了活动的目的。现总结如下:一、深化宣传,营造读书学习的良好气氛根据学校德育工作计划制定了详实可行的读书节活动方案,根据活动方案,我班迅速开展了“读书节活动的发动工作。利用晨会举行了隆重的启动仪式,随后召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造班级文化气氛,提高学生的思想认识,为深化落
3、实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展为确保“读书节活动有效、规范、深化、有序地开展、根据活动方案,层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设,也相应地制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,构成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利施行。三、创新活动,为每位学生的成长导航学校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以构成人人好读书,人人读好书的终身学习的目的,开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动,收到了较好的效果。(一)召开主题班会,不断把读书活动推向深化。根据活动方案各班分别召开了发动会、读
4、书经历沟通会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。开展了班级读书心得沟通会,沟通会上,各代表畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获,并向大家推荐如何选择好书,选择合适本人阅读的好书;如何合理利用课余时间,有序读书;并介绍了本人在家庭中是如何带动父母阅读,争取评上“书香家庭的实际行动。通过此次沟通会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉构成。(二)征文比赛。认真指导学生阅读读本,积极开展以“友情伴我成长为主题的读书征文活动。共收到优秀征文28篇,值得一提的是本次征文考虑到学生年龄和读本没有人手一册
5、的客观原因,但可喜的是同学们的积极性很高。(四)“书香班级与“读书小明星评选。为树立学生身边的典范,通过班内推荐,评选出了1名学校表彰的读书之星,学校将对他们的事迹在学校网站、宣传窗等阵地进行宣扬。同时,从各班捐赠图书、发表通讯、撰写读书笔记、学生习作发表、开展活动、书香气氛构成等方面综合考评。(五)板报评选。为衬托读书气氛,开展了以“好书伴我成长为主题的黑板报评选活动。(六)各班特色活动精彩纷呈。每个小组的小报展评,在老师与家长的指导下学生搜集资料、版面设计、书写,精心制作了图文并茂的手抄报;开展了课外阅读指导活动,通过一周一张阅读表的下发、反应、评议,切实加强了对学生读书活动的指导和引导,
6、增进了师生情感,为开展教育教学工作提供了动力支持;举办“采蜜酿蜜活动,一本本精巧的采蜜集记录了同学们读书节活动的脚印;开展“经典诵读考级活动,学生们朗读经典古诗的兴趣更浓了,兴致更高了,在活动中,班级中有百分之九十六的学生考级过关。本次读书节的活动固然项目多,但获得了预期的效果。尤其是提高了学生对阅读的兴趣,培养了学生的阅读能力,促使学生从优秀的文学作品中汲取养料,促使学生的素质全面发展。固然本次读书节即将闭幕,但同学们的阅读才刚刚开场。在今后的日子里,我们不仅要让书香溢满校园,还要让书香飘向家庭,飘向社区,让我们的阅读更丰富,让我们的生命更精彩!关于优秀世界读书日活动总结2少年儿童是将来事业
7、的接班人。一个孩子的健康成长,离不开学校、家庭、社会的共同努力。怎样构建“学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络,为孩子们提供健康的成长空间,成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践,充分利用本人的环境和馆藏资源优势,开展系列读书活动,在学校构成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日。今年我校开展“让书香飘校园的“世界读书日宣传活动,推动社会进步提高师生的读书意识。一、全校宣传,让书本走进孩子的生活从4月23日开场,我校启动了维持一周“读书活动周的活动,并且利用集体朝会,学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传,经过中各班的
8、班主任教师给予了大力的支持和配合,纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。二、大家介入,活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来,我们根据不同年龄学生的特点,开展了一系列学生喜欢的活动。1、在4月23日“世界读书日当天,我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容,由我校教师作(至乐无如读书)的国旗下讲话,进而号召全校同学都来读好书。2、除此之外,我们还利用学校的宣传橱窗,布置了以“书海无涯为主题的宣传栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名的活动,同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐,图书室新添置了186本图书,有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小讲
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