【必备】幼儿工作计划3篇.docx

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1、【必备】幼儿工作计划3篇【必备】幼儿工作计划3篇日子好像白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，请一起努力，写一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是我整理的幼儿工作计划3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿工作计划篇1伴随着新学期的钟声，幼儿园保教工作又拉开了新的序幕，在新的一学期里，我们仍然会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面发展，促进他们健康全面的发展。一、指导思想：坚持以（幼儿园工作规程）和（纲要）为指导，学（纲要），用（纲要），结合本园实际，尽力让（纲要）的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼

2、儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。二、本学期幼儿园保教主要目的：(幼儿园保教工作计划)落实新的保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联络，共育幼儿；加大对外宣传力度；提高老师综合能力，培养一专多能的老师；培养幼儿富有个性的发展。三、详细目的与措施：一落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因而，本学期我们将实行新的保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的

3、制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求所有教职工认真自觉学习（幼儿园一日保教工作规范），明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为教师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，十分是小、中班的保教人员。在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因而，教师们要结合本人所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育

4、观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。与此同时，要加强业务学习，每周三安排舞蹈，每周四五安排绘画学习，提升老师的实际业务技能。管理人员要按计划落实保教管理。管理人员要做到早安排，结合保教一线的详细问题，经常深化一线，观摩活动，及时有效地施行保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学经过、一日保教活动进行讨论，考虑并提出适宜的意见与建议。管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服务好。各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位老师要经常沟通沟通，注重教育的一

5、致性。班长要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。二围绕实际问题开展教研。上学期，幼儿园开展了分领域的教研，多数老师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获，教研解决了我们在保教工作中碰到的一些问题，本学期，我们将继续开展分领域分年龄组的教研。本期教研工作的重点是，继续围绕保教人员在保教工作中碰到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、沟通、讨论等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的老师，培养新的骨干老师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，到达以研促教的

6、目的。三密切家园联络，共育幼儿。（纲要）总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因而，要让农村幼儿遭到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联络工作，老师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深化了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。老师要经常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解、支持与配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。另外，本期幼

7、儿园将继续做好园本培训工作、老师帮带工作，开展教育思想讨论，保进老师思想、专业能力发展，促进保教质量的提高。四各月大致工作安排：九月份：制定各项工作计划，开展环境创设评选活动。十月份：分组教研活动；家长开放日及亲子游戏活动家长培训活动。十一月份：分组教研活动；优质课评选验收活动。十二月份：分组教研活动；。元月份：迎新年联谊活动。在新的一学期里，让我们一起加强学习，树立正确的教育观、儿童观，树立爱心、责任心，将本人的理想与工作实际结合，培养好每一位孩子，争取将幼儿园的保教工作推上一个新的台阶。幼儿工作计划篇2春天的脚步已逐步走近，新学期的准备工作也已就绪。看着明显长高的孩子们，我感觉到肩上的担子

8、更重了；本人要有如何的心态去面对他们；要如何言传身教的施行好教育行为；如何在教育教学中提高本身素质都是我要认真思考的问题。而为了使本学期本人的工作更有序地进行下去，特作如下计划：一、思想工作：本学期，我仍将以一名优秀老师的要求去规范本人的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新（纲要）的理念创设合适幼儿发展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进本身专业素质的提高与发展。二、教育教学：本学期我在班上担任课程有拼音、数学、艺术、思维游戏等，我在上课之前总会要求本人

9、教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经历运用到本人的教学中；多反思，结合本人班幼儿情况施行收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、扬长避短，促进幼儿发展；多和有经历的老师沟通，争取获得她们的指导、帮助。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣测，多提问，使本人在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中，热

10、情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备音乐磁带、道具，提早编排好幼儿舞蹈、律动，根据幼儿把握情况施行作出调整，带好小班组舞蹈特色。班务工作中，严格要求本人，以身作则地做好班长工作。三、卫生保健工作方面：1、加强生活自理能力的培养，学习拾掇和整理好本人的学习、生活用品。2、建立周值日生制度，树立每个幼儿为同伴服务的意识和任务意识。3、天天保证充足的户外活动时间，形式丰富多样，动静交替。4、注重教室的空气流通，用品的卫生消毒工作，预防穿插感染和流行病的传播。5、注重安全教育，杜绝事故的发生。四、家长工作方面：1、利用天天接送幼儿或其他适宜

11、的时间与家长沟通，沟通。2、利用家园栏或幼儿园网页窗口与家长沟通一些育儿经历和在园情况3、本次举办一次家长开放日活动，同时将召开家长会，让家长看到孩子在园的表现幼儿园的工作是繁琐的，我会努力将工作做得更细、更全，争取让家长放心，让孩子开心。五、大型活动：十月末的体制能韵律操表演十一月的思维游戏课的开放活动十二月的学期末的汇报演出六、努力方向：有了目的，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所以，本学期我根据本人的情况制定了下面三个目的：1、争取成为幼儿园优秀老师。2、争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。3、踏实努力地做好本职工作，力争使本学期工作能圆满结束。幼儿工作计划篇3一、班况分析

12、。我班共有幼儿39人，其中男生23名，女生16名，插班生3名。但经过中班一年的集体生活培养，每位幼儿对幼儿园的生活常规已较适应，在体、智、德、美劳各方面都得到不同程度的发展。在思想品德上，能基本做到对人有礼貌，做事认真，愿意为集体服务，懂得要互相辞让，有初步的明辨是非的能力，知道有错要成认并改正。在学习上，绝大部分幼儿学习积极性较高，能积极踊跃的介入活动，爱动脑，爱提问，有较强的求知欲和探索精神，使得各方面能力都有较大的进步，尤其在语言表达能力、动手操作能力进步最为明显。幼儿在生活自理能力上，基本上能做到本人的事情本人做，个别幼儿还愿意帮助同伴。孩子之间还是有一定的差异的，比方有些孩子自制力不

13、强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导、克制。因而本学期在教学中应努力做到面向全体，重视个别差异。积极的创造有利与幼儿发展的环境和采用多种教育手段，十分是对插班生投入更多的热心、耐心和爱心，帮助他们尽快适应新的学习环境，更好的融入新的集体，建立较好的班级常规，使全班幼儿在一个宽松、自由、优美、干净的环境中主动的学习、快乐的生活、健康的.成长。本学期班级搬到了四楼，这就需要对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养，尤其是上下楼的常规。二、保教工作总目的。1、根据新（纲要）精神，结合园务计划和本班实际情况，制定好班务计划和各类教学计划。2、继续搞好上半年的预

14、成教学计划。从孩子出发，安排内容，寻找教学策略，施行人本化教学。3、为幼儿创设丰富合理的学习环境，师生共同完成各区域角的创设，让幼儿在区域角尽情地玩，并在其中得到发展，体现自主性学习。4、树立大家庭的教育观，利用幼儿间、兄弟班之间的“小环境和社会“大环境，体验宽松、民主的教育气氛和拓展幼儿的教育空间。5、合理安排幼儿一日生活，细心照顾好幼儿，施行科学保育，并通过“小先生和游戏等方式，施行快乐、主动保育。6、加强安全意识，细致管理和常规培养相结合，并能提高幼儿自我保护意识。7、加强社区、家园互动，通过家访、网站、家园联络拦、亲子活动等多种方式，实现家园共育。8、通过日常养殖、种植和教学活动等形式

15、，加强幼儿环保宣传，有初步环保意识。三、各领域发展目的。一健康领域1、学惯用适当的方式表达情绪，情绪稳定，愉快活泼。2、生活有规律，构成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯。构成基本的生活自理能力，注意公共卫生。3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法。会对本人的身体进行适当的保护。4、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水用电，用火的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。5、喜欢体育运动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵敏、有耐力，加强竞争和合作意识，具有一定的英勇精神和坚持性。二语言领域1、能注意倾听，学习理解与其生活经历相关的语言。2、能用普通话大胆、清楚地讲出本人

16、想讲的事，愿意与人交谈，讲话礼貌。3、喜欢欣赏文学作品，理解作品的内容，感受文学作品的美，能独立的朗读儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和讨论。三社会领域1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。2、学习参加社区活动，体验并认识人与人互相沟通、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人沟通。3、学习尊重别人的需要、感受、意见，并作出适宜的反响，有同情心。4、在活动中学习评价本人和同伴。5、学习选择活动方案，学习认真，努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。6、理解并遵守集体生活的各项规则，加

17、强规则意识。7、了解家乡、祖国的著名自然景观，人文景观，主要物产，传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感，初步接触不同国家、不同民族的人，了解其不同的风俗和文化特点。8、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。四科学领域1、对周围事物，现象感兴趣，有好奇心。2、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手、动脑。3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。4、愿意与同伴共同探索，能运用适当的方法表达，沟通探索的经过和结果。5、在日常生活中和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用，能从多个角度进行简单比拟，测量、排序、分类、推理等认知活动。6、愿意亲近大自然，萌发热

18、爱大自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境，具有初步的环保意识。五艺术领域1、能多方面感受和发现周围环境中的美，喜欢欣赏艺术作品，能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达本人的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。2、能有目的地安排画面，表现一定的情节，喜欢用多种材料、工具、方法进行拆卸、制作、喜欢想象、创造活动、有独立制作能力。3、能用自然、好听的声音较完好地表现歌曲，学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作，能较自然地随音乐做多种动作，喜欢用打击乐器和动作来表现音乐的节拍、速度、力度等。4、懂得集体艺术的规则，喜欢和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。【必备】幼儿工作计划3篇】