保教主任年终的工作总结〔优选5篇〕.docx
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1、保教主任年终的工作总结优选5篇保教主任年终的工作总结优选5篇时间总是这样的快,眨眼间,一年就这样毫无声息的走了,回顾这一年来所发生的一切,一定是有喜悦的同时也夹杂着惆怅,这些都是我们珍贵的经历,如今就让我们对过去的工作做一个详实的总结吧。但是拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是我收集整理的保教主任年终的工作总结优选5篇,希望对大家有所帮助。保教主任年终的工作总结1一、保育工作:幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期,幼儿园的保育工作得到了一定的重视,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位老师都能做到细心、耐心,让家长们更放心。1、用实际行动体现老师的四心:关心、爱心、耐心、细心。在一
2、日活动中老师都能特别细心的观察幼儿,把好晨检、进餐、入厕、户外、离园等几大关口,加强照顾,关注幼儿的成长变化,在生活、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。2、天天检查,每周汇总,每月考核的教学安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查催促力度;各班家园联络册,向家长宣传育儿、安全知识;做好对传染疾病的预防工作;加强户外锻炼,加强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性,老师们都能主动地整理本人的班级,使本人的班级像家一样暖和整洁。3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重,成立领导小组,从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求,防火、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。、班里的
3、幼儿一有状况都及时上报并处理,教师们都能耐心、细心的对待每位幼儿,若发现什么不正常情况及时与家长联络,让家长送去治疗。做到家长放心、教师本人放心。5、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境,通过创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰,通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。二、教育教学工作抓好日常教育教学活动,构成园长督察,保教主任主抓形式,加强日常教育教学的管理工作。规范老师行为,创立优良园风。一加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度,要请教师在学期初制定班务计划,要请教师周一张贴周计划,天天张贴日计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。
4、对老师备课一周检查,加大了评价力度,规范要求,使老师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。学期末,要请教师上交各类总结,做到有检查,有记录,把平常的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化,获得一定的成果。二合理安排幼儿活动,丰富幼儿生活,在这些活动的组织安排上,我们发挥集体智慧,做到分工协作,目的明确,既平衡了各组的工作量,又发动了全体老师的气力,使活动都举行的圆满成功。1、为提高幼儿早操的介入率和运动率,新早操和下午操,动作富有童趣,符合幼儿年龄特点,大大地调动了幼儿、老师运动的积极性。2、组织了
5、大型活动。在5月份组织了全员亲身运动会、庆六一文艺汇演、大班幼儿毕业典礼。3、举行了幼儿绘画比赛、折纸、剪纸比赛、儿歌比赛,评出优秀作品。个班级介入积极、配合默契。三老师业务培训工作每周四都进行一次园本培训,通过培训,让每位老师提高本人的业务能力,能更好的组织活动。四重视家长工作,促进家园共育。家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能到达。本学期,我们通过家长开放日、召开家长会、亲子活动和家园练习册形式,加强我园教育教学工作的透明度,征集家长对幼儿园的意见和建议,进而不断改良教育教学工作。我园依靠全体老师的共同努力,各项工作均获得了较好的成绩,但还有不尽人意的地
6、方,不少工作还有很大的提高和改良的空间,为此,我针对教育教学中的疏漏和缺乏,十分提出下学期工作设想:1、开展多种形式的园本教研,把园本教研抓实,并把表演游戏做为重点进行研讨。2、继续丰富区域材料的投放,催促老师扎实开展区域活动。3、鼓励老师多看书,提高本身业务水平。4、瞻望新学年,我们自信心满怀,希望在各级领导的关心支持下,我们苗苗一定会茁壮成长!保教主任年终的工作总结2一重视语言,关注个别,提高幼儿语言表达能力。提高幼儿的白话表达能力,促进幼儿语言的发展,是我们幼儿园语言特色教育的目的。一日活动的各个环节中,我们都重视幼儿语言的培养,通过一年半的努力,孩子们有了明显的进步。不过由于个别的差异
7、,我们在组织教学中,十分关注个别语言发展弱的幼儿。例我们班中有一位幼儿,由于大人跟孩子沟通的少,进入幼儿园后,只能讲三个字,简短的句子也不行,而且孩子唇齿音不会发,早上来只讲教师早,我和韩教师,教他一遍后孩子肯叫,可翁教师就是不肯叫,原来翁字这个音是唇齿音,孩子发不出来。为了让孩子叫清楚每个教师,我们决定捉住孩子喜欢排队排第一个的特点,每次外出游戏排队,叫他叫一叫我是什么教师,在不断的练习中,直到期末的最后一天早上,孩子走进教室,努力地叫出了每个教师,固然我们等了很长时间,可听到孩子的叫声,我们很欣慰。每个孩子的进步是不同的,我们衡量孩子的尺寸也是如此。二真心付出,真诚沟通,架起爱的桥梁。幼儿
8、是我们的上帝,家长是我们的裁判,老师各方面的能力怎样家长会评判的。因而做好家长工作是我们老师的首当职责。由于我是小班第二学期进来的,孩子们和家长对我都比拟陌生,尤其是家长还有些顾虑。因而我笑脸相迎每位家长,以本人的热心、爱心和耐心去博得每位家长和孩子的信任,通过小班一年的接触,孩子们喜欢我了,家长们信任我了。但我和翁教师仍然认真组织好每次家长会、家长开放日和每月一次的家委会活动。其次认真填写好家园联络册,对于家长提出的合理意见和建议,尽量配合知足。另外还做好每月家园栏的宣传工作、家访、以及晨接晚送时及时和个别家长联络,反映幼儿在园的表现。家园共同合作,使每一位幼儿都能得到最大的进步。回首这一学
9、年的工作,还有很多缺乏的地方,还有待我进一步的改正。我想我会越做越有自信心,越做越好!最后有一句话和大家共免,我坚信:只要用心工作,用情体验,你会快乐生活每一天!保教主任年终的工作总结3一、找准定位,积极配合园长工作,施行园务计划,全面搞好日常工作保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园发展的前提。为幼儿的快乐成长而努力,为老师能更好的展开教育教学和到达个人提升,作为保教主任,则必须找准定位,做好院长的好副手。在工作中,我摆好位置,积极配合刘园长制定,施行园务计划,分别在日常教学、常规、招生、安全、宣传、校车、校讯通、收费等方面,做到分工不分家,互通有无,在做好本人分管的工作之外,
10、对园内的其他工作从不推诿,事事站在全局的角度,处处为幼儿园着想,尽本人的所能发挥作用,尽量减轻刘园长的工作压力和负担,与园长,教师同心协力,相互协助,共同做好幼儿园全方位的工作。二、提高站位,多方面开展教育教研,大力提高教师的业务能力立足实效创新园本教研,提高教师的教育教学能力,做高品质示范园,是作为树人总园保教主任的出发点和立足点。坚持以研促教,我园不断创新教研方式,重在解决实际问题。从形式上来讲,有集体听评课式研讨,平行班小组研讨,同科目研讨,集体培训,个人针对性研讨等。其中,集体听评课式研讨分为:12月底到3月初的老带新示范课,目的是引导新教师尽快把我幼儿园课程的施行,保证幼儿园教学工作
11、顺利进行;2分科目教研,如3月份的蒙氏数学。4月份的语言教学,6月份的五大领域,7月份的英语教学等;每个科目的教研要求根据本科目特点加以设定,解决不同层次的教师在教学中存在的问题,进而到达教师教学能力的提升;3平行班小组教研和同科目包括同兴趣班教研,放在3月份和六一之后各一次,其目的是引导平行班和同科目的教师共同把握同年龄段,同科目的学期目的及各时段目的和进度,相互扬长避短,共同进步;4集体培训。本学期所做的集体培训有蒙氏数学,课程施行,教案书写,拼音教学,365英语教学法,多元宝盒,幼儿美术的开展,小鹿芮卡培训等,分别由我,骨干教师,外请专家入园进行,目的是通过理论学习,引导教师尽快把握课程
12、本质;5个人只针对性教研。分两个层次:一是针对个别成长较慢的的教师,给与其疏导,适当施与压力,促其成长;二是针对优秀教师,抓其精品课,鼓励教师对外做公开课,参加各种比赛,是他们拥有更大的提升空间。这些教研活动为我园打造了一直好学上进,团结敬业的学习研究型老师队伍。今年杨思和刘宁教师就屡次对外做公开课,收到了外来学习者的一致好评,其中杨思在市能手大赛中还获得了三等奖。三、丰富内涵,大力抓好快乐课堂工作,让每一个孩子得到多元化的发展我园的快乐课堂有艺术性的课程舞蹈街舞,绘画,音乐,和思维性的课程多元宝盒,3月日正式开课,报名人数达XX多个名额。为了更好的展开快乐课堂教学是每个孩子能够得到有效地,多
13、元化的发展,我们在开班之前分别分组讨论共同制定本学期的教学进度,教学形式及教学要求,是每一位教师能够严格要求,不断学习,做到专业化。对于需要培训的课程如音乐班,多元宝盒和绘画班,在开课前分别由我,马艳艳,及外请教师进行了培训学习;对于舞蹈班,我和舞蹈班负责人吴苗苗多教师所做的计划和教师所选的音乐视频都逐一进行了分析审定。今年快乐课堂添加的新教师比拟多。对于这些教师,我分别带成手教师如刘X,杨XX,张X,吴XX等进行了跟课指导,以便她们尽快把握教学方法,保证快乐课堂的顺利施行。我们在课程上也做了大力的创新,音乐班参加了科尔文手势的教学,绘画班大胆尝试不同题材,不同载体的幼儿绘画,如黑白线条画,纯
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