信息技术教研组工作个人总结(通用7篇).docx
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1、信息技术教研组工作个人总结(通用7篇)信息技术教研组工作个人总结(通用7篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回首和分析的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因而特别有必需要写一份总结哦。那么你知道总结怎样写吗?下面是我为大家整理的信息技术教研组工作个人总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。信息技术教研组工作个人总结1本学期,我们以校园的工作计划为中心,在校园领导的关心和支持下,并在全体科组老师的共同努力下,我们顺利完成了科组的各项教育教学工作,营造良好的信息技术教学气氛,提高我校教育信息化程度,推动我校教育的当代化。一、提高思想素质、加强业务学习1.组织全体科组教师认
2、真学习(中小学老师职业道德规范)和(东莞中学常规教学工作要求),从思想上提高认识,从行动上逐一落实。2.根据校园的工作计划和“新课改精神,组织全体科组教师学习(广东省基础教育课程改革文件),改善教学观念、加强课改意识。3.组织全体科组教师认真学习和研究(全日制普通高中信息技术课程标准),并结合我们校园的实际状况有针对性地开展一些教改活动。4.组织学习(研究性学习指导),提高开展研究性学习的组织潜力,促进研究性学习在信息技术学科的广泛应用。5.继续做好科组老师内部培训工作。本学期我们组织学习了WindowsServer20xx;Photoshop7.0;DreamweaverMX;FlashMX
3、等。分别由不同的老师负责不同的专题,我们都是利用晚上时间进行培训。二、常规教学工作1.本学期我们继续抓好、做好网络教学工作,做到每个教案电子化。网络教学已经成了我们科组全体教师的常规教学了,我们科组每位教师的课都是利用教学网站的“在线课堂进行网络教学,每节课都制作了教学课件,实现了教案电子化。透过网络教学提高学生的学习兴趣、锻炼同学们自主学习的潜力,也很好地解决由网站收集整理了基础好的学生和基础差的学生之间的矛盾。本学期我们评为优秀教案的教师有:詹海潮、廖烈、麦志媚、徐建刚。2.认真做好群众备课。我们科组根据校园要求,群众备课做到定时、定人、定地点、定资料;做到单元备课“五统一,课时备课“三统
4、一;做到有中心发言人;做到活动有记录。本学期我们评出的优秀备课组有:高二级、高一级。3.用心开展听课、评课活动。为了提高科组教师的教学水平,增进教学沟通及相互学习,本学期我们科组每位教师都上了一节汇报课和一节校级公开课。听完课后我们还进行评课,做到发扬优点、找出缺乏、相互学习、共同进步。4.本学期12月59日詹海潮主任、麦志媚、徐建刚参加20xx年全国第二届初中信息技术与课程整合评选与观摩会,麦志媚教师参加上课比赛,麦教师的课得到了听课教师的好评,并荣获全国三等奖。5.继续做好(信息技术研究性学习实验与探索)课题的研究和总结工作。在教学中,我们继续开展研究性学习活动,为信息技术教育的研究性学习
5、总结经历和做法。三、青年老师培养青年老师不但具有旺盛的活力和爱岗敬业的精神,而且还具有爱学习和刻苦钻研的优良传统。但由于他们的教学时间短,教学经历少,所以他们在教学经历和教学水平上还有待学习和提高。为了提高他们的教学水安然平静教学方法,我们要求他们尽量多听其他老师的课,多学习他们的经历,多和他们进行沟通。我们还根据校园的计划安排,进行“一帮一的活动,要求有经历的教师在工作上、教学上多对青年老师进行帮助和指导,同时我们还多为青年老师创造锻炼的工作条件和工作环境,让他们能在较快时间内提高本人的教学潜力。经过两年多的教学经历的磨练,麦教师在教学方面进步特别大,她的教案屡次被评为校优秀教案,她上的课得
6、到了校园领导、科组教师的一致好评,并屡次评为校优质课,在参加全国初中优课比赛中荣获三等奖。四、第二课堂辅导我们科组开展了四个第二课堂活动小组:高二信息学竞赛小组、高一信息学竞赛小组、初二信息学竞赛小组、电脑制作小组。开学初,我们透过自愿报名、问卷调查筛癣考试的方法在高一级新生中选拨了一批学生来充实信息学奥赛小组队伍。本学期信息学参加了两次比赛:第九届全国信息学奥林匹克联赛初赛、第九届全国信息学奥林匹克联赛复赛。在初赛中,我校同学获得了特别优异的成绩,其中高中组囊括了前六名。在复赛中,我校初中同学也获得了令人满意的成绩。为了配合学生参加全国中小学生电脑制作活动,提高学生的电脑作品制作水安然平静创
7、作潜力,本学期继续利用每一天下午课余时间开放一个电脑室给学生进行练习和搜索学习资料。另外,本学期我们还组织评选了学生班级主页参加拾芳华园杯班级主页设计大赛,以及组织了我校十四届艺术节电脑小报设计比赛等活动。五、继续做好辅助教学工作本学期,我们科组的教师除了认真做好本人的辅助教学工作之外,还为我校其他科组教师做了超多的辅助教学工作。如我们科组教师为英语科、物理科、数学科等教师制作了很多教学课件,也获得了很好的教学效果。为做好辅助教学工作,我们科组的教师经常利用晚上时间制作教学课件,有时做到凌晨一、二点,甚至有时通宵达旦,第二天还要正常上班工作。六、电脑室及校园网络设备的维护我们科组负责维护五个电
8、脑室电脑一室、电脑二室、电脑三室、语音电脑室、视听阅览室。,本学期,我们对所有电脑室的一些系统及软件进行升级,还对语言一室所有电脑进行了重装系统软件,在组织第九届全国信息学奥林匹克联赛复赛中,我们还对电脑一室和电脑二室所有电脑进行了彻底的检查和维护,并对系统进行了全面的设置和安装。信息技术教研组工作个人总结2在过去的一个学期当中,高二级信息组在校园各上级部门的领导下,全体组员认真执行校园工作计划和教研组工作计划,透过团结协作、共同努力,顺利完成各项工作,并获得了突出的成绩。1.本学期是选修课开设特别成功的一届,高二文科选修(网络技术与应用),理科选修(算法与程序设计),以往都没有开过这两门课,
9、因而难度较大,经历缺乏。但我们能认真扎实的对待教学工作,认真充分的挖掘资源,备好每一节课,尽量使学生能透过生动的实例来完成学习,到达教学效果。最后从学生反应的成绩来看,效果特别不错。2.用心开发教学资源,认真研究我校学生的状况和教学设备的状况,针对信息技术课教学资料变化大、经历少、学生基础差异大等特点,认真讨论,制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法,充分开掘我校现有教学设备资源,用心使用当代教学手段,认真进行群众备课,使课程教学得以顺利进行,并为今后的教学积累了必须的经历。我们根据新课程,开发了一系列精彩的课程资源和课例。唐浩教师开发的“专家系统专题学习网站、梁冠健教师开
10、发的“成绩管理系统为积累教学资源和素材带给了很好的学习的平台。3.组员认真备课、上课,同时,针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况,认真讨论研究课堂管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。教研组老师之间相互听课,进而加强新老老师之间相互学习、相互促进,不断改善和完善教学方法,提高教学质量。根据一学年选修的状况来看,存在如下问题:1.学生越学兴趣越少。这是由于学习时间长了后,学生感到难度增大,个性是(算法与程序设计),需要较强的逻辑思维潜力,和认真的学习态度才能完成学习任务。而(网络技术应用)特点是理论知识太多,学生理解难度很大,一些资料还是大学才开设的。2.学生对待学习动态不明确。很多学生以为电
11、脑课就是来玩的,不给他们上网他们就不满意,不愿意学习。3.逃课的现象很严重,固然每节课都点名,但校园没有明确的处罚措施,因而逃课现象与日俱增。根据存在的问题,我们首先确立下学期要做的大方向,进而构成下学期的工作思路。1、认真贯彻落实(课标)安排,为信息技术等级考试,做到早准备。2、加强学科老师的课堂教学水平,加强互相间的听课沟通。3、做好平常常规管理。4、在信息技术方面的大课间活动方面,做足工夫,让学生真正做到能学到东西。信息技术教研组工作个人总结3本学期,我备课组在校园及各上级部门的领导下,全体成员认真执行校园和备课组工作计划,透过全组成员团结协作、共同努力,顺利完成各项工作,并获得必须成绩
12、。现将本年度教学工作回首如下:一、加强政治学习,促进备课组建设本学期,全体备课组成员认真贯彻依法治校、依法执教的各项工作,认真学习(老师法)、(新课程研修70问)等法律法规,开展师德师风建设等活动,不断加强科组成员的师德修养,切实落实好各项规章制度的执行工作,在教科室领导下加强学科备课组活动,加强科组成员的凝聚力和工作热情,用心探索开展各项工作的方法措施,为科组各项工作的顺利开展带给了根本保证。二、内塑素质提高业务水平,教育科研工作结硕果1、加强(新课标)、(新课标施行指导意见)的学习,认真讨论切合我校实际和学生实际的教学方法,用心开展对当代教学手段的探索及运用工作。2、本学期,我校信息兴趣小
13、组成员在永嘉县中小学电脑制作比赛中,获得县一等奖和二等奖各一名的好成绩。三、加强新课改、教学等理论学习,提高课堂教学质量1、用心开发教学资源,认真研究我校学生的状况和教学设备的状况,针对信息技术课教学资料变化大、经历少、学生基础差异大等特点,认真讨论,使课程教学得以顺利进行,并为今后的教学积累了必须的经历。3、认真落实校园教科处认真做好本期备课组工作活动的通知,每周一举行群众备课活动,校本培训工作也得到了大发展。3、备课组成员认真备课、上课,同时,针对信息技术课堂纪律管理困难的详细状况,认真讨论研究课堂管理方法,加强课堂管理,提高教学质量。备课组老师之间相互听课,进而加强新老老师之间相互学习、
14、相互促进,不断改善和完善教学方法,提高教学质量。四、加强活动课,开拓学生特长,提高学生素质本学期来,高一年级开设了信息技术兴趣小组。学年伊始,全组成员便认真落实职责分工,切实制订活动课教学计划,保证活动课能够顺利开展。在培训经过中,用心探索活动课教学方法,透过认真组织培训材料,扩大学生知识面,提高学生潜力,同时,针对学生个性特点,充分开掘学生的潜力,调动学生用心介入学习和应用信息技术的用心性。五、加强当代教育技术设备的培训、维护工作1、为了适应教育改革和校园发展的需要,提高本校老师运用当代教育技术进行多媒体教学的潜力,我们信息组认真对我校中青年老师进行当代教育指导,使不少中青年教师学到不少知识
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