知识竞赛活动总结模板集合7篇.docx

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1、知识竞赛活动总结模板集合7篇知识竞赛活动总结模板集合7篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回首、分析，并做出客观评价的书面材料，它能帮我们理顺知识构造，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我整理的知识竞赛活动总结7篇，希望能够帮助到大家。知识竞赛活动总结篇1本周是读书节，学校开展了丰富多彩的读书活动，今天下午是我们六年级组的百科知识竞赛活动。大家根据约定的时间走进了多功能报告厅。我们班去得最早，一走进报告厅，就被舞台上的阵势吸引住了，舞台后面的正中悬挂着大屏幕用来出题的，左右呈八字形摆放了十张课桌，那代表着十个班的点将台，每张桌上摆着一个抢答器。

2、最前面的正中是抢答显示器。多功能报告厅的左前方还悬挂着另一幅大屏幕，显示的是各号台的分数。舞台下方则坐着一排工作人员电脑教师，他们都严阵以待。待十个班的同学都到齐后，选手们便开场抽签，我们班的选手竟然抽中了一号台，恰好我们是一班，看来我们与一还是挺有缘份的，假如比赛结果也是一该多好啊，我在心里暗暗地为选手们祷告。五年级组的两位语文教师担任了这次活动的主持人，随着两位教师优美的开场白一结束，比赛正式开场，第一轮必答题，主持人让我们班的一号选手准备，我的心顿时提到了嗓子眼，由于第一个很容易充当牺牲者，随着主持人一声恭喜你，答对了。我深深地松了一口气，必答题不太难，选手们都逐一通过了。为了让选手们轻

3、松一下，主持人插入了四条观众题，下面的同学们可高兴了，大家把手举得高高的，主持人下来递话筒，有些同学恨不得把手举到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同学能成为幸运的观众，唐宇超终于博得了一次时机，并且答对了，还得到了一份奖品，大家别提多开心了。第二轮抢答题开场了，各号台进行了抢答器的调试，效果都不错。主持人开场出题了，我想台上选手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道题，我们没有抢到，下面的同学个个都有些失望，第二道题，我们又没有抢到，坐在我身旁的冒婧怡同学急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我们都没有抢到，坐在最前面的男生们坐不住了，有人大声地喊：徐家幸，把抢答器抓在手里！也许他们果真听到了

4、，第六道题终于被我们抢到了，而且答对了，大家拼命地鼓掌。这一轮，我们拿到了我们本门的一份，不输不赢。最后一轮是风险题。有二特别和三特别分值的题，答对得相应分值，答错倒扣相应分值，这可是拉开分数差距的关键一轮了。我们班吴琪抢到了回答权，而且要的是三特别，我真佩服她的胆量，不管答对答错，这种自信都是值得表扬的。恭喜你，答对了！坐在我身旁的冒婧怡冲动得叫起来：吴琪，好样儿的！我们希望他们继续得到抢答的时机。这一次当主持人出示提示一时，被李广修抢到了，可是不幸的是他答错了，被倒扣四特别，我们一个个都可惜地叹了口气，主持人继续出示提示二，又被李广修抢到了，我既紧张又兴奋，万一再错了，就三等奖拿定了，然而

5、他答对了，把损失降低到最低限度。太出人意料了！按常理，第一次答错了，除了可惜就是自责，而他能迅速地调整状态继续投入战斗，这样的斗志，这样的勇气实在难能可贵，这一壮举深深感染着我们在场的每一个人。最后，我们三名参赛选手的总分居全年级第二，固然没有拿到第一名，但我还是很高兴。三位选手的表现太让我感动了！我知道这成绩的获得离不开他们的充分准备，离不开他们的团结协作，也离不开全班同学的鼎立支持。学校举行这样的活动，让孩子们在快乐中增长知识，在竞赛中碰撞智慧，这才是真正的智趣大课堂啊！知识竞赛活动总结篇2作为本次心理活动月的重要活动之一，心理知识竞赛是一项旨在加强同学们心理调控能力和心理知识把握能力的活

6、动。在校区学生工作处、心理咨询中心的大力支持下，在心健联成员们的努力下，山东科技大学济南校区首届心理知识竞赛于4月23日晚九点在图书馆报告厅落下帷幕。现将本次活动的各项工作总结如下：一、活动的基本情况：1、活动规模：本次共有18支队伍报名比赛，其中6支队伍参加了决赛。2、时间安排：由于学校活动诸多，时间冲突频繁，所以时间选择必须尤为慎重，根据在校学生和心健联成员的课业及其他活动的时间安排情况，最终将时间确定在4月23日下午。3、地点选择：从各项反应和比赛效果来看，选择报告厅作为比赛地点是比拟合理的。4、人手安排：本次人手安排存在缺陷。一是工作人员到位不及时，以实际情况看提早两个小时以上最佳；二

7、是有些安排有任务的人员接到通知不回复不到场，我们将给予这些同学一定的处罚。5、邀请嘉宾：由于各方面原因，大部分嘉宾未能到场，最后确定三位教师作为嘉宾，并对电气系教师未能到场的情况做出了讲明。6、宣传工作：本次宣传工作还是较为成功的。第一次宣传是心理月发动会上，通知由各班心理委员向班级同学下达，效果比拟显著，然后是两系推荐队伍名单。之后由网络编辑部进行了网络宣传，宣传部进行海报宣传。本次海报宣传不是很及时，由于宣传部也有本人的活动，比拟忙，今后的活动中在活动前要多提醒一下。二、活动中存在的缺乏：1、工作的日程安排：各项工作应提早确定好，十分是细节，要反复确认与试验，进行屡次彩排，以防止比赛经过中

8、出现各种本来能够避免的纰漏。2、主持的各项事宜：1主持人挑选应严格，注重现场应变能力和主持经历，在现场气氛不活跃的情况下应带动现场气氛，比赛出现争议时应及时给予解释或主持公正。2主持人应全程面对公众或侧对观众，切忌背对观众。3比赛流程应提早交予主持人，使其提早熟悉比赛内内容和规则。4每环节结束时应统计各队得分。5在主持的时候应对重要规则，比方加减分，做出强调。3、其他：1关于问答题形式的问题，应提早考虑解决方法，仲裁组应提早通知其做好准备。2赛前应反复确认各工作人员的时间安排，以防其有事不来或无故旷工。3题目最好写在主持稿里，且反复检查主持稿与ppt能否有出入。三、活动成功之处：1、抢答器复位

9、熟练。2、赛前现场布置人员工作得力。3、仲裁组评审公正。4、题目、规则比拟合理。5、PPT设计简洁得体。知识竞赛活动总结篇3根据酒钢集团公司工会关于组织开展（女职工劳动保护十分规定）知识竞赛活动的通知要求，结合碳钢薄板厂实际情况，于20xx年5月7日至10日组织我厂全体女职工开展了（十分规定）的学习宣传和知识竞赛活动。为开展好本次活动，我厂积极根据公司工会要求，精心策划组织厂内女职工进行法律法规知识的学习培训，使她们对与本身利益相关的法律权利得到深化把握。经过我厂女职工的共同努力，于5月10日举行的（女职工劳动保护十分规定）知识竞赛活动获得了圆满成功。现将此次活动情况总结如下：1、20xx年5

10、月7日星期二，在我厂会议室对全厂女工进行培训学习。通过印发法律条文的方式做到人手一份培训资料，使之明确了解学习内容。通过联络个人的工作实际，以集中学习、集中辅导、沟通讨论等多种方式，学习一些与女工工作密切联络的法律条文。2、20xx年5月10日星期五下午3点，在厂会议室举办了（女职工劳动保护十分规定）知识竞赛活动。此次竞赛活动共有72名女工参加，收到有效答卷共计72份。3、此次知识竞赛活动充实了广大女工同志们的法律知识，使她们全方位地了解到国家法律对女性职工在日常工作中所拥有的特殊权利。通过法律条文的学习，提高了她们本身权益的的法律保护意识，同时也激发了女工们学习和把握法律知识的热情。4、法律

11、知识的学习若能与女职工的实际情况结合起来，通过生动形象、详细的实际案例进行讲解，这样才能做到透彻分析问题。对于今后类似活动的开展，我们能够通过案例教学的方式，对枯燥的法律条文加以形象化、详细化，密切联络职工的实际工作、生活，进而使职工们能够更感兴趣、更愿意主动自发地学习，才能到达活动开展的最终目的。知识竞赛活动总结篇44月13日，山东大学管理学院10级工商九班在“西府海棠花满地,柳絮杨花肆意飞的四月暖阳中举行了“传统文化知识竞赛，同学们共同学习传统文化知识，沟通读书感悟。本次活动共由三个部分组成，包括“传统文化知识竞赛、“读书经历感悟沟通会、“击鼓传花答问题等。活动中，同学们根据宿舍分成六组进

12、行竞赛。首先是必答题，由各小组自由选题并作答。在这一环节中，各小组都发挥不错，轻松过关，可见大家传统文化的功底相当深厚。然后是抢答题环节，在这一环节中，大家争先恐后，积极作答。“答对加分，打错减分的规则，也是使分数迅速升降，真是冲动人心。最后的选择题是一组给另一种选题，给了各种“报复“的时机，比赛现场让人捧腹大笑。在“读书经历感悟沟通会“中，大家都积极的把本人最喜欢的书籍拿出来和大家共享，沟通读书感悟。读书，使人体验到平常无法体验的生活，领悟到平常领悟不到的道理，而读书经历沟通会更是一个互相共享，互相学习，互相启迪的好途径。在“击鼓传花答问题活动中，我们将第一环节大家没有答对的问题再次拿出来提

13、问大家，同时又参加一些新的问题，没有答对的同学将表演一个节目，作为惩罚“。经过几轮的击鼓传花，有一位同学回答错误，自愿为大家演唱一首歌。本次活动也在该同学的歌声中落下帷幕。中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华，学习中国传统文化，一方面能够增加对历史的了解、对文化的了解，丰富本人的知识面，再者可以以培养民族自豪感和增加民族凝聚力。我们大学生应自觉学习优秀传统文化，继承并努力发展创新，为中华特点社会主义先进文化大发展大繁荣出一份力！知识竞赛活动总结篇5一、活动大概情况(1)活动规模：本次活动规模算是中型的，针对的是我院各大一新生班级，每班自行推选出两名同学作为参赛代表并各自准备好参赛宣言。(2)

14、时间、地点的安排：本活动是20xx年12月10日晚在大学生活动中心501室举办的，选择这个时间和地点我觉得还是很妥当的。第一、那天是星期五，他们不用上晚自习并且后一天是周末，不会影响到他们的学习。(3)人手安排：在写策划书时我就做了相应的安排;学习部：计分、计时+赛前布置现场+赛后清场;宣传部：展板+拍照;办公室：购买物品+书写奖品;纪保部：赛场维持秩序;职业规划部：搬桌子及其他重物;外联部：拉赞助(4)邀请嘉宾：在活动之初，我本想邀请院里的几位领导都去，但不凑巧当晚周书记与刘教师都有事，未能知识竞赛活动总结(2)莅临本次活动，觉得很是遗憾。不过一方面也有幸邀请到团委陈木森教师、校学生会学习部

15、部长、各兄弟院系的学习部部长及学生书记、学生会主席、学生会、分团委的各部长。(5)宣传工作：对于宣传部为本活动画好的展板，在比赛的前五天一直在北区、南区展出，此外还有办公室写的海报宣传。另外我在召集各大一新生班级班长开会时，也一再强调此次活动的意义，让他们回去做好宣传工作，选出优秀的参赛选手。二、活动亮点(1)此活动的形式很新颖，是我院第一次举办这样的活动，具有一定的开拓性。(2)比赛经过中，气氛一直很活跃。比赛设有必答题、抢答题、风险题及串通一气猜猜猜四个环节，而且抢答题的抢答方式很新鲜也很有趣，又是挤气球，又是打电话。风险题还采用了唱歌的形式来争取获得先知权。(3)本次活动的观众互动环节也

16、很精彩有趣，将场上气氛推向了高潮。(4)本次活动的文艺节目同样有可看点。开场舞-肚皮舞，大家见得少，让大家耳目一新，结场舞-孔雀舞亦是如此。(5)此活动还将那些题目做成了PPT，这样选手不仅能够听题，还能够看题了。三、活动缺乏点(1)由于第一次举办活动，显得有些经历缺乏，有些地方准备的不是很充分。在最后的“串通一气猜猜猜环节中，准备的词语不够，导致后来现场写纸条，显得有些手忙脚乱。(2)准备好的PPT上的题目有几个与主持人手上拿的试题的顺序不协调，又有些乱场。(3)在比赛开场之前我只是轻描淡写的讲选手答题时一定要在五秒中之内答题，没有强迫性的措施。导致后来有些选手答题时拖延了一些时间。四、活动

17、感想经过本次活动，我亲身的体会到“看花容易绣花难。有很多东西看是简单但很容易忽略又确实对活动的成功起着承上启下的作用。所以，我想以后再办活动时一定要做到下面几点：精心策划，及时行动;捉住班委，做好宣传;纵横出击，加强沟通。希望下次我们部门能办场出色的活动!知识竞赛活动总结篇6为了展示学生的才华和技能，丰富学生的课余生活，增长见识，我院财经系于20xx年5月在系主任和各辅导教师的带领下参加了20xx年“注协杯四川省高职院校会计技能大赛。一、领导重视，上下支持，确保大赛顺利开展本次技能大赛得到了院领导和系领导的大力支持，由于教师平常教学任务重，专业教师牺牲休息时间认真研究大赛规则，然后在6205对

18、我们参赛选手进行了培训，对我们的问题进行认真分析与解答，之后又给我们各个岗位的选手安排了一指导教师，指导教师给我们就岗位准备了资料让我们参考，还一对一进行指导。二、比赛经过，令人回味在比赛开场前一天早上，我们指导教师参赛选手和观摩人员共12人就出发去比赛地点，下午由主办方带领熟悉比赛环境与流程。在第二天上午九点进行了长达三个小时的手工账操作，四名参赛选手各自做着本人的岗位的事，还有做特别钟的个人竞赛。在比赛经过中，所有人都能够看见各自学校的成绩状况，因而比赛现场大家都十分紧张。下午的时候又是三小时的会计信息化处理。在比赛结束后，主办方做出了重要点评，鼓励同学们勤于动手，锻炼本人的实践能力，之后

19、又给获奖学校颁发了证书，此次大赛圆满的落下了帷幕。三、缺乏之处1通过这次比赛我们感觉到平常实训时间太少，在动手能力上输给了别人。2。培训时间过短，和队友配合不够默契，又是初次参赛，经历缺乏，又不熟悉流程。3。在比赛时我们没有熟悉好采分点，因而错失了拿高分的项点，做了拿低分的事。4。在个人竞赛中，点钞和小键盘都是我们之前没有接触过的，因而都没完成各自的比赛。5。对于记账凭证的装订也是我们存在的问题，大家拿到凭证不知怎样装订。6。在手工账中记账凭证的录入，传递原始凭证，相关负责人盖章都需要电脑完成，而相应的软件学校没有购买也不熟悉。7。在会计信息化处理上，固然我们有学过金蝶软件，但比赛用的是用友，

20、还是有很大不同的，面对软件我们所有无从下手。四、努力方向在以后，我们应该多做实训，加强动手能力；在点钞和小键盘方面增加此方面的课程；我们应该购买用友软件，多方面学习；在以后的比赛中提早做好充分准备。知识竞赛活动总结篇7为了更有针对性研究现代大学生的安全观念，把握现代大学生的安全状况，讨论在大学生开展安全教育的适宜内容和有效方法，以便在大学生中更好地教授安全知识，促使大学生进一步树立科学进步的安全观念，引导大学生理性地对待生活中不安全隐患，提高青年大学生的自我保护意识，预防危险行为发生的可能性，特举办本次活动。总结1活动背景作为现代大学生的一份子，储备知识，丰富经历，为以后奉献国家，奉献社会，有

21、着不可推脱的责任和义务，本身的安全问题假如不能解决，将怎样去奉献呢？大学生是国家不可或缺的将来人才储备团体，假如安全问题不给予解决，人才因而而导致短缺，将是国家乃至社会的遗憾，因而，特提出，举办大学生自我保护的安全活动。2活动目的通过本次的活动，丰富本校学生的安全知识，提高科学的自我保护意识与能力，宣传提高大家自我保护的警觉性，本次活动的目的，并不是介入竞赛，给予相应的荣誉，而是为了通过本次活动，提高所有学生的自我保护意识。促使同学们树立安全思想，加强安全防备意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正介入到安全宣传当中来，让我们学校的每个学

22、生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行。3活动执行范围信计系学生4活动时间20xx年5月15日5活动开展情况在本次活动中，“安全伴我行分为大一组、大二组安全知识竞赛。两组在竞赛中保持独立，均分为四个环节进行，依次为“谁是赛诸葛“争分夺秒“优胜劣汰“安全伴我行分别针对学生的安全知识，应急能力，辨别能力，还有警觉性的综合考察。旨在提醒并鉴定学生本身的保护能力与缺乏，最终做到丰富补充其安全知识与能力。1.整个活动流程进行的完好，但是出现了个别题目的重复与题目空缺现象，在抢答环节“争分夺秒进行中，抢答应用道具手电筒，在现场作用出现了识别不明晰的现象，导致抢答环节出现了模糊现场，些许混乱的场面，现场的

23、灯光过于亮堂，也导致了手电筒无法发挥作用，但是，现场活动的气氛仍然很高，学生们都对安全问题很重视，活动最终完美结束。“安全伴我行：此环节主要看各个小组的临危应变能力，给予每个小组一个特定情景，5分钟之内给出最佳应对方案，评委根据正确答案，给出最终得分，此环节为综合安全能力的考察，在此环节明显出现了回答者冷场，显示出大学生在安全知识方面的缺乏。2.本次活动主要负责部门：权益保障保部宣传部学习部6活动自我评估1、准备方面我们用了2周时间做了尽可能全的计划和充分的准备，活动的策划与安排都做了重复的修整与规划，尽可能多的丰富环节和形式，使活动有趣味性。但是始终经历缺乏，没能提早排练，一些小细节没有考虑

24、到，固然想着把活动环节和形式丰富，但是在所需道具例如手电筒代替抢答器的可行性方面没考虑周全。其次报告厅不让用等一些主观条件没有申请下来，使的活动有些缺乏。2、配合方面多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。所有部门干部和学生主动配合工作，使活动更容易进行。1、严肃性不够。很多学生并未完全抱着一种认真的心态。2、经历缺乏，幕后工作配合度有待提高，学习部做的PPT出现了严重的漏题，重复、出了题后没有紧跟答案等错误，与我们部门策划撰写的题材出现了一定的落差，工作态度有待提高，同时我们部没有复查好，对然用了一个下午改动，但是改动PPT的时候时间不是很充足，没有提早准备好。3、安排上存在缺乏。在活

25、动中仍然有学生不够积极，在报告厅没有正常申请使用下，过于高估观众的到场能力，没有下强迫通知。我们的发动效果没到达最佳效果，导致观众不是很多，气氛有点低。三、活动的意义和结果1、活动固然小，却含义深远，充分体现了安全问题的重要性，尤其是大学生这个特殊的人才储备团体。2、这次活动紧紧围绕“安全伴我行这一主题，进展完好，获得了部分的成功，起到了一定的宣传作用。3、这次活动也充分锻炼了我部的全体成员，为以后的活动奠定了基础，在以后的活动中将会汲取本次的经历，尽可能做到完美。4、本次活动以小额经费完成了相对重要的实践活动。.5、在比赛中很多同学对安全知识竞赛的回答是那么熟练，对安全知识是那么的了解，讲明同学们重视本次竞赛，真正认真的学习了安全知识，我们能够自豪的讲我们部本次举行的活动增进了同学们对安全知识了解，到达了预期的目的。安全知识竞赛比赛结果一等奖二等奖三等奖大一组计应计科自动化2班大二组计科1班计科2班信本优秀奖大一：自动化1班信本大二：自动化1班计应